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2021届高考备考||地理一轮复习课件——天气专题系统与气象灾害
10-10
本课课标要求运用示意图，分析锋、低压（气旋）高压（反气旋）等天气系统，并运用简易天气图，解释常见天气现象的成因。
考试中以等压线图、天气系统示意图及相关天气变化数据表切入，考查天气系统的特点，某区域天气变化过程，及其对人类活动的影响。
结合天气现象解释相关地理现象。
本课件图片精美，资料丰富，逻辑清晰，重点突出，设问贯穿整个教学过程，注重学生区域认识和综合思维训练。
通过示意图、思维导图等，突出重难点知识的形成，注重讲练结合，学以致用，同时注重知识的归纳与总结。
适当补充一些社会热点知识，拓展学生的知识面，培养学生提取信息和解决问题的能力。
由于时间仓促，未免存在不完善的地方，还请各位在留言处留言交流，谢谢！
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[课程目标]1．地球的圈层结构及各圈层的主要特点2．地壳物质循环3．地表形态变化的内、外力因素4．大气受热过程5．全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响6．锋面、低压、高压等天气系统的特点7．水循环的过程和主要环节；水循环的地理意义8．世界洋流分布规律；洋流对地理环境的影响第一讲地球的圈层结构、地壳物质组成及物质循环考点一地球的圈层结构对应学生用书p271．地球内部圈层(1)划分依据：__地震波__传播速度的变化。
类型传播速度能通过的介质共性A表示__横__波较慢__固体__B表示传播速度都随所通过物质的性质而变__纵__波较快固体、液体和气体化(2)不连续面名称波速变化①表示__莫霍__面此面以下地震波的传播速度突然__加快__②表示__古登堡__面此面以下__横波__完全消失，__纵波__波速突然下降(3)划分三个圈层：图中C为__地壳__，D为__地幔__，E为__地核__(由外核和内核组成)。
软流层：位于上地幔的顶部，是__岩浆__的主要发源地。
(4)岩石圈：由坚硬的__岩石__组成，包括地壳和__上地幔顶部__。
2．地球的外部圈层(1)A表示__大气圈__：由气体和悬浮物组成的复杂系统，主要成分是氮、氧。
(2)B表示__水圈__：由地球表层水体构成的__连续__但不规则的圈层。
(3)C表示__生物圈__：地球表层生物及其生存环境的总称，包括__大气圈__的底部、__水圈__的全部和__岩石圈__的上部。
对应学生用书p28一、地球的内部圈层划分1．以莫霍面和古登堡面为界，将地球内部划分为地壳、地幔和地核三个圈层。
地球内部圈层的概况，可简化总结成下表以便于记忆：圈层名称不连续面深度(km) 特征地壳地幔上地幔下地幔地核外核内核莫霍面古登堡面平均17290051506370由岩石组成的固体外壳；厚度不均，大洋部分薄，大陆部分厚上地幔顶部存在一个软流层，这里可能为岩浆的主要发源地可能为固态，温度、压力和密度均增大呈液态或熔融状态温度、压力和密度很大，呈固态地壳和上地幔顶部(软流层以上)合在一起叫做岩石圈。
影响气温和降水的因素【考纲解读】1、气温、降水的描述方式；2、影响气温、降水的因素；高考的高频考点！！！（最高、最低、年均温）纬度：太阳高度、昼长。
三圈:冬季，欧洲西部受来自低纬海洋的西风，气温高大气环流季风：冬季，亚州东部受来自高纬陆地冬季风，气温低地形：海拔高气温低；焚风效应；高山阻挡冷空气气温海陆位置：沿海冬暖夏凉，内陆冬冷夏热；温差洋流：暖流增温，寒流降温植被：覆盖率高，温差小下垫面人类活动：温室效应、热岛效应三圈：低压多雨，高压少雨；大气环流下垫面西风湿润，信风干燥季风：夏季风降水多，冬季风降水少地形：迎风坡降水多，背风坡降水少海陆位置：沿海多，内陆少；海岸线曲折程度。
洋流：暖流增湿，寒流减湿降水植被：覆盖率增多，降水增多人类活动：人工降雨、雨岛效应图为北半球某区域图。
【课堂探究一】根据材料，比较分析A、B两地的气温差异及原因。
（8分）A地比B地年均温低（2分）；A地气温年较差大于B地（2分）原因：A地纬度高于B地（2分）；A地深居内陆、B地距海洋近（2分）。
【课堂探究二】T岛所在国家为发展中国家，该岛东北部年降水量大于2000毫米。
结合图文材料，回答问题。
结合图示信息，说明T岛东北部年降水量丰富的原因。
（6分）受赤道低气压带影响；（2分）为来自海洋的东北信风的迎风坡，多地形雨；（2分）受暖流影响，大气增温、增湿。
（2分）答题思路总结：读懂题意阅读材料，提取信息联系所学，灵活应用归纳答案，准确表述【课堂训练】茶树为常绿阔叶树，主要分布在气候湿热的热带、亚热带的山地、丘陵地区，而位于44°N附近的俄罗斯索契栽培茶树有数百年历史，下图示意索契的位置。
分析索契适宜茶树生长的水热条件的成因。
背山面海，位于西风带（盛行西南风），（2分）黑海蒸发的水汽随盛行风遇山地抬升，多地形雨。
（2分）纬度约44°N，夏季气温高。
（2分）冬季山脉阻挡北面冷空气侵袭，且黑海海面水温较高（对气温调节作用较强），气温较高。
高考高三地理一轮复习常见的天气系统讲义（经典打印版）【考纲展现】1.冷、暖气团和冷、暖锋的概念、形成、分布、运动变化规律及其对天气的阻碍。
2.低压（气旋）、高压（反气旋）的气压分布和气流运动特点及其对天气的阻碍。
3.锋面气旋的形成条件及其对天气的阻碍。
考点一锋面与天气1．锋面(1)结构：图中A为暖气团；B为冷气团。
(2)天气特点：锋面邻近常伴有一系列的云、雨、大风等天气。
与冷气团的移动方向一致与暖气团的移动方向一致来回摆动冷气团在锋下，暖气团在锋上(冷气团密度大，暖气团密度小)较大较小专门小北方夏季的暴雨；北方冬雨一场寒方法技巧冷暖锋的判定技巧(1)看符号。
(2)看冷气团运动方向。
(3)看锋面坡度：冷锋较陡，暖锋较缓。
(4)看雨区位置。
(5)看过境前后气温、气压变化。
(6)依照降水的时刻、强度识别。
(7)依照对我国天气的不同阻碍识别。
3．锋与天气(1)冷锋过境前后天气变化①冷锋过境前：单一暖气团操纵，气温高气压低。
②冷锋过境时：常显现阴天、刮风、雨雪、降温等天气。
③冷锋过境后：气温降低、气压升高、天气转晴。
(2)暖锋过境前后天气变化①暖锋过境前：单一冷气团操纵，气温低气压高。
②暖锋过境时，可能形成连续性降水或雾。
③暖锋过境后：气温上升、气压下降、天气转晴。
(3)准静止锋与天气①特点：冷暖气团势力相当；锋面相对静止。
②天气：降水强度小，多形成连续性多云与降水天气。
4. 我国东部锋面雨带的推移锋面雨带的移动规律是：五月，登录东南沿海一带；六月，雨带移到长江流域以后，在江淮地区摆动一个月左右，形成梅雨天气；七月上旬，雨带开始向西向北推移，七、八月份到达华北、东北等地，由于降水强度大且集中，引起夏涝，现在，长江中下游地区显现伏旱天气（六、七、八月西南、两广地区还受西南季风的阻碍）；九月，雨带南移，至十月我国雨季终止。
(2021·山东文综)下图为“甲地所在区域某时刻高空两个等压面P1和P2的空间分布示意图”，图中甲、乙两地经度相同。
姓名，年级：时间：第五讲天气系统与降水考点一锋面与天气对应学生用书p471．天气一个地区短时间内__阴晴__、__风雨__、__冷热__的大气状况.2．气团（1）概念：指位于对流层下部，在水平方向的一定范围内，__物理属性__（如温度、湿度、稳定度等）相对均匀的大团空气.(2）分类①冷气团：气温较__低__,气压较__高__。
②暖气团：气温较__高__,气压较__低__。
（3）对天气的影响单一气团控制下天气__晴朗__，性质不同的气团交替控制，天气复杂多变。
3．锋面系统(1）概念：冷暖气团的交界面.（2)分类①冷锋：__冷__气团主动向__暖__气团推移时所形成的锋.②暖锋：__暖__气团主动向__冷__气团推移时所形成的锋。
（3）对天气的影响:锋面附近常伴有__云__、__雨__、__大风__等天气。
对应学生用书p471．列表比较冷锋、暖锋、准静止锋2。
冷暖锋判断方法◇平面图判断法。
在下面等压线图中：(1）根据符号来判断冷暖锋：冷锋用线条加(黑)三角形表示,三角形标在暖气团一侧，如PM；暖锋用线条加(黑)半圆表示，半圆标在冷气团一侧,如PN.（2）根据冷暖气团的移动方向判断：冷气团移动的箭头A指向锋面PM，而暖气团B则背离锋面,此为冷锋；反之，为暖锋PN.（3）根据雨区的位置：雨区在锋后(A侧)的为冷锋，雨区在锋前（C侧）的为暖锋.◇侧视图判断法。
在锋面天气侧视图中，根据以下几点来判断：(1)锋面坡度：冷气团运动速度快,冷气团势力强大时,形成的冷锋锋面坡度较大；而暖气团运动速度慢，暖气团势力强大时,形成的暖锋锋面坡度较小,因此冷锋锋面坡度比暖锋锋面坡度陡。
(2)冷气团移动的方向：若冷气团的运动只有向暖气团一个方向，说明冷气团势力强,应为冷锋；若冷气团遇到暖气团时有回转运动，则说明暖气团势力强,为暖锋。
（3)雨区的位置：冷锋主要在锋后，暖锋在锋前.无论是冷锋还是暖锋,降水都主要在冷气团控制范围内.“锋前"“锋后”是根据锋面移动方向来确定的。
