部编版六年级上册灯光课堂练习题及答案

部编版二年级语文上册第二单元8课《灯光》同步练习题（含答案）一、在下面加点字正确的读音上画“√”。

电钮．（niǔ nǔ）围歼．战（qiān jiān）千钧．一发（yūn jūn）璀璨．（càn chàn）黑魆．魆（xū qū）豫皖．苏平原（wān wǎn）二、在词语解释后的括号里写出词语。

1.自己对自己说话。

（）2.一根头发上系着千钧的重量，比喻情况万分危急。

（）3.本指集中众人的智慧，现专指一个人的精神高度集中。

（）4.震动了天地，形容事物本身极为重要，也形容声势浩大，气势雄伟或声音响亮。

（）三、写出下列词语的反义词。

宽阔——（）暴露——（）挺进——（）璀璨——（）黑暗——（）漆黑——（）四、选词填空。

微弱璀璨千钧一发1.孩子们在（）的灯光下读书。

2.正在（）的时刻，一位不知名的解放军战士奋不顾身跳进冰冷的河水中，救起了落水儿童。

3.渝北这颗（）的明珠镶嵌在重庆这片辽阔的土地上！五、根据课文内容填空。

课文按表达方式记述。

作者是。

课文通过对一件关于的往事的回忆，歌颂了革命先烈的精神，说明今天的幸福生活。

六、课文理解。

郝副营长是一位著名的战斗英雄，虽然只有22岁，已经打过不少仗了。

今晚就由他带领突击连去攻破守敌的围墙，为全军打通歼灭敌军的道路。

大约一切准备工作都完成了，这会儿，他正倚着交通沟的胸墙坐着，一手拿着火柴盒，夹着自制的烟卷，一手轻轻地划着火柴。

他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破书。

书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。

他注视着那幅图，默默地沉思着。

1.读一读，从选文中找出下列词语的近义词。

消灭（）全神贯注（）2.郝副营长的任务是。

3.郝副营长在看书上的有什么？用“”画出来。

4.联系课文想一想，此时他正在“默默地沉思”（）。

A.如何快速地攻破敌人的防线，为全军打开道路B.怎样才能不和突击连失去联系C.等胜利了，让孩子们在电灯下学习参考答案一、在下面加点字正确的读音上画“√”。

8 灯光一、下列加点字注音没有错误的一项是（）。

A.豫皖苏（wǎn）围歼（qiān）B.郝营长（hǎo）倚靠（yǐ）C.憧憬（tóng）电钮（niǔ）D.黑魆魆（qū）璀璨（cuī）二、用合适的词语替换句子画线的部分。

1.灯下，一个孩子正在集中全部注意力地读书。

( ))3.黄果树瀑布则似一根巨柱从高处冲击而下，声如雷鸣，声音非常巨大，天地都被震动一般。

( )4.后来才知道，在这如同千钧的重量系在一根头发上，极其危险的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书。

( )三、“后来才知道，在这千钧一发的时刻……”“千钧一发的时刻”指的是（）A.我军部队把国民党军五十七师紧紧包围在沙土集村，打响了激烈的围歼战。

B.突击连冲了过进去，后续部队在黑暗中遭到阻击，和突击连失去联系，找不到突破口。

C.守敌的围墙被炸开一个缺口，突击连已经冲了进去。

四、根据课文内容，选择正确答案。

“多好啊！”在文章中出现了三次，是整篇文章的“文眼”。

它们分别是谁在什么情况下说的呢？请将正确的序号填入括号里。

第一次( )；第二次( )；第三次( )。

①是郝副营长对图上的孩子能在灯光下看书深感羡慕。

②是郝副营长相信战争胜利以后，孩子们都能在灯光底下学习，他心中充满了对未来美好生活的向往与憧憬。

③是路人在欣赏广场上华灯照耀的美丽景色时发出的由衷赞叹。

五、课外精彩阅读。

把梦点亮的那盏灯①那年春天，我被一场车祸轧断双腿，医生说治愈的希望很渺茫。

除了整天瞪着天花板过着以泪洗面的日子，我还能做什么呢？②一天夜里，姐姐突然推门进来，把我扶起，指着前面那栋黑黢黢的楼房，激动地说：“弟弟，瞧见那扇窗了吗？三楼，从左边数第二个窗户。

里面住着一个全身瘫痪的女孩，她白天为一家工厂糊鞋盒，晚上拼命地读书和写作，才17岁，已发表了十几万字的作品。

”看着那扇窗子的灯光，我脸红了。

“弟弟，拿出勇气来呀！”……③打那时起，那扇窗口的灯光就时时陪伴着我。

只要看到那束柔和的灯光，我就不由自主地拿起身边的课本。

部编版小学六年级语文上册第二单元第8课《灯光》课后作业及答案一、下面加点字的读音中，完全正确的一项是（）A.豫皖．（wǎn）苏歼．（qiān）灭B.郝．（hǎo）副营长暴露．（l ù）C.黑魃．（xū）魃打中．（zhōng）D.倚．（yǐ）老卖老璀璨．（c ǎn）二、把下面句子中画“”的词语补充完整，并判断其运用是否恰当，用“√”或“×”标出。

1.教室里，同学们正在（）精会神地听王老师讲课。

（）2.妈妈的钱包不见了，她边找边自言自（）地说：“到哪里去了呢？真急死人了！”（）3.妹妹唱歌真好听，我和爸爸一起鼓起掌来，那掌声震天（）地。

（）4.黄继光在千钧一（）的危急关头，用他的身躯堵住了机枪口。

（）三、品析句子，完成练习。

1.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。

这句话描写的是天安门广场的灯火，其中“”一词说明灯之多，“”一词使人感觉到环境的平和、安宁，从这句话中可以感受到作者。

2.他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”这句话通过对郝副营长的和描写，写出了郝副营长。

四、阅读课内文段，完成练习。

后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。

可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。

这一仗，我们消灭了敌人的一个整编师。

战斗结束后，我们把郝副营长埋在茂密的沙柳丛里。

这位年轻的战友为了让孩子们能够在电灯底下学习，不惜牺牲自己的生命，他自己却没有来得及见一见电灯。

1.“千钩一发”的意思是，从中可以感受到。

2.画“”的句子感情深沉，含义深刻。

“年轻的战友”表达了作者对年仅22岁就在战斗中牺牲的郝副营长的之情。

“孩子们能够在电灯底下学习”是的象征，强调了郝副营长是为了而英勇献身，其精神无私而伟大。

部编版小学六年级语文上册第二单元第8课《灯光》课后作业及答案1.按要求完成词语练习。

“千钧一发”的“钧”字在古代是重量单位，“发”的意思是。

这个成语原本是指，后来用来比喻。

像这样意思的四字词语还有：迫在眉睫、、。

2.用“√”给下列加点的字选择正确的读音。

围歼．（jiān qiān）璀．璨（cuī cuǐ）憧．憬（chōng tóng）黑魃．魃（xū qū）3.按要求完成句子练习。

（1）他正倚着交通沟的胸墙坐着，一手．．拿着火柴盒，夹着自制的烟卷，一手．．轻轻地划着火柴。

（用加点词仿写句子）（2）广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑。

（缩句）4.根据课文内容填空。

“多好啊！”在课文中出现了三次，按出现的顺序它们所表达出的感情分别是、和。

结合全文可知郝副营长是一位的英雄。

5.阅读课内片段，完成练习。

①多好啊他在自言自语突然他凑到我的耳朵边轻轻地问记者你见过电灯吗②我不由得一愣，摇了摇头，说：“没见过。

”我说的是真话。

我从小生活在农村，真的没见过电灯。

③“听说一按电钮，那玩意儿就亮了，很亮很亮。

”他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。

（1）给第①段加上正确的标点。

（2）片段讲述的是郝副营长与“我”关于电灯的一番对话，主要运用了描写和描写。

从对话中我能真切地感受到。

（3）第③段中写郝副营长“完全陷入了对未来的憧憬里”，这句话中“憧憬”一词的意思是。

在选文中，他具体“憧憬”的是什么？请用“”画出来。

（4）“多好啊！”在文中起到了什么作用？把你的想法写在下面的横线上。

参考答案1.头发极大的重量系在一根头发上事态极其危险示例：岌岌可危一触即发2.jiān cuǐ chōng xū3.（1）示例：班里大扫除，我一手拿着扫帚，一手拿着簸箕。

（2）灯照耀着建筑。

统编版小学语文六年级上册同步练习第八课灯光★课文重点知识★同步练习题1.下面加点字注音都正确的一组是（）。

A．皖．南（wǎn）围歼．（qiān）倚．靠（yǐ）电钮．（niǔ）B．千钧．（jùn）璀．璨（chuǐ）暴露．（lǔ）照耀．（yào）C．憧．憬（chōng）牺牲．（shēng）焦．急（jiāo）漆．黑（qī）2.读拼音写词语。

tèshūhónɡwěi wèi lái jiāo jí（_________）（_________）（_________）（_________）huíyìzhùmínɡchōnɡjǐnɡcuǐcàn（_________）（_________）（_________）（_________）3.在括号内填入恰当的关联词语。

(1)这火光（______）微弱，（______）对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。

(2)（______）郝副营长为了照亮别人而献出了自己宝贵的生命，（______）我十分怀念这位亲爱的战友。

(3)郝副营长（______）牺牲自己，（______）给战士们照亮前进的道路。

4.形近字组词。

歼（_______）漆（_______）振（_______）爆（_______）微（_______）纤（_______）膝（_______）震（_______）暴（_______）徽（_______）5.词语搭配填空。

亲爱的（_________）宏伟的（_________）深深的（_________）激烈的（_________）著名的（_________）轻轻地（________）深深地（________）紧紧地（________）6.在词语解释后的括号里写出词语。

1.自己对自己说话。

（__________）2.一根头发上系着千钧的重量，比喻情况万分危急。

人教版部编本六年级上册语文《灯光》知识要点及课后练习答案一、多音字钻：zuān钻研 zuàn钻石埋：mái埋头 mán埋怨二、近义词照耀——映照宏伟——雄伟激烈——猛烈茂密——茂盛注视——凝视憧憬——向往焦急——焦虑璀璨——灿烂三、反义词赞叹——嘲笑挺进——撤退激烈——和缓茂密——稀疏微弱——强烈焦急——悠闲暴露——隐蔽聚精会神——心不在焉四、词语积累ABB式：黑魆魆白花花绿油油红彤彤黄澄澄绿莹莹沉甸甸喜洋洋形容情况危急的词语：千钧一发迫在眉睫火烧眉毛危在旦夕四面楚歌岌岌可危兵临城下箭在弦上间不容发十万火急五、理解词语1.豫皖苏：豫：河南省的简称。

皖：安徽省的简称。

苏：江苏省的简称。

2.宏伟：(规模、计划等)雄伟壮大。

3.围歼战：包围起来歼灭敌人的战斗。

4.交通沟：阵地内连接堑壕(háo)、工事，供交通联络的壕沟。

也叫交通壕。

5.倚：靠着。

6.胸墙：为了便于射击和减少敌人火力可能造成的损失，在战壕边沿用土堆砌起来的矮墙。

7.黑魆(xū)魆：形容黑暗。

8.千钧一发：钧：古代重量单位，一钧等于30斤。

千钧一发指千钧的重量系在一根头发上，比喻极其危险。

9.璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。

本课指天安门广场灯光耀眼。

10.华灯：雕饰华美或光华灿烂的灯。

本课指天安门广场的灯。

挺进：指军队直向前进。

11.阻击：指以防御的手段阻止敌人增援、逃跑或攻击。

清明节：一年中二十四个节气之一，在四月四、五或六日，民间习惯在这几天扫墓。

12.漫步：没有目的而悠闲地走。

13.憧憬：对未来的美好期待与向往。

14.注视：聚精会神，集中精神的看。

15.沙柳：沙柳为沙漠植物，也是极少数可以生长在盐碱地的一种植物。

其幼枝黄色，叶线形或线状披针形，枝条丛生不怕沙压，根系发达，萌芽力强，是固沙造林树种，其天敌为沙柳毒蛾，生于河谷溪边湿地，分布内蒙古、河北、山西、陕西、甘肃、青海、四川等地。

沙柳用于作北方防风沙的主力，是“三北防护林”的首选之一。

8一、积累与运用1．看拼音，写词语。

wéi jiān xiōng qiángjù jīng huì shén qiān jūn yí fà2．下面加点字注音都正确的一组是（）A．皖南（wǎn）围歼（qiān）倚靠（yǐ）B．千钧（jùn）璀璨（chuǐ）暴露（lù）C．憧憬（chōng）牺牲（shēng）焦急（jiāo）3．下列词语书写有误的一项是（）A．照样宏伟赞叹B．猛烈歼围茂密C．功破指挥电钮D．憧憬焦急狙击4．下列句中加点词语运用不恰当的一项是（）A．教窒里。

同学们正在聚精会神地听王老师讲谋。

B．妈妈的钱包掉了。

她一边找一边自言自语：“我的钱包到哪里去了呢？真急死人了！”C．妹妹唱歌真好听。

我和爸爸一起鼓起掌来，那掌声震天动地。

D．黄继光在千钧一发的危急关头，用他的身躯堵住了机枪口。

5．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A．“多好啊！”他在自言自语。

突然，他凑到我的耳朵边轻轻地问，“记者，你见过电灯吗？”B．清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”C．“听说一按电钮，那玩意儿就亮了，很亮很亮……”他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说，“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”6．本文以“灯光”为题，下列分析有误的项是（）A．“灯光”表明了正是千千万万“郝副营长”身上所具有的精神之光，才最终点亮了中华民族的解放之光。

B．郝副营长为了后代能在灯光下学习，不惜牺牲自己的性命换来战斗的胜利，这灯光是生命之光，是胜利之光，所以以“灯光”为题目。

C．灯光是全文的线索，作者通过对灯光的描写，表现了革命先烈对光明、对美好未来的渴望。

D．本文以“灯光”为题，表达了作者对天安门广场上千万盏灯给人们带来光明和温暖的赞美。

7．课文中的灯光、火光与课文题目有什么联系？下列说法正确的有（）（多选）A．书上插图中的灯光是郝副营长的革命理想，而天安门广场的灯光把这种理想变成了现实。

第8课灯光一、基础题1．下面加点字注音都正确的一组是（）A．皖南（wǎn）围歼（qiān）倚靠（yǐ）电钮（niǔ）B．千钧（jùn）璀璨（chuǐ）暴露（lǔ）照耀（yào）C．憧憬（chōng）牺牲（shēng）焦急（jiāo）漆黑（qī）2．形近字组词.歼（）漆（）振（）爆（）微（）纤（）膝（）震（）暴（）徽（）3．把下列词用线恰当地连接起来亲爱的华灯轻轻地沉思深深的建筑焦急地望着宏伟的战友深深地陷入璀璨的回忆默默地包围美好的未来紧紧地划着4．给下面句子中加点的词语选择正确的解释，将序号填在后面的括号内.道路：①供人马车辆通行的路.②两地之间的通道.③事物发展或为人处世所遵循的途径.（1）道路．．两旁是林立的大厦.（2）突击连靠着微弱的灯光，为后续部队打开一条道路．．.（3）在人生道路．．上，布满着痛苦的荆棘，我们要不怕困难，迎难而上.5．选择恰当的关联词语填空.虽然……但是……因为……所以……尽管……但是……不但……而且……（1）郝副营长只有22岁，有着丰富的战斗经验.（2）这光微弱，对于黑暗中寻找突破口的部队已经够亮了.（3）胜利后，我们都能用上电灯，能用上各种现代化家用电器.（4）战士们在黑暗中找不到突破口，和突击队失去了联系.6.按要求写句子．（1）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑.（缩句）（2）在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来.（改变语序，不改变意思）（3）郝副营长深情的说：“赶明胜利了，我一定要让孩子们在灯光底下学习.”（改为转述句）二、阅读题.7.阅读课文片段，回答问题.郝副营长是一位（著名闻名）的战斗英雄，虽然只有二十二岁，已经打过不少仗了.今晚就由他带领突击连去攻破守敌的围墙，为全军打开歼灭敌军的道路.大约一切准备工作都完成了.这会儿，他正着交通沟的胸墙着，一手着火柴盒，着自制的烟卷，一手轻轻地着火柴.他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书.书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书.他（注视凝视）着那幅图，默默地沉思着.“多好啊！”他在自言自语.突然，他凑．（chòu còu）到我的耳边轻轻的问：“记者，你见过电灯吗？”我不由得一愣．（lèng lèn），摇了摇头，说“没见过.”我说的是真话.我从小生活在农村，真的没见过电灯.（1）在文中括号里给带点的字选出正确的读音.（2）选出括号内运用恰当的词语.（3）照样子写词语.自言自语（ABAC）：、、聚精会神（含近义词）：、、（4）选择合适的动词填在括号里.坐倚夹划拿这一系列的动作说明 .（5）“多好啊！”能看出郝副营长是一个怎样的人？8.阅读课文，回答问题.祖国到处是战士的家黄土高原上，有一座七郎山，海（拔拨）1000多米.山头上，只有20平方米的一块地方，四周都是悬崖峭壁.这里冬天长达6个月，最冷的时候，气温在零下30多度.狂风刮起来，满山石头乱跑，黄沙铺天盖地.山上没有水，用水要从老远的地方背来.就是在这样艰苦条件下，山上却常年（住驻）守着执勤的解放军战士.有个叫张金明的战士，是天津人，上山时才20岁.他从小生长在大城市，刚到七郎山，每天除值班外还要爬山挑水做饭，累得两腿发胀，汗流全身.有人劝他：“你有门路，还不想法调到好的地方去呀？”他回答：“七郎山虽苦，也是祖国山河的一部分.谁都不愿意来，这里不就没人驻守了吗？”战士徐胜国家住湖北，家乡山清水秀.可服役（yì）期满后，他却舍不得离开七郎山，又留了下来.他说：“这里需要我，我就不能离开它！”战士们以苦为乐以山为家利用业余时间搬石头挖土垒墙填坑在房前屋后栽上树和白菜使光秃秃的山出现了生机和绿色来自天南海北的战士们汇集在一起，用（辛幸）勤的劳动改变着脚下的土地.“我骑马挎枪走天下，祖国到处是我的家.”在他们看来，祖国的每一寸土地都是可爱的.（1）在括号选择正确的字.（2）照样子写四字词语，要求其中带有一对意思相反或相对的字.天南海北：、、（3）给短文第4自然段加上标点符号.（4）把短文中画“_______”线的句子改为陈述句.（5）短文第1自然段具体描写了七郎山的自然环境，作用是 .A．强调七郎山环境条件恶劣.B．说明黄土高原地区还很贫穷落后.C．烘托战士们以苦为乐、以山为家的英雄形象.参考答案一、1．C2．歼灭油漆振奋爆发微笑纤细膝盖地震暴雨国徽3．亲爱的战友轻轻地划着深深的回忆焦急地望着宏伟的建筑深深地陷入璀璨的华灯默默地沉思美好的未来紧紧地包围4．（1）①（2）②（3）③5．（1）虽然……但是……（2）尽管……但是……（3）不但……而且……（4）因为……所以……6．（1）灯照耀着建筑（2）我在天安门前璀璨的华灯下，又想起这位亲爱的战友来.（3）郝副营长深情的说，赶明胜利了，他一定要让孩子们在灯光底下学习.二、7．（1）còu lèng（2）著名注视（3）多姿多彩百发百中自由自在胡言乱语呼风唤雨争分夺秒（4）倚坐拿夹划说明郝副营长对这次战斗的胜利充满信心（5）对美好生活向往8.（1）拔驻辛（2）异口同声承前启后舍生忘死（3）战士们以苦为乐，以山为家.利用业余时间搬石头、挖土、垒墙、填坑，在房前屋后栽上树和白菜，使光秃秃的山出现了生机和绿色.（4）谁都不愿意来，这里就没人驻守了.（5）C。

课后作业基础积累大巩固一、给带点的字选择正确读音。

夹．着(jiā jiá) 冲．进(chōnɡ chònɡ) 大约．(yuē yāo) 打中．(zhònɡ zhōn ɡ)二、在括号里填上恰当的词。

一（）英雄一（）电灯一（）火柴一（）孩子一（）部队一（）画一（）树林一（）战斗一（）书三、照样子，把句子换个说法，句子意思不能变。

例：这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?这么冷的天，那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。

1.这么大的风浪，那个渔民怎么能驾着小船出海去呢?2.人与山的关系日益密切，怎能不使们感到亲切、舒服呢?3.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?阅读能力大提升四、阅读短文，回答问题。

“明星”上的“微尘”有一年，我国著名的数学家华罗庚教授在北京参加数学研究会。

一天，华罗庚收到一封来信，信的大意是：我读了您的《堆素数论》这本书，觉得很好。

可是经过反复计算，发现书里有一个问题的计算是错误的。

如果把这本书比作一颗“明星”，那么这个错误就好像一粒“微尘”，希望能予以改正。

华罗庚看完信，连声说：“提得对，真是太好了!”。

他在会上宣读了这封信，并把它的作者一位普通的中学教题——陈景润请来参加会议。

华罗庚就是这样，从自己的错误中发现了一个难得的人才。

1.文中的“明星”指；“微尘”指。

2.简要回答陈景润给华罗庚信的主要内容。

3.写出第三小段段意。

4.判断中心，在正确的后面画“√”。

(1)赞扬华罗庚重视别人的发言。

（）(2)赞扬陈景润敢于提意见。

（）(3)赞扬华罗庚谦虚，善于发现人才，培养人才的美德。

（）思维创新大拓展五、在天安门璀璨的花灯下，“我”想对“我”的战友说些什么？参考答案一、jiā√ chōnɡ√ yuē√ zhònɡ√二、一( 位 )英雄一( 盏 )电灯一( 根 )火柴一( 个 )孩子一( 支 )部队一( 幅 )画一( 片 )树林一( 场 )战斗一( 本 )书三、1.这么大的风浪，那个渔民不能驾着小船出海去。