全国mpacc优秀教学案例

全国mpacc优秀教学案例
教学案例题目：从新闻报道看如何提高新闻写作能力
一、教学目标：
1.理解新闻写作的基本原则和技巧。

2.能够通过阅读新闻报道和分析来提高自己的新闻写作能力。

二、教学内容与步骤：
1.导入（10分钟）
通过了解学生对新闻的看法及从事新闻写作方面的经验，引导学生思
考学习新闻写作的意义和重要性，同时探讨阅读新闻报道和分析对提高新
闻写作能力的帮助。

2.理解新闻写作基本原则和技巧（20分钟）
①介绍新闻写作中的基本原则和技巧，包括新闻的四个基本要素（谁、什么、何时、何地）、主题、角度、口感等内容，并结合具体新闻实例进
行讲解。

②通过范文阅读、分析，从语言、布局、结构、表述等方面让学生深
入理解新闻写作技巧，同时建立良好的新闻写作习惯。

3.阅读新闻报道及分析（30分钟）
分发一份新闻报道给学生，要求学生阅读这篇文章并回答以下问题：
①这篇报道主题是什么？
②文章的角度是什么？
③文章中有哪些引人入胜的元素？
④文章的缺点有哪些？
⑤你如何改善这篇报道？
4.反思总结（10分钟）
在本节课结束时，让学生总结本节课所学的内容，同时让学生与老师共同反思本节课的设计和教学过程。

三、教学评估：
通过学生的课堂表现和完成的作业，来评估学生对新闻写作基本原则和技巧的掌握及对新闻报道的理解能力。

mpacc教指委案例库MPACC教指委案例库是一个用于存储和共享MPACC教指委员会成员提供的案例的数据库。

这些案例涵盖了MPACC教指委关注的各个领域和问题，包括教学方法、课程设计、学生评估和教师发展等。

下面是10个例子，展示了MPACC教指委员会成员在案例库中分享的一些案例：1. 案例：如何有效利用小组合作学习提高学生的参与度描述：这个案例涉及一位教师在课堂上如何组织小组合作学习活动，以激发学生的参与度和互动。

2. 案例：采用项目驱动教学法提高学生的实践能力描述：这个案例介绍了一位教师如何通过项目驱动教学法来培养学生的实践能力，提高他们在实际问题解决中的表现。

3. 案例：利用在线学习平台提供个性化学习经验描述：这个案例讲述了一位教师如何利用在线学习平台的功能，为学生提供个性化的学习体验，以满足不同学生的学习需求。

4. 案例：如何设计有效的课程评估工具描述：这个案例涉及一位教师如何设计出能够准确评估学生学习成果的课程评估工具，以便更好地了解学生的学习进展和困难。

5. 案例：利用反馈机制促进学生的学习动力描述：这个案例介绍了一位教师如何通过及时的反馈机制，激发学生的学习动力，促进他们的学习成长和自我反思。

6. 案例：如何培养学生的批判性思维能力描述：这个案例讲述了一位教师如何通过不同的教学策略和资源，培养学生的批判性思维能力，提高他们的问题解决和分析能力。

7. 案例：如何设计能够引发学生思考的问题描述：这个案例涉及一位教师如何设计出能够引发学生思考和讨论的问题，以激发他们的学习兴趣和主动性。

8. 案例：利用教师合作进行专业发展描述：这个案例介绍了一群教师如何通过合作学习和互相研究，共同提高自己的教学水平和专业素养。

9. 案例：如何鼓励学生自主学习描述：这个案例讲述了一位教师如何通过提供自主学习的机会和资源，鼓励学生主动参与学习，培养他们的自主学习能力。

10. 案例：利用技术工具提升教学效果描述：这个案例涉及一位教师如何利用现代技术工具，如智能手机和在线教学平台，提升教学效果和学生的学习体验。

X 保健品营销公司的经营困境一、公司背景介绍X 保健品有限责任公司成立于2001 年初，是一家在中国大中城市（以广州为起点）经营保健品连锁销售业务作为公司主营业务范围的公司。

该公司成立的初期（2001-2005）为家族式管理：最大股东李先生担任董事长和总经理。

其妻子担任直营店分部的总经理，其弟担任特许加盟分部的总经理。

从公司刚成立的时候，就确立了公司的销售模式包括以下两种模式，一种是直营店，一种是“特许加盟”。

特许加盟采用的是满足急剧扩张而相对松散的经营形式，特许加盟模式的管理因为缺乏比较正规的管理体系而比较随意，因此公司和加盟商的关系一直都比较紧张。

在公司成立初期，公司面临的竞争较小。

当时，在广州只有60 家保健品经营商，经营的品种只有不足100 个细分种类。

X公司在2002 年的销售额占整个广州市场的5%左右。

从1995 年左右起，中国保健品市场的起步就是从以广州、深圳为核心的南方比较发达的区域开始的。

由于刚开始时候，该行业吸引的投资并不是很多，商业模式也不太固定，投资回报和风险等前景并不明朗，所以吸引到的商家规模都不是很大，整个行业的价值链都处于比较混乱的状态。

行业的整个发展，同中国很多行业的发展一样，速度和效率超过了对于品质的要求。

到2007 年，整个保健品营销行业的竞争已经趋于激烈，光在广州地区，有接近2500 家保健品经营商，经营的品种超过10,000个细分种类。

X公司在2007年的销售额占整个广州市场的 3.5%左右。

价格战开始出现并且趋于频繁，涉及到的品种种类也逐渐扩大，这种价格战的势头一直越来越盛行，到2011年价格战到了顶峰。

小型企业（尤其是融资能力有限的家庭式的小型企业）面临着非常巨大的压力。

二、公司经营战略和经营状况介绍初创时期（2001--2006）李先生认为，在中国的保健品销售市场，门店数量和运营规模，是公司赖以生存的核心竞争力。

公司不论是与供应商还是客户打交道，只有门店规模扩大，才能够在议价方面有比较好的议价能力。

全国M P A c c 教学案例库案例编号：案例名称：河南华为适用课程：《审计理论与实务》编写目的：旨在让MPAcc 学员在高级审计理论与实务课程中讨论有关会计责任、审计责任、注册会计师的法律责任、重要性、审计风险以及财务报表审计的目标等审计理论和实务问题。

知 识 点：会计责任、审计责任、注册会计师的法律责任、重要性、审计风险以及财务报表审计的目标关 键 词：河南华为、中国证券监督管理委员会、勤勉尽责、审计证据 案例摘要：河南华为会计师事务所有限责任公司对中国证券监督管理委员会没收其非法所得30万元的处罚决定不服，随即向北京一中院提起诉讼。

河南华为与中国证监会都在为法庭庭审做准备，河南华为认为自己是符合规范的，而证监会认为河南华为明显失察。

根据案例中提供的资料，要求学员站在不同的立场上，分析双方的理由和证据，通过讨论和辩论，掌握案例中反映出的知识点，并可对庭审结果进行预测。

提供单位：北京国家会计学院 / 清华大学案例作者：郝振平编写时间：2009年3月全国M P A c c 教学案例库河南华为2003年7月末的一天，在郑州市陇海西路50号河南华为会计咨询有限公司（原河南华为会计师事务所有限责任公司，2001年变更为现名，以下简称河南华为）的会议室里，法定代表人朱晓琳正召集注册会计师董超、赛宝国、代理律师徐英军以及其他负责人开会，商议对中国证券监督管理委员会（以下简称证监会）提起诉讼的事宜，对有关的证据、理由进行最后的梳理，为8月4日在北京一中院开庭的庭审进行充分的准备。

证监会的行政处罚中国证监会认定，河南华为会计师事务所有限责任公司的注册会计师董超、赛宝国在对郑州宇通客车股份有限公司1999年年报审计时，出具了存在虚假事项的审计报告。

郑州宇通客车1999年的财务报表存在多处虚假内容的情况是财政部驻河南专员办检查组在对上市公司进行巡查时发现的，证监会据此进行了查证核实，之后对河南华为作出了行政处罚。

全国MPAcc案例分析⼤赛参赛作品（西南赛区初赛第⼀名）甜甜圈的怪圈——基于KKD市值跳⽔的案例分析本报告是我所在的团队参加全国MPAcc学⽣案例分析⼤赛初赛参赛作品，获得西南赛区初赛第⼀名的成绩。

2015-7-23摘要Krispy Kreme Doughnuts（KKD）2000年成功在纽交所上市后成为了甜甜圈的新晋宠⼉，其产品受到了⼴⼤消费者的追捧。

到2003年8⽉，KKD在纽约证券交易所的股价接近50美元，是上市时21美元的235%，被《财富》杂志称为“美国本⼟最热的品牌”。

然⽽，与KKD的⼈⽓指数直线上升⼀样快的是它跌落⾕底的速度。

⾃2004年，华尔街⽇报对其会计处理⽅法等的曝光成为导⽕线，使之市值增发掉将近25亿美元。

这样⼀只“潜⼒股”被淘尽在资本市场中，陷⼊市值骤降的怪圈，究竟是什么原因导致的呢？我们将通过以下思路追根溯源。

⾸先，为探索KKD市值下降是否完全由会计处理⽅法曝光导致，我们利⽤了事件研究法进⾏分析。

研究发现，该项事件仅使KKD股价在公告⽇当天发⽣异常波动，⽽该事件造成的异常波动于第⼆天已基本消失。

因此，我们推断出，KKD 的市值降低并不完全是公司对特许经营权的会计处理⽅法被曝光造成的。

接着，我们通过⾏业分析进⾏探究，发现KKD所处的⾼卡餐饮业整体发展势态良好，并未过多地受到“低卡”饮⾷风潮的影响，因此，KKD的衰落根源也并不在此。

为了更深⼊的去了解KKD所存在的问题，我们对其各项财务指标进⾏了分析，我们发现KKD的短期偿债能⼒较强，但其资产结构及资⾦利⽤效率值得关注，长期偿债能⼒、营运能⼒、盈利能⼒、成长性都有降低趋势。

在财务分析中，我们发现了收⼊结构不合理及收购现⾦流异常这两个关键点，决⼼顺势挖掘，找到更深次的原因。

最后我们认为，KKD收⼊结构的不合理，其根源是公司经营模式与发展战略较为激进，且不具可持续性；⽽其异常收购则体现了公司治理存在缺乏独⽴性的缺陷。

综上所述，我们认为，KKD由兴⾄衰，最重要的原因便是其经营模式与发展战略的不合理以及公司治理结构缺乏独⽴性导致，并不是由于会计差错的披露以及像其⾃⾝所说的那样受“低卡饮⾷风潮”的影响。

mpacc优秀教学案例奖和入库案例名单mpacc优秀教学案例奖和入库案例名单一、引言在当今日益竞争激烈的商业环境中，企业需要具备专业的会计人才来应对复杂的财务和税务问题。

为了培养高素质的会计人才，许多商学院开设了专业的会计学硕士（Master of Professional Accountancy，简称MPAcc）课程。

为了鼓励教学质量的提升，MPAcc教学项目设立了优秀教学案例奖，旨在表彰在教学过程中表现出色的教师，并将他们的教学案例入库，供后续的教学改进和经验分享。

二、优秀教学案例奖1. 优秀教学案例奖的意义优秀教学案例奖旨在鼓励教师在教学中通过案例研究的方式培养学生的解决问题的能力。

通过深入研究真实的商业案例，学生可以通过思考和分析现实情况，培养批判性思维和决策能力。

而优秀教学案例奖的设立，不仅表彰了教师在教学过程中的努力和成果，也为其他教师提供了优秀的教学案例，促进了教学质量的提高。

2. 优秀教学案例奖的评选标准优秀教学案例奖的评选标准主要包括案例的深度和广度。

深度指案例研究的深入程度和对问题的全面分析；广度指案例的适用范围和对不同行业和企业的覆盖程度。

优秀的教学案例应该能够让学生真实地感受到商业环境中的挑战和机遇，同时培养学生的团队合作和沟通能力。

三、入库案例名单1. 《财务报表分析与决策》案例该案例通过深入分析公司的财务报表，引导学生掌握财务报表分析的方法和技巧，并通过案例中的决策情景，培养学生在实际情况下做出正确决策的能力。

2. 《税务筹划与风险管理》案例该案例围绕税务筹划和风险管理进行，通过真实案例的研究，让学生了解企业在税务筹划方面面临的挑战和风险，并培养学生应对复杂税务问题的能力。

3. 《审计与内部控制》案例该案例通过深入研究企业的审计与内部控制情况，让学生了解企业如何有效管理风险和改进内部控制，并通过案例中的讨论和分析，培养学生发现问题和解决问题的能力。

四、个人观点作为一名会计学专业研究生，我深知优秀教学案例对学生的重要性。

mpacc案例大赛获奖案例
在最近举办的MPAcc案例大赛中，来自不同高校的优秀团队和个人展示了各种精彩的案例研究，其中三个案例荣获大赛的一等奖。

以下是这些获奖案例的简要介绍：
1. “某公司财务风险评估与降低策略研究”：该团队通过对某公司的财务数据分析和实地调研，针对存在的财务风险提出了一系列降低策略，并在实践中取得了显著效果。

2. “某银行贷款风险管理策略研究”：该团队通过对某银行的贷款数据进行大量挖掘和分析，提出了一套科学有效的贷款风险管理策略，成功降低了不良贷款率。

3. “某科技公司知识产权保护战略研究”：该个人独立完成的案例通过对某科技公司的知识产权保护状况进行深入分析和研究，提出了一系列有效的保护策略，为公司的知识产权保护工作提供了有力支持。

这些案例不仅展示了参赛者的专业能力和创新思维，也具有很强的实践参考价值，对相关领域的研究和应用都具有一定的启示作用。

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2023年会计硕士专业学位优秀教学案例一、案例背景公司A是一家中型企业，经营范围涵盖多个行业。

由于业务的复杂性和规模的扩大，公司A的财务管理变得越来越复杂。

为了提高财务数据的准确性和处理效率，公司A决定引入电子会计信息系统。

作为会计硕士的学生，你是一家咨询公司的顾问，被聘请为公司A的财务顾问，负责推动电子会计信息系统的实施。

二、案例目标通过本案例的教学，学生将能够：1.理解电子会计信息系统的概念和作用；2.掌握电子会计信息系统的实施过程和关键要素；3.运用电子会计信息系统进行财务管理，提高数据处理效率。

三、案例教学过程1.概念讲解：教师向学生介绍电子会计信息系统的概念和作用。

讲解其与传统手工会计的区别和优势，以及如何通过电子会计信息系统提高财务管理的效率。

2.案例讨论：学生分组进行案例讨论，讨论如何根据公司A的实际情况选择适合的电子会计信息系统，以及实施过程中可能遇到的问题和解决方案。

3.实操演练：学生根据案例中的公司A的需求和实际情况，通过电子会计信息系统进行财务数据的录入、汇总和报表生成等操作。

教师通过示范和指导，确保学生掌握相关操作技能。

4.分析和总结：学生根据实操演练的结果，分析电子会计信息系统对财务管理的影响和作用。

讨论其优点、局限和改进空间，并提出自己的见解和建议。

5.知识拓展：教师向学生介绍电子会计信息系统的发展趋势和未来发展方向，引导学生思考其对会计行业的影响和未来的就业前景。

四、案例教学效果评估1.文章撰写：要求学生根据案例讨论和实操演练的过程和结果，撰写一篇综合分析报告，评估电子会计信息系统对财务管理的影响和作用，并提出自己的观点和建议。

2.学生展示：要求每个小组选取一名代表，进行案例教学效果展示。

学生通过展示演示相关操作，并结合报告讲解实施过程中的关键要素和经验教训。

3.个人总结：要求学生撰写个人总结，总结自己在案例教学中学到的知识和技能，以及个人的成长体会和收获。

五、案例教学效果反馈通过本案例的教学实践，教师可以进行学生的案例报告评估和展示评估，了解学生对电子会计信息系统的理解和运用能力。

MPAcc教学案例股权激励1. 介绍股权激励是一种企业管理措施，通过给予员工股权的方式，以激励员工为企业创造更大的价值。

本教学案例将介绍MPAcc公司在实施股权激励方面的故事。

2. 背景MPAcc公司是一家新兴的科技公司，专注于智能音箱的研发和销售。

随着市场的竞争日益激烈，MPAcc公司需要吸引更多的优秀人才加入，并激励现有员工在公司的长期发展中发挥更大的作用。

因此，MPAcc公司决定实施股权激励计划，以吸引和激励员工。

3. 实施步骤3.1 制定股权激励计划MPAcc公司首先成立了一个专门的股权激励小组，由公司高层领导和人力资源专家组成。

该小组负责制定和执行股权激励计划。

在制定股权激励计划时，小组考虑了以下几个因素：•公司的业务发展前景和目标•公司的财务状况和股本结构•长期发展动力和员工留任的重要性3.2 设定股权激励指标MPAcc公司根据员工的不同职级和职责，制定了相应的股权激励指标。

这些指标包括业绩目标、创新能力、市场竞争力等方面的考核。

根据实际情况，MPAcc公司将不同的指标进行权重分配，并根据员工的表现和贡献，给予相应的股权激励。

3.3 实施股权激励计划MPAcc公司决定采用股票期权的形式进行股权激励。

每位员工在入职时会获得一定数量的期权，随着员工在公司工作的时间和表现不断增加。

公司还设立了一套详细的股权激励管理制度，包含了期权行权条件、期权行权时间和期权行权比例等方面的规定。

这些制度旨在激励员工在公司长期发展中取得优秀业绩。

3.4 监督和评估为了确保股权激励计划的有效实施，MPAcc公司建立了一套监督和评估机制。

公司定期对员工的业绩进行评估，并对符合条件的员工进行期权的行权。

此外，公司还设立了内部审核机构，负责监督和评估股权激励计划的执行情况。

4. 成果和效益通过实施股权激励计划，MPAcc公司取得了一系列成果和效益。

首先，股权激励计划吸引了一批高素质、有潜力的人才加入MPAcc公司，为公司的发展注入了新的动力。