五四青年演讲比赛策划书

五四演讲比赛活动方案（共5篇）第1篇：五四演讲角逐活动方案红色五月激扬青春——庆祝建团90周年喜迎xx大暨五四青年节高校生演讲角逐主办单位：淄博师专校团委策划、承办单位：初等训练系团总支系青年志愿者队活动目的：在建团90周年喜逢五四青年节之际，为了增加同学对自我价值了解及实现，特开展“高校生演讲角逐”。

希望同学们在取得成果的同时可以得到进一步的进展和提高。

活动主题：舞动精神火炬，然烧激情五月宣布传达语：拥抱青春之梦，呈现高校生风采，为建团90周年献礼。

活动时间：5月28日下午3：30活动地点：奂山论坛一、前期宣布传达：在各教学楼通知栏张贴海报、通知单。

（5月21发宣布传达单）二、报名条件：1.全体在校同学，性别、年龄不限。

2.敢于表现自己，态度主动向上。

三、报名方式：系同学会组织同学报名，经过初步选定确定参赛人员。

数理系、艺术系、外语系负责人：李捷于秋霞学前训练、信息系负责人：许晓娜人文系、初等训练负责人：崔向军四、角逐内容：1.题目话题自拟，主要围绕“建团90周年、五四青年节、喜迎xx大”。

2.内容健康向上，中心明确，文体不限。

五、角逐环节：1、各系院自行举办初赛及稿件审定。

每系选出2-4名选手。

名单于5月24日晚7点半之前发送到邮箱@或直接联系负责人。

要求格式：XXX院系：XX班XX电话号码：2、选手统一抽签，准备出场挨次。

抽签时间：5月27日晚7：303、决赛：时间：5月28下午3：30地点: 奂山论坛决赛流程：1、主持人宣读开场词，宣布角逐开头。

2、由主持人宣读选手序号，选手进行演讲。

（如：请1号选手XX演讲。

2号选手XX做预备。

）3、第一名选手演讲时，下一名选手做预备。

（设立预备选手席位）4、选手按挨次5个一组。

其次组角逐完毕宣读第一组成果。

5、分数统计、排除角逐名次。

（播放背景音乐）6、由主持人宣读角逐结果。

7、颁奖环节，由评委进行颁奖。

8、主持人宣布角逐结束，领导与选手进行合影、领导与工作人员进行合影。

五四青年节演讲比赛活动方案一、活动背景五四青年节是为纪念 1919 年 5 月 4 日中国学生爱国运动而设立的节日，它代表了青年对国家命运的关注和责任感。

在这个具有特殊意义的日子里，举办五四青年节演讲比赛，旨在激发广大青年的爱国热情，展现当代青年的精神风貌，促进思想交流和个人成长。

二、活动主题“青春飞扬，责任担当”三、活动目的1、纪念五四运动，弘扬五四精神，激发青年的爱国热情和社会责任感。

2、提供一个平台，让青年展示自我风采，锻炼演讲能力和表达能力。

3、促进青年之间的思想交流，激发创新思维，增强团队合作精神。

4、引导青年树立正确的人生观、价值观和世界观，鼓励他们积极投身社会建设。

四、活动时间及地点时间：具体日期地点：详细地址五、参赛对象具体参赛范围，例如：全体在校学生、某单位青年职工等六、活动流程1、前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校、单位的显眼位置，如教学楼、食堂、宿舍区、办公室等。

（2）利用学校、单位的官方网站、微信公众号、微博等网络平台发布活动通知和相关信息。

（3）组织班级、部门内部宣传，鼓励青年积极参与。

2、报名方式（1）线上报名：在官方网站或微信公众号上填写报名信息，包括个人姓名、联系方式、演讲题目等。

（2）线下报名：在指定地点填写报名表格，提交相关信息。

3、比赛规则（1）演讲内容要紧扣活动主题，积极向上，具有时代气息。

（2）演讲时间控制在具体时长，超时或不足将酌情扣分。

（3）演讲过程中要求使用普通话，语言流畅，表达清晰，声音洪亮。

（4）可以使用适当的肢体语言和道具，但不得影响演讲效果。

4、初赛（1）时间：具体日期（2）评委组成：列出评委名单及相关背景（3）比赛形式：选手按照抽签顺序依次进行演讲，评委根据演讲内容、语言表达、形象风度等方面进行打分，评选出晋级决赛的人数进入决赛。

5、决赛（1）时间：具体日期（2）评委组成：列出决赛评委名单及相关背景，可与初赛评委有所不同（3）比赛形式：选手按照抽签顺序依次进行演讲，评委打分并结合现场观众投票，最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。

2023年五四青年节演讲大赛活动策划方案书活动方案书活动名称：2023年五四青年节演讲大赛一、活动背景与目的：五四青年节是中国青年人的节日，每年的五四青年节，都是我国各地开展一系列青年活动的重要节点。

2023年五四青年节演讲大赛旨在激发青年的热情和创造力，提高其演讲能力、思辨能力和领导能力，同时也为青年提供一个相互学习、交流的平台。

二、活动时间与地点：活动时间：2023年5月4日活动地点：XX市XX大学三、活动主题：“青春•创新”四、活动内容与流程：1. 演讲大赛预选赛：- 时间：4月初至4月中旬- 内容：参赛青年提交演讲稿件，由专业人士进行评审。

评审标准包括演讲内容的创新性、逻辑性、演讲技巧等。

- 选拔：评审团选出20名优秀选手进入决赛。

2. 演讲大赛决赛：- 时间：5月4日- 内容：- 队伍展示：每个参赛队伍由3名选手组成，依次进行5分钟的展示，围绕主题展开演讲，并进行即兴提问互动。

- 专题演讲：决赛选手中选出5名选手进行专题演讲，每名选手演讲时间为8分钟。

- 评选：评委对参赛选手进行评分，按照分数高低决定名次。

- 颁奖仪式：颁发冠军、亚军、季军以及最佳口才、最佳表达等各个奖项。

3. 主题论坛与交流活动：- 时间：5月4日下午- 内容：- 演讲决赛选手进行主题发言，分享彼此的观点和经验。

- 开展青年交流活动，加强青年之间的沟通和互动。

- 邀请相关专家学者、企业家等进行主题演讲，启发青年创新思维。

五、相关组织与合作：- 主办单位：XX市青年联合会、XX大学- 协办单位：XX市文化局、XX市教育局- 合作单位：XX媒体集团、XX企业六、宣传与推广：- 基于社交媒体平台开展宣传活动，如微博、微信公众号等。

- 制作海报、宣传册等宣传物品，分发到学校、社区等地方宣传。

- 邀请知名媒体进行报道与宣传。

七、活动预算：- 活动经费（包括场地租赁、奖品购买、宣传物料等）- 赞助经费（从各个合作单位获得赞助）八、活动效果与评估：- 参赛选手对演讲能力、思辨能力等得到提升。

五四青年节演讲比赛策划书范文五四青年节演讲比赛策划书范文精选3篇（一）【五四青年节演讲比赛策划书范文】一、活动背景：五四青年节是中国青年人的节日，也是激励和鼓舞青年一代的重要时刻。

为了激发青年的热情和潜力，提高他们的演讲能力和表达能力，我们特举办五四青年节演讲比赛。

二、活动目的：1. 激励青年学生关注时事热点，传递积极向上的价值观念。

2. 提高青年学生的演讲技巧和表达能力，培养他们的领导力和公共演讲能力。

3. 营造积极向上的校园文化氛围，弘扬青年正能量。

三、活动时间地点：1. 时间：五四青年节当天。

2. 地点：学校大礼堂。

四、活动内容安排：1. 演讲比赛主题：传承五四精神，奋发向上。

2. 报名方式：自愿报名，提交演讲稿件，并经过初选选拔。

3. 比赛形式：分为初赛和决赛两个阶段，决赛采用现场演讲形式。

4. 评分标准：内容丰富有深度、表达清晰简洁、演讲技巧娴熟等。

五、活动预期效果：1. 提高学生的综合素质和竞争力。

2. 彰显学校教育成果，树立校园风尚。

3. 激励更多青年学生积极向上，为社会发展贡献自己的力量。

六、活动策划团队：为了确保比赛的顺利进行，我们将组建专业的策划团队，包括校领导、教师、学生会成员等，共同精心策划和组织活动。

五四青年节演讲比赛策划书范文精选3篇（二）尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！今天是五四青年节，这是中国青年人的节日，同时也是我们青年人展现风采、肩负责任的时刻。

在这个特殊的日子里，我很荣幸能够站在这里，与大家一起分享我的一些想法和感悟。

五四青年节是为了纪念一百年前的五四运动而设立的，那是一场充满革命精神和热血的运动，代表着中国青年人敢于挑战和改变的精神。

我们今天所享受的一切，都是那一代青年为我们争取而得到的。

因此，我们要铭记历史，不忘初心，继续传承和发扬五四精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

青年是国家的未来，是社会的希望。

我们应该志存高远，不断学习进步，脚踏实地为社会发展贡献自己的力量。

五四演讲活动方案范本一、活动目的今年是“五四”运动九十一周年。

为深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，传承民族精神，弘扬共青团的优良传统，展示新时期沧州青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，团结带领全市团员青年以更加饱满的热情，投入到“五城同创”工作中（同时创建文明城市、卫生城市、园林城市、环境保护模范城市和双拥模范城），开创沧州和谐跨越发展的新局面。

学校团委拟于“五四”期间___开展庆祝“五四”青年节暨纪念“五四”运动九十周年系列活动。

经学校团委研究决定，我校将在五四青年节之际开展以“当代青年的使命”为主题的演讲比赛活动，特制定本活动方案。

二、活动主题“当代青年的使命”三、参与对象高一全体学生四、参赛要求1、每班推选___名代表参赛。

2、演讲材料由自己创作，演讲内容要围绕“当代青年的使命”展开。

3、参赛时间为4－___分钟。

五、时间及安排。

①___月___日（周二）下午4点，召开团委会，布置活动要求，（高一年级选报参赛选手）各班积极准备。

②___月___日（周一）班会活动时间，高一年级各班团书按照学校要求，请班主任和语文老师帮忙___初赛，形式定为演讲。

初选出1－___名同学，继续准备。

③___月___日（周二）下午4点在报告厅进行复赛。

选出___个节目参加全校展示。

④___月___日（周一）下午4点，高一各班选手举行演讲比赛决赛，评出优秀节目奖。

六、具体要求。

①各团支部在___月___日－___日对各班学生进行动员，并___学生积极准备。

②团委会宣传部和___部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传。

③各班团书认真___好___月___日的班内比赛，选出的学生___于___月___日前交学生处。

④团委会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。

⑤复赛胜出选手的文稿于___月___日前交学生处备案。

七、评分标准：主题鲜明积极向上。

五四演讲活动方案范本（2）____年五四演讲活动方案一、背景介绍五四运动是中国近代史上影响最为深远的一次爱国青年运动，发生在1919年的五四运动不仅仅是一场对于文化和教育的抗议，更是一次对于整个国家未来方向的思考和呼唤。

五四青年节演讲比赛方案一、活动主题“五四精神，青春担当”二、活动目的五四青年节即将来临，为了纪念这一具有重要历史意义的节日，激发广大青年的爱国热情和社会责任感，提高青年的语言表达能力和综合素质，特举办此次演讲比赛。

三、参赛对象全体青年员工（年龄在 40 周岁以下）四、活动时间及地点1、报名时间：具体报名开始时间具体报名截止时间2、初赛时间：具体初赛开始时间3、决赛时间：具体决赛开始时间4、地点：详细活动地点五、比赛流程1、报名阶段在规定的报名时间内，参赛选手填写报名表格（包括个人信息、演讲题目等），发送至指定邮箱（邮箱：＿____）。

2、初赛阶段（1）参赛选手按照抽签顺序依次进行演讲，演讲时间控制在 5 分钟以内。

（2）评委根据选手的演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象等方面进行打分。

（3）根据初赛成绩，选拔出前X名选手进入决赛。

3、决赛阶段（1）入围决赛的选手提前准备好演讲内容，在决赛现场进行演讲，演讲时间控制在 8 分钟以内。

（2）增设现场提问环节，评委针对选手的演讲内容进行提问，选手作答。

（3）评委根据选手的决赛表现进行打分，最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。

六、比赛规则1、演讲内容要紧扣活动主题，积极向上，具有时代气息。

2、参赛选手必须使用普通话，发音标准，表达流畅。

3、演讲过程中可以使用适当的肢体语言，但要注意适度，不得影响演讲效果。

4、参赛选手需严格遵守比赛时间规定，超时将酌情扣分。

七、评分标准1、演讲内容（40 分）主题鲜明，内容充实，条理清晰，具有较强的思想性和感染力。

2、语言表达（30 分）普通话标准，语速适中，语调抑扬顿挫，富有感情。

3、形象风度（15 分）着装得体，仪态大方，举止自然，精神饱满。

4、综合印象（15 分）整体表现出色，能够引起观众共鸣，具有较强的现场感染力。

八、奖项设置1、一等奖X名，奖金具体金额，颁发荣誉证书。

2、二等奖X名，奖金具体金额，颁发荣誉证书。

3、三等奖X名，奖金具体金额，颁发荣誉证书。

五四青年节演讲比赛活动策划书【活动策划书】一、活动背景五四青年节是中国青年人的节日，旨在纪念五四运动和青年的重要作用。

为了加强青年学生的思想教育和才艺培养，激发他们的爱国热情和创新精神，我校将举办一次五四青年节演讲比赛活动。

本次活动旨在通过演讲比赛的形式，展示和培养学生的口才表达能力、思辨能力和创造力，营造浓厚的学习氛围，培养学生的国际视野和全面发展素质。

二、活动对象本次活动主要面向全校中学生，包括初中和高中各年级的学生。

三、活动时间和地点时间：5月4日上午8:30至12:00地点：学校大礼堂四、活动主题本次活动主题为“青春的力量，激发未来”。

通过青年学生的演讲，表达他们对于青春的理解、对未来的展望和对社会问题的思考。

五、活动内容1. 演讲比赛a. 报名：学生可通过班级报名，在规定时间内将个人信息提交至指定的报名处。

b. 选拔：初步选拔后，根据参赛人数确定初中组和高中组的参赛名额，并进行内部欢迎赛。

c. 决赛：初中组和高中组各选拔出10名选手进入决赛，决赛比赛将采取现场抽题的方式，每位选手有3分钟发言时间。

2. 交流分享a. 决赛结束后，组织选手进行交流分享环节，选手可以与其他选手和观众交流演讲经验和心得体会，互相学习和鼓励。

3. 高校演讲专家讲座a. 邀请擅长演讲的专家到场进行讲座，向学生介绍演讲技巧和表达方法，激发学生的学习兴趣和创新思维。

六、活动宣传1. 海报宣传：制作活动的宣传海报，张贴在学校公告栏、班级、教室等明显位置，引起学生的关注。

2. 班级宣传：通过班级会议、班级微信群等途径，向全班学生介绍活动的主题、目的和形式，并鼓励他们积极报名参与。

3. 校园广播：利用校园广播宣传栏目，播放活动相关信息，提醒学生关注报名和活动的最新动态。

4. 社交媒体宣传：借助学校官方微信公众号、学生社交媒体账号等平台，发布活动的信息和报名通知，扩大活动的影响力。

七、活动组织1. 筹备小组：成立活动筹备小组，负责活动的整体策划和组织工作，包括报名、场地布置、奖品准备等。

学校五四青年节演讲活动策划书（3篇）学校五四青年节演讲活动策划书（精选3篇）学校五四青年节演讲活动策划书篇1一、活动目的今年是“五四”运动__周年。

为深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，传承民族精神，弘扬共青团的优良传统，展示新时期我校青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，团结带领全校团员青年以更加饱满的.热情，投入到学习中去，开创辛寨中学的新局面。

学校团委拟于“五四”期间组织开展庆祝“五四”青年节暨纪念“五四”运动__周年系列活动。

经学校团委研究决定，我校将在五四青年节之际开展以“扬五四之魂，彰青春之采”为主题的演讲比赛活动，特制定本活动方案。

二、活动主题“扬五四之魂，彰青春之采”三、参与对象七、八年级全体团员四、参赛要求1、每班团支部推选1-2名代表参赛。

2、演讲材料由自己创作，演讲内容要围绕“扬五四之魂，彰青春之采”展开。

3、参赛时间为4－6分钟。

五、时间及安排：4月17日（周五）下午4点，召开团委会，布置活动要求，（七、八年级选报参赛选手）各班积极准备。

4月20日（周一）班会活动时间，七、八年级各班团书按照学校要求，请班主任和语文老师帮忙组织初赛，形式定为演讲。

初选出1－2名同学，继续准备。

4月21日（周二）下午4点在团委活动室进行决赛。

六、具体要求：①各班团支部在活动期间对本班学生进行动员，并组织学生积极准备。

②团委会宣传部和组织部做校内宣传工作，通过黑板报等形式进行宣传。

③各班团支书认真组织好4月20日的班内比赛，选出的学生名单及时交学校团委。

七、评分标准：①主题鲜明积极向上。

（4分）②表达能力，富于激情表达流畅。

（3分）③普通话标准，语言及用词规范。

（1分）④表现能力，仪表大方，举止得体。

（2分）八、奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。

获奖同学将发相关荣誉证书，获奖名单将及时张榜公布。

学校五四青年节演讲活动策划书篇2一、活动目的今年是“五四”运动__周年。

为深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，传承民族精神，弘扬共青团的优良传统，展示新时期沧州青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，团结带领全市团员青年以更加饱满的热情，投入到“五城同创”工作中(同时创建文明城市、卫生城市、园林城市、环境保护模范城市和双拥模范城)，开创沧州和谐跨越发展的新局面。

五四青年节演讲大赛活动策划方案书一、活动背景：五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。

中华人民共和国建立后，中央人民政府政务院于____年____月正式宣布以____月____日为中国青年节。

二、活动目的：值此五四青年节到来之即，为丰富校园文化生活、提高校园文化品位，创造和谐、奋进、创新的校园文化氛围，积极倡导社会主义荣辱观，倡导青年立远大志向,竖世纪新风，以正确的价值观、人生观投身学习及工作中去，置身于学校的创新发展中，拼博奋进,传承五四精神，实现自我理想。

特开展主题演讲比赛，缅怀此具有非常意义的节日。

三、演讲主题(任选其一)：传承五四精神争做世纪青年传承五四精神争做创业先锋四、活动时间：初赛：____月____日晚7:00复赛：____月____日晚7:00五、活动地点：初赛：三教107复赛：二教108六、主办单位：共青团____委员会七、承办单位：____学院团总支八、活动流程：(一)、初赛前期准备：1、____月____日，递交策划至团委，申请二教108。

2、____月____日，制作演讲比赛报名表，向各二级学院分发文件，通知演讲比赛的时间、地点及主题。

3、____月____日，邀请本次演讲比赛初赛的评委。

(二)、初赛：1、____月____日，秘书处人员统计各二级学院的报名人数，准备相关事宜。

2、选手根据自己的演讲稿，进行2~____分钟的演讲，由评委打分。

3、根据初赛的分数，协调各二级学院人数，前____名进入决赛。

(三)、决赛前期准备：1、____月____日，公布并通知入围决赛的选手，并要求每人提交个人信息资料。

2、____月____日，制作幻灯片，确定决赛当晚播放的“五四精神”相关视频。

3、____月____日，确定评委名单，准备评委三脚架。

4、____月____日，打印奖状(一等奖____名，二等奖____名，三等奖____名，优秀奖____名)，准备奖品。

五四青年节演讲比赛活动策划书五四青年节演讲比赛活动策划书时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，为了迎接新的工作目标，是不是需要好好写一份策划书呢？你所见过的策划书应该是什么样的？下面是小编为大家收集的.五四青年节演讲比赛活动策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五四青年节演讲比赛活动策划书篇1 一、活动主题：“新时代新青年新五四”二、活动目的：政法系团总支学生会为丰富同学们课余生活，锻炼口才，培养演讲技能，在五四精神传承期间开展五四演讲比赛。

此次活动调动师生积极准备，增强同学们自信心、自豪感、繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才。

三、承办单位：政法系团总支学生会四、参加对象：政法系全体师生五、活动时间、地点：4月23日、地点待定六、活动要求：1、比赛要求个人参赛，报名要求提供真实姓名，班级，联系方式，演讲篇目。

2、请各班团支书记做好本班参赛选手的报名事宜及宣传工作。

于20xx年4月19日上午12：00之前将报名表交至10专2班刘锐处。

3、内容要求积极、健康、与五四精神的新时代紧密结合，突出时代风格。

4、比赛分预赛和决赛两个阶段推进。

七、时间安排：（一）预赛时间：4月23日至4月27日（二）决赛时间：5月4日七、活动过程安排：1、由六盘水师范学院政法系团总支学生会于4月16日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知。

2、此次活动的宣传工作包括板报、广播、横幅等形式，由宣传部负责以上几项宣传工作。

3、确定比赛场地。

4、邀请评委。

5、4月30日下午由政法系团总支学生会安排各班预赛晋级参赛者到主教学楼316教室进行决赛出场的顺序抽签，5月4日上午布臵场地，5月4日下午14：30时整举行演讲比赛决赛。

八、评分要严格遵照评分标准。

每位参赛者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲（视具体情况可适当加分）评分标准：1、紧扣主题、内容充实、立意新颖、文字优美（4.5分）2、表达清楚、语言流畅、声情并茂（2分）3、声音洪亮、普通话标准流利（2分）4、服装整洁、仪表端庄（1分）5、时间限制（0.5分）九、比赛流程1、领导讲话致辞。

五四青年节演讲比赛方案一、活动主题“青春激昂，共筑梦想”二、活动目的五四青年节即将来临，为弘扬五四精神，展现青年风采，激发青年的爱国热情和社会责任感，提高青年的语言表达能力和综合素质，特举办此次五四青年节演讲比赛。

三、参赛对象全体青年员工四、比赛时间和地点时间：具体日期地点：详细地址五、比赛流程1、报名阶段（报名开始日期报名结束日期）通过公司内部通知、邮件等方式发布比赛信息，有意向的青年员工填写报名表格，提交至指定邮箱或部门。

2、预赛阶段（预赛日期）（1）参赛选手提前抽签决定出场顺序。

（2）每位选手进行限时 5 分钟的演讲，主题自定，但需围绕五四精神和青年责任。

（3）评委根据选手的演讲内容、语言表达、仪态形象等方面进行打分。

（4）根据分数排名，选取前X名选手进入决赛。

3、决赛阶段（决赛日期）（1）入围决赛的选手再次抽签决定出场顺序。

（2）选手进行限时8 分钟的演讲，主题为“青春激昂，共筑梦想”。

（3）增设现场提问环节，评委针对选手的演讲内容进行提问，选手作答。

（4）评委综合选手的表现进行打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

六、比赛规则1、演讲内容要紧扣主题，积极向上，具有时代气息和现实意义。

2、演讲者需使用普通话，语言流畅，表达清晰，声音洪亮。

3、演讲时间严格控制，超时或不足将酌情扣分。

4、演讲过程中不得使用幻灯片、音乐等辅助手段。

七、评分标准1、演讲内容（40 分）主题明确，内容充实，具有思想性和感染力；条理清晰，逻辑严密；引用事例恰当，具有说服力。

2、语言表达（30 分）语言规范，发音准确，语速适中；语调抑扬顿挫，富有变化；表达流畅，无明显语病。

3、仪态形象（20 分）着装得体，仪态大方，举止自然；表情丰富，与观众有良好的眼神交流。

4、现场效果（10 分）具有较强的吸引力和感染力，能引起观众共鸣；现场气氛活跃，掌声热烈。

八、奖项设置一等奖 1 名，奖金X元，颁发荣誉证书。

二等奖 2 名，奖金X元，颁发荣誉证书。

2024年五四演讲比赛活动策划方案范本活动名称：2024年五四演讲比赛活动背景：五四运动是中国近现代史上一次重要的青年爱国主义运动，深刻影响了近代中国历史的发展。

为了传承和发扬五四运动的精神，激励新一代青年的爱国情怀和社会责任感，我们计划举办2024年五四演讲比赛。

一、活动目标：1. 弘扬五四精神，激励青年学生的爱国情怀和社会责任感；2. 提高学生的演讲能力和表达能力；3. 增强学生的自信心和团队协作能力；4. 促进校际交流和学术合作。

二、主办单位：学校团委、学生会三、活动时间和地点：时间：2024年5月4日地点：学校大礼堂四、活动流程：1. 报名阶段（3月1日-3月15日）a. 发布活动通知，宣传活动时间、地点和报名方式；b. 开展线上报名，学生填写报名表并提交；c. 根据报名情况，选拔参赛选手。

2. 初赛（4月1日-4月15日）a. 参赛选手准备演讲稿件，并提交给评审委员会；b. 评审委员会对演讲稿进行初步评审，评选出初赛选手；c. 初赛选手进行初赛演讲，并由评委打分；d. 根据评分情况，确定晋级选手。

3. 决赛（4月16日-4月30日）a. 晋级选手准备决赛演讲稿件，并提交给评审委员会；b. 评审委员会对演讲稿进行评审，确定决赛选手；c. 决赛选手进行决赛演讲，并由评委打分；d. 综合初赛和决赛的评分结果，确定获奖名单。

4. 颁奖典礼（5月4日）a. 活动主办单位组织颁奖典礼；b. 颁发证书和奖品给获奖选手；c. 优秀选手进行演讲演示。

五、评委选拔和培训：1. 评委选拔：a. 评委应由学校教师和社会知名人士组成；b. 评委选拔应体现公正、公平的原则。

2. 培训：a. 评委定期进行培训，提高评委的专业水平和评审能力；b. 培训内容包括演讲技巧、评分标准等。

六、宣传工作：1. 学校内宣传：a. 制作活动海报，张贴于校园各大要地；b. 在学校广播、电子显示屏等栏目中宣传；2. 社交媒体推广：a. 制作活动宣传视频，在学校官方社交媒体平台上发布；b. 制作活动推文，发布在学校官方微博、微信公众号等平台上；c. 邀请校友、知名媒体人、公众人物转发宣传推文。

五四青年节演讲比赛方案一、活动主题“激情五四，青春飞扬”二、活动目的五四青年节即将来临，为了纪念这一伟大的历史事件，弘扬五四精神，激发广大青年的爱国热情和社会责任感，我们决定举办一场以“激情五四，青春飞扬”为主题的演讲比赛，为青年们提供一个展示自我、交流思想的平台。

三、参赛对象全体青年（年龄在 14-40 周岁之间）四、活动时间及地点1、报名时间：具体日期 1至具体日期 22、初赛时间：具体日期 33、决赛时间：具体日期 44、地点：详细地点五、活动流程（一）报名阶段1、在学校、社区、企业等单位张贴比赛海报，发布比赛通知，告知报名方式和截止日期。

2、设立线上线下报名渠道，线上可通过官方网站、微信公众号等平台填写报名信息，线下可在指定地点填写报名表格。

（二）初赛阶段1、参赛选手按照抽签顺序依次进行演讲，每人演讲时间不超过 5 分钟。

2、评委根据选手的演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象等方面进行打分。

3、评选出前X名选手进入决赛。

（三）决赛阶段1、进入决赛的选手提前抽签决定比赛顺序。

2、选手依次进行演讲，每人演讲时间不超过 8 分钟。

3、增设现场提问环节，评委针对选手的演讲内容进行提问，选手作答时间不超过 2 分钟。

4、评委根据选手的表现进行打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

六、比赛规则1、演讲内容必须紧扣“激情五四，青春飞扬”的主题，积极向上，富有感染力。

2、演讲要求使用普通话，语言流畅，表达清晰。

3、演讲时间严格控制，超时将酌情扣分。

4、参赛选手必须遵守比赛纪律，尊重评委和观众。

七、评分标准1、演讲内容（40 分）主题鲜明，内容充实，具有一定的思想深度和感染力。

2、语言表达（30 分）普通话标准，声音洪亮，语速适中，表达流畅，富有感情。

3、形象风度（20 分）着装得体，仪态大方，举止自然，精神饱满。

4、综合印象（10 分）整体表现良好，给人留下深刻印象。

八、奖项设置1、一等奖X名，奖金X元，颁发荣誉证书。

一、活动背景五四运动是我国历史上一次具有深远影响的爱国主义运动，它激发了广大青年的爱国热情和民族精神。

为了纪念五四运动，弘扬五四精神，增强青年学生的历史责任感和使命感，特举办五四青年演讲比赛。

二、活动目的1. 深入学习贯彻五四精神，激发青年学生的爱国情怀；2. 提高青年学生的演讲能力，锻炼其思维和表达能力；3. 增强青年学生的团队协作精神，培养积极向上的精神风貌；4. 为青年学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台。

三、活动主题“青春心向党，建功新时代——传承五四精神，争做时代新人”四、活动时间2022年5月4日五、活动地点学校报告厅六、参赛对象全校在校学生七、比赛流程1. 报名阶段（4月20日-4月25日）（1）各学院组织学生报名，报名人数不限；（2）报名时需提交演讲稿（字数在800-1200字之间）；（3）报名截止后，组织评委对参赛作品进行初步筛选，确定参赛名单。

2. 初赛阶段（4月26日-4月30日）（1）各学院自行组织初赛，选拔优秀选手；（2）初赛评委由各学院指定，评分标准参照决赛标准；（3）初赛结束后，各学院上报参赛选手名单。

3. 决赛阶段（5月4日）（1）决赛评委由学校相关部门指定；（2）决赛分为三个环节：自我介绍、演讲、评委提问；（3）演讲稿内容需围绕活动主题，体现五四精神；（4）比赛现场设置观众投票环节，评选最佳人气奖。

4. 颁奖仪式（5月5日）（1）公布比赛结果，颁发奖项；（2）获奖选手代表发言；（3）活动总结。

八、奖项设置1. 决赛一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；2. 最佳人气奖1名；3. 优秀组织奖若干。

九、活动要求1. 各学院要高度重视，广泛宣传，确保活动顺利进行；2. 参赛选手要积极参与，认真准备，展示自我风采；3. 活动期间，各学院要加强组织协调，确保比赛公平、公正、公开；4. 活动结束后，各学院要及时总结经验，做好宣传工作。

十、经费预算1. 场地租赁费用：500元；2. 活动用品费用：1000元；3. 奖项费用：2000元；4. 其他费用：500元。

2024年五四演讲比赛策划书演讲比赛策划书 2024年五四演讲比赛一、背景介绍五四运动是中国近代史上具有重大影响的一次爱国主义运动，为中国革命开辟了道路。

每年的五四运动纪念日，我们都会举办五四演讲比赛，激励青年一代传承五四精神，奋发图强，为中国的发展贡献力量。

二、比赛目的本次五四演讲比赛的目的在于：1. 激励青年一代对五四运动精神的传承和发扬；2. 培养青年学生的演讲能力和表达能力；3. 促进青年学生的思想交流和沟通；4. 弘扬爱国主义情怀，培养社会责任感。

三、比赛主题本次五四演讲比赛的主题为“青春梦，爱国心”。

通过这个主题，我们希望激励青年学生在实现自己的梦想的同时，牢记自己的国家，为国家的发展和繁荣贡献力量。

四、参赛要求1. 参赛学生为在校的大学生，年龄在18-25岁之间；2. 每位选手准备一篇5-7分钟的演讲稿；3. 比赛采用现场演讲形式，选手可以自备PPT或其他辅助工具；4. 每个学校按照人数报名，每所学校最多可以报名10位选手；5. 参赛选手需事先报名，截止报名时间为比赛前一周。

五、比赛安排1. 报名阶段：学校通过宣传渠道宣传比赛内容和要求，鼓励学生积极参与，并制定报名截止日期；2. 初赛阶段：每所学校从报名的选手中选出最佳选手代表学校参赛，初赛采用学校内部评审的方式进行，评审标准包括演讲内容的连贯性、表达能力和演讲主题的视角；3. 决赛阶段：初赛获胜的选手将代表各所学校参加决赛，决赛将在大型会议厅举行，决赛选手将根据抽签顺序进行演讲；4. 颁奖仪式：决赛结束后，将按照评委打分进行成绩排名，并为获胜选手颁奖和发放荣誉证书。

六、评委安排1. 选定具有丰富演讲经验和知名度的专家学者，担任比赛评委；2. 评委将依据评分标准，对选手的演讲内容、语言表达、演讲技巧等进行评分。

七、奖项设置1. 一等奖：1名，奖金5000元，荣誉证书；2. 二等奖：2名，奖金3000元，荣誉证书；3. 三等奖：3名，奖金2000元，荣誉证书；4. 优秀奖：若干名，奖金1000元，荣誉证书。

五四青年节演讲比赛策划5篇五四青年节演讲比赛策划1一、活动主题继承五四精神，展现青春风采二、指导思想以举办系列活动为主线，进一步深化团员爱国主义教育和革命传统教育，倡导青年团员把爱国主义与社会主义有机结合起来、把民族精神与时代使命有机结合起来、把个人成长与社会责任有机结合起来。

通过开展丰富多彩的纪念“五四”运动周年的系列活动，回顾和缅怀令人难忘的革命历史岁月，展现新时期青年的风采。

三、活动内容（一）青春的纪念。

组织青年团员祭扫革命烈士墓、观看革命历史电影、开展老团员退团纪念活动。

引导广大团员青年瞻仰革命遗迹，回顾革命历史，继承光荣传统。

（二）青春的风采。

组织青年团员开展迎“五四”教育教学叙事征文比赛，表达对“五·四”精神的传承，引导广大团员青年展示激扬青春。

（三）青春的承诺。

开展青年志愿者活动，继续组织“服务自我，帮扶幼小”的志愿者服务，组织青年团员关爱孤残儿童，激励青年团员关爱弱势群体，关爱学生。

五四青年节演讲比赛策划2一、活动意义五四运动是一次伟大的反帝反封建运动、伟大的思想解放运动和新文化运动，五四的旗帜是爱国主义的旗帜，五四的精神实质是民主与科学。

九十多年过去了，时代虽然发生了巨大变化，但五四的精神依然是引领我们的强大力量。

开展五四青年节系列活动，对于引导、激励广大青年继承和弘扬五四运动光荣传统，动员广大青年积极投身“新港湾、新青年”的实践，推动港湾共青团加快发展、科学发展具有重大意义。

二、活动主题凝聚青春力量，展现青年风采三、活动口号我青春、我快乐四、活动时间20年4月—6月五、活动内容（一）弘扬五四精神，坚定理想信念。

要根据“主题鲜明、重点突出、形式新颖、注重实效”的活动要求，大力开展五四精神传承活动，通过演讲比赛体现爱国、爱企业、重安全的主题，引导团员青年牢固树立永远跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念，知恩感恩、回报企业的观念，养成自强不屈、勇于进取的品格。

引导青年弘扬五四精神，积极投身新港湾建设、发展的事业中。

五四青年节演讲比赛活动方案一、活动背景五四青年节是为纪念 1919 年 5 月 4 日中国学生爱国运动而设立的节日，它代表了青年对国家命运的关注和责任感，也展现了青年的活力与激情。

在这个具有特殊意义的日子里，举办一场以“五四精神”为主题的演讲比赛，旨在激发广大青年的爱国热情，传承和弘扬五四精神，鼓励他们在新时代展现新作为。

二、活动目的1、纪念五四运动，弘扬五四精神，激发青年的爱国情怀和社会责任感。

2、为青年提供一个展示自我、表达观点的平台，锻炼他们的演讲能力和思维能力。

3、促进青年之间的思想交流，增强团队合作精神和凝聚力。

4、引导青年树立正确的人生观、价值观和世界观，激励他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

三、活动主题“传承五四精神，绽放青春风采”四、活动时间及地点时间：具体日期地点：详细地点五、参赛对象具体参赛范围，例如：全体在校学生、本单位青年职工等六、比赛流程1、报名阶段（报名开始时间报名截止时间）发布比赛通知，包括比赛主题、时间、地点、参赛要求等。

参赛选手在规定时间内填写报名表格，发送至指定邮箱或提交至指定地点。

2、预赛阶段（预赛时间）选手进行预赛演讲，每人限时X分钟。

评委根据选手的演讲内容、语言表达、仪态形象等方面进行打分。

评选出若干名优秀选手进入决赛。

3、决赛阶段（决赛时间）入围决赛的选手进行决赛演讲，每人限时X分钟。

增加即兴演讲环节，考验选手的应变能力和思维深度。

评委打分并结合现场观众投票，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

七、比赛规则1、演讲内容必须紧扣活动主题，积极向上，具有思想性和感染力。

2、演讲时间应严格控制在规定时间内，超时或不足将酌情扣分。

3、演讲过程中要求使用普通话，语言流畅，表达清晰。

4、着装得体，仪态大方，展现良好的精神风貌。

八、评分标准1、演讲内容（40 分）主题明确，内容充实，具有时代感和针对性。

条理清晰，逻辑严谨，论证有力。

引用事例恰当，具有说服力。

2、语言表达（30 分）普通话标准，发音准确，语速适中。