巡课计划及标准

巡课实施细则一、背景介绍巡课是指学校管理者或专门的巡课人员对教师的课堂教学进行观察和评价的一种管理手段。

通过巡课，可以及时发现教学中存在的问题，提供针对性的指导和支持，以提高教学质量和学生学习效果。

为了确保巡课工作的顺利进行，制定巡课实施细则是必要的。

二、巡课目的1. 评估教师的教学水平和教学效果；2. 发现教学中存在的问题，提供改进意见和建议；3. 促进教师之间的交流和合作，共同提高教学水平；4. 监督和评估教师的教学行为，确保教学质量；5. 为学校制定教育教学改革方案提供参考依据。

三、巡课程序1. 巡课计划制定根据学校的教学计划和教学安排，制定每学期的巡课计划。

计划中应包括巡课时间、巡课地点、巡课人员等信息，并及时通知相关教师。

2. 巡课准备工作巡课人员在进行巡课前，应详细了解巡课课程的教学内容、教学目标和教学要求。

同时，准备好巡课记录表、评价表等相关工具，以便记录巡课过程中的观察和评价结果。

3. 巡课实施巡课人员按照计划的时间和地点进行巡课。

在课堂上，巡课人员应保持客观、公正的态度，注意观察教师的教学行为、学生的学习情况和课堂氛围等方面的情况，并记录下来。

4. 巡课记录和评价巡课人员应及时将巡课过程中的观察和评价结果记录下来，包括教师的教学方法、学生的参与情况、教学资源的利用等方面的情况。

同时，根据巡课结果，对教师的教学进行评价，提出改进意见和建议。

5. 巡课反馈巡课人员应及时将巡课结果反馈给被巡课教师，并与其进行沟通和交流。

在反馈过程中，应注重肯定教师的优点和成绩，同时指出存在的问题，并提供具体的改进措施和建议。

四、巡课要求1. 巡课人员应具备一定的教育教学理论知识和实践经验，能够客观、准确地评价教师的教学；2. 巡课人员应保持专业的态度和严格的纪律，遵守学校的巡课规定和保密要求；3. 巡课人员应注重与被巡课教师的沟通和交流，建立良好的师生关系；4. 巡课结果应及时反馈给被巡课教师，并提供具体的改进意见和建议；5. 巡课工作应定期总结和评估，不断完善巡课制度和方法。

XX学校巡课制度为了扎实推进有效教学，提高课堂教学效益，更好地实行学校精细化教学管理，进一步规范课堂教学行为，实现教风学风的良性循环，以促进教学质量的稳步提升，根据学校管理实际，本学期将试行巡课制度。

一、巡课内容（一）师生课前准备情况1、教师是否有执教该课时的备课，备课和教学内容是否一致，备课的详略情况。

备课一般在上课前十分钟或上课后检查。

每次巡课，巡课人员可随机抽查或根据教导处安排检查2至3名任课教师的备课情况。

2、上课提前三分钟任课老师是否到达所在班级候课；3、检查学生学习用品是否摆放整齐。

4、学生在教室内是否有序进行课前三分钟活动，课桌椅、物品摆放是否整齐划一。

（二）教师执行课表情况1、教师是否按课表上课，教师是否按随意调课。

巡课人员通过查对课表或调课记录检查教师是否执行课表。

是否有私自调换、挪用、挤占其他课程的现象。

2、是否提前或拖后上课或下课。

3、是否有中途离开课堂现象。

了解教师执行课表情况，一般在上课时间内进行。

（三）老师课堂行为表现情况1、老师是否做到仪态端正，教态亲切，能用普通话教学。

2、是否有体罚和变相体罚学生现象。

3、是否坐着上课（除身体不适外），是否在课堂中打瞌睡、抽烟、接听手机或听音乐等有悖于学校课堂常规要求的现象。

（四）课堂教学的组织纪律巡课人员将检查教师组织教学的情况，检查学生课堂执行纪律情况，必要可以进入教室内听课5－10分钟。

课堂纪律情况主要巡查学生上课：1、是否做和上课无关的事情，是否有学生打瞌睡现象；2、是否随便和周围同学讲话、吵闹；3、是否有其他课堂违纪现象。

（五）学生课上听说读写的习惯巡课人员将有重点地检查班级的学生在上课期间读书、写字、听讲的姿势是否正确规范，有无拖音、唱读现象。

二、巡课办法1、由学校值班教干组成巡课小组。

每天巡课至少二次（分上、下午）。

每次要查巡全部班级。

2、认真、及时记载《XX小巡课记录表》。

第7节交教务处，有严重违纪情况将在工作群内通报批评，学校主要领导诫勉谈话，按照综合量化课堂常规制度规定进行扣分，成绩记入年底综合量化。

巡课实施细则一、背景介绍巡课是教育管理中的一项重要工作，旨在提升教学质量，促进教师专业成长。

为了确保巡课工作的顺利进行，制定巡课实施细则，明确巡课的目的、流程、要求和评价标准，以确保教育教学工作的有效开展。

二、目的巡课的目的是为了评估教师的教学质量，提供有针对性的指导和支持，促进教师专业成长，以及改进教学质量和学生学习效果。

三、流程1. 巡课计划学校领导根据教学工作需要，制定每学期的巡课计划，明确巡课的时间、地点和对象。

2. 巡课准备教务处根据巡课计划，提前通知被巡课教师，并提供巡课评价表格和相关指导文件。

被巡课教师应对巡课进行准备，包括备课、教学材料准备等。

3. 巡课实施巡课人员按照巡课计划进行巡课，观察教学过程、教师教学方法和学生学习情况。

巡课人员应尽量做到客观、公正、准确地记录巡课过程中的观察和发现。

4. 巡课反馈巡课人员应及时将巡课结果反馈给被巡课教师，给予肯定和建议。

被巡课教师应积极接受巡课反馈，进行自我反思和改进。

5. 巡课记录巡课人员应填写巡课评价表格，记录巡课过程中的观察和评价内容。

巡课记录应客观、准确、具体，以便后续评估和分析。

四、要求1. 巡课人员巡课人员应具备一定的教育教学背景和经验，能够客观、准确地观察和评价教学过程。

巡课人员应遵守保密原则，确保巡课结果的机密性。

2. 巡课内容巡课应重点观察教师的教学设计、教学方法、教学效果和学生的学习情况。

巡课人员应关注教学中的优点和问题，并提出具体的改进建议。

3. 巡课评价标准巡课评价标准应包括教师的教学能力、教学设计、教学方法、教学效果等方面的内容。

评价标准应具体、明确，能够客观地评估教师的教学质量。

4. 巡课结果的使用巡课结果应用于教师的培训和发展，以及学校教学质量的改进。

巡课结果不应作为惩罚教师的依据，而是为了促进教师的专业成长和提高教学质量。

五、评价标准示例1. 教学设计- 教学目标明确，符合学科要求和学生实际情况。

- 教学内容有逻辑性和连贯性，能够引发学生的兴趣。

巡课实施细则标题：巡课实施细则引言概述：巡课是学校管理中的重要环节，通过巡视教师的教学实践，可以及时发现问题、促进改进，提高教学质量。

因此，制定巡课实施细则对于学校的发展至关重要。

一、巡课目的和原则1.1 确定巡课目的：明确巡课的主要目的是为了促进教师的专业成长和提高教学质量。

1.2 遵循巡课原则：巡课应当客观公正、尊重教师、注重实效，不应成为对教师的惩罚或压力来源。

1.3 强调巡课的重要性：学校领导应认识到巡课对于教育教学工作的重要性，全力支持和推动巡课工作的开展。

二、巡课方式和频次2.1 灵活运用巡课方式：可以采用定期巡课、突击巡课、督导巡课等多种方式，根据实际情况选择最适合的方式。

2.2 合理安排巡课频次：巡课频次应根据学校规模、教师队伍情况等因素进行合理安排，避免过多或过少。

2.3 注重巡课效果评估：对巡课工作的效果进行评估和总结，及时调整巡课方式和频次，确保巡课工作的有效性。

三、巡课内容和要点3.1 着重关注教学质量：巡课内容主要围绕教学质量、教师教学水平、学生学习情况等方面展开，重点关注教学中存在的问题和改进措施。

3.2 强调教师发展：巡课过程中应注重对教师的专业发展提供支持和指导，帮助教师提高教学水平和专业素养。

3.3 促进学校发展：巡课不仅是对教师的监督和评估，更是为了促进学校整体发展，提高教育教学质量。

四、巡课记录和反馈4.1 做好巡课记录工作：对巡课情况进行详细记录，包括教师教学情况、学生学习情况、存在问题和建议等内容。

4.2 及时进行巡课反馈：巡课结束后，应及时向教师反馈巡课情况和评价意见，帮助教师改进教学。

4.3 做好巡课总结和归档：对巡课情况进行总结和归档，为学校管理提供参考和依据，持续改进教育教学工作。

五、巡课监督和评估5.1 建立巡课监督机制：学校领导应建立巡课监督机制，对巡课工作进行监督和评估，确保巡课工作的规范和有效性。

5.2 定期进行巡课评估：定期对巡课工作进行评估，分析巡课效果和问题，及时调整巡课实施细则，提高巡课工作质量。

学校巡课制度方案一、背景与目的为了提高我国学校的教育教学质量，加强教学管理，规范教师教学行为，促进师生之间的互动与沟通，特制定本学校巡课制度方案。

本方案旨在通过巡课制度，确保课堂教学的高效、有序进行，提升学生的学习效果。

二、巡课制度的基本原则1. 公平公正原则：巡课工作应保持公正、客观、公平的态度，对待每一位教师都应一视同仁。

2. 及时反馈原则：巡课人员应及时将巡课情况反馈给被巡课教师，帮助其发现问题、改进教学。

3. 激励与发展原则：巡课工作应以激励教师积极性、促进教师专业发展为目的。

三、巡课制度的主要内容1. 巡课时间：每周定期进行，具体时间可根据学校的实际情况自行安排。

2. 巡课人员：由学校教务处、教研组长、年级组长等组成，也可邀请优秀教师参与。

3. 巡课内容：主要包括教师的教学计划执行情况、教学方法、教学态度、课堂纪律、学生参与度等。

4. 巡课方式：可通过听课、查阅教学资料、与学生交流等方式进行。

四、巡课制度的实施步骤1. 制定巡课计划：教务处根据学校教学实际情况，制定巡课计划，明确巡课时间、人员、内容等。

2. 通知与培训：将巡课计划通知到全校教师，并对巡课人员进行培训，明确巡课要求与注意事项。

3. 实施巡课：巡课人员按照计划进行巡课，认真记录巡课情况。

4. 反馈与改进：教务处收集巡课人员提交的巡课记录，及时向被巡课教师反馈巡课情况，帮助其发现问题、改进教学。

5. 定期总结：教务处定期对巡课情况进行总结，分析存在的问题，提出改进措施，促进教学质量的持续提升。

五、巡课制度的保障措施1. 建立健全巡课制度：学校应制定完善的巡课制度，明确巡课的职责、内容、方式等。

2. 加强巡课队伍建设：选拔责任心强、业务水平高的教师参与巡课工作，提高巡课工作的质量。

3. 落实巡课工作：学校领导要重视巡课工作，将其纳入教学工作的重要内容，确保巡课工作的落实。

4. 完善激励机制：对表现优秀的巡课人员给予一定的奖励，激发其工作积极性。

巡课实施细则一、背景介绍巡课是教育管理中的重要环节，旨在通过对教师的课堂教学进行监督和评估，提高教学质量，促进教师专业发展。

为了确保巡课工作的顺利进行，制定巡课实施细则是必要的。

二、巡课目的1. 评估教师教学水平：通过对教师的课堂教学进行观察和评估，了解教师的教学能力和教学效果。

2. 促进教师专业发展：通过巡课反馈和指导，帮助教师发现问题、改进教学方法，提高教学质量。

3. 了解学生学习情况：通过巡课观察学生的学习情况，了解学生的学习兴趣、学习态度和学习效果，为学校教育教学改革提供参考依据。

三、巡课实施步骤1. 巡课前准备（1）确定巡课目标：根据巡课的目的和学校的教育教学要求，明确巡课的目标和重点。

（2）制定巡课计划：根据巡课目标和时间安排，制定巡课计划，确定巡课的时间、地点和教师名单。

（3）准备巡课工具：准备巡课所需的观察表、评估表和记录表等工具，以便对教师的教学进行系统观察和评估。

（4）通知教师：提前通知被巡课教师，告知巡课的目的和时间安排。

2. 巡课实施（1）观察教学过程：巡课人员进入教室，对教师的教学过程进行观察，包括教学目标的设定、教学内容的组织、教学方法的运用、学生的参与程度等方面。

（2）记录观察结果：根据巡课工具，记录巡课过程中观察到的教学情况，包括教师的优点和不足、学生的表现和问题等。

（3）与教师交流：巡课结束后，与教师进行交流，对巡课中观察到的问题进行反馈和指导，帮助教师改进教学方法和提高教学效果。

3. 巡课后总结（1）整理巡课记录：对巡课过程中记录的观察结果进行整理，形成巡课报告或总结。

（2）分析巡课数据：通过对巡课数据的分析，找出教师教学中存在的问题和改进的方向。

（3）制定改进计划：根据巡课数据分析的结果，制定教师教学改进计划，并提供相应的培训和支持。

四、巡课要求1. 巡课人员应具备一定的教育教学理论知识和教学经验，能够客观、准确地评估教师的教学水平。

2. 巡课过程中应注重保护教师的教学权益，避免给教师带来不必要的压力和负担。

巡课实施细则引言概述：巡课是教育管理中的重要环节，通过巡视教室，了解教学情况，对教师进行指导与评估，以提高教学质量。

巡课实施细则是指导巡课工作的具体规定，本文将从四个方面详细阐述巡课实施细则。

一、巡课前的准备工作1.1 确定巡课目标：明确巡课的目的和重点，例如关注教师教学方法、学生参与度等方面。

1.2 制定巡课计划：根据学校的教学进度和巡课目标，制定巡课计划，确定巡课的时间、地点和教师名单。

1.3 准备巡课工具：准备好巡课所需的工具，如巡课表格、评估表、录音设备等，以便记录巡课过程中的关键信息。

二、巡课的实施过程2.1 入课前的准备：提前到达教室，与教师交流巡课目的，并说明巡课的方式和要求，以确保教师的配合。

2.2 观察与记录：在巡课过程中，认真观察教师的教学行为、学生的学习情况，并记录下关键的观察点和评价意见。

2.3 与教师交流：巡课结束后，与教师进行交流，及时反馈巡课的观察结果和评价意见，帮助教师改进教学方法和提高教学效果。

三、巡课后的总结与评估3.1 汇总巡课数据：将巡课记录进行整理和汇总，包括巡课的时间、地点、教师姓名、观察点、评价意见等内容，以便后续的分析和评估。

3.2 分析与评估：根据巡课数据，进行教学质量的分析和评估，发现问题和不足，并提出改进措施。

3.3 编写巡课报告：根据巡课数据和分析结果，撰写巡课报告，包括巡课情况、问题点和改进建议，以便学校管理层参考和决策。

四、巡课的监督与反馈4.1 监督巡课实施：学校管理层应加强对巡课工作的监督，确保巡课按照规定进行，保证巡课的客观性和公正性。

4.2 教师反馈机制：建立教师对巡课的反馈机制，鼓励教师对巡课过程提出建议和意见，以不断改进巡课工作。

4.3 绩效考核与奖惩：将巡课结果与教师的绩效考核相结合，对巡课结果良好的教师给予奖励，对存在问题的教师进行指导和培训。

结论：巡课实施细则是确保巡课工作顺利进行的重要依据，通过巡课，可以及时了解教学情况，促进教师的专业发展和教学质量的提升。

巡课实施细则一、背景介绍巡课是学校教学管理的重要环节，通过对教师课堂教学的观察和评估，可以匡助提高教师的教学质量，促进学生的学习效果。

为了确保巡课工作的顺利进行，制定巡课实施细则是必要的。

二、巡课目的1. 评估教师的教学水平和教学效果，为教师提供有针对性的反馈和发展机会；2. 发现教学中存在的问题，并提出改进意见，促进教师的专业成长；3. 提供教学经验和教育教学方法的交流平台，促进教育教学的改进和创新；4. 加强学校教学管理，提高教学质量，提升学生的学习效果。

三、巡课对象巡课对象为全校教师，包括正式教师、代课教师和兼职教师。

四、巡课频率巡课频率根据学校的实际情况来确定，普通建议每学期至少进行两次巡课。

具体巡课时间和安排由巡课组负责统筹安排。

五、巡课组成巡课组由学校领导、年级主任、学科组长、教研组长等人员组成。

巡课组成员应具备一定的教学经验和专业素质，能够客观公正地评估教师的教学质量。

六、巡课内容1. 教师教学准备情况：包括备课教案、教学材料的准备情况，教学目标的设定等；2. 教学过程观察：观察教师的教学方法、教学技巧、教学态度等；3. 学生学习情况：观察学生的学习积极性、参预度、学习效果等；4. 课堂氛围：观察课堂的纪律、秩序、互动情况等；5. 教学评价：对教师的教学进行客观评价，提出改进建议。

七、巡课程序1. 提前通知教师：巡课组应提前通知被巡课教师，说明巡课的时间和目的；2. 巡课观察记录：巡课组成员应认真观察教师的教学情况，并记录相关数据和观察结果；3. 巡课反馈：巡课组应及时向被巡课教师提供巡课反馈，包括教师的优点和不足之处，并提出改进意见；4. 教师反思：被巡课教师应对巡课结果进行反思，总结经验，改进教学；5. 教研活动：巡课组应定期组织教研活动，分享巡课经验和教学方法，促进教育教学的改进和创新。

八、巡课报告巡课组应根据巡课观察记录和巡课反馈，撰写巡课报告。

巡课报告应包括被巡课教师的基本信息、巡课过程的描述、教师的优点和不足之处、改进意见等内容。

巡课工作计划
《巡课工作计划》
一、工作目标：
1. 提高教师教学水平；
2. 提高学校教学质量；
3. 发现和解决教学中存在的问题；
4. 促进教育教学改革。

二、工作内容：
1. 制定巡课计划，明确巡课的时间、地点和对象；
2. 对教师进行专业指导和辅导，帮助教师提高教学水平；
3. 观摩课堂，发现教学中存在的问题；
4. 汇总巡课情况，提出改进建议，促进学校教学质量的提高。

三、工作方法：
1. 根据学校的教学计划和教学安排，制定巡课计划；
2. 与教师进行沟通，明确巡课的目的和意义；
3. 对教学情况进行认真观察和记录，不断提高自身的巡课水平；
4. 结合学校的实际情况，提出切实可行的改进建议。

四、工作要求：
1. 认真履行巡课职责，做到客观公正；
2. 积极配合学校领导的工作安排，确保巡课工作顺利进行；
3. 确保所提出的改进建议切实可行，有利于学校教学质量的提高；
4. 不断提高自身的专业水平，保持良好的工作状态。

五、工作总结：
1. 对巡课情况进行总结，提出改进建议；
2. 与学校领导进行交流，商讨下一步的工作安排；
3. 为学校教育教学改革提出建议，推动学校教育事业的发展。

六、工作成果：
1. 提高了教师的教学水平；
2. 促进学校教学质量的提高；
3. 发现并解决了教学中存在的问题；
4. 为学校教育教学改革提供了有益的建议。

以上就是关于《巡课工作计划》的内容，希望能够对您有所帮助。

巡课计划及标准
为了进一步加强课程计划的管理，坚持依法执教，促进学生全面发展，确保学校正常的教学秩序，我校实行领导巡课制度，对课程计划执行情况进行不定时检查。

一、巡课内容：
1、检查教师上课到位情况，要求按课程表上课，不擅自调课、不迟到、不早退、不拖堂、不脱岗，严禁上甲课做乙事。

2、检查教师上课情况，请教师坚定正确的政治方向，授课时关注学生思想动态落实好课程思政工作，严肃教学纪律，注意仪容仪表，注意网络言行规范，教态亲切，用普通话教学。

以积极主动的态度开展在线授课。

4、同时做好应急预案，以备如遇到平台程序崩溃或者其他紧急情况时要有备选手段保证教学并做好学生思想引导。

3、检查各班课堂纪律，要求学生不吵闹，教师对学生不放任自流。

5、检查教师要尽力为不具备在线学习条件的学生提供帮助，加强辅导和寻求替代方
案，确保“一个学生也不能落下”。

6、检查发现其他教学中存在的问题。

二、巡课要求：
1、在巡课过程中如发现问题，应如实记载，并及时反馈给有关教师。

2、每周校务会上反馈巡课情况，交流普遍存在问题与改进措施。