三年级上册信息技术教案-欣赏多彩的计算机作品二云南版

云南省实验教材三年级〔上〕信息技术教案备课本2022学年上学期学校嵩阳二小学科信息技术年级三年级班级 1---7班姓名余华松2022学年上学期教学工作方案2022年9月1日本册教材为小学信息技术课本第1册，全册教材共有3个单全元。

册教材第一单元：我们的新朋友---计算机，主要对计算机各局部的组成进行认识，了解他们的使用规那么；学会正确的开关机的方法。

简第二单元：童声童画，利用画图软件创造绘画作品，进一步要熟练鼠标的操作。

分析第三单元：看图“写〞字，认识键盘，了解键盘分区，掌握正确的指法，认识常见的功能键。

课 1、初步认识计算机的各种硬件设备，了解他们的使用规那么。

程 2、学习开关计算机的方法。

3、认识计算机的“桌面、任务栏、标开始菜单。

〞 4、学习鼠标的操作，认识 xp操作系统的窗口。

5、准初步认识几种软件，并利用它们欣赏计算机作品。

6、认识画图对软件。

7、利用“用颜色填充工具〞给画填上漂亮的颜色。

8、全学会设置画纸的大小，学会用“椭圆〞、“橡皮〞工具进行绘画，册学会保存文件。

9、学会用“铅笔〞“喷枪〞“刷子〞工具进行绘教育教学的要求画。

10、能利用编辑菜单中的“粘贴来源〞命令把两幅画拼成一幅画。

11、利用“复制〞、“粘贴〞、“翻转/旋转〞命令，将图形进行复制。

12、掌握正确的坐姿和指法，明确十个手指的分工。

13、认识键盘的分区。

14、明确键盘上的八个根本键：A、S、D、F、J、K、L。

15、利用“写字板〞程序练习英文打字。

16、认识并正确使用键盘上的功能键，如：空格键、换挡键、退格键、删除键、大小写锁定键。

学期的教学重点及难教学重点： 1、初步认识计算机的各种硬件设备，了解他们的使用规那么。

2、学习开关计算机的方法。

3、学会使用画图工具创作绘画作品。

4、掌握正确的坐姿和指法，明确十个手指的分工。

5、识并正确使用键盘上的功能键，如：空格键、换挡键、退格键、删除键、大小写锁定键。

教学难点： 1、使用画图工具创作绘画作品。

备课本云南版三年级上册信息技术全册教案班级______教师______日期______云南版信息技术三年级上册全册教案第一单元感受信息世界一、教学内容要点本单元是整个教材的引入篇，意在让学生感受信息技术特别是电脑在日常生活中的应用，激发学生对电脑的兴趣，在娱乐中增长知识、掌握如何用信息表达自我，以及信息工具的相关知识。

教学内容以故事情节以及游戏的形式分布于“游览信息大世界”、“用信息表达自我”、“信息工具知多少”中。

二、教学要求1．感受信息的存在、发现信息、体会信息。

学会完整地表达信息。

2．掌握电脑的开关机操作，认识电脑的组成，以及鼠标的基本操作，如移动、单击、双击、拖动等。

3．通过规章教育、使学生了解在操作电脑方面的有关安全常识，教育学生养成正确实用电脑的良好习惯。

三、教学方法动手实践、合作探索、情景创设、任务驱动。

四、教师知识准备熟悉多媒体计算机的硬件组成，连接及其运行环境，熟练掌握windows操作，系统优化技巧，系统安装及各种教学软件的安装和使用。

熟悉安全用电常识和机房规章、技术操作规程。

五、教学软件、硬件设备多媒体网络教室，windows自带小程序。

六、教学措施1．对信息在日常生活中的应用，可结合实际故事形式导入2．对各硬件的认识，可结合实物引导学生对看到的部分进行认识，对鼠标的操作可让学生实际操作。

3．游戏软件可采用比赛法、擂台比赛等形式，让优胜者说说成功的技巧。

4．本单元以学生动手操作为主，采取比赛方式激发兴趣。

七、课时安排本单元共三课，每课1课时，共3课时。

第一课浏览信息大世界教学目标1．感受校园中的信息，游览校园，发现信息。

2．掌体会信息的重要性。

教学重点感受信息的存在。

教学难点体会信息的重要性。

教学方法实验法、演示、讨论法、练习法。

资料准备计算机和多媒体广播系统。

教学过程一、导入新课同学们，校园里有很多文字、图片，还有活动、讲座，都在时刻提醒我们“注意安全”。

你发现了么？二、学习新课教师介绍：信息就在我们身边，人们能够看到、听到、感受到信息，能够思考、交流信息。

三年级信息技术上册第2课《认识计算机》教案一、教学目标1. 知识目标：了解计算机的基本概念、发展历史和分类。

2. 能力目标：能够简单描述计算机的功能和使用方法。

3. 情感目标：培养学生对计算机的兴趣，增强对科技知识的好奇心和求知欲。

二、教学重难点1. 教学重点：学习计算机的基本概念、发展历史和分类。

2. 教学难点：培养学生运用计算机的能力，理解计算机在生活中的重要性。

三、教学准备1. 多媒体课件、计算机及投影仪等教具。

2. 与计算机相关的图片、视频等教学资源。

四、教学过程步骤一：导入新课1. 教师放映一段关于计算机的视频，激发学生的好奇心和兴趣。

2. 引导学生回顾上一课时所学的关于计算机的知识，并与本课的内容进行对比，激发学生对计算机的思考。

步骤二：呈现核心概念1. 教师使用多媒体课件呈现计算机的基本概念，并向学生解释其含义。

2. 教师讲解计算机的发展历史，从最初的大型计算机到现代的个人电脑，帮助学生了解计算机的演变和重要性。

3. 教师向学生介绍不同类型的计算机，如个人电脑、笔记本电脑、平板电脑等，并呈现相关图片和视频资料。

4. 学生观看图片和视频，尝试描述各种计算机的外观和功能。

步骤三：分组活动1. 将学生分成小组，每个小组有一台电脑。

2. 每个小组选择一位代表，代表向全班介绍自己小组的电脑，包括外观特点、常见用途等。

3. 教师引导学生用简单的语言描述计算机的作用和使用方法，并帮助他们解答遇到的问题。

步骤四：巩固与拓展1. 教师与学生进行互动，激发学生对计算机的思考，并分享自己在日常生活中使用计算机的经验。

2. 教师组织学生进行小游戏，通过计算机操作的方式加深对计算机的理解。

3. 教师展示一些计算机的应用场景，如邮件通信、电子商务、在线学习等，并鼓励学生提出自己的创新想法。

步骤五：总结与评价1. 教师与学生一起回顾课堂所学内容，强调计算机对现代社会的重要性。

2. 教师引导学生思考，提出自己对计算机发展的设想，并鼓励他们运用所学知识进行创新。

教学目标（一）知识技能：1、了解运算机的各组成部件的名称及其作用2、了解常见的输入输出设备。

3、了解运算机的使用规范4．了解运算机的用途和进展简史。

过程与方法：通过实物与讲解了解运算机的硬件知识（三）情感态度：以小组协作为学习手段，使学生在探究-反复-成功-欢乐的情感体验中循序学习，处方探究能力与协作学习方法得到进展，自我价值得到实现，产生更深厚的学习爱好。

二、教学重点与难点(一)重点1、了解运算机的各组成部件的名称及其作用2、了解常见的输入输出设备。

（二）难点1、能够正确区分输入设备和输出设备的不同。

2、养成良好的使用运算机的适应。

三、教学方法观看体验学习、合作讨论学习、自主探究学习、启发引导学习。

四、教学过程创设情境，激发爱好上课之前，老师给大伙儿带来一则谜语，我们大伙儿一起来猜猜。

没有脑袋会摸索，缤纷世界全知晓；万事一点便明了；少了电源就睡觉。

（谜底：运算机）（二）新课讲授1、运算机的组成老师引入：今天我们和大伙儿一起来认识运算机结构组成，进一步认识运算机，通过大伙儿的共同努力，相信大伙儿都会成为一位运算机小行家。

分组活动，合作学习小组内进行交流：观看课件，你能叫出电脑这些部件的名称吗？想一想各部件起到什么作用？比一比哪组完成的又快又好教师提问：看完这些硬件结构，那这些部件分别都起什么作用的呢？假如把运算机比如是一个人，那我们大伙儿一起来看看各个部件都起到人的哪个器官的作用。

知识要点：主机：犹如人的大脑，起运算和操纵作用。

显示器：相当于人的脸，大脑处理后的信息，往往通过人的脸表现出来，它是运算机的输出设备。

键盘、鼠标：各种操作和命令由它输入运算机，它是运算机的输入设备。

音箱：是运算机的嘴，运算机由它发出声音，同样是运算机的输出设备。

小游戏：“盲人摸象”：请同学们上来摸一摸电脑的各个部件，看能不能准确的说出它们的名称。

（3）课件展现运算机常见的辅助设备运算机常见的辅助设备：音响、扫描仪、打印机、摄像头、数码相机、感光笔。

《用计算机娱乐》教学设计方案（第一课时）一、教学目标：1. 知识与技能：了解计算机娱乐的基本观点和种类，掌握应用计算机进行娱乐的基本操作技能。

2. 过程与方法：通过实践操作，掌握计算机娱乐的基本操作方法，培养解决问题的能力。

3. 情感态度价值观：体验计算机娱乐的乐趣，增强对计算机技术的兴趣和热爱。

二、教学重难点：1. 教学重点：掌握计算机娱乐的基本操作方法，如应用浏览器、播放器、游戏等。

2. 教学难点：在实践中解决遇到的问题，如网络毗连问题、软件安装问题等。

三、教学准备：1. 准备教学用具：计算机、投影仪、浏览器、播放器、游戏等。

2. 准备教学内容：制作多媒体课件，展示计算机娱乐的各种形式和操作方法。

3. 安排教学内容的顺序，根据学生的实际情况和教学进度进行调整。

4. 提醒学生注意安全，恪守教室纪律。

四、教学过程：（一）引入新课1. 回顾旧知识：通过一些简单的游戏来回顾电脑的基本操作，如鼠标操作、键盘操作、窗口操作等。

2. 引出新观点：介绍计算机娱乐的观点和种类，包括游戏、音乐、视频等。

3. 激发学习兴趣：通过展示一些优秀的计算机娱乐作品，让学生感受到计算机娱乐的魅力，激发他们的学习兴趣。

（二）新课教学1. 游戏部分：（1）介绍几款流行的游戏，如《英雄联盟》、《守望先锋》等。

（2）讲解游戏的基本操作，如鼠标操作、键盘操作、窗口操作等。

（3）组织学生进行游戏体验，并给予指导和帮助。

（4）鼓励学生自己尝试新游戏，并给予建议和指导。

2. 音乐部分：（1）介绍几种常用的音乐制作软件，如Audacity、Cool Edit 等。

（2）讲解音乐制作的基本知识，如音符、节拍等。

（3）组织学生进行音乐创作体验，并给予指导和帮助。

（4）展示一些优秀的音乐作品，让学生感受音乐的美妙。

3. 视频部分：（1）介绍几款流行的视频编辑软件，如Adobe Premiere、Final Cut Pro等。

（2）讲解视频编辑的基本知识，如剪辑、特效、配乐等。

新纲要云南省实验《信息技术》教案第一章：信息技术概述1.1 信息技术的定义与分类讲解信息技术的概念，包括信息技术的基本定义和特点。

介绍信息技术的分类，如计算机技术、通信技术、网络技术等。

1.2 信息技术的发展历程概述信息技术的发展历程，从计算机的诞生到互联网的普及。

讲解云南省在信息技术发展中的地位和贡献。

1.3 信息技术在各领域的应用介绍信息技术在教育、医疗、农业、金融等领域的应用实例。

分析信息技术应用对云南省经济社会发展的影响。

第二章：计算机基础知识2.1 计算机硬件讲解计算机硬件的组成，包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘等。

介绍云南省计算机硬件产业的发展状况。

2.2 计算机软件讲解计算机软件的分类，如系统软件和应用软件。

介绍云南省计算机软件产业的发展状况。

2.3 计算机的基本操作讲解计算机的基本操作，如开关机、文件管理等。

安排学生上机实践，熟悉计算机操作。

第三章：网络与互联网3.1 计算机网络的基本概念讲解计算机网络的定义、功能和分类。

介绍云南省计算机网络建设情况。

3.2 互联网的基本概念与应用讲解互联网的起源、发展及其对人类社会的影响。

介绍云南省互联网产业发展状况及应用实例。

3.3 网络安全与隐私保护讲解网络安全的基本概念，如黑客攻击、病毒防范等。

讲解个人隐私保护的重要性，提倡文明上网。

第四章：电子表格软件的应用4.1 电子表格软件的基本操作讲解电子表格软件（如Microsoft Excel）的界面布局、功能等。

安排学生上机实践，学习电子表格的基本操作。

4.2 电子表格在实际应用中的案例分析讲解电子表格在财务管理、数据分析等领域的应用实例。

分析电子表格软件在云南省经济社会发展中的作用。

4.3 电子表格软件的进阶应用讲解电子表格软件的进阶功能，如数据透视表、宏等。

安排学生上机实践，探索电子表格软件的更多应用。

第五章：演示文稿软件的应用5.1 演示文稿软件的基本操作讲解演示文稿软件（如Microsoft PowerPoint）的界面布局、功能等。