2020师范大学生顶岗实习周记(7周)

师范生实习周记（精选10篇）师范生实习周记（精选10篇）时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，我们一定有印象深刻的事情，请好好地记录下在周记里。

但是却发现不知道该写些什么，以下是小编整理的师范生实习周记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

师范生实习周记篇1周记1作为数学教育专业的大学生，我很荣幸能够进入数学教育专业相关的岗位实习。

相信每个人都有第一天上班的经历，也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。

尤其是从未有过工作经历的职场大学们。

头几天实习，心情自然是激动而又紧张的，激动是觉得自己终于有机会进入职场工作，紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。

刚开始，岗位实习不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。

对于这个职位的一切还很陌生，但是学会快速适应陌生的环境，是一种锻炼自我的过程，是我第一件要学的技能。

这次实习为以后步入职场打下基础。

第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下，并给我分配了一个师父，我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。

一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的。

生活并不简单，我们要勇往直前！再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。

虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。

虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。

周记2经过一周的实习，对自己岗位的运作流程也有了一些了解，虽然我是读是数学教育专业，但和实习岗位实践有些脱节，这周一直是在给我们培训那些业务的理论知识，感觉又回到了学校上课的时候。

虽然我对业务还没有那么熟悉，也会有很多的不懂，但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。

师范生实习周记师范生实习周记范文（精选15篇）时间真是转瞬即逝，一周又过去了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，立即行动起来写一篇周记吧。

但是周记有什么要求呢？以下是店铺整理的师范生实习周记，仅供参考，希望能够帮助到大家。

师范生实习周记篇1时间过得真快啊！一转眼间，我就在瑞昌一中实习了一个礼拜！真是有很多的感悟！平生第一次高高地坐在讲台上，看着座位上的同学们静静地自习。

仿佛看见了高中的自己，当初高中的自己也有多动症，喜欢讲话，喜欢乘着老师不在的时候偷偷的吃零食，睡觉，聊天！反正就是淘气！当初的自己古灵精怪，在老师面前是乖乖女，老师不在了，就成了女汉子！我很清楚得记着高中的时候，有个物理老师，她很严，不让我说一句话，我可难受了！又一次物理老师向我们吼，当初那老师是这样骂道：“你们吵死了，我耳朵很不好！”这句话让我笑了很久，她说她耳朵不好，还嫌我们吵！那如果她耳朵好，我们的声音的岂不还是会吵坏她的耳朵。

现在想想，真是当初年少轻狂的自己啊！当初的老师只是希望我们有个良好的学习环境，而自己却好笑找到了个笑点，乐坏了半天。

当初的自己喜欢与老师对着干！而现在自己正在学着当老师的过程中，才渐渐得体会到了当初当老师的良苦用心。

第一天晚自习，发现班上有些同学特别活跃！于是我就放下手上的工作，很认真的看着个别活跃的同学。

过不久，活跃的同学安静了！但这个安静的状况没维持多久，等我埋头看书的时候，又吵了起来！我总不能一直盯着某些同学吧！于是我站了起来，开始做他们的思想工作，我大概讲了这些内容：首先一个班级的秩序体现着一个班级的班风，同学们既然在这一个班上学习，那么你们的一言一行都代表着老师，代表着你们的班主任，更代表着我们的班风，有时候你们还代表着我们的学校。

一个班级的班风是否严谨，不仅关系到我们班的一个整体的精神风貌，也将关系到每位同学的学习效率。

同学们千里迢迢来这边是为了什么？不就为了学习吗！那么你们在这么吵得的学习环境中，学习的效率能高吗？所以喜欢讲话的同学不仅打扰了你身边的同学，同时也耽误你自己的学习时间，更是让我们这么良好的班风，遭到了破坏！所以呢！接下来同学，知道该怎么做了吧！之后我又做回讲台，效果还真不错。

2020师范大学生顶岗实习周记（7周）第一周作为一名学生，太多的是知识的增长，而作为一名老师需要的东西太多。

不仅在工作生活上，还是在人际交往中需要的东西都太多了。

生活上独立了。

我们三个实习老师一起承担着生活的各个方面——买菜，做饭，提水，洗衣服等等都要自己安排。

我们一起商量并不断探索，生活由乱到稳。

愉快的合作给我们的生活带来了很多便利，为我们更好的工作提供了保障。

工作上，自己是由一名学生刚刚转变为一名老师，虽然有扎实的学科知识，还有一些教学的理论知识，可这远远不够。

通过一周的备课，给学生上课，与老师的沟通，认识到了自己的不足：课的重难点的把握，课堂时间的把握等等。

自己带着一腔热情来到这里，也曾经畅想过自己上课时的情景，可实际往往与想象有一定的差距。

实际情况告诉我：一定要成长！我渴望成长，希望自己能把工作做好。

我告诉自己一定要多看书，多学习，多向当地老师请教，多研究。

自己虽然和学生年龄只差五六岁，不会有太大的代沟，但还是不能调动学生学习的积极性。

对学生的了解不够，自己对这一年龄段的学生的共同点有所了解，可当地的学生有他们自己的特点。

认识到需要针对不同的学生要采取不同的方法。

我告诉自己：首先要和他们的任课老师及班主任多沟通，再就是要和学生在课下多沟通，多交流，去了解他们，提高课堂学习效率。

再有一点就是老师的教学经验这一很大的财富，让自己叹服，应多学习，我想这会让自己受益匪浅。

通过这一周，我的感受就是我要成长，成长为一名优秀的教师。

而成长的途径还是学习——学无止境。

第二周时间过得飞快，不知不觉，第二天又已结束。

此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。

这一天我听了很多优秀老师的课，现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法。

目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。

听了课之后，自己也亲身体会了当老师的艰辛。

师范生顶岗个人实习周记师范生顶岗个人实习周记第一周这是我作为一名师范生顶岗实习的第一周，整个周日我都感到非常期待和兴奋。

在这一周的实习中，我将有机会亲身感受学校的教育环境，与同事和学生们共同工作。

在第一天上班的时候，我迫不及待地进入了学校的教室。

我是一名语文老师的助教，在这个周一的第一堂课上，我和老师一起教授了一堂有关古诗词的知识。

我翻开了课本，用心准备了一节精彩的课程。

我向学生们介绍了古诗词的背景和魅力，并引导他们一起朗读和欣赏。

在课堂上，我深刻地感受到了学生们对于语文的热爱和渴望。

通过这次亲身实践，我更加深入地了解了教学的重要性和对学生的影响力。

在接下来的几天里，我与合作班级的同事们一起备课，共同商讨了授课方式和教学目标。

我们每天都要根据教学进程，准备教案和课件。

我还和同事们一起讨论了如何更好地引导学生的学习态度和学习方法。

在这个过程中，我感到非常受益匪浅，不仅增加了我的教学经验，也提高了我的教学能力。

除了备课和授课，我还参观了学校的图书馆，并了解了学校的管理制度和课外活动。

我帮助学生寻找图书，同时给他们推荐了一些好书。

这个过程中，我能够感受到学生们对知识的渴望和对阅读的热爱。

这让我更加坚定了要成为一名优秀的教师的决心。

这一周的实习让我体验到了教育工作的甜酸苦辣。

在每一堂课上，我都能感受到学生们对我的教学的认可和喜爱，这让我非常开心。

但同时，我也发现了自己在教学技巧和团队合作方面的不足之处。

这一周的实习也是我进一步思考和提升的机会。

我会继续努力学习，不断完善自己的教学能力，为学生们提供更好的教育。

总结：通过这一周的实习，我对教育工作有了更深入的了解和体会。

我感受到了教育带来的成就感和喜悦，也意识到了自己在教学方面的不足之处。

我将继续努力学习和提升自己，成为一名对学生有影响力的优秀教师。

第二周在进入第二周的实习时，我意识到自己需要更多的时间来发展和提高自己的教学能力。

在接下来的几天里，我将更加专注于课堂教学和个人成长。

师范学生实习周记师范学生实习周记精选3篇（一）敬爱的导师：在这个周记中，我想分享我在实习中的一些收获和体会。

首先，我感到非常幸运能够在您的指导下进行实习。

您不仅在学术上给予我很多建议和帮助，还在实践中为我提供了很多机会去展现我所学到的知识和技能。

在这一周的实习中，我学到了很多新的知识，也发现了自己在教学方面还需要不断提升的地方。

在实习中，我深刻体会到了教师的责任和使命。

教育是一项光荣而伟大的事业，每一位教师都肩负着教育和培养学生的重要使命。

在和学生的互动中，我感到了对知识的渴望和学习的动力，也意识到了教育对每个人的重要性。

通过实习，我发现提高自身专业素养和教学能力是我未来发展的重要方向。

我会继续努力学习，不断提升自己的教育水平，为将来成为一名优秀的教师而努力奋斗。

感谢您对我的指导和支持，我会珍惜这段宝贵的实习经历，努力成长为一名优秀的师范学生。

谨此提交，实习学生XXX 敬上师范学生实习周记精选3篇（二）每位师范学生的实习周记内容会有所不同，但是一般包括实习的具体工作内容、收获与感悟以及自我评价等方面。

以下是一个简单的师范学生实习周记范文供参考：实习周记——日期：2022年10月10日本周我开始在某中学进行实习，负责辅导高中学生的物理课程。

在课堂上，我主要负责课堂纪律的维护和学生学习情况的跟踪反馈。

此外，我还参与了学生课外活动的组织和指导工作。

通过这一周的实习，我感受到了教师的责任与使命，更深刻地理解了教师应该如何为学生的成长提供帮助和支持。

在与学生的交流中，我发现学生们对物理学科的兴趣和求知欲望都很高，但是在学习方法和策略上有所欠缺。

因此，我将在接下来的实习中更加关注学生的学习方式，尝试不同的教学方法来激发学生的学习兴趣。

在本周实习中，我也发现自己在管理班级和与学生沟通方面还有很大的提升空间，我需要更加细心地观察学生的行为和情绪变化，及时调整自己的教学策略和方法。

总的来说，本周的实习经历让我受益匪浅，我将继续努力，不断提升自己的教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

师范生顶岗实习周记16篇班级学号姓名实习名称专业实习实习形式个人实习实习目的1、根据教学大纲,数学专业学生在具有扎实的数学基础和广博文化知识的同时,还需努力培养成能熟练地运用数学知识于文化、教育、经贸、科技等部门从事应用、教学、管理等工作的复合型人才。

为此目的,实习环节必不可少。

2、通过实习期间广泛地接触社会,尝试不同的工作,学生可以更进一步了解自己,了解社会,明白自身的发展方向,明确就业方向。

实习任务作为任课教师助理跟班听课,帮助教师答疑、批改作业、辅导,了解数学教学的环节及教学法,为真正走上数学教学岗位打下良好的基础。

实习要求1. 实习期间服从指导教师的安排和调配。

2. 认真遵守实习单位的作息时间,按时上下班,不迟到、早退3. 积极参加实习单位的各项工作和活动,主动了解教学各环节的工作情况,谦虚多问。

4. 实习期间,实习学生每星期与指导教师口头或书面汇报实习情况一次。

5. 实习期间认真书写实习日志,总结实习过程中在专业学习上所取得的进步,认真书写实习报告,并在实习结束后两天内提交给指导教师。

6. 遵守实习纪律,注意安全。

进度安排1、20xx年3月1日3月10日：学生在工作单位实习。

2、20xx年3月30日,将应该提交的实习材料上交指导教师。

第一周2月7日，我正式实习上班了，主要工作是先跟着任课教师到各个班级听课，指导教师刘老师虽然不是教语文的但却是很热心的帮我安排听语文老师的课。

当我第一次走进教室时，面对着黑板和同学们，我仿佛又回到了学生时代。

但这次却是以一位实习教师的身份来到这个教室，感到非常紧张，不过还好我现在只是听课，即使心理紧张，同学们也不会看见。

开始上课了，我调整好紧张的心态，认真的听老师讲课，现在听课的感觉和以前不一样：以前听课主要是为了学习知识，而现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的注意点也完全不一样，现在更多的注重观察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何控制授课的时间。

课间，当有同学和我打招呼时，感觉好别扭，在不久以前自己还是一个学生，现在却被同学们问好，好在自己能够很快适应。

师范生实习周记范文（精选16篇）师范生范文篇1时间过得飞快，不知不觉，第二周又已结束。

此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。

这一周我听了很多优秀老师的课，现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法。

目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。

听了课之后，自己也亲身体会了当老师的艰辛。

第一次走上讲台是星期三的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，第一次那么正式的上讲台面对下面那么多学生还真有点不知所措。

也许是没充分准备的缘故，也许是第一次还没经验的缘故，也许整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。

接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好。

由于信息技术课都是在机房上，说好上呢，也确实还好上；说不好上也还真不好上，我主要采用演示法和任务驱动来教学，一堂课下来才知道：要抓住学生的心，维持好课堂纪律是多么不容易。

此外，我觉得任务的设计也是一个特别要注意的环节，任务应该环环相扣，贯穿课堂的始终，因为只有不断激发学生的成就动机，才能更好的调动学生的积极性，让其配合老师的教学。

当然，在教学过程中自己还是存在不少缺陷的。

首先，在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索；其次，课堂的调控和应变能力还有欠缺，在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理；再次，自身心里状态也不是很好，站在讲台上，心里还是免不了会紧张，这些都会影响我整堂课的发挥。

希望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补！实习周记三这周的观察下来，我发现学生的综合课与弹性课都被压缩成上国语、数学的正课，而学生也会抱怨说没有上综合课，但是常常会有一些班级杂务需要处理，这也是无法避免的，希望在过几周后，学生都能上轨道，如此应该就可以恢复正常教学了！最重要的部分，我在空堂课时会协助老师改历史练习册时，老师对于学生的字体要求的非常严格，希望学生能对着格子写不要太大也不要太小，老师对这一点非常坚持，我相信在老师辛苦的监督下，学生的字一定会一天比一天进步，将来对于作文一定大有帮助。

师范专业顶岗实习周记范文师范专业的顶岗实习有别于别的方法的地区取决于它使学员彻底执行其实习岗位的全部岗位职责，实习周记是对自身工作中的一个纪录。

我搜集了师范专业顶岗实习实习周记，大家一起来瞧瞧吧!师范专业顶岗实习实习周记篇 1 踏入见习的新征程，那时候的情绪很繁杂，还记得以前看了那样的一句话：大学毕业是个残酷的时节，无论成不成熟都需要收种。

如同我不在乎爱不爱都需要到施刘中小学。

当日中午，张老师帮我详细介绍了施刘中小学的概述，以后，便立即见了学员。

第一次应对学员，有一些害羞;学员第一次应对我，很喜悦，“哎，是实习老师!”。

第一天触碰，便发觉：施刘中小学的教师，很友善，很友善;施刘中小学的学员很可爱，很又很好学。

第二周，可能是跟院校的作息时间有一些进出，还并不是太习惯性——并不是很习惯性早上，并不是很习惯性早睡早起——可是针对饭堂的饭食，大家都赞叹不已。

刚来一周，很清晰的还记得，每到即将用餐的点上，大家都一窝蜂的进到饭堂，享有施刘中小学的特色美食。

第一次发觉，原先大伙儿的消化道都活跃性起来了，呵呵呵……看班，是施刘中小学的一大特点。

由于刚来，与班级学员并不是熟识，也害怕跟学员走的太近。

因此，每一次看班的时都仅仅怔怔立在边上。

看班是要去班级催促学员尽早进到学习培训的情况。

感觉自身有一些搞笑幽默，有一些孩子气，有一些害羞……每一次进班，呵呵呵……都从侧门进来，小小的地转一圈，从侧门出去。

也许是教导主任看透了大家的念头，每一次都激励我讲：多进班级看一下，没事儿的。

听见那样的话，我逐渐渐渐地放宽了。

第二周，体会到溫暖，友善。

对教师、同学们充满了感谢。

夜里在床上进到梦境时想：也许挑选当一名老师真的是一个非常好的挑选……师范专业顶岗实习实习周记篇2 岁月如白驹过隙，岁月如布间飞梭，一眨眼大半年将要以往，细想起来见习的日子过的确实迅速。

在这里大半年里大家完成了从学员到教师的反转，感受到不一样的学校生活。

汇总这大半年的日子，发觉大半年里，我们在工作中、观念、生活上，工作能力与水准都获得了磨炼和提升，可谓是>收获颇丰。

师范学生顶岗实习周记篇一：师范学生顶岗实习周记伴随着下课铃声的响起，历时两个月的实习终于画上了句号，看着台下那一张张因下课而兴奋的脸，心里有种莫名的情感在流窜，回想两个月前刚踏进这所学校，那时是抱着一种完成学校任务的心态来任职，前面的几个礼拜就机械的帮着老师批改着一叠叠厚厚的作业本，完全没有一点乐趣，只想着实习能早点结束，我也好放下这繁忙而无意义的工作，师范生实习小结。

不知不觉的，这一想法从第一次上讲台开始慢慢改变。

第一次上台讲课是在实习一个月以后，之前一直在拖，没有那种想讲课的冲动，直到那次指导老师临时有事我才不得不上去给他们上课，由于是第一次的关系，无论是我还是台下的同学都很是兴奋，毕竟这节课对大家来说都是新鲜的，在讲课期间台下还是会发出那种上课开小差的声音，因为之前听课的时候早就领教到这个班的风格，所以也没那么生气，只是跟指导老师的方式不一样，没有任由他们在下面折腾，而是让他们一个个站上讲台回答问题，对于这种师生斗的情形我早就在心里彩排过好几次了，不管他们有什么样的举动都将在我的意料之中，可能是年龄比较相近的关系，他们对我也没有任何的拘束，看着我的时候脸上都带着笑容，真不知道是他们天真还是我在引诱他们笑，本来严肃的课堂气氛变得比较温和，四十分钟的时间也就在不知不觉中过去了，我想跟他们的羁绊就是在那堂课以后慢慢形成的。

自从第一节课以后，学生们就开始陆续跟我交流起来，原来一开始他们误以为我是那种很凶的恶魔老师，所以都不敢接近，直到上课之后才发现不是那样，就算在楼道里迎面走过也会很有礼貌的说声“老师好”，这种感觉是以前没有过的。

之后没多久，甲型流感爆发，学校里人心惶惶，因为学校是这种流感的易发地点，几乎每天都陆续有人因为发烧而请假，学校对此也非常重视，命令老师们白天一大早就要在校门口站岗，测每一个进校学生的体温，如发现异常马上报告，那几天对我来说真是痛苦，本来学校开放时间就早，这么一来我们就要比学生们更早到学校，每天五点半就早早的从床上爬起来，到学校也已经六点半，手里拿着个温度器，朝着每一个走来的`学生脑袋上照一下，每次碰上自己班的学生就会不老实，在那里跟我躲，照一次不行还得照第二次，都是群爱动的小鬼，估计就是这个爱动的原因使得我们班的学生免疫力个个都很好，在那段时间竟然都没人发烧，全员到齐，实习报告《师范生实习小结》。

师范生实习周记例文师范生实习周记例文精选3篇（一）每天早晨，天刚刚蒙蒙亮，我就匆匆忙忙地起床洗漱，热着眼睛梳理自己。

今天，我要开始我的实习生活了。

于是，我背起书包，匆忙地赶到实习单位。

一到单位，就被各种繁琐的工作环绕着，有查资料、整理文件、协助老师上课等。

虽然工作量很大，但是我仍然坚持认真地完成每一项任务。

在实习的过程中，我深刻地体会到，做一名老师是非常辛苦的，需要付出很多的心血和努力。

在与学生的交流中，我发现他们每一个孩子都是那么纯真可爱，每一个笑容都鼓舞着我。

每次看到他们在上课认真听讲、思考问题，我都感到无比欣慰和鼓舞。

在我和学生之间，建立了一种亲切和融洽的关系，我觉得自己得到了学生们的信任，这让我感到非常幸福和满足。

实习的经历让我收获了很多，不仅学到了很多关于教学的知识和技巧，还让我更加深刻地理解了做一名老师需要承担的责任和义务。

虽然实习的过程中遇到了很多困难和挫折，但我始终坚持着，因为我知道这是自己成长的重要机会。

师范生实习周记，就是记录着我这些天的所见所闻、所思所感。

通过实习，我明白了做一名教师是多么了不起的一件事情，也更加坚定了我要做一名优秀老师的信念和决心。

师范生实习周记，不仅是我实习期间的见证，也是我成长路上的一份宝贵的经验和财富。

愿所有志向教育事业的人，都能不忘初心，砥砺前行！师范生实习周记例文精选3篇（二）师范生实习周记范本：日期：xxxx年xx月xx日实习内容：本周实习主要是参与了学校教学活动的准备工作，包括备课、教学辅导等。

在备课过程中，我结合教材内容，设计了一节生动有趣的课程，并结合实际情况对教学内容进行调整，提高了教学的针对性和有效性。

在教学辅导过程中，我根据学生的不同水平和特点，采取了不同的教学方法，试图激发学生学习的兴趣和主动性。

心得体会：通过本周的实习，我深刻体会到了教学工作的复杂性和挑战性。

备课要充分考虑学生的实际情况，灵活运用多种教学方法，注重培养学生的学习能力和自主学习精神。