最新初中沪科版九年级物理上册第四节热机效率和环境保护公开课教案

教案：沪科版九年级全册物理第十三章第四节热机效率与环境保护一、教学内容1. 教材章节：沪科版九年级全册物理第十三章第四节《热机效率与环境保护》2. 详细内容：a. 热机的效率及其影响因素b. 提高热机效率的方法c. 热机对环境的影响d. 环境保护与可持续发展二、教学目标1. 让学生理解热机的效率概念，掌握提高热机效率的方法。

2. 使学生认识到热机对环境的影响，树立环保意识。

3. 培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。

三、教学难点与重点1. 难点：热机效率的计算方法，提高热机效率的途径。

2. 重点：热机效率的概念，热机对环境的影响。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

2. 学具：课本、练习册、笔记本。

五、教学过程1. 实践情景引入：讨论汽车、空调等热机在使用过程中能源的浪费现象，引出热机效率的概念。

2. 知识讲解：a. 热机效率的定义及计算方法。

b. 影响热机效率的因素：燃料的热值、热机的工作过程、能量损失等。

c. 提高热机效率的方法：改善燃烧条件、减少能量损失、优化热机结构等。

3. 例题讲解：分析实际例子，如汽车、蒸汽机等，讲解热机效率的计算及提高方法。

4. 随堂练习：课后练习题，巩固热机效率的概念及计算方法。

5. 环境保护教育：讨论热机对环境的影响，如尾气排放、噪音等，引导学生树立环保意识。

6. 课后作业布置：布置有关热机效率与环境保护的练习题，培养学生的实际应用能力。

六、板书设计板书内容：1. 热机效率的定义及计算方法2. 影响热机效率的因素3. 提高热机效率的方法4. 热机对环境的影响5. 环境保护与可持续发展七、作业设计1. 题目：计算一辆汽车的热机效率，并讨论如何提高其效率。

2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对热机效率的概念及计算方法掌握情况，是否存在困难点，需加强辅导。

2. 拓展延伸：探讨热机效率与能源利用率的关系，研究热机在不同工况下的效率变化。

第四节热机效率和环境保护【教课任务剖析】1．成立热值观点．知道热值是燃料的重要特征，认识热值的表示法和常有燃料．的热值，能利用热值表进行相关燃料放热知识与的简单计算．技术2．认识热机效率．知道热机工作时燃料开释能量的主要流向，知道能够如何提升热机效率以及提升热机效率的意义所在．教1．经过生活经验及详细案例定性研究获得不一样燃料焚烧开释能学过程与量的能力不一样，类比速度、压强等学习燃料的热值．目方法2．经过社会检查、分组沟通合作，认识热机效率及热机带来的标负面影响．1．经过比较不一样燃料焚烧开释能量的能力不一样的研究活动，感情态激发学生对科学的求知欲．度与价2．认识热机的利用与人类社会发展的关系，并能够简述热机使值观用产生的排放物对环境的不良影响，培育自觉的环保意识，激发学生的社会责任感．重燃料的热值观点的成立及燃料完整焚烧开释热量的简单计算．点难对热值和热机效率的理解．点【教课环节安排】环教学问题设计教课活动设计最正确解决方案节展现飞机、汽车、火箭、燃煤火教师展现飞车等图片，它们工作时都需要焚烧燃机、汽车、火箭、料，生活中你还见过哪些燃料？它们燃煤火车等图片焚烧时都能不停的开释能量吗？开释并提出问题，学生创能量的能力同样吗？口答，教师展现各设种燃料标本：秸情秆、木柴、煤炭、境汽油、柴油、液化石油气（打火机中有）等．依据学生的猜想引入课题．“自主学习纲要”见教案教师出示导学答案：纲要，并指导学生1．能量化学能转变成内能自主学习．自2．不一样热值学生利用课前主3．完整焚烧放出的热量与所用该燃料或课上 5 分钟左右学的质量之比 J/kg mq(或 Vq)完的时间预习本节习全焚烧 1kg 汽油所放出的热量为 4.6内容，并达成导学×107J纲要．4．完整焚烧放出的热量小于部分燃料未完整焚烧废气排出带走能量战胜摩擦耗费能量机械传热损失能量知识点一：燃料的热值问题 1：各样燃料都储藏着什么能呢？教师提出问题燃料焚烧过程中能量如何转并演示实验（演示化？焚烧秸杆和酒小结：燃猜中储藏着化学能，燃料精），学生察看实焚烧过程是化学能转变成内能的过验并达成教案“课程．堂研究”知识点1第 1小题．问题 2：同样质量的不一样燃料开释能量的多少同样吗 ? 不一样燃料教师利用课件焚烧开释能量的能力同样展现资料并提出吗?问题，学生小组交教师课件出示：流议论，教师巡视，采集各组的讨论结果，而且给予指导和鼓舞，教师合发问，学生回答，作学生回答不完整小结：（1）同样质量的不一样燃料完整的，其余学生补建的；（2）不一样燃料焚烧开释能量的能力是不一样的．智问题 3：物理学顶用哪个物理量来描能述“不一样燃料焚烧开释能量应的能力的不一样”呢 ?如何定用义？这是什么定义方法呢？从前学过的哪些物理量是用这类方法定义的？表格：名速密压功热称度度强率值描述定义符号单位公充．学生达成教案“讲堂研究” 知识点 1第2小题．教师提出问题，小组同学相互议论，并类比速度的定义方法得出燃料的热值的定义．学生看课本，达成教案“讲堂探究”知识点 1 第 3小题．独立填表，教师发问，学生口答．第4页 /共11页问题 4：有的同学以为“燃料的质量越大，热值越大因为燃料越多，焚烧放热越多” ；还有同学以为“燃料焚烧越充足，热值越大”，他们说的能否正确？为何？你还学过哪些物理量是特征呢？小结：（1）燃料的热值是燃料的一种重要特征，只决定燃料的种类，与质量和焚烧状况等没关．（2）密度、比热容、热值都是物质的特征．问题 5：在物理上燃料的热值定义是什么？符号是什么？固、液、气体燃料单位符号是什么？计算燃料燃烧放出热量的公式是什么？小结：在物理上用热值表示燃料焚烧放热状况，把某种燃料完整焚烧放出的热量与所用该燃料的质量之教师提出问题，学生依据热值的定义思虑议论，剖析出他们的说法是错误的，进一步剖析获得热值的大小与燃料的质量、焚烧状况无关，只与燃料的种类相关．学生自学教材P50“燃料的热值”。

《第四节热机效率和环境保护》教学设计【教学要求】1．从生活经验建立热值的概念，要知道热值的定义、单位、意义、公式，会利用热值进行简单的计算。

2．知道热机中燃料燃烧放出能量的流向途径，了解热机效率及提高它的方法。

3．了解热机的使用对环境的危害，增强自我爱护环境的意识。

【教学重点】1．热值的定义、单位、意义、计算公式，利用热值进行简单的计算。

2．热机效率及提高热机效率的途径。

【教学难点】热值概念的建立，热机效率的理解。

【教学方法】自主学习小组合作【教学模式】先学后教当堂训练【教学时数】1课时【教学过程】一、引入新课（时间3分钟）师；炒菜煮饭、汽车行驶、轮船航行、飞机飞翔、火箭升空都需要内能，它们需要的内能从哪里来？生：靠燃料燃烧获得。

师：什么叫燃料？通常情况能燃烧的物质叫燃料。

请同学们列举几种常见燃料？生：煤、石油、天燃气、于木柴、纸等。

师：燃料燃烧时的能量转化是什么？生：化学能转化为内能。

师：火箭飞行时使用的燃料是液态氢，而为什么不用煤、石油、天燃气呢?要搞清楚这个问题，需要学习本节内容。

二、进行新课（时间30分钟）活动一:明确目标（时间1分钟）师；请同学们看屏幕(屏幕呈现如下目标内容)上的学习目标。

1.从生活经验建立热值的概念，要知道热值的定义、单位、公式、意义，会计算。

2.知道热机中燃料燃烧放出能量的流向途径，了解热机效率及提高它的方法。

3.了解热机的使用对环境的危害，增强自我爱护环境的意识。

活动二：自主学习（时间5分钟）师：请同学们按屏幕(屏幕呈现如下内容)上的问题自主学习教材本节内容，有疑惑的地方用笔作好标记。

1.不同燃料燃烧时放出热量的能力相同吗?2.什么叫热值？热值的单位及单位的物理意义、燃料完全燃烧放热公式、公式中各量的单位分别是什么？3.观察课本13-21图,明确热机燃料的能量走向哪些有用？哪些无用？什么叫热机效率? 如何提高热机的效率?4.热机对环境的污染表现在哪些方面? 酸雨对环境的危害是什么?活动三：小组讨论（时间3分钟）师：根据屏幕（屏幕呈现：学校将100kg、20o c的水在一标准大气压下烧开，使用无烟煤需1.2kg，使用干木柴需2.8kg，使用汽油需0.7 kg。

13.4 热机效率和环境保护教案 20242025学年沪科版物理九年级上册教案：热机效率和环境保护一、设计意图本节课的设计方式采用了理论讲解与实践操作相结合的方式，通过让学生了解热机效率和环境保护的相关知识，培养学生的环保意识和实践能力。

活动的目的是让学生掌握热机效率的概念及其影响因素，了解热机对环境的影响，从而提高学生的物理素养和环保意识。

二、教学目标1. 理解热机效率的概念，掌握提高热机效率的方法。

2. 了解热机对环境的影响，增强环保意识。

3. 培养学生的实践操作能力和团队协作能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：热机效率的计算和提高方法。

2. 教学重点：热机对环境的影响及其防治措施。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、热机模型、实验器材。

2. 学具：笔记本、笔、实验报告表格。

五、活动过程1. 引入：通过展示汽车、火车等热机图片，引导学生关注热机在日常生活中的应用，同时提出问题：“什么是热机效率？热机对环境有哪些影响？”2. 讲解：讲解热机效率的概念、计算方法及其影响因素。

通过示例，让学生了解提高热机效率的方法。

3. 实践：分组进行热机效率实验，让学生亲身体验热机效率的测定过程，掌握实验方法。

4. 讨论：引导学生探讨热机对环境的影响，如大气污染、噪音污染等，并提出相应的防治措施。

六、活动重难点1. 活动重点：热机效率的计算方法和提高途径。

2. 活动难点：热机对环境的影响及其防治措施。

七、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：布置作业，让学生深入了解热机效率和环境保护的相关知识，提高学生的物理素养和环保意识。

通过本节课的教学，希望学生能够掌握热机效率的概念及其影响因素，了解热机对环境的影响，提高环保意识，为我国的可持续发展贡献力量。

重点和难点解析一、热机效率的概念及其影响因素热机效率是衡量热机性能的重要指标，它表示热机有效利用的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比。

在讲解这一概念时，我通过生动的例子和生活场景，让学生更容易理解热机效率的实际意义。

教案：沪科版九年级物理上册第十三章第四节热机效率和环境保护一、教学内容1. 热机的效率：本节介绍了热机的效率的概念，让学生理解热机效率的定义及其意义。

然后通过实例分析，让学生了解影响热机效率的因素，如燃料的热值、热机的损失等。

2. 提高热机效率的方法：本节介绍了提高热机效率的两种主要方法，一是提高燃料的利用率，二是减少热损失。

同时，通过实例让学生了解如何在实际应用中提高热机效率。

3. 热机对环境的影响：本节让学生了解热机在使用过程中对环境的影响，如废气排放、噪音污染等，并介绍了减少这些影响的方法。

二、教学目标1. 理解热机的效率的概念，掌握影响热机效率的因素，了解提高热机效率的方法。

2. 了解热机在使用过程中对环境的影响，认识减少这些影响的重要性。

3. 培养学生的实践操作能力，提高学生的环保意识。

三、教学难点与重点1. 教学难点：热机效率的计算，影响热机效率的因素。

2. 教学重点：提高热机效率的方法，热机对环境的影响。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件，热机模型，燃料实验器材。

2. 学具：笔记本，笔。

五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示一些热机的图片，让学生了解热机在日常生活中的应用，引出本节课的主题。

2. 知识点讲解：讲解热机的效率的概念，影响热机效率的因素，提高热机效率的方法，热机对环境的影响。

3. 例题讲解：通过具体的例题，让学生理解热机效率的计算方法，以及如何根据计算结果提出改进意见。

4. 随堂练习：让学生根据所学的知识点，解决一些实际问题，如分析一些热机的效率低的原因，提出改进意见等。

6. 布置作业：布置一些有关热机效率和环境保护的作业，让学生在课后进一步巩固所学知识。

六、板书设计板书设计如下：第十三章第四节热机效率和环境保护一、热机的效率1. 概念：热机效率=做有用功的能量/燃料完全燃烧放出的能量2. 影响因素：燃料的热值，热机的损失等。

二、提高热机效率的方法1. 提高燃料的利用率2. 减少热损失三、热机对环境的影响1. 废气排放2. 噪音污染四、提高热机效率，保护环境1. 选择高热值的燃料2. 改进热机结构，减少热损失3. 加强环保意识，减少热机排放七、作业设计1. 计算题：某热机的效率为70%，如果将燃料的热值提高20%，问热机的效率会提高多少？答案：热机的效率会提高约14.3%。

教案：沪科版九年级全一册第十三章内能与热机第四节热机效率和环境保护一、教学内容1. 热机的效率：本节内容介绍了热机的效率的概念，让学生了解热机效率的定义及其计算方法。

然后通过实例分析，让学生了解影响热机效率的因素，如燃料的热值、热机的工作过程等。

2. 提高热机效率的方法：本节内容接着介绍了提高热机效率的方法，如改进燃烧方式、提高燃烧温度、减少热量损失等。

同时，通过实例让学生了解这些方法在实际中的应用。

3. 热机与环境：本节内容介绍了热机对环境的影响，如废气排放、噪音污染等。

同时，让学生了解环境保护的重要性，以及如何减少热机对环境的影响。

二、教学目标1. 让学生了解热机的效率的概念及其计算方法，知道影响热机效率的因素。

2. 让学生掌握提高热机效率的方法，并能在实际生活中应用。

3. 让学生了解热机对环境的影响，提高环保意识。

三、教学难点与重点重点：热机的效率的概念及其计算方法，影响热机效率的因素，提高热机效率的方法。

难点：热机效率的优化计算，热机对环境的影响。

四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

学具：课本、练习册。

五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示汽车、燃气轮机等热机的工作情景，引导学生关注热机在日常生活中的应用。

2. 讲解热机效率的概念及其计算方法：在黑板上画出热机效率的计算公式，并进行讲解。

3. 分析影响热机效率的因素：通过实例分析，让学生了解燃料的热值、热机的工作过程等因素对热机效率的影响。

4. 讲解提高热机效率的方法：通过实例讲解，让学生了解改进燃烧方式、提高燃烧温度、减少热量损失等方法在实际中的应用。

5. 讲解热机对环境的影响：通过实例分析，让学生了解废气排放、噪音污染等热机对环境的影响。

6. 课堂练习：让学生运用所学知识，解决实际问题，如计算热机效率、提出提高热机效率的方法等。

7. 板书设计：热机效率和环境保护的相关知识点。

8. 作业设计：（1）计算题：已知一台热机的效率为30%，求该热机所做的有用功。

热机效率和环境保护-沪科版九年级全一册教案一、知识目标1.了解热机的基本工作原理和分类；2.掌握热机效率的概念和计算；3.了解热机对环境的影响；4.意识到保护环境的重要性。

二、能力目标1.观察和分析热机的基本实验现象；2.运用公式计算热机的效率；3.分析热机对环境产生的影响；4.思考如何保护环境。

三、教学重难点1.热机效率的概念、计算方法；2.热机对环境产生的影响；3.环境保护思想的引导。

四、教学过程1. 导入（10分钟）•通过课件或图纸呈现热机、汽车、飞机等相关图片，引导学生讨论这些设备与热机有什么关系；•让学生从图片中找出热机，简单了解热机的结构、原理、分类。

2. 热机效率的概念（20分钟）•通过实际例子或电子板书引导学生理解热机效率的概念和计算方法；•提问：什么是热机效率？如何计算热机效率？为什么要计算热机效率？3. 热机效率的实验演示（30分钟）•展示热机效率的实验器材，让学生观察实验过程；•分组进行实验，记录实验数据；•分享实验数据，用公式计算热机效率。

4. 热机对环境的影响（20分钟）•引导学生思考热机对环境的影响，包括噪声、空气质量、温度等；•分析环保与热机的矛盾，讨论保护环境需要哪些应对措施。

5. 环境保护知识（20分钟）•通过PPT、视频、图片讲解环保相关知识；•引导学生从身边的小事做起，积极参与环保活动，倡导低碳生活。

6. 总结（10分钟）•回顾本节课的知识点，清晰掌握热机效率和环境保护的相关概念；•强调保护环境的重要性，鼓励学生从小事做起，乐观向上地面对未来。

五、教学资源•电子板书、课件、实验器材等。

六、总结本节课通过引入实际生活中的热机以及环境保护的知识，引导学生深入理解热机效率和热机对环境的影响。

同时，通过实验演示、思考、小组合作探究等多种教学方式，激发了学生学习的兴趣和积极性，更好地融合了课程内容和生活实践。

九年级物理全册13.4热机效率和环境保护教案（新版）沪科版《热机效率和环境保护》教案【教学目标】1、知识与技能建立热值概念。

知道热值是燃料的重要特性，了解热值的表示法和常见燃料的热值，能利用热值表进行有关燃料放热的简单计算。

了解热机效率。

知道热机工作时燃料释放能量的主要流向，知道可以怎样提高热机效率以及提高热机效率的意义所在。

2、过程与方法通过社会调查、分组交流合作，了解热机效率及热机带来的负面影响3、情感、态度与价值观了解热机的利用与人类社会发展的关系，并能够简述热机使用产生的排放物对环境的不良影响，培养自觉的环保意识，激发学生的社会责任感【教学重点】燃料的热值、热机效率以及学生环保意识的培养。

【教学难点】热机效率的理解和环境保护【教学方法】演示法探究交流【教学用具】多媒体课件【课时安排】1课时【教学过程】一、创设情境导入新课复习巩固1、什么是内燃机？燃料直接在发动机汽缸内燃烧产生动力的热机。

2、常见内燃机有哪些？汽油机、柴油机3、烧水做饭、火箭升空所需的能量来自什么？来自煤、木柴、液态氢等燃料。

以此引入新课二、探究新知（一）燃料的热值常见燃料的分类固体燃料如：干柴煤等液体燃料如：汽油柴油酒精等气体燃料如：氢气天然气等燃料燃烧过程：燃料的化学能转化为内能在20℃的室温下，向学生提供100kg开水，若用以下燃料，所需燃料质量相同吗？燃料的热值某种燃料完全燃烧放出的热量与所用该燃料的质量（或体积）之比，叫做这种燃料的热值（用q表示）。

单位：焦每千克焦每立方米符号：J/kg 或 J/m3物理意义：描述不同燃料完全燃烧放热本领的物理量。

质量为m的燃料完全燃烧释放出的能量：Q=qm Q：燃料完全燃烧放出的热量m：燃料的质量q：燃料的热值体积为V的燃料完全燃烧放出的热量：Q=qV Q：燃料完全燃烧放出的热量V：燃料的体积q：燃料的热值常见燃料的热值干木柴的热值是q=1.2×107J/Kg ，其物理意义是什么？表示：１kg 的干木柴完全燃烧放出的热量是1.2×107 J 。

13.4 热机效率和环境保护教案 2023－2024学年沪科版物理九年级全一册一、教学目标这节课的教学目标主要有三个方面：一是让学生掌握热机效率的基本概念，理解热机效率的计算方法；二是让学生认识到环境保护的重要性，了解人类活动对环境的影响；三是培养学生的实践能力和团队合作精神。

二、教学难点与重点教学难点是让学生理解热机效率的计算方法，以及如何通过提高热机效率来保护环境。

教学重点则是让学生掌握热机效率的基本概念，以及如何在生活中实践环保。

三、教具与学具准备为了更好地进行教学，我准备了PPT、热机效率计算器、环保宣传册等教具和学具。

四、活动过程1. 情景引入：通过播放一段关于热机效率和环境保护的视频，让学生了解热机效率的概念，以及人类活动对环境的影响。

2. 知识讲解：通过PPT讲解热机效率的基本概念，以及如何计算热机效率。

3. 实践操作：让学生使用热机效率计算器，计算一些实际的热机效率值。

4. 小组讨论：让学生分组讨论，如何通过提高热机效率来保护环境。

5. 成果分享：每个小组选代表分享他们的讨论成果。

6. 环保宣传：让学生阅读环保宣传册，了解环保知识。

7. 课后作业：让学生运用所学知识，计算生活中的一些热机效率值，并思考如何提高热机效率，保护环境。

五、活动重难点活动的难点是让学生理解热机效率的计算方法，以及如何通过提高热机效率来保护环境。

重点则是让学生掌握热机效率的基本概念，以及如何在生活中实践环保。

六、课后反思及拓展延伸课后，我将会反思这节课的教学效果，看看学生们是否掌握了热机效率的概念，以及他们是否能够将所学知识应用到生活中。

同时，我也会鼓励学生们在日常生活中，积极参与环保活动，将所学知识付诸实践。

重点和难点解析：热机效率的计算方法是这节课的重点和难点之一。

为了让学生们更好地理解这一概念，我采用了PPT讲解的方式，通过清晰的图表和实例，向他们展示了热机效率的计算方法。

在实践操作环节，我让学生们使用热机效率计算器，亲自计算一些实际的热机效率值。