2019年人教部编版三年级语文上册句子专项练习及答案【名师版】

部编人教版三年级上册语文句子练习及答案一、按要求写句子。

1.高尔基把扔进来的纸团打开了。

（改为“被”字句）_____________________________________________2.浅水洼小男孩一条一条把大海捡起来的扔进小鱼里（连词成句）_____________________________________________3.周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句）_____________________________________________4.下课了，同学们有秩序的一下子涌出了教室。

（修改病句）_____________________________________________5.我家养了一只雪白的花猫。

（修改病句）_____________________________________________二、按要求改写句子。

（1）小红不小心把家里的花瓶打碎了。

（改为“被”字句）___________________________________（2）赵州桥十分坚固。

赵州桥十分雄伟。

（用关联词语连成一句话）___________________________________（3）山溪像．玉带一样平静。

（仿写比喻句）___________________________________（4）草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。

（修改病句）___________________________________________（5）老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”（用自己的话转述这句话）____________________________________________________________（6）孩子们觉得方帽子又．奇怪又．不舒服。

（用加点的词写句子）___________________________________________三、读一读，按要求完成句子练习。

部编人教版三年级上册语文句子专项练习(含答案)部编人教版三年级上册语文句子专项练习(含答案)参考答案一、一.a2.d3.a4.d5.b6.c7.b8.d二、1.只要……就……2.不是。

但是3因为。

所以4但5除外，如果6.虽然……但……三、例如：1郭国一步一步地跟着他的母亲。

2.如果早知道这样的话，我们真该取消郊游。

3.他的这一举动让人大吃一惊。

4.太阳像个大火球。

5.他提着书包边走边唱。

6.突然，一只小狗从门后跑了出来。

7.哪怕困难再大，我们也要按时完成任务。

8.圆圆激动地跳了起来。

9.谁打开窗户让鸟飞了进来。

学生们都兴高采烈，因为他们明天要去郊游。

4、隐喻：3568拟人化：1247 v.1这里的花非常美丽！2.当同学遇到困难时，我们应该热心地帮助他。

3.他对画画很感兴趣。

4.因为男孩很诚实，列宁什么也没问他。

5.学了《司马光》这篇课文，我们都留下了深刻的印象。

6.我衣服上的图案都很漂亮。

你看，栩栩如生的小刺猬和翩翩起舞的天鹅给我增添了几分美味。

当别人欣赏我的衣服时，我由衷地为我的母亲感到骄傲。

因为是妈妈做的。

我的作文《母亲的手》也受到了老师的赞扬。

妈妈太高兴了！6、呼啸的风吹得树叶沙沙作响。

2.小鸟飞上枝头叽叽喳喳地唱歌。

3.啪的一声，爷爷把盒子打开了。

七、这不是一个真实的故事吗？（2）难道灰雀告诉列宁昨天它去哪儿了？（3）我的小雨靴不像两只棕红色的小鸟吗？（4）秋天的田野不正像金色的海洋吗？（5）蚂蚁的团结和自律精神难道不令人钦佩吗？这是一只刺猬。

（2）在这样的混乱中背诵是没有用的。

（3）但我这么说没用。

（4）没有比这更好的了。

（5）鸟有气味。

3.（1）你和草会被它一起吞到肚子里去。

（2）母鸡的蛋被主人拿走了。

（3）街道被人们打扫得十分干净。

（4）散落的红枣被刺猬逐个收拢起来。

八、 1.大家一起读课文不是很好吗？大家一起读课文真是太好了！2.你不知道狗是会叫的。

你居然不知道狗是会叫的呀！3.每一只蚂蚁都遵守纪律。

新部编版三年级语文上册句子专项考点练习及答案新部编版三年级语文上册句子专项考点练习及答案一、按要求完成句子。

1．这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）_____________________________________________。

2．我不敢碰你。

我并不是懦弱。

（用关联词连成一句话）_____________________________________________。

3．当我遇到困难时，同学们总是虚心帮助我。

（改病句）_____________________________________________。

4．这清闲的生活无忧无虑．．．．，还有什么可以代替？（用加点的词语造句）_____________________________________________。

二、按要求完成句子练习。

1.我恍然大悟：这不是刺猬吗？(改为陈述句)_____________________________________________2.我闻到浓浓的苦苦的草木气息和鸟儿动听的声音。

(修改病句)_____________________________________________3.小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。

(照样子把句子补充完整)遥远的夜空有一个_________，__________下面是那_____________，_______________静静地站立着。

4.王老师急得直跺脚。

(照样子补充句子)妈妈累得_____________。

________得______________。

5.西沙群岛也是鸟的天下。

(改成反问句)_____________________________________________三、按要求写句子。

1．白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

（缩句）_______________________________________2．庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。

部编⼈教版三年级语⽂上册句⼦专项全能训练（含答案）部编⼈教版三年级语⽂上册句⼦专项全能训练（含答案）1. 照样⼦，写⼀写。

例：语语⽂我爱学语⽂。

⼦______ ______2. 句⼦练习。

（1）种⼦⼀边想⼀边努⼒⽣长。

（⽤划线词语写句⼦）（2）它觉得⾃⼰⼜变成了⼀棵树。

①“它”是指______。

②“⼜”说明了______。

“它”变成⽊地板后的感觉是______。

3. 仿照例⼦写句⼦。

（1）鱼⼉在清澈的⽔中尽情游⼷；熊猫在______；燕⼦在______。

（2）如果你是⼩草，那快乐就是⼀束暖暖⾹⾹的阳光；如果你是鱼⼉，那快乐就是⼀汪清凉清凉的⽔；如果你是______，那快乐就是______；如果你是______，那快乐就是______。

4. 仿照例句将句⼦补充完整。

（1）红红的枫叶像⼀枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。

①飞舞的⽩雪像______，______。

②______的⼩草像______，______。

（2）美丽的菊花在秋⾬⾥频频点头。

①______的⼩树在春风中______。

②⽕红的______在______。

（3）秋天的⾬，带给⼤地的是⼀曲丰收的歌，带给⼩朋友的是⼀⾸欢乐的歌。

①夏天的⾬，带给庄稼的是⼀⾸______的歌，带给⼩朋友的是______。

②春天的⾬，带给______，带给______。

（4）它把黄⾊给了银杏树，黄黄的叶⼦像⼀把把⼩扇⼦，扇哪扇哪，扇⾛了夏天的炎热。

①它把______给了枫树，红红的枫叶像______。

②它把______给了______，______。

5. 仿照例句写⼀写。

例：我会⾃⼰削铅笔。

（1）我会⾃⼰______。

（2）______会______。

6. 请说说下列划线词语在句中的意思。

①夜晚，⼴场上各种灯亮起来，有红的、紫的、黄的、绿的，五光⼗⾊，美丽极了。

②扶贫⼯作队让⼈们安⼼地居住在村⾥，有了⾃⼰喜欢的⼯作，过上了安居乐业的⽇⼦。

③狐狸神⽓活现，摇头摆尾；⽼虎半信半疑，东张西望。

句子归类训练（部编版三年级上册）一、我会选一选。

1.和例句句意不同的一句是（）。

例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？A．你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。

B．难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？C．你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。

D．你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？2.下列句子中没有语病的一项是（）A．阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。

B．雨一来，便放假了。

C. 班长接受了虚心地同学们的建议。

D. 至于书里的意思，先生从来不讲。

3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

B．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

C．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。

D．秋风吹来，落叶在林间飞舞。

4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（）A．早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。

B. 因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。

C. 哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。

D．如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。

5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）A．你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？B.蒲公英和我们一同睡觉，一同迎接太阳。

润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

C.每一片法国梧桐树的落叶，都象是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

6.下面的省略号与其他用法不同的是（）A．你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……B．我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……C．男孩说：“没……我没看见。

”D．凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……7.下面的句子不是祈使句的是（）A．请您给我讲讲吧！B．橘子、柿子你挤我碰，争着要让人们去摘呢！C．咱们捉迷藏玩吧！D．谁偷了嘴，罚扫地三天，不给东西吃！8.下面的名言警句与出处对应错误的是（）A．爱人若爱其身。

部编版三年级上册语文句子专项强化练习及答案一、用关联词语把下面的句子连成一句话。

1．天气预报说今天要下雨。

小明上学的时候带了雨具。

_______________________________________________2．我们每天努力学习。

学习成绩会不断提高。

________________________________________3．这件事他没有告诉我。

我知道了。

_________________________________4．我们发动群众。

我们会很好地完成上级交给我们的任务。

_______________________________________________二、按照要求完成句子练习。

1．这缸正好用来养小鱼小虾。

（改为反问句）_____________________________________________2．几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。

（缩写句子）_____________________________________________3．它们有的．．紧贴住缸壁。

（用加点词造．．互相追逐，有的．．独自荡来荡去，有的句）_______________________________________________4．藏在石块下的一只小虾被我捉到了。

（改成“把”字句）_______________________________________________三、按要求写句子1.小鸟唱歌。

(扩句，至少两处)___________________________2.你用心去听。

你能听见秋天的声音。

(用上关联词，把两句话合并成一句) _____________________________________________3.同学们几乎差不多都做完这道题了。

(改病句)_____________________________________________4.我们遇到困难，怎样能退缩呢？(改为陈述句)_____________________________________________四、按要求写句子。

部编版三年级语文上册句子专项参考答案一.1.A 2.D 3.A 4.D 5.B 6.C 7. B 8. D二.1. 只要……就……2.不是……而是……3. 因为……所以……4.除了5.如果6.虽然……但……三.例如：1.果果一步一步地跟在妈妈后面.2. 如果早知道这样的话.我们真该取消郊游.3. 他的这一举动让人大吃一惊.4.太阳像个大火球.5.他背着书包.边走.边唱歌.6. 突然.一只小狗从门后跑出来.7.哪怕困难再大.我们也要按时完成任务.8.圆圆激动地跳了起来.9.是谁把窗户打开的.让小鸟飞了进来.10.同学们都兴高采烈.因为明天要去郊游.四.比喻：3 5 6 8 拟人：1 2 4 7五.1.这里的花好看极了！2.当同学遇到困难时.我们应该热心地帮助他.3.他对画画很感兴趣.4.因为男孩是诚实的.所以列宁什么也没有问他.5.学了《司马光》这篇课文.我们都留下了深刻的印象.6.我衣服上的图案全都是那么美丽.你看.栩栩如生的小刺猬.翩翩起舞的天鹅.都给我增添了几分秀气.当别人欣赏我的衣服时.我从心里为妈妈感到骄傲.因为.这是妈妈做的.我写的作文《妈妈的手》.还得到老师的表扬.妈妈可高兴啦！六.例如：1.呼呼的大风刮得树叶沙沙直响.2.小鸟飞上枝头叽叽喳喳地唱歌.3.啪的一声.爷爷把盒子打开了.七.1.[1]这难道不是一个真实的故事吗？[2]难道灰雀告诉列宁昨天它去哪儿了？[3]我的小雨靴不像两只棕红色的小鸟吗？[4]秋天的田野不正像金色的海洋吗？[5]蚂蚁团结自律的精神难道不值得敬佩吗？2.[1]这是刺猬.[2]这样糊里糊涂地背.没有什么用. [3]可是你说这些对我没有什么用.[4]没有比这叫声更好听的.[5]鸟有气味.3.[1]你和草会被它一起吞到肚子里去.[2]母鸡的蛋被主人拿走了. [3]街道被人们打扫得十分干净. [4]散落的红枣被刺猬逐个收拢起来.八.1.大家一起朗读课文的声音难道不好听吗？大家一起朗读课文的声音真好听啊！2.你不知道狗是会叫的. 你居然不知道狗是会叫的呀！3.每一只蚂蚁都遵守纪律. 难道有哪只蚂蚁不遵守纪律吗？4. 奶酪被最小的蚂蚁吃掉了. 最小的蚂蚁把奶酪吃掉了.5.蒲公英的种子像一把把小伞被风吹得到处都是. 蒲公英的种子背着降落伞跟着风伯伯到处旅行.九.1. 我同意.他不同意. 我同意他不？同意.2.中国女排打败了塞尔维亚女排.得了冠军.中国女排打败了.塞尔维亚女排得了冠军.3.弟弟找不到.爸爸妈妈很着急. 弟弟找不到爸爸妈妈.很着急.十.1.：“ ..？”2..：“！....！”3. ..：“.！！——！——！——！”4.“ .”.“！！”5.“.？”.十一.1.例如：[1]蔚蓝洁白 [2]明亮而柔和认真红军长征 [3]清清绿色[4]金色广阔 [5]生动深深我们2.[1]小蜘蛛织网.[2]叶子扇走了炎热.[3]鸟粪是肥料.[4]草地上盛开着野花.[5]我望着父亲.十二.1.反问难道你不应该这样做吗？2.排比句天上的白云变化真多.一会儿变成了可爱的小绵羊；一会儿变成了威武的狮子；一会儿又变成了奔跑的小狗……真是太神奇了.3.拟人蝴蝶在花丛中翩翩起舞.4.比喻草地上长出很多蘑菇.像一把把小伞.5.比喻大象的耳朵像两把扇子.鼻子像是一条水管.四条腿像四根柱子.十三.1.乱入池中看不见闻歌始觉有人来2.停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花3.水光潋滟晴方好山色空濛雨亦奇4.遥望洞庭山水翠白银盘里一青螺十四.1.五彩缤纷黄色一把把小扇子红色一枚枚邮票2. 我们的手掌张开合上花瓣绿色3. 歌手不一样的声音不一样的音乐十五.1.理不辩不明有理走遍天下万古胜负在于理无论做什么事.都要讲道理.2. [1]二 [2]三 [3]一三一三人心齐.泰山移。

部编人教版三年级语文上册句子专项专题训练（含答案）1. 句子百花园。

（1）把句子写具体。

①蝴蝶在______飞舞，小鸟在______唱歌。

②它______地从茧子里______出来，______地发现自己身上生出了一对______的翅膀。

（2）仿写句子。

例：多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。

______！______，______，______，______。

2. 照样子写句子。

例：淘淘捧得还挺重。

（1）壮壮跑得______。

（2）小狗热得______。

（3）平平看得______。

（4）______得______。

3. 小明在公交车上给一位老婆婆让座，可他刚站起来，旁边的一个小伙子以为他要下车，一屁股就坐下了。

如果你是小明，会对这个小伙子说些什么？4. 句子加工厂（按要求写句子）。

（1）他是少先队员。

（扩句）（2）我闻到了一股玉兰花的香味和颜色。

（修改病句）（3）古井像一位温情的母亲，用她甜美的乳汁哺育她的儿女。

(缩句）（4）他埋头走路。

他像是在思考着什么。

（用关联词连成一句话）5. 照样子接着往下写。

例：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。

（1）遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，______。

（2）我出了村就过了河，过了河就进了城，______。

6. 语言表达音乐课上，师生正在欣赏四川民歌《川江号子》，忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他说：“你怎么把《川江号子》听成了‘摇篮曲’？”学生面带愧色，却不失幽默地自我解嘲道：“”。

①老师的言外之意是：______?②如果你是那位学生，你解嘲的话是：______。

7. 照样子，写句子。

例：小白兔割草。

小白兔弯着腰（在山坡上）割草。

（1）（2）8. 《魅力中国城》节目让我们领略了祖国各地的美丽风光，掀起了新一轮的旅游潮。

下面是我国一些旅游城市的宣传语。

读一读，完成练习。

①东方古都，长城故乡。

（北京市）②一日读懂两千年。

句子归类训练（部编版三年级上册）一、我会选一选。

1.和例句句意不同的一句是（）。

例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？A．你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。

B．难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？C．你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。

D．你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？2.下列句子中没有语病的一项是（）A．阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。

B．雨一来，便放假了。

C. 班长接受了虚心地同学们的建议。

D.至于书里的意思，先生从来不讲。

3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

B．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

C．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。

D．秋风吹来，落叶在林间飞舞。

4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（）A．早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。

B. 因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。

C. 哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。

D．如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。

5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）A．你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？B.蒲公英和我们一同睡觉，一同迎接太阳。

润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

C.每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

6.下面的省略号与其他用法不同的是（）A．你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……B．我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……C．男孩说：“没……我没看见。

”D．凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……7.下面的句子不是祈使句的是（）A．请您给我讲讲吧！B．橘子、柿子你挤我碰，争着要让人们去摘呢！C．咱们捉迷藏玩吧！D．谁偷了嘴，罚扫地三天，不给东西吃！8.下面的名言警句与出处对应错误的是（）A．爱人若爱其身。

部编人教版三年级上册语文句子及答案（完整版）部编人教版三年级上册语文句子及答案（完整版）一、按要求完成句子练习。

①蟋蟀被大黄牛卷到嘴里了。

（改为“把”字句）__________________________②我望着父亲。

（把句子写具体）__________________________③多么．．可爱的草地！多么．．有趣的蒲公英！（用加点词写句子）____________________________________④听到这个消息，我小声地议论起来。

（修改病句）____________________________________⑤他爬得．_____________。

（把句子补充完整）⑥小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

（仿写）____________________________________二、按要求写句子。

1．枣核不光．．勤快，也．很聪明。

（用加点的词语写句子）________________________________________________2．小明说：“明天我要去图书馆。

”（改写成转述句）_______________________________________________3．顾客承认裁缝说得有道理。

（改写成双重否定句）_____________________________________________4．《方帽子店》的作者是施雁冰写的。

（修改病句）_____________________________________________三、按要求写句子。

1．叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。

（改成“把”字句）___________________________________2．圆圆的荷叶挨挨挤挤的。

（改成比喻句）___________________________________3．我不会忘记自己是在看荷花。

（改成反问句）___________________________________4．一池的荷花，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全展开了，有的还是花骨朵儿。