【人教版】地理七年级下册课件 第七章 我们邻近的地区和国家_第一节_日本(二)(共29张PPT)

第三章 走进国家

一、单项选择题：（下列各小题只有一个正确的答案，将正确答案的字母代号填在下表相对应的空格中）

1、日本工业产品的最大输出地美国

2、日本渔业发达，附近海域为著名渔场是北海道岛

3、日本人的传统服装是和服

4、日本是多火山、地震的国家，其原因是日本位于亚欧板块与太平洋板块的交界处

5、对日本的自然地理特征，表述不正确的是河流长，水量小，流速急

6、日本的气候属于亚热带季风气候和温带季风气候

7、世界第一长河是尼罗河

8、长绒棉的重要生产国是埃及

9、埃及的耕地、人口、城市主要集中在尼罗河沿岸及三角洲地区

10、世界上惟一地跨两个大洲和东西半球的国家是俄罗斯

11、俄罗斯的人口和城市主要集中在东欧平原

12、既是世界上最深的湖泊，也是世界上淡水最多的湖泊为贝加尔湖

13、北冰洋沿岸的位于俄罗斯的海水不冻港是摩尔曼斯克

14、俄罗斯虽然地跨亚欧两大洲，但它传统上属欧洲国家，下列叙述中不正确的是（ ）

A、全国大部分的领土在欧洲部分

B、全国大部分的人口和经济主要集中在欧洲部分

C、欧洲部分一直是全国的政治、经济、文化中心地区

D、首都莫斯科位于欧洲部分的中央

15、欧洲出口小麦最多的国家是法国

16、世界著名的艺术之都，建都已有800余年历史，她是巴黎

17、关于法国的自然条件叙述，不正确的有 （ ）

A、法国地势东南低，西北高 B、法国地形以平原和丘陵为主，占全国的4/5

C、法国大西洋沿岸属地中海气候 D、法国南部濒临地中海

18. 日本最近的邻国是俄罗斯

19.日本多火山、地震的原因是位于太平洋板块与亚欧板块交界处

20.日本最大的平原位于本州岛

21.夏秋季节，日本经常遭受的自然灾害是台风

22.日本新兴的科学城是筑波

23.下列关于日本经济的说法，不正确的是 （ ）

人教部编版地理七年级下册第7章《我们邻近的地区和国家》课本知识点总结

1 / 9 人教部编版地理七年级下册第7章《我们邻近的地区和国家》课本知识点

第七章 我们临近的国家和地区

第一节 日本(首都：东京，重要港口：横滨、神户，国花：樱花)

一、多火山、地震的岛国

1.位置、范围

(1)领土组成：由北海道岛、本州岛、四国岛、九州岛四个大岛，数千个小岛及其周围海域组成。最大的岛屿：本州岛。(掌握图上位置)

(2)位置：

纬度位置：北半球，东半球，北温带。

海陆位置：日本是太平洋西北部的岛国，东临太平洋，西临日本海。与亚欧大陆隔海相望。

(3)多火山地震的原因：位于环太平洋火山地震带，太平洋板块和亚欧板块交界处，地壳活跃，多火山地震。

(4)海岸线特点及对经济发展的影响：海岸线曲折，多优良港湾，对日本的渔业、造船业、海上运输和对外经济联系十分有利。

2.自然环境：

(1)地形：以山地、丘陵为主，平原狭小，且多分布在沿海。(最大的平原是关东平原。最高山峰富士山，是日本的象征，也是一座著名的活火山。) 人教部编版地理七年级下册第7章《我们邻近的地区和国家》课本知识点总结

2 / 9 (2)气候：亚热带季风气候，温带季风气候(海洋性季风气候)

(3)河流特征：河流短小湍急。

二、与世界联系密切的工业

1.资源特点：两多一少，水能资源和森林资源丰富，矿产资源贫乏，是一个资源小国。

2.工业发展模式：“进口-加工-出口”型经济，形成了以加工贸易为主的经济。(说明日本资源贫乏，国内市场狭小，经济对外依赖性强。)

3.日本发展经济的有利和不利条件：有利条件——海岸线曲折，多优良港湾，航海业发达;充足的劳动力资源;先进的科学技术。不利条件：资源贫乏，国内市场狭小。

4.工业分布：日本的工业主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸。

原因：沿海港口条件优越，便于巨型船舶可以停靠;便于进口原料，燃料，出口工业产品;沿海城市和人口集中，是国内最大的消费地。

1 第七章我们邻近的国家和地区第一节日本（第2课时）

课标解读 掌握日本的地理位置、领土组成和首都；多火山地震的原因；日本与世界联系密切的工业及其工业分布特点；东西方兼容的文化。

内容分析 本节教材是国家地理部分的第一节，，由“多火山、地震的岛国”“与世界联系密切的工业”、 “东西融合的文化”组成一个有机整体，使学生能比较充分地了解日本这一东亚岛国的自然地理特点和人文地理特点。学生通过对日本自然地理条件的分析，进而达到理解日本因地制宜发展经济的成功之处，并以此作为我们的借鉴。

本节教材主要包括地图、景观图和文字三大部分。作为“第二地理语言”的地图，分别说明日本的地形和组成、日本的矿产资源进口贸易、日本的工业部门及工业分布。同样也展示了日本的风光、文化、建筑和经济；文字部分为我们更好更全面地把握日本文化、经济（渔业、交通运输业）状况提供了资料。

学情分析 学生尝试利用日本地形图，认识其他地理位置、范围、领土组成、地形、河流等自然地理要素的特征，初步掌握学习国家区域地理的基本方法和技巧。在此基础上，综合分析日本多火山、地震，资源短缺，岛国多优良港湾等特点，认识日本人民利用这些综合的自然条件，因地制宜地发展与“世界关系密切的”外向型经济的。最后，学生需要大致了解日本东西方兼容的文化特点。

通过本课的学习，学生学会从众多的地理信息中概括出一个国家的突出地理特征，将感性的知识转化为理性、综合的知识，不断提高学习区域地理的能力。

教学目标 知识与技能 掌握日本发达的工业及其分布特点；了解日本民族构成和东西让兼容的文化。

过程与方法 结合日本的国情，分析日本发达的加工贸易经济的发展特点。培养学生小组合作性学习、自主学习、探究学习的能力

情感培养学生防震意识和环保意识，初步建立因地制宜发展经济的观念。

2 态度与价值观

学习重点、难点 结合日本的国情，分析日本发达的加工贸易经济的发展特点。

第八章 东半球其它的国家和地区

第一节中东

摘要：

1、长期的热点地区

2、地理位置重要，被称为“ ”

3、有丰富的 资源， 资源匮乏

4、文化上的差异

考点1 地理位置和范围

中东包括西亚各国及北非的 。中东地理位置特殊

在上图中填： 印度洋 黑海 地中海 里海 红海 阿拉伯海

土耳其海峡 亚洲 欧洲 非洲

国家： 埃及 沙特阿拉伯 伊拉克 伊朗 阿富汗

土耳其

【同步训练】

1、中东地区处在印度洋和大西洋的重要国际航线上，沟通这两大洋的咽喉是

( )

A．苏伊士运河、直布罗陀海峡 B．苏伊士运河、马六甲海峡 C．巴拿马运河、土耳其海峡 D．巴拿马运河、白令海峡

考点2 气候类型及分布

中东地区大部分属于 气候，特点是

【同步训练】

2、中东地区水资源异常匮乏、河流很少的原因：

考点3 中东成为焦点的主要因素

(1)领土之争：中东地区部分国家的国界尚未划定，为争夺领土主权而产生争端，导致

这些国家之间为领土而战。

(2)石油之争：中东地区有丰富的石油资源，各国为争夺石油资源而引发冲突，导致各国之间为石油而。

(3)淡水之争：中东地区水资源缺乏，有限的水资源分布不均匀，多国共用，各国为争夺水权而产生矛盾，导致各国为淡水而战。

(4)宗教之争：中东地区是犹太教、基督教、伊斯兰教三大宗教的发源地，民族成分复杂，各宗教派别之间的文化差异大，是导致中东不安定的重要原因之一。

(5)运河之争：中东地区一些国家为争夺运河主权，而产生冲突，最终导致战争的发生。