九年级历史世界政治格局的多极化趋势
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考点:“一超多强”局面的形成、含义、原因(表现)1.形成:东欧剧变和苏联解体后,美苏对立的两极世界格局结束,暂时形成了“一超多强”的局面。
世界政治格局朝着多极化的趋势发展,新的稳定政治格局还没有定型。
2.含义:“一超”是指美国为唯一超级大国,“多强”是指欧盟、日本、中国、俄罗斯等多强力量。
3.原因(表现):冷战后,美国为称霸世界,重新制定了全球战略。
美国利用北约军事集团随意干涉别国内政,大力发展高科技,积极研制和部署导弹防御系统。
另一方面,日本、欧盟、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强,成为牵制美国称霸世界,促进世界多极化发展的重要力量。
例题1冷战结束后,世界政治格局出现了“一超多强”的局面。
其中的“一超”是指()A.欧盟B.日本C.中国D.美国答案:D解析:“一超多强”的局面。
其中的“一超”是指美国,苏联解体,冷战结束后,美国是留下的一个超级大国,答案D。
例题2当今世界政治格局呈现出“一超”与“多强”并存的局面。
“多强”的存在与发展,对世界格局的最主要的影响是(C)A.彼此防范,展开新的竞争B.无法制约美国企图建立单极世界C.牵制美国称霸世界,促进多极化D.互相竞争,使世界不得安宁答案:C解析:冷战结束后,美国不断推行霸权主义,想建立起单极世界,“多强”的存在,牵制美国称霸世界,促进世界多极化趋势发展,答案C。
1. “现在世界上只有惟一的一个超级大国,但这绝不意味着世界是单极的。
如果是一个单极世界,那就只有一个超级大国和许多实力较小的大国,不存在实力强大的大国。
”这种世界局面形成于()A.第一次世界大战结束之后B.北大西洋公约组织成立后C.东欧社会主义国家剧变后D.两极世界政治格局结束后2.尼克松1971年在堪萨斯城假日旅馆的讲话中说:“……现在,美国不再是从经济角度来说的世界头号强国,超群的世界强国,也不再仅仅是两个超级大国,当我们从经济角度和经济潜力来考虑问题时,今天世界上有五大力量……”这“五大力量”除了美国、日本、西欧、苏联之外,还包括A.英国B.法国C.中国D.印度3.图示法是中学生学习历史的一种常用方法。
《世界政治格局的多极化趋势》教案【教学目标】了解并掌握两极格局结束后,世界政治格局朝着多极化方向发展,目前政治格局的基本特点是“一超多强”。
世界政治格局朝着多极化方向发展;“冷战”结束后,世界并不太平,美国继续推行霸权主义,继续实施其全球战略目标;美国利用“北约”,随意干涉他国事务,科索沃战争就是其中一例。
2.过程与方法和平与发展是当今世界的主题,青少年应为维护和平与发展贡献力量;地区冲突、民族矛盾等成为威胁当今世界安全的因素。
霸权主义利用并介入矛盾,加剧了世界的不安定;科索沃战争是美国对世界多极化趋势的挑战。
科索沃战争不仅对南联盟造成巨大损失,同时也严重损害了中国主权。
3.情感态度和价值观认识到地区冲突、民族矛盾等成为威胁当今世界安全的因素;霸权主义利用并介入矛盾,加剧了世界的不安定;科索沃战争是美国对世界多极化趋势的挑战;科索沃战争不仅对南联盟造成巨大损失,同时也严重损害了中国主权。
和平与发展是当今世界的主题,青少年应为维护和平与发展贡献力量【教学重点】两极格局结束后世界形势的多极化趋势,同时对科索沃战争要有正确的认识。
【教学难点】在于理解世界格局多极化的原因以及如何评价“人道主义干涉”这一借口。
【教学方法】讲述、自主探究、合作探究、讨论【课前准备】PPT、课前预习【课时安排】1【教学过程】一、激趣导入同学们看这两X图片:赫鲁晓夫和肯尼迪的较量、普京和奥巴马的微笑,通过这两X图片,你能看出当时的两国关系有什么不同吗?生答。
对,二战后,美苏之间有过尖锐的对抗,古巴导弹危机就是一个例子,当时世界笼罩在一片核战争阴云之下。
冷战之后,美俄关系密切起来,两国的领导人又成了亲密的伙伴。
90年代之后,美俄关系发生了深刻的变化。
同学们请思考,为什么会发生这种变化呢?生回答:两极格局瓦解,冷战结束。
师:对。
冷战结束后,世界政治格局发生了深刻的变化。
那么,世界政治格局将何去何从呢?接下来就让我们一起学习第15课《世界政治格局的多极化趋势》。
世界政治格局的多极化趋势一、教材知识掌握1. 随着东欧剧变、苏联解体,两极格局结束,世界上暂时形成了“一超多强”的局面,世界政治格局朝着多极化的方向发展。
但是一个新的相对稳定的世界格局至今还没有定型。
2. 冷战后,美国为了称霸世界,重新制定了全球战略。
美国利用北约组织,随意干涉其他国家和地区的事务,还大力发展高科技武器,加紧研制和部署导弹防御系统。
但是另一方面,欧盟、日本、中国和俄国等国家和国家联盟的实力不断增前,成为牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化的重要力量。
3. 在新的世界格局的形成过程中,经济实力越来越具有决定性的作用,世界各国都致力于实现长期的、稳定的和持续的经济发展,力争在世界格局中占据有利地位。
4. 冷战结束后,地区冲突、民族矛盾、宗教纠纷不断,成为威胁世界安全的因素。
霸权主义利用并介入这些矛盾纷争,将其转化为国际冲突,直接威胁世界和平。
科索沃战争就是一例。
科索沃战争是美国对世界多极化趋势的挑战,对世界格局产生的重要影响。
它表明,世界多极化趋势将是一个长期的、曲折的斗争过程,联合国在国际事务中的主导地位受到严重挑战。
世界经济的全球化一、教材知识掌握1. 20世纪八九十年代,随着冷战的结束,国际形势趋于缓和,和平与发展成为世界的发展趋势。
2. 在经济发展过程中,世界各国经济联系日益密切。
于是,世界经济日益成为一个整体,经济全球化的趋势加速发展。
经济全球化趋势的原因:由于自然条件和社会经济发展程度不同,每个国家发展经济都有自己的优势和不足,所以各国都在积极寻求国际合作,发挥优势,弥补不足,促进经济的发展;同时科学技术特别是交通运输和信息技术的迅速发展,为全球范围的经济活动提供了便利。
经济全球化趋势的具体表现是:国际投资和国际贸易迅速增长;跨国公司的影响增大,生产活动的全球化趋势加快。
1995年1月1日世界贸易组织成立。
这是世界经济全球化发展的一个重要表现。
世界贸易组织希望通过开放市场和公平贸易,实现世界贸易的自由化。
第15课世界政治格局的多极化趋势【知识探宝】1.随着东欧剧变、苏联解体,美苏对立的两极格局不复存在。
暂时形成了“”的局面,世界政治格局朝着__ 方向发展,但是一个新的相对稳定的世界格局迄今还没有定型。
2.__ 、日本、中国和等国家和国家联盟的实力不断增强,成为牵制美国称霸世界、促进的重要力量。
在新的世界格局的形成过程中,越来越具有决定性的作用。
3.威胁世界安全的因素:、、、。
4.年,对境内进行狂轰滥炸,造成重大的人员伤亡和物质损失。
5月8日,中国遭到北约导弹袭击。
5.科索沃战争是美国对趋势的,这也表明世界多极化趋势将是、的斗争过程。
以美国为首的北约,严重削弱了的作用,在国际事务中的主导地位受到严重的挑战。
【史海撷英】1.俄罗斯总统普京曾说:“华约和苏联解体后,北约实际上失去了存在的价值”,你认为普京此话的含义是()A.国与国之间应该友好合作 B.世界两极格局已经终结C.世界局势日趋缓和 D.经济全球化趋势日2.2006~2007年,中国、俄罗斯、朝鲜、韩国、美国、日本就朝鲜核问题在北京多次举行六方会谈,由参加谈判的成员国可以反映出: ( )A.美国的霸权主义政策B.世界经济的全球化趋势C.两极对峙的政治格局 D.世界政治格局的多极化发展趋势3.有人评论当今国际局势说:“当今世界,巨人林立:日本是独脚巨人,俄罗斯是生病的巨人,欧洲是缺乏凝聚力的巨人,美国是萎缩的巨人,中国是潜在的巨人……”这一评论说明当今世界政治格局的基本特点是( )A.朝着多极化方向发展B.多极化局面完全形成C.美国独霸世界的格局D.美、日、欧盟的三极格局4.不同的历史时期形成不同的历史话语。
下列词汇出现的先后顺序是 ( )①冷战②美苏争霸③“一超多强”④东欧剧变A.①②④③ B.②①③④ C.①③②④ D.②①④③5.每一个摆设都有着深刻的寓意。
联合国参加中心入口处有一座雕塑,展现的是一支枪管打结的枪。
这座雕塑寓意联合国所形势的主要职责 ( )A.推动发展中国家和整个世界经济的发展B.协调国际间的经济和贸易关系C.以和平方式解决国际争端,维护世界和平D.促进世界各国经济、科学、文化、的合作与交流6. 1999年,以美国为首的北约打着维护人权、制止“种族清洗”的旗号,轰炸南联盟;2003年3月,美国未经联合国同意发动了对伊拉克的战争。
世界政治格局的多极化趋势从容说课本课主要讲了两个问题:一方面是冷战后,世界政治格局朝多极化方向发展。
两极格局结束后,和平与发展成为当今时代的主题,世界力量对比出现了新变化,新的世界格局尚未形成,暂时出现了“一超多强”的局面。
但是世界发展的趋势是多极化。
其实,多极化趋势自20世纪60年代末70年代初已经初露端倪,现在只是更加明显。
首先,世界力量多极化趋势的出现,是两极格局内部矛盾发展的结果。
这主要表现为:美苏两国的力量相对衰落;西欧、日本随着经济实力与美国的差距逐步缩小,在政治上对美国的离心倾向也在不断加强;中国的国际地位不断提高和一些第三世界国家的发展壮大。
两极格局的瓦解,使多极化的发展趋势更加不可逆转。
其次,多极化发展趋势对世界局势的影响。
就目前情况来看,国际政治关系中存在美国、日本、西欧、中国、俄罗斯五个力量中心。
五个力量中心的存在,在很大程度上影响着世界各个地区和许多国家。
五个力量中心之间存在的相互竞争、相互制约的关系,使军事霸权主义受到更多的制约和限制,有利于世界的安全与稳定。
另一方面是冷战后,霸权主义和地区冲突仍然存在。
地区冲突、民族矛盾和宗教纷争时有发生,严重影响了世界和平与安全;同时,美国介入并利用了这些矛盾,将其转化为国际冲突。
特别是科索沃战争对世界格局产生了重要影响。
本课的重点是两极格局结束后世界格局的多极化趋势,同时对科索沃战争要有正确的认识。
本课的难点在于理解世界格局多极化的原因以及如何评价“人道主义干涉”这一借口。
在本课的教学中,教师要把讲述法和讲解分析法综合运用,以达到良好的教学效果。
教学目标知识目标1.掌握两极格局结束后,世界形势的基本特点:新的世界格局尚未形成,目前是“一超多强”的局面,世界政治格局朝着多极化方向发展。
2.掌握冷战结束后,世界并不太平,美国继续推行霸权主义,继续实施其全球战略目标。
3.掌握美国利用“北约”,随意干涉他国事务,科索沃战争就是其中一例。
能力目标1.联系史实和时事,分析两极格局解体后世界形势的基本特点——美国、欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家(国家联盟)实力对比的变化。