五年级英语暑假辅导方案

五年级英语课后服务学科辅导计划全文共5篇示例，供读者参考五年级英语课后服务学科辅导计划1（一）课后服务对象课后服务工作主要针对小学低年级学生、留守儿童以及贫困家庭。

贫困家庭要由扶贫部门认定。

延时服务工作条件成熟的情况下，将适当扩大课后服务对象范围。

（二）课后服务时间课后服务时间为每周一到周五学习日（寒、暑假及法定节假日除外）。

下午正常放学后，具体时间结合家长需求、学校实际和季节变化研究确定。

（三）课后服务内容因学校各年级各班学生情况不同，对各年级服务对象采取混合编班、集中管理的方式。

在服务内容上，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动，包括自主学习、体育、艺术活动，课外阅读，研究性学习等学习活动。

也可以以兴趣小组或社团等不同形式组织的自主实践活动，以及其它适合学生身心发展的活动育人课程。

（四）课后服务主体各个班级发动学生家长积极参加托管工作，鼓励和吸纳有艺术特长的家长、社会人士参与课后服务工作。

学校根据各班情况确定课后服务时间、地点、内容等事项，并安排专任教师牵头组织。

（五）课后服务程序坚持学生家长自愿的原则，学校事先向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。

由家长向学校提出托管申请，学校审核申请并与家长签订《课后服务工作看管服务协议书》，明确双方权利义务和责任分工。

五年级英语课后服务学科辅导计划2（一）高度重视学校高度重视课后服务工作，成立工作领导小组，并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工作常规，加强领导，精心策划，认真实施。

（二）健全制度学校建立健全课后服务工作相关制度，包括学生看管申报审批制度、家校衔接制度、学生管理制度、志愿服务制度、检查考核制度、安全管理制度，以及学生意外伤害突发事件的应急处理机制等，确保延时看管服务工作有章可循、有规可依。

（三）规范管理课后服务工作必须做到以下几条：1、坚持"家长自愿、公益服务"原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。

暑期小学英语复习计划例文参阅
以下是一个暑期小学英语复习计划的例文：
暑假小学英语复习计划
为了提高孩子的英语水平，让他们在暑假期间保持良好的学习习惯，我制定了以下的小学英语复习计划：
1. 每天早上安排1小时的英语阅读时间，让孩子阅读适合年龄的英文故事书或英语杂志，扩展词汇量和阅读理解能力。

2. 每周安排1-2次的英语口语练习时间，可以邀请家人或朋友一起进行英语对话，或者通过在线英语学习平台进行口语练习。

3. 每周安排1-2次的英语写作练习时间，让孩子写英语日记、作文或者简单的英语书信，锻炼写作能力。

4. 每周安排1-2次的英语听力练习时间，通过英语歌曲、英语电影或者英语广播节目来提高听力水平。

5. 利用暑假期间参加英语夏令营或者英语培训班，让孩子能够在专业老师的指导下系统地学习英语知识。

通过以上的复习计划，相信孩子在暑假期间能够有所提高，不仅能够夯实基础，还能够增强对英语学习的兴趣和自信心。

让我们一起为孩子的英语学习之路努力加油吧！。

2023年五年级英语培优辅差工作计划第一部分：培优计划目标：通过培优计划，提高学生的英语听说读写能力，确保能够顺利应对学习中的各项任务和考试。

1. 制定每周学习计划：定期为学生设置学习目标，落实每周的学习计划，确保学生按时完成各项任务。

2. 针对学生的个别问题提供辅导：在每周学习计划中，记录学生学习过程中出现的问题，并为学生提供个别辅导。

重点关注学生的听力和口语能力的提高。

3. 组织英语角活动：每月组织一次英语角活动，让学生有机会与其他同学用英语交流，提高口语表达能力。

4. 利用多媒体教学手段：运用现代化的教学技术和多媒体教学手段，使学生在听说读写方面得到全面的提高。

例如，利用录音机和视频教学资源进行听力训练，利用电子板书等工具进行写作练习。

5. 鼓励学生参加英语比赛：组织学生参加英语演讲比赛、英语写作比赛等，提高学生在英语学习方面的自信心和竞争力。

6. 注重学习方法的培养：教导学生合理高效地利用学习资源，培养学生自主学习的能力，提高学习效果。

7. 设置奖励机制：根据学生的学习表现和进步程度，设立奖励机制，激励学生更加积极地参与英语学习，勇于挑战自己。

第二部分：辅差计划目标：通过辅差计划，帮助辅差生提高英语水平，使其能够在学习中跟上进度，并帮助他们养成良好的学习习惯。

1. 制定个别辅导计划：针对每个辅差生的英语学习差距，制定相应的个别辅导计划。

重点关注辅差生的基础知识和技能的提高。

2. 加强辅差生的课后辅导：在每堂课后，给予辅差生额外的辅导，帮助他们巩固所学知识和纠正错误。

3. 组织小组互助学习：将辅差生进行小组分组，组织辅差生之间开展互助学习，互相帮助和督促。

4. 给予辅差生更多的练习机会：为辅差生提供更多的课外练习资料和习题，鼓励他们多加练习，巩固所学知识。

5. 建立良好的家校联系：与辅差生的家长保持定期联系，了解学生的学习情况和问题，并与家长共同制定解决方案，共同努力提高学生的英语水平。

6. 鼓励辅差生积极参与课堂活动：通过课堂活动，鼓励辅差生积极参与，增强他们的学习兴趣和动力。

五升六暑假课内英语学习计划School: Grade Five, Class SixIntroductionSummer vacation is a wonderful time for students to relax and enjoy themselves. However, it is also a great opportunity for students to improve their English. As a Grade Five student, I understand the importance of English in today's world. Therefore, I have created a study plan to make the most of my summer vacation and improve my English skills.Goals1. Improve my English reading and comprehension skills.2. Enhance my English writing abilities.3. Expand my vocabulary.4. Strengthen my speaking and listening skills.Week 1-2Reading and Comprehension1. Read a short English story every day and summarize the main points.2. Answer comprehension questions after each reading to ensure understanding.3. Practice reading out loud to improve pronunciation and fluency.Writing1. Write a short paragraph about my favorite summer activity.2. Practice writing a letter to a friend or family member in English.3. Work on organizing my ideas and using correct grammar and punctuation. Vocabulary1. Learn 10 new English words every day and use them in sentences.2. Create flashcards for new words and review them regularly.3. Watch English cartoons with subtitles to learn new vocabulary in context.Speaking and Listening1. Practice speaking English with a classmate or family member for 15 minutes each day.2. Listen to English podcasts or songs and try to understand the main ideas.3. Watch English news or videos and summarize the content.Week 3-4Reading and Comprehension1. Read longer English stories and novels and discuss the plot and characters with a friend.2. Write a book review of a favorite English book and share it with classmates.3. Join a virtual book club to discuss English novels with other students.Writing1. Work on writing longer essays about my summer vacation experiences in English.2. Practice writing a short story or poem in English and share it with classmates.3. Use a writing prompt to create a fictional story and edit it for grammar and structure. Vocabulary1. Learn 15 new English words every day and use them in conversations with others.2. Play word games like Scrabble or Boggle to reinforce new vocabulary.3. Write a short story using as many new words as possible to practice using them in context.Speaking and Listening1. Have conversations in English with classmates or friends for 20 minutes each day.2. Watch English movies without subtitles and try to understand the dialogue.3. Record myself speaking in English and listen for pronunciation and intonation.Week 5-6Reading and Comprehension1. Read English newspaper articles and discuss current events with classmates.2. Work on reading and understanding longer passages and articles with complex vocabulary.3. Make a list of difficult words and look up their meanings to improve comprehension. Writing1. Practice writing formal letters and emails in English for different purposes.2. Work on writing persuasive essays on various topics and present them to classmates.3. Edit and revise my writing to improve coherence and cohesion.Vocabulary1. Learn 20 new English words every day and use them in daily conversations.2. Create a vocabulary journal with synonyms, antonyms, and example sentences for new words.3. Use online resources and apps to practice spelling and pronunciation of new words. Speaking and Listening1. Engage in English debates or discussions with classmates on current topics.2. Listen to English radio programs or podcasts on different subjects and take notes.3. Watch English documentaries or TED talks and summarize the main points in my own words.ConclusionI believe that by following this study plan, I will be able to significantly improve my English skills during the summer vacation. I am committed to dedicating time and effort to each aspect of my study plan and look forward to the progress I will make. I am excited to share my achievements with my classmates and teachers when the new school year begins. I am confident that this study plan will help me become a more fluent and confident English speaker and writer.。

五年级英语课后服务方案一、背景介绍随着学生学习压力的增大，学习负担的增加，学校课后服务变得越来越重要。

为了帮助学生巩固所学知识，提高学习成绩，满足家长对孩子学习的关注和需求，学校制定了五年级英语课后服务方案。

二、目标1.提高学生英语听、说、读、写的能力；2.巩固学习内容，提升学习成绩；3.增强学生学习的兴趣，培养学生良好的学习习惯。

三、服务内容1.英语听力训练学校设置专门的听力训练课程，帮助学生提高英语听力水平。

课程内容包括听力练习题、听力理解和听力提问，通过系统的听力训练，提高学生的听力技能。

2.英语口语练习通过角色扮演、小组讨论等形式，引导学生进行口语练习。

老师会提供话题，鼓励学生用英语进行交流，培养学生的口语表达能力。

3.英语阅读训练学校设置阅读理解课程，帮助学生提高英语阅读能力。

课程内容包括阅读文章、阅读理解题和阅读讨论，通过系统的阅读训练，提高学生的阅读能力。

4.英语写作指导学校设置写作指导课程，帮助学生提升英语写作水平。

课程内容包括写作练习、写作指导和写作评价，通过系统的写作指导，提高学生的写作能力。

5.英语词汇和语法练习学校设置词汇和语法练习课程，帮助学生巩固所学知识。

课程内容包括词汇练习、语法练习和作业辅导，通过系统的练习和指导，提高学生的词汇和语法水平。

四、服务形式1.小组辅导每个小组由一名老师带领，每个学生有机会得到老师的关注和指导，让学生在小组中得到更好的辅导和帮助。

2.个性化辅导老师会根据学生的不同水平和特点，进行个性化的辅导，帮助学生解决学习中的问题，提高学习效果。

3.课外活动学校定期组织英语角、英语竞赛等课外活动，提供更多练习和展示英语的机会，让学生在实际运用中提高英语水平。

五、服务师资学校拥有一支优秀的英语课后服务师资队伍，他们有丰富的教学经验和对学生有着深厚的爱心，能够给学生提供专业的辅导和关心。

六、服务流程1.确定学生需求学校将根据学生的实际需求，确定具体的课后服务内容和形式。

五年级英语辅导计划3篇（1962字）一、学生学情分析《国家英语课程标准》在实施建议中明确指出：“根据学生的年龄特点和兴趣爱好，积极开展各种课外活动，有助于学生增长知识，开阔视野，发展智力和个性、展现才能。

教师应有计划地组织内容丰富，形式多样的英语课外活动，如朗诵、唱歌、讲故事、演讲、表演、英语角、英语墙报、主题班会和展览等。

教师要善于诱导，保护学生的好奇心，培养他们的自主性和创新意识。

”在由“应试教育”向素质教育转变的过程中，课外活动作为一种教育途径，其作用已越来越受到重视，通过开展丰富多彩的英语课外活动，可以弥补课堂教学的某些局限性，使两者互补，相辅相成，以促进课堂教学，优化整个教学过程。

为此，我校开展了双语课程，配合英语教学设立了英语兴趣小组，以提高学生在英语方面的综合能力。

参加本次英语活动小组的学生主要来自五年级和四年级，五年级每个班级6人，六个班共30人，其余10人来自四年级。

这些都是一些对英语感兴趣的学生，五年级的学生已学过两年多的英语，学生已有一定的基础，良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。

四年级的孩子只学过一年的英语，单词量较少，读、写的习惯还有待培养。

二、教学目的1.为学生提供更多的语言实践机会。

开展课外活动可以为学生提供更多的语言的实践机会，创造更多用英语进行交际的环境。

学习英语的目的在于用英语进行交际，培养小学生具有以听、说能力为主的初步交际能力，即培养小学生在真实生活中运用外语的能力是小学英语教学的最终目标。

学生的交际能力是在语言的实践中培养起来的，这就决定了教学的实践性。

而课外活动就填补了课堂教学的这一空白，使学生能学以致用。

从而更好地贯彻了交际性原则。

此外，学生参加课外活动可以接触丰富的词汇，帮助他们在实践中提高语言运用能力。

且能保持他们学习英语的那份乐趣。

2.另外以口语为中心的课外活动能使学生较快地培养起用英语思维，表达思想和交际的能力。

3.课外活动打破在教室上课的传统，让学生走出课堂，培养学生的英语能力，强化学生参与意识，启发学生的发散性思维。

1. 提高学生的英语听说读写能力。

2. 巩固和扩展学生的英语词汇和语法知识。

3. 培养学生的英语学习兴趣和自主学习能力。

4. 帮助学生为即将到来的新学期做好准备。

### 教学对象：小学英语学生### 教学时间：暑期辅导班，每周2次，每次2小时### 教学内容：1. 基础词汇和短语2. 常用句型3. 语法知识4. 听力练习5. 阅读理解6. 写作技巧### 教学准备：1. 教学课件或黑板2. 词汇卡片3. 听力材料4. 阅读理解材料5. 写作练习册6. 多媒体设备（如电脑、投影仪）#### 第一课时：基础词汇和短语教学目标：- 学生能够掌握10个基础词汇。

- 学生能够使用这些词汇进行简单的交流。

教学步骤：1. 导入（5分钟）：用简单的英语问候学生，并引入本节课的主题。

2. 词汇学习（15分钟）：- 展示词汇卡片，让学生识别并朗读。

- 通过游戏或互动活动帮助学生记忆词汇。

3. 短语练习（10分钟）：- 引导学生使用新学的词汇构造句子。

- 通过小组讨论或角色扮演练习句型。

4. 总结（5分钟）：- 回顾本节课学习的词汇和短语。

- 鼓励学生在课后复习。

#### 第二课时：常用句型教学目标：- 学生能够理解并运用5个常用句型。

- 学生能够在实际情境中运用这些句型进行交流。

教学步骤：1. 复习（5分钟）：复习上一节课学习的词汇和短语。

2. 句型学习（15分钟）：- 通过PPT或黑板展示常用句型。

- 用例句解释句型的用法。

3. 情景模拟（10分钟）：- 设置一个简单的情景，让学生运用句型进行对话。

- 教师可以加入一些提示，帮助学生更好地运用句型。

4. 练习（10分钟）：- 分组进行角色扮演，练习句型。

- 教师巡回指导，纠正发音和语法错误。

5. 总结（5分钟）：- 回顾本节课学习的句型。

- 鼓励学生在课后进行练习。

### 教学评价：- 观察学生在课堂上的参与度和互动情况。

- 通过课堂练习和课后作业评估学生的掌握情况。

五年级英语暑假学习计划English:During this summer vacation, I plan to continue improving my English skills by dedicating at least 30 minutes to an hour every day to practicing reading, writing, listening, and speaking. I will start by reading English storybooks and articles to enhance my reading comprehension and vocabulary. I also plan to write short essays or journal entries in English to improve my writing skills. In terms of listening, I will listen to English podcasts, music, and watch English movies or shows with subtitles to help me understand natural spoken English. Finally, to improve my speaking skills, I will try to find opportunities to converse with native English speakers, whether it's through language exchange programs or online conversation platforms. Additionally, I will set specific language learning goals for each week and track my progress to ensure that I stay on track with my studies.中文翻译:在这个暑假里，我计划每天至少花费30分钟到1个小时的时间来练习英语阅读、写作、听力和口语，以持续提高我的英语能力。

小学英语学科暑假培训计划IntroductionSummer vacation is a great time for students to relax, have fun, and also enhance their English language skills. To ensure that students make the most of their summer break, we have designed a comprehensive English training program for elementary school students. This program aims to improve students' English reading, writing, speaking, and listening skills in a fun and engaging way.Program Objectives1. To improve students' English vocabulary and grammar skills.2. To enhance students' reading and comprehension abilities.3. To develop students' writing skills and creativity.4. To boost students' speaking and listening skills through interactive activities.5. To foster a love for the English language and encourage students to continue learning during the summer break.Program DetailsThe summer English training program will run for 6 weeks, with classes scheduled for three days a week. Each session will be 2 hours long, and will include a variety of activities and exercises to keep students engaged and motivated.Week 1-2: Vocabulary and GrammarIn the first two weeks, the focus will be on building students' vocabulary and understanding of English grammar. Fun and interactive games, flashcards, and storytelling activities will be used to introduce new words and concepts. Students will also be given worksheets and exercises to reinforce their learning.Week 3-4: Reading and ComprehensionDuring the third and fourth weeks, students will work on improving their reading and comprehension skills. They will be introduced to different genres of literature such as fiction, non-fiction, and poetry. Students will be encouraged to read independently and participate in group discussions to enhance their understanding of the text.Week 5-6: Writing, Speaking, and ListeningThe final two weeks will focus on honing students' writing, speaking, and listening skills. Writing workshops, storytelling sessions, and group discussions will help students express themselves confidently in English. Listening activities, such as listening to songs, watchingshort videos, and audio recordings, will also be incorporated to improve students' listening abilities.Program Benefits1. Improvement in English language skills.2. Increased confidence in speaking and expressing ideas in English.3. Better comprehension of English texts and literature.4. Enhanced vocabulary and grammar knowledge.5. A positive and enjoyable learning experience.Program Activities1. Vocabulary and grammar games and activities.2. Storytelling and reading sessions.3. Writing workshops and creative writing exercises.4. Role plays and speaking exercises.5. Listening activities with songs, videos, and audio recordings.Assessment and FeedbackAt the end of the program, students will be assessed through quizzes, writing assignments, and speaking activities to gauge their progress. Individual feedback will be provided to students to highlight their strengths and areas for improvement. A certificate of completion will also be awarded to all students who successfully complete the program.ConclusionThe summer English training program for elementary school students is designed to provide a stimulating and enriching learning experience. By participating in this program, students will not only enhance their English language skills, but also develop a greater appreciation for the language. We are confident that this program will help students become more proficient and confident English speakers, setting a strong foundation for their future learning and academic success.。

五年级英语培优辅潜计划一、指导思想为顺利完成本学期的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据五年级学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课、上课，批改作业，定期检测学生成绩，优质完成每一节课的教学外，采取课内外培优辅潜措施，制定此计划，以高度的责任心投入到紧张的教学及教学工作中，力争取得较好的成绩。

面向全体学生，促进学生全面发展的教学思想，培养拔尖学生，让优生吃得饱，让学困生吃得好。

发挥优生的优势，开展帮困活动，鼓励他们重新。

对于学困生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的能力。

尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。

二、学生情况分析本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅潜的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步空间。

五年级学习兴趣不够浓厚，因此要通过生活实际的情境创设，来让学生感受学习英语。

三、具体措施（1）培优措施：加强基础知识与交际运用能力的训练，拓宽知识面，多做习题。

对于走读优生，另出培优题训练。

单元测试后各选前五名进行对抗赛，拓宽知识面。

（2）潜能生措施：潜能生形成是有原因的，社会的，学校的，家庭以及个人的因素，所以要搞清楚，每个潜能生形成的原因，然后对症下药。

有的家长很少关注他们的学习，上课不认真，经常开小差，基础知识差，对于这位努力做到不歧视，多鼓励，耐心细致地帮助，上课多留意，下课督促他们及时完成相关作业，必要时降低作业要求。

如果他胆子小、害羞，可以通过课后找他谈话，了解他的内心世界，还可以通过作业本方式进行书面交流鼓励，通过课堂上多给他们表现自我的机会，增强他们的自信心，并及时给他们鼓励，在课堂上为他们专门设计一些难度较小的题目鼓励他们回答，降低要求，让他们体会到成功的喜悦，从而增加学习英语的兴趣，增强他们自信心。

对于这些潜能生课后还要多督促他们做到每天把新学的课文，单词读出来，利用放学后辅导他们读，早读时带读。