河南省林州一中分校(林虑中学)2017-2018学年高一下学期5月调研考试物理试题+Word版含解析
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河南省林州市第一中学2017-2018学年高一5月月考生物试题注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)一、单选题1.下列有关遗传学概念的叙述,错误的是A.杂种雌雄白毛绵羊交配,后代出现白毛和黑毛绵羊,这种现象称为性状分离B.狗的黑毛、白毛和黄毛是相对性状,苹果果实的绿色和番茄果实的红色不是相对性状C.两个个体的身高不相同,二者关于身高的基因型可能相同,也可能不相同D.纯合子自交的后代都是纯合子,杂合子自交的后代都是杂合子【答案】D【解析】【分析】性状分离:杂种自交后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。
相对性状:同一种生物的同一性状的不同表现形式,例如豌豆的高茎和矮茎。
【详解】杂种自交后代同时出现显性性状和隐性性状的现象称为性状分离,A正确;狗的毛色的不同表现形式(黑毛、白毛、黄毛)为相对性状。
苹果和番茄是不同种的生物,不是相对性状,B正确;表现型是基因型与环境条件共同作用的效果,因此身高不相同的两个个体关于身高的基因型可能相同,也可能不相同,C正确;纯合子自交的后代都是纯合子,但杂合子自交的后代也会出现纯合子,如Aa×Aa→AA、Aa、aa,D 错误。
故选D。
【点睛】易错点:本题容易出现忽视环境因素对生物表现型的影响而错选C。
2.下列关于孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验的分析,错误的是A.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上的B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验D.R1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D:d=1:1),属于演绎推理的内容【答案】B【解析】【分析】孟德尔定律采用的是假说演绎法,其探究过程:提出问题→提出假说→演绎推理→实验验证(测交实验)→得出结论。
【详解】在观察了豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上提出问题,A正确;孟德尔所作假设的核心内容是控制一对相对性状的两个不同的等位基因互相独立,互不沾染,在形成配子时彼此分离,分别进入不同的配子中,结果是一半的配子带有一种等位基因,另一半配子带有另一种等位基因,B错误;为了验证基因分离假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验,C正确;根据假说进行推理R1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D:d=1:1),这个过程属于演绎推理,D正确。
河南省林州一中分校(林虑中学)2017-2018学年高一生物下学期开学考试试题考试范围:必修一一、单选题(共35小题,每题2分,共70分)1.下列叙述中不正确的是()A. 淀粉和纤维素的单体种类相同,但两者的结构存在差异B. 某种生物体内组成核酸的碱基有5种,则该生物一定不是病毒C. 钾离子进出细胞的方式不一定属于主动运输D. 蓝藻和绿藻细胞分泌蛋白的合成都需要经过内质网和高尔基体的加工2.下列有关细胞全能性的叙述,正确的是()A.细胞的全能性是指细胞具有全面的生理功能B.克隆羊多莉的诞生,说明高度分化的动物体细胞核仍具有全能性C.植物体在某些部位能够长芽,这是植物细胞全能性的表现D.植物的种子萌发成幼苗,说明植物细胞具有全能性3.玉米的一个体细胞有10对染色体,经过2次连续的有丝分裂,形成的子细胞内各有染色体()A.5个B.10个C.20个D.40个4.对下列四幅图的描述正确的是()A. 图1中b+c阶段表示一个细胞周期B. 图2中的温度在a时酶分子结构改变、活性较低C. 图3中引起bc段和de段的变化的因素都是光照减弱D. 图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是相同的5.下列关于细胞的结构和功能的说法,错误的是()A. 蛋白质、DNA等生物大分子可以通过核孔出细胞核B. 洋葱表皮细胞的细胞壁和醋酸杆菌的细胞壁具有某些相似的功能C. 韭菜细胞中的某些细胞器具有维持细胞形态的功能D. 大肠杆菌和人肝细胞中核糖体的形成不都与核仁有关6.下列是关于动物细胞有丝分裂过程中细胞内变化的叙述,能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是()①两个相同DNA分子完全分开②核膜、核仁消失③DNA发生倍增④着丝点排列在一个平面上A. ②→③→①→④B. ②→④→③→①C. ③→②→④→①D. ②→③→④→①7.通过器官移植移入患者体内的造血干细胞在形成正常血细胞的过程中,下列现象不能发生的是()A.进行ATP的合成 B.进行mRNA的合成C.DNA的半保留复制 D.同源染色体的联会8.某学生为了验证唾液的功能,做了如下一组实验:取甲、乙两试管,分别加入2mL淀粉糊,甲试管内又加入了2mL唾液,两试管同时在37℃的温水中保温10min后取出,各加入了0.5mL 碘液,发现只有乙试管内呈蓝色反应。
林虑中学2017级高一开学检测地理试题一、单选题(每题分,共70分。
)古生物化石对研究古气候、古环境有着重要意义,中国地质博物馆的馆藏精品中华龙鸟化石,产于我国辽宁省西部含有火山灰的湖泊沉积形成的岩层中,该岩层还含有多种动植物化石。
读下图“中华龙鸟化石图片”,完成下列各题。
1.“火山灰”喷发过程中首先经过A. 大气圈B. 水圈C. 岩石圈D. 生物圈2.根据化石推断,中华龙鸟最可能的生存环境是A. 火山频发的海洋深处B.温暖湿润的湖泊附近C. 风沙肆虐的沉积盆地D. 冰川广布的高寒荒漠3.某乘客乘航班从悉尼(150°E)当地时间11时起飞,约9小时后抵达广州。
乘客抵达广州时的北京时间大约是A. 12点B. 15点C. 18点D. 21点干热岩是一种高温岩体,埋藏于地下3~10千米,温度在150℃以上。
通过注入凉水,吸收岩体热量转化成蒸汽,再抽取到地表加以利用,可用于发电、供暖等。
在综合分析地质条件后,2017年9月我国在青海省钻获236℃的高温干热岩体。
读下图“地球内部圈层结构示意图”,回答下列各题。
4.岩石圈A. 就是指地壳B. 全球厚度均一C. 包括软流层D. 由岩石组成5.干热岩位于A. 地壳B. 地幔C. 地核D. 软流层6.与太阳能发电相比,利用干热岩发电的优势是A. 受气候的影响小B. 属于清洁可再生能源C. 开发技术要求高D. 资源分布范围更广泛右图中B地位于本初子午线上,据图完成下面小题。
7.图中所示的节气可能是A. 春分B. 夏至C. 秋分D. 冬至8.此时,太阳直射的位置是A. 60°E, 23°26′NB. 60°W, 23°26′SC. 90°E, 23°26′ND. 90°W, 23°26′S下图是“北半球某河流的横剖面图”,据图完成下面小题。
9.根据河床形态判断该河流的流向为A. 自北向南流B. 自南向北流C. 自东向西流D. 自西向东流10.形成该河床东岸形态的主要外力作用是A. 地壳运动B. 侵蚀作用C. 堆积作用D. 变质作用读“地球圈层示意图”,完成下面小题。
林虑中学2017级高一5月调研考试历史试题时间:100分钟第I卷(选择题)一、单选题(每题2分,共60分)1. 明朝中后期,全世界白银产量中的1/2流向了中国,明朝成了名符其实的“白银帝国”。
人们的消费观念逐步由节俭变为追求享受,一些原本只能由皇室、贵族和官员享受的衣食住行也逐渐走向商业化和世俗化。
江南地区越来越多的普通市民,甚至农村居民也参与到旅游的浪潮之中。
这些现象说明,当时中国A. 被卷入资本主义世界市场B. 经济结构出现质的变化C. 拜金享乐为社会普遍认同D. 出现了社会转型的契机【答案】D【解析】鸦片战争后,中国才逐渐被卷入资本主义世界市场,故A项错误;材料中只反映了消费观念的变化,没有涉及经济结构的变化,故B项错误;人们普遍认同的是“追求享受”,而不是“拜金享乐”,故C项错误;材料中人们的消费观念发生变化,一些原本只能由皇室、贵族和官员享受的衣食住行也逐渐走向商业化和世俗化,普通市民参与到旅游浪潮中,说明了当时商品经济的繁荣,中国出现了社会转型的契机,故D项正确。
2. 明制,手工工匠均入匠籍,分住坐和轮班两种。
嘉靖四十一年(1562年),明令规定轮班工匠征银代役,每名每年征银四钱五分,称之为“班匠银”。
对此理解不正确的是A. “班匠银”是明朝私营手工业者承担的国家赋税B. “班匠银”实质是官营手工业内部生产关系的调整C. 征银代役后,轮班工匠成为独立的手工业者D. 征银代役适应了当时商品经济发展的潮流【答案】A【解析】根据材料可知,“班匠银”是明朝私营手工业者用征银代替服役,而不是明朝私营手工业者承担的国家赋税,故A项错误,所以选A。
轮班工匠征银代役体现政府调整手工业服役制度,其实质是官营手工业内部生产关系的调整,故B项正确,排除。
班匠通过输银代役,基本成为独立的手工业者,为明朝后期资本主义萌芽的产生,提供了重要条件,故CD正确,排除。
3. 下列措施或目标体现了赫鲁晓夫执政时期严重脱离苏联实际的是A. 用固定粮食税代替余粮征集制B. “20年建成共产主义”C. 允许外国资本家经营部分企业D. 扩大集体农庄的自主权【答案】B【解析】试题分析:分析各个选项,A项是苏联实施的新经济政策,执政者是列宁,排除A。
林虑中学2017级高一5月调研考试英语试题考生注意:1.本试卷分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分。
满分120分。
考试时间100分钟。
2.考生涂卡时,请从答题卡第一题开始涂,七选五涂在71-75。
第Ⅰ卷第一部分阅读理解(共两节,满分40分)第一节(共15小题;每小题2分,满分30分)阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
AI was with a group of businessmen, and we were dealing with a question — what is a good person?At a certain point during the discussion, one of the students, a young man of about 30, described an event that happened at Christmas. He and his five-year-old son were decorating the Christmas tree, and a little boy came to the front door begging. If you ever visit Mexico, you will see that the people there take begging as nothing to get upset about and nothing to get embarrassed by.So, this little boy came to the door, a boy about the same age as my student’s son. The father and the son went to the front door, and the father went back with his five-year-old son and said to him, “Give him one of your toys.” At the words, the little boy quickly picked up one toy, and his father said to him, “No, no, give him your favorite toy.”And the little boy, like a little tiger, said, “No way!” He cried; he refused. But the father, like a big tiger in a way, insisted gently, “No, you must give him one of your favorite toys.”And finally the boy, with his head down, picked up a toy he had just gotten. The father waited in the living room, and the boy walked to the front door with the toy in his hand. The father waited and waited.What do you think happened?After a couple of minutes, his son came running back into the living room, his face lighted up. “Daddy,” he said, “can I do that again?” I think I have got the answer to the question.21. From the passage, we can learn that in Mexico ________.A. begging is looked down uponB. begging is considered as a normal part of lifeC. visitors all over the world treat beggars kindlyD. few people are living a poor life22.The sentence “Daddy, can I do that again?” showed that the boy ________.A. got pleasure by helping the little beggarB. wanted to please his fatherC. began to like the little beggarD. wanted to be the little beggar’s friend23. According to the writer, “being a good person” means ________.A. being ready to giveB. being friendly to beggarsC. having the courage to correct his/her mistakesD. being able to teach children to tell right from wrongBIn Eastern Europe, blue jeans symbolize American culture and “the good life”. In Spain they are known as “cowboys”. In China, jeans are known as “niuzaiku”, also, “cowboy trousers”, which means they are connected with the American West cowboy culture and outdoor work.Jeans are usually made from denim (粗布), but may also be made from other materials. The earliest known cloth for jeans was a thick cotton cloth from the Indians. At first they were working clothes. They became popular among teenagers in the 1950s. Today jeans are a very popular form of casual wear around the world and come in many styles and colors.Jeans were first made in Genoa in Italy. The trousers were made for the Genoese navy (海军) because they needed trousers which could be worn wet or dry, and whose legs could be easily rolled up while the men were cleaning the ships. These jeans would be washed by pulling them in large fishing nets behind the ship, and the sea water would make them white.In the 1850s Levi Strauss, a business man living in San Francisco, was selling blue jeans under the “Levi’s” name to the coal workers of California.During World War II, the coal workers liked jeans very much because they were strong and did not tear easily. In the 1950s, jeans became popular with young people in the United States. Wearing of blue jeans by teenagers was the symbol of rebels (反叛者) in TV programs and movies. Some cinemas and restaurants refused to let people in if they wore blue jeans. In the 1980s, jeans finally became high fashion clothing, when famous designers started making their own styles of jeans, with their own labels on them. Sales of jeans went up and up.24. From the first paragraph we know that ______.A. cowboys wear jeans onlyB. cowboys live a good lifeC. American culture is cowboy cultureD. cowboy culture is usually related to the West of America25. Jeans were first made in ______.A. ItalyB. AmericaC. SpainD. China26. From Paragraph 4 we know that “Levi’s” was______.A. the name of a workerB. the brand (名牌) of a kind of jeansC. the name of a kind of clothD. the nickname of a businessman27. Why were the people who wore blue jeans refused to go into the cinema in the 1950s? ______.A. Because jeans were made for workers.B. Because jeans were made of denim.C. Because it was during the time of war.D. Because wearing jeans was the symbol of rebels.COne of the most famous nursery rhymes(摇篮曲) in the English language is Mary Had a Little Lamb. It has touched many children who have read it. It is about thedeep love between a young girl and her pet lamb. The poem is from a true story that happened in the early part of the 19th century in the town of Sterling, Massachusetts, in the USA.Mary Sawyer (1806-1889) lived on a farm with her family. One day, when she was about nine years old, she saw a little lamb that had just been born and left behind by its mother. It was very weak and looked as if it would die that very moment. Mary took pity on the lamb and spent the whole night looking after it. Eventually, it grew strong and became a very close friend with Mary, following her everywhere she went.One day, the lamb even followed Mary to school. At first she wanted to turn it back but her brother suggested that it would be fun to take the lamb to school. During the class, she hid the lamb under her desk. But when she was called to go to the front of the class, to her shock, the lamb followed her. Though the students and the teacher thought it was funny to see a lamb at school, the teacher had to ask Mary to keep the lamb outside of the school.That very day, a young man called John Roulstone was visiting Mary’s school. He was so moved by the love between the child and her little pet lamb that he wrote a poem which he handed to Mary the next day. His poem contained twelve lines.Mary had a little lamb,Its fleece was as white as snow,And everywhere that Mary went,The lamb was sure to go.It followed her to school one day;That was against the rule.It made the children laugh and playTo see the lamb at school.And so the teacher turned it out,but still it lingered nearAnd waited patiently aboutTill Mary did appear.Later, Sara Josepha Hale added another twelve lines to the poem and published it in 1930 under the title “Mary Had a Little Lamb”. The poem has become a classic, loved by children all over the world. The appeal of the poem lies not only in the funny idea of a sheep going to school but also in the true love between the littlegirl and her pet. The town of Sterling has honored Mary’s lamb by building a statue of the lamb with Mr. Roulstone’s poem below the statue.28. What is the best title for the passage?A. Mary Had a Little LambB. The Life of Mary SawyerC. The Origin of a PoemD. An Animal Friend29. Why did the poem become a classic?A. It had another twelve lines added.B. It was written by a young man.C. It describes the true love between a little girl and her pet.D. A statue of lamb was built in the town of Sterling.30. Which could be the right order of the following events according to the passage?a. The nursery rhyme Mary Had a Little Lamb became popular.b. Mary’s brother suggested that she take the lamb to school.c. People built a statue to honor the lamb.d. Mary found a little lamb.e. A young man was moved by the story and wrote a poem.A. d. b. e. c. aB. d. b. e. a. cC. d. e. b. c. aD. d. e. b. a. c31. Which of the following statements can be inferred from the passage?A. Mary’s mother wa s also fond of the little lamb.B. Mary and the little lamb developed a very close friendship.C. Mary wrote to John Roulstone and asked him to write the poem.D. All children were allowed to take their pets to school in America.DIt seems hard to watch someone yawn and not to yawn ourselves. Even reading about yawning can make you do it. Now, a new study has found why yawning has such a powerful force.Yawning when others yawn, the study suggests, is a sign of pity and a form of social connection. Kids don't develop this deeply rooted behavior until around age four, the study has found. Kids with autism (自闭症) are half as likely to catch yawns. In the most serious cases, they never do. Yawning might help doctors to see whether the children are developing rightly. The work could also lead to a better understanding of the ways that people communicate and connect."Emotional infection seems to be a born thing that connects us together, "said Molly Helt, a graduate student in psychology at the University of Connecticut. "Yawning may be part of that. "Inspiration for her study came when she tried to get her own autistic son to clear his ears on an airplane. She repeatedly yawned at him, hoping he would yawn back. He never did."The fact that autistic kids don't do it might mean they're really missing out on that emotional connection with people around them, "she said. "The biggest thing people try to figure out after birth is how we become humans and understand that humans have minds that are different from others'," she added. "Autistic people never seem to understand that."Like infectious laughter and crying, scientists have found that yawning is a shared experience that promotes social connection. Helt said it could fight stress after a period of being nervous and spread a feeling of calm in a group.32. What does the new study suggest, according to the first two paragraphs?A. It is impossible to stop yawning when you see others yawn.B. Yawning has some mysterious force which is related to God.C. Children follow others in yawning just after they are born.D. Yawning is a form of communication.33. According to Molly Helt, ________.A. emotions are infectious, but yawning is notB. yawning is a kind of emotional connection among humansC. humans differ from animals because they communicate with othersD. yawning helps clear ears on planes34. Which of the following is NOT true about yawning?A. It is natural to yawn back if people around you yawn.B. Some kids are too young to yawn after others.C. Yawning can be used to test children's development.D. Kids with autism yawn easily when others yawn.35. The author implies in the last paragraph that________.A. it is bad manners to yawn on some social occasionsB. yawning can make people feel relaxedC. yawning is different from infectious laughter and crying in theoryD. the more you yawn, the more you will become nervous and stressful第二节(共5小题;每小题2分,满分10分)根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。
林虑中学2017级高一5月调研考试化学试题注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)一、单选题(每题3分)1.关于下列三种化合物的说法不正确的是( )A. 香叶醇在铜作催化剂并加热条件下可与氧气反应生成柠檬醛B. 月桂烯属于烃C. 都可以发生加成反应、酯化反应、氧化反应D. 都可以使溴的四氯化碳溶液褪色2.下列反应中前者属于取代反应,后者属于加成反应的是()A. 甲烷与氯气混合后光照反应;乙烯使酸性高锰酸钾溶液的褪色B. 乙烯与溴的四氯化碳溶液反应;苯与氢气在一定条件下反应生成环己烷C. 苯滴入浓硝酸和浓硫酸的混合液中,有油状液体生成;乙烯与水生成乙醇的反应D. 在苯中滴入溴水,使溴水褪色;乙烯与氯化氢反应制取氯乙烷3.下列有机物中,符合通式C n H2n+2,且沸点最高的是( )A. 环已烷B. 新戊烷C. 三氯甲烷D. 正辛烷4.相对分子质量为72,跟氯气发生取代反应所得的一氯代物只有1种,下列化合物符合上述条件的是( )A. B.C. D.5.乙烯和苯能够共同发生的反应类型有()①加成反应②取代反应③聚合反应④氧化反应.A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④6.下列物质之间的相互关系错误的是( )A. CH3CH2OH和CH3OCH3互为同分异构体B. 干冰和可燃冰为同一种物质C. CH3CH3和CH3CH2CH3互为同系物D. 12C和14C互为同位素7.下列关于苯的说法中,正确的是( )A. 苯的分子式是C6H6,不能使酸性高锰酸钾溶液褪色,属于饱和烃B. 从苯的凯库勒式看,分子中含有双键,所以苯属于烯烃C. 在催化剂作用下,苯与液溴反应生成溴苯,发生了加成反应D. 苯分子为平面正六边形结构,6个碳原子之间的键完全相同8.将溴水分别与四氯化碳、己烷、己烯、酒精四种试剂混合,充分振荡后静置,下列现象与所加试剂不相吻合的是( )A. AB. BC. CD. D9.能一次区分下列四种物质的试剂是()A. 水B. 碳酸钠稀溶液C. 氢氧化钠溶液D. 硫酸氢钠溶液10.下列物质⑴C2H5OH ⑵CH3COOH ⑶NaOH溶液,都能与钠反应放出氢气,其产生氢气的速率排列顺序正确的是()A. ⑴﹥⑵﹥⑶B. ⑵﹥⑴﹥⑶C. ⑶﹥⑴﹥⑵D. ⑵﹥⑶﹥⑴11.青蒿素是抗疟特效药,属于萜类化合物,如图所示有机物也属于萜类化合物,该有机物的一氯取代物有(不考虑立体异构)()A. 6种B. 7种C. 8种D. 9种12.在同温同压下,某有机物和过量Na反应得到V1 L氢气,另一份等质量的有机物和足量的NaHCO3反应得到V2 L二氧化碳,若2V1=V2则有机物可能是( )A. B. HOOC-COOH C. HOCH2CH2OH D.13.乙酸分子的结构式为,下列反应及断键部位正确的是( ) a.乙酸的电离,是①键断裂 b.乙酸与乙醇发生酯化反应,是②键断裂c.在红磷存在时,Br2与CH3COOH的反应:CH3COOH+Br2CH2Br—COOH+HBr,是③键断裂d.乙酸变成乙酸酐的反应:2CH3COOH →+H2O,是①②键断裂A. 只有abcB. abcdC. 只有bc dD. 只有acd14.下列化合物分子中的所有碳原子不可能处于同一平面的是()A. 硝基苯B. 异丁烷C. 苯D. CH3-CH=CH-CH315.1mol乙烯与氯气完全加成后再与氯气取代,整个过程最多需氯气()A. 5molB. 6molC. 4molD. 7mol16.两种气态烃组成的混合气体完全燃烧后得到CO2和H2O的物质的量随混合烃的总物质的量的变化如图所示,则下列对混合烃的判断正确的组合是:①一定有乙烯;②一定有甲烷;③一定有丙烷;④一定无乙烷;⑤可能有乙烷;⑥可能有丙炔(含有一个碳碳三键)。
河南省林州一中分校(林虑中学)2017-2018学年高一化学下学期开学考试试题元素相对原子质量:H 1;C 12 ;O 16;Na 23;Mg 24 ;S 32 ;Cl 35.5 ;Al 27 ;Fe 56;Cu 64一、单项选择题(每题2分,共50分)1.下列行为不符合“绿色化学”这一主题的是A. 推广和鼓励多使用公共交通工具出行B. 秸秆就地焚烧,降低运输成本C. 大力发展太阳能和风力发电D. 对燃煤进行脱硫,减少SO2对空气的污染2.纯碱在玻璃、肥皂、造纸、食品等工业中有广泛的应用,纯碱属于A. 酸B. 碱C. 盐D. 氧化物3.下列属于化学变化的是A. 干冰升华B. 氯气液化C. 海水晒盐D. 钢铁生锈4.能产生丁达尔效应的分散系是A. CuSO4溶液B. 盐酸C. Fe(OH)3胶体D. KOH溶液5.下列物质属于电解质的是A. NaOH固体B. 氨气C. 蔗糖D. KCl溶液6.在含有大量Ba2+、OH﹣、Cl﹣的溶液中,还可能大量共存的离子是A. HCO3﹣B. NO3﹣C. H+D. Fe3+7.下列化学用语正确的是A. 质子数为17、中子数为20的氯原子:ClB. 氟原子的结构示意图:C. 明矾的化学式:KAlSO4•12H2OD. 次氯酸的电离方程式:HClO=H++ClO﹣8.下列有关说法错误的是A. 硅可用于制造光导纤维B. 铝槽车可用于浓硫酸的贮运C. 铝热反应可用于焊接铁轨D. 呈液态钠钾合金可用于快中子反应堆的热交换剂9.下列反应的离子方程式书写正确的是A. 钠和水反应:2Na+H2O=2Na++OH﹣+H2↑B. 氯化镁溶液中加入氨水:Mg2++2OH﹣=Mg(OH)2↓C. 氢氧化钡与稀硫酸反应:Ba2++SO42﹣=BaSO4↓D. 氯气通入FeCl2溶液中:Cl2+2Fe2+=2Cl﹣+2Fe3+10.下列装置能达到实验目的是图 1 图 2 图 3 图 4A. 图1用于分离酒精和水B. 图2用于验证木炭与浓硫酸的反应产物中含有CO2C. 图3用于除去CO2中的少量HClD. 图4用于制备蒸馏水11.下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是A. SO2具有氧化性,可用于漂白纸浆B. NaHCO3能与碱反应,可用作焙制糕点的膨松剂C. 浓硫酸具有脱水性,可用于干燥氢气D. MgO、Al2O3熔点高,可用于制作耐火材料12.用N A表示阿伏伽德罗常数的值.下列判断正确的是A. 1mol H2含有的分子数目为N AB. 24g Mg变为Mg2+时失去的电子数目为N AC. 1L 1mol•L﹣1CaCl2溶液中含有的Cl﹣离子数目为N AD. 常温常压下,11.2LO2中含有的原子数目为N A13.关于NaHCO3和Na2CO3的性质判断正确的是A. 常温下溶解度:NaHCO3>Na2CO3B. 常温下,相同物质的量浓度溶液的碱性:NaHCO3>Na2CO3C. 热稳定性:NaHCO3<Na2CO3D. 与同浓度、同体积的盐酸反应生成气体的快慢:NaHCO3<Na2CO314.下列试剂的保存方法中错误的是A. 少量的钠保存在煤油中B. 氢氟酸保存在玻璃瓶中C. 新制的氯水保存在棕色玻璃瓶中D. NaOH溶液保存在带橡皮塞的玻璃瓶中15.提纯下列物质(括号内物质为杂质),选用的试剂和方法都正确的是B. BC. CD. D16.关于元素周期表的说法正确的是A. 元素周期表有8个主族B. ⅠA族的元素全部是金属元素C. 元素周期表有7个周期D. 短周期是指第一、二周期17.下列有关氢化物的叙述中正确的是A. 稳定性:H2S>HFB. HCl的电子式为C. 一个D2O分子所含的中子数为8 D. 在卤化氢中HF最稳定18.放射性同位素钬16667Ho的原子核内的中子数与核外电子数之差是A. 99B. 67C. 32D. 16619.下列物质的性质比较不正确的A. 热稳定性:HCl>HBrB. 沸点:H2O>H2SC. 碱性:Ca(OH)2>Mg(OH)2D. 酸性:H3PO4>H2SO420.短周期主族元素X、Y、Z、W原子序数依次增大,X原子最外层有6个电子,Y是至今发现的非金属性最强的元素,Z在周期表中处于周期序数等于族序数的位置,W的单质广泛用作半导体材料.下列叙述正确的是A. 原子最外层电子数由多到少的顺序:Y、X、W、ZB. 原子半径由大到小的顺序:W、Z、Y、XC. 元素非金属性由强到弱的顺序:Z、W、XD. 简单气态氢化物的稳定性由强到弱的顺序:X、Y、W21.下列电子式不正确的是A. B.C. D.22.元素周期表中某区域的一些元素多用于制造半导体材料,它们是A. 左下方区域的金属元素B. 右上方区域的非金属元素C. 金属元素和非金属元素分界线附近的元素D. 稀有气体元素23.下列物质中,只含有非极性共价键的是A. NaOHB. NaClC. H2D. H2S24.市场上有“锌硒茶”、“含氟牙膏”等商品,这里的“锌、硒、氟”指的是A. 分子B. 原子C. 单质D. 元素25.据科学家预测,月球的土壤中吸附着数百万吨的He,每百吨He核聚变所释放的能量相当于目前人类一年消耗的能量.在地球上,氦元素主要以He的形式存在.下列说法正确的是A. He原子核内含有4个质子B. He和He互为同位素C. He原子核内含有3个中子D. He最外层电子数为2,具有较强金属性二、不定项选择题(每题2分,共10分)26.下列有关离子检验的操作、现象及结论均正确的是A. 用洁净的铂丝蘸取少量溶液在酒精灯火焰上灼烧,火焰呈黄色,则该溶液中一定不含K+B. 向无色溶液中加入盐酸酸化的BaCl2溶液有白色沉淀出现,则该溶液中一定含有SO42﹣C. 向无色溶液中加入盐酸产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,则该溶液中一定含有CO32﹣D. 向某溶液中加入KSCN溶液无现象,再滴入少量H2O2,呈血红色,则该溶液中一定含有Fe2+27.反应3Cl2+8NH3=6NH4Cl+N2常用于判断氯气管道是否漏气,关于该反应的说法正确的是A. Cl2发生氧化反应B. NH3是还原剂C. 每生成1 mol N2,转移3 mol电子D. 被氧化与未被氧化的NH3物质的量之比为1:328.以下物质间的每步转化不能通过一步反应就能实现的是A. Al2O3→Al(OH)3→NaAlO2B. MgCl2→Mg→Mg3N2C. S→SO2→H2SO4D. NaCl→Cl2→FeCl229.下列实验操作正确的是A. 蒸发操作时,应将溶液完全蒸干后停止加热B. 稀释浓硫酸时,沿烧杯内壁将浓硫酸缓慢加入水中,边加边搅拌C. 分液操作时,先放出下层液体,再关闭活塞,从漏斗口倒出上层液体D. 配制一定物质的量浓度的溶液时,若加水超过容量瓶的刻度线,用胶头滴管吸出多余液体30.将2.1g镁铝合金的碎片加入50mL盐酸中,待合金完全溶解后,生成0.1mol H2,得到溶液X.下列分析一定正确的是A. 开始时观察到金属碎片表面有极少量气泡,可能原因为该金属片表面有氧化膜B. 过程中观察到金属碎片表面有大量气泡并在液面上“翻滚”,说明该合金碎片的密度小于该盐酸溶液的密度C. 该盐酸的物质的量浓度一定为4.0 mol•L﹣1D. 溶液X中Mg2+与Al3+的物质的量之比一定为1:1三、非选择题(共40分)31.按要求回答下列问题:(1)用浓硫酸给竹筒“刻字”是利用浓硫酸的________性. (2分)(2)使品红溶液褪色的气体可以是SO2,也可以是________气体.(2分)(3)在制作印刷电路板的过程中常利用铜与氯化铁溶液反应,该反应的离子方程式是____________.(3分)32.按要求进行计算,直接写出计算结果:(1)标准状况下,2.24L Cl2的质量为__________g.(2分)(2)10.8g R2O5中氧原子的数目为3.01×1023,则元素R的相对原子质量为__________.(2分)(3)阻燃剂碱式碳酸铝镁中OH﹣与CO32﹣质量之比为51:300,则这两种离子的物质的量之比为____________.(2分)(4)将10mL1.00mol/L Na2CO3溶液与10mL1.00mol/L CaCl2溶液相混和,则混和溶液中Na+的物质的量浓度为______________mol/L(忽略混合前后溶液体积的变化).(2分)33.下列各物质的转化关系如下图所示.B、D是气体,其中B是空气的主要成分之一;C是淡黄色固体,常用于供氧剂;E是红棕色固体;F是最常见的无色液体.回答下列问题:(1)C的化学式是_______________. (2分)(2)气体D通入紫色石蕊溶液的现象是_____________________.(2分)(3)写出反应①的离子方程式______________________________________.(3分) (4)写出反应②的化学方程式_____________________________________.(3分) 34.X、Y、Z、Q、R是五种短周期元素,原子序数依次增大,部分元素在周期表中的位置关系如右图所示.其中X是周期表中原子半径最小的元素,Q与X同主族;Z的最外层电子数是次外层的3倍.(1)写出Y元素的名称:________,Q的原子结构示意图________;R在周期表中的位置为________.(6分)(2)Q2Z电子式为:________,Q2Z2含的化学键类型为:________. (4分)(3)R、Z分别形成简单离子的半径大小:________________(离子符号表示)(2分) (4)Y的氢化物与其最高价氧化物对应的水化物反应的化学方程式为:__________________________.(3分)答案1.【答案】B 【解析】【解答】解:A、推广和鼓励多使用公共交通工具出行,能减少化石燃料的燃烧,减少污染物的排放,符合绿色化学的理念,故A不选; B、秸秆就地焚烧,会造成严重的资源浪费和环境污染,不符合绿色化学的理念,故B选;C、太阳能和风力发电无污染,耗能少,符合绿色化学的理念,故C不选;D、对燃煤进行脱硫,能减少二氧化硫对空气的污染,符合绿色化学的理念,故D不选.故选B.2.【答案】C 【解析】【解答】解:A、电离出的阳离子全部是氢离子的化合物为酸,而纯碱是Na2CO3,故不是酸,故A错误; B、电离出的阴离子全部是氢氧根的化合物为碱,而纯碱是Na2CO3,故不是碱,故B错误;C、阴离子是酸根离子,阳离子是金属离子或铵根离子的化合物为盐,故纯碱是盐,故C正确;D、由两种元素组成,其中一种为氧元素的化合物为氧化物,故纯碱不是氧化物,故D错误.故选C.3.【答案】D 【解析】【解答】解:A、干冰升华是由固态的二氧化碳变为气态,是物理状态的变化,无新物质生成,故为物理变化,故A错误; B、氯气液化是将氯气由气态变为液态,是物理状态的变化,不是化学变化,故B错误;C、海水晒盐是利用太阳能将海水中的水分蒸发,从而剩下粗盐晶体,此过程中无新物质生成,故为物理变化,故C错误;D、钢铁生锈是由铁单质变为氧化铁,有新物质生成,故为化学变化,故D正确.故选D.4.【答案】C 【解析】【解答】解:A、硫酸铜溶液为溶液,不是胶体,故无丁达尔效应,故A错误; B、盐酸是溶液,故无丁达尔效应,故B错误;C、氢氧化铁胶体是胶体,有丁达尔效应,故C正确;D、KOH溶液是溶液,无丁达尔效应,故D错误.故选C.5.【答案】A 【解析】【解答】解:A、氢氧化钠固体在水溶液中和熔融状态下均能导电,故为电解质,故A正确; B、氨气在水溶液中和熔融状态下均不能导电,故为非电解质,故B错误;C、蔗糖在水溶液中和熔融状态下均不能导电,故为非电解质,故C错误;D、KCl溶液是混合物,故既不是电解质也不是非电解质,故D错误.故选A.6.【答案】B 【解析】【解答】解:A.Ba2+、OH﹣、HCO3﹣结合生成沉淀和水,不能共存,故A不选; B.均与NO3﹣不反应,可大量共存,故B选;C.OH﹣、H+结合生成水,不能共存,故C不选;D.OH﹣、Fe3+结合生成沉淀,不能共存,故D不选;故选B.7.【答案】A 【解析】【解答】解:A、质量数=质子数+中子数,故中子数为20的氯原子的质量数为37,符号为3717Cl,故A正确; B、氟原子的核外有7个电子,故原子结构示意图为,故B错误;C、在化合物中,化合价的代数和要为0,故明矾的化学式:KAl(SO4)2•12H2O,故C错误;D、HClO是弱酸,电离方程式用可逆号,故电离方程式为HClO ⇌H++ClO﹣,故D错误.故选A.8.【答案】A 【解析】【解答】解:A.二氧化硅具有良好的光学特性,可用于制造光导纤维,故A错误; B.浓硫酸具有强氧化性,常温下能够使铝钝化,所以可以用铝槽车可用于浓硫酸的贮运,故B正确;C.氧化铁与铝反应生成铁和氧化铝,反应为放热反应,放出的热量可以是铁熔化,可以用来焊接铁轨,故C正确;D.钠钾合金具有良好的导热性,所以液态钠钾合金可用于快中子反应堆的热交换剂,故D正确;故选:A.9.【答案】D 【解析】【解答】解:A.钠和水反应的离子反应为2Na+2H2O=2Na++2OH﹣+H2↑,故A错误; B.氯化镁溶液中加入氨水的离子反应为Mg2++2NH3•H2O=Mg(OH)2↓+2NH4+,故B错误;C.氢氧化钡与稀硫酸反应的离子反应为2H++2OH﹣++Ba2++SO42﹣=BaSO4↓+2H2O,故C错误;D.氯气通入FeCl2溶液中的离子反应为Cl2+2Fe2+=2Cl﹣+2Fe3+,故D正确;故选D.10.【答案】C 【解析】【解答】解:A.酒精与水互溶,不能利用分液漏斗分离,应选蒸馏法,故A错误; B.C与浓硫酸反应生成的二氧化碳、二氧化硫均使石灰水变浑浊,则不能检验有CO2,应除去二氧化硫后检验,故B错误;C.HCl与碳酸氢钠反应生成二氧化碳,则图中洗气可除杂,故C正确;D.蒸馏时温度计测定馏分的温度、且冷却水下进上出,图中温度计的位置、冷却水方向均不合理,故D错误;故选C.11.【答案】D 【解析】【解答】解:A.二氧化硫可用于漂白纸浆是因为其具有漂白性,与二氧化硫的氧化性无关,故A错误; B.NaHCO3不稳定,加热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳气体,所以用小苏打做焙制糕点的膨松剂,故B错误;C.浓硫酸具有吸水性,可用于干燥氢气,故C错误;D.MgO、Al2O3熔点高,可用于制作耐火材料,故D正确;故选:D.12.【答案】A 【解析】【解答】解:A、1mol氢气中的分子个数N=nN A=N A个,故A正确;B、24g镁的物质的量为1mol,而镁反应后变为+2价,故1mol镁失去2N A个电子,故B错误;C、溶液中氯化钙的物质的量n=cV=1mol/L×1L=1mol,而1mol氯化钙中含2mol氯离子,故含2N A个,故C错误;D、常温常压下气体摩尔体积大于22.4L/mol,故11.2L氧气的物质的量小于0.5mol,则含有的原子个数小于N A个,故D错误.故选A.13.【答案】C 【解析】【解答】解:A.常温下,向饱和碳酸钠溶液中通入二氧化碳气体,有碳酸氢钠晶体析出,可知常温时水溶解性:Na2CO3>NaHCO3,故A错误; B.CO32﹣水解程度比HCO3﹣大,则碱性Na2CO3>NaHCO3,故B错误;C.NaHCO3不稳定,加热易分解:2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O,碳酸钠受热稳定,所以热稳定性:NaHCO3<Na2CO3,故C正确;D.分别滴加HCl溶液,反应离子方程式为CO32﹣+2H+═CO2↑+H2O,HCO3﹣+H+═H2O+CO2↑,相同条件下NaHCO3比Na2CO3反应放出气体剧烈,故D错误.故选C.14.【答案】B 【解析】【解答】解:A、钠能和氧气、水反应,故钠应隔绝空气和水保存,故可以保存在煤油中,故A正确; B、HF能和玻璃中的二氧化硅反应,能腐蚀玻璃,故不能盛放在玻璃瓶中,故B错误;C、氯水见光易分解,故应避光保存,应保存在棕色试剂瓶中,故C正确;D、NaOH能和玻璃的成分之一的二氧化硅反应,生成粘合剂硅酸钠溶液,故若用玻璃瓶保存,则应用橡胶塞,故D正确.故选B.15.【答案】A 【解析】【解答】解:A.CO2与NaOH溶液反应,而CO不能,则选NaOH 溶液、洗气可分离,故A正确; B.Cu与氯化铁反应生成氯化铜、氯化亚铁,引入新杂质,不能除杂,应选铁粉,故B错误;C.二者均溶于水,溶解度均较大,不能蒸发结晶分离,故C错误;D.氧化铝与NaOH反应,将原物质反应掉,不能除杂,故D错误;故选A.16.【答案】C 【解析】【解答】解:A.元素周期表有7个主族,故A错误;B.ⅠA族的元素除H元素外都是金属元素,故B错误;C.元素周期表有7个周期,故C正确;D.短周期是指第一、二、三周期,故D错误;故选C.17.【答案】D 【解析】【解答】解:A、非金属性F>S,则稳定性为HF>H2S,故A错误; B、HCl为共价化合物,电子式中不存在离子,故B错误;C、一个D2O分子所含的中子数为1×2+8=10,故C错误;D、卤族元素中,F的非金属性最强,则在卤化氢中HF最稳定,故D正确;故选D.18.【答案】C 【解析】【解答】解:67166Ho中质子数为67,质量数为166,中子数=质量数﹣质子数=166﹣67=99,由题意知核外电子数等于核电荷数为67,该同位素原子核内的中子数与核外电子数之差为:99﹣67=32.故选C.19.【答案】D 【解析】【解答】解:A.非金属性Cl>Br,元素的非金属性越强,对应的氢化物越稳定,故A正确; B.水分子间含有氢键,沸点较高,故B正确;C.金属性Ca>Mg,元素的金属性越强,对应的最高价氧化物的水化物的碱性越强,故C正确;D.非金属性S>P,元素的非金属性越强,对应的最高价氧化物的水化物的酸性越强,故D错误.故选D.20.【答案】A 【解析】【解答】解:Y是至今发现的非金属性最强的元素,那么Y是F,X最外层有6个电子且原子序数小于Y,应为O,Z在周期表中处于周期序数等于族序数的位置,且为短周期,原子序数大于F,那么Z为Al,W的单质广泛用作半导体材料,那么W为Si,据此推断A、X、Y、Z、W分别为O、F、Al和Si, A、最外层电子数分别为6、7、3和4,即最外层电子数Y>X>W>Z,故A正确;B、电子层数越多,半径越大,同一周期,原子序数越小,半径越大,即半径关系:Al>Si>O>F,即Z>W>X>Y,故B错误;C、同一周期,原子序数越大,非金属性越强,即非金属性F>O>Si>Al,故C错误;D、元素的非金属性越强,其气态氢化物的稳定性越强,即Y>X>W,故D错误,故选A.21.【答案】A 【解析】【解答】解:A、氧化钠由2个钠离子和1个氧离子构成,而相同离子不能合并,故氧化钠的电子式为:,故A错误;B、双氧水为共价化合物,H原子和氧原子之间有一对共用电子对,在氧原子和氧原子之间也有一对共用电子对,故电子式为,故B正确;C、氢氧化钡由2个氢氧根和1个钡离子构成,相同离子不能合并,故氢氧化钡的电子式为,故C正确;D、二氧化碳中碳氧之间为双键,故电子式为,故D正确.故选A.22.【答案】C 【解析】【解答】解:A.元素周期表中有金属元素和非金属元素,其中金属元素位于元素周期表的左边,可以用来做导体材料,故A错误; B.非金属元素一般位于元素周期表的右边,氢元素除外,非金属元素一般不导电,是绝缘体材料,故B错误;C.在金属与非金属元素交界处的元素大多数可用于制作半导体材料,故C正确;D.稀有气体元素属于非金属元素,它们的性质更稳定,一般不用来做半导体材料,故D错误;故答案为C.23.【答案】C 【解析】【解答】解:A、NaOH中钠离子与氢氧根离子之间形成的是离子键,故A错误; B、NaCl中钠离子和氯离子之间之间形成的是离子键,故B错误;C、H2中氢原子之间形成的是非极性共价键键,故C正确;D、H2S中氢原子和硫原子之间形成的是极性共价键,氢原子之间不存在化学键,故D错误.故选:C.24.【答案】D 【解析】【解答】解:“锌硒茶”中的“锌”、“硒”、“含氟牙膏中的“氟”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在,这里所指的“锌”、“硒”、“氟”是强调存在的元素,与具体形态无关.故选D.25.【答案】B 【解析】【解答】解:A.24He原子核内含有2个质子,故A错误; B.23He 和24He质子数相同,中子数不同,故互为同位素,故B正确;C.23He中子数=3﹣2=1,故C错误;D.因He原子的结构稳定,既不容易得到电子,也不容易失去电子,故D错误;故选B.26.【答案】D 【解析】【解答】解:A.火焰呈黄色,则该溶液中一定含Na+,不能确定是否含K+,故A错误; B.白色沉淀可能为AgCl,则原溶液可能含银离子或SO42﹣,但二者不能同时存在,故B错误;C.无色气体可能为二氧化碳或二氧化硫,则溶液中可能含有CO32﹣或SO32﹣,或HCO3﹣等,故C错误;D.加入KSCN溶液无现象,可知不含铁离子,再滴入少量H2O2,呈血红色,可知亚铁离子被氧化为铁离子,则该溶液中一定含有Fe2+,故D正确;故选D.27.【答案】BD 【解析】【解答】解:A、反应中Cl2为氧化剂,发生还原反应,故A错误; B、反应中Cl2为氧化剂,NH3为还原剂,故B正确;C、每生成1 mol N2,有6mol×(1﹣0)=6mol电子转移,故C错误;D、3Cl2+8NH3═6NH4Cl+N2反应中有8mol氨参加反应,2mol 是还原剂,还有6mol未被氧化,所以被氧化与未被氧化的NH3物质的量之比为1:3,故D正确;故选BD.28.【答案】AD 【解析】【解答】解:A、氧化铝不溶于水,不能和水之间反应获得氢氧化铝,即Al2O3→Al(OH)3的转化不能一步实现,故A错误; B、电解熔融的MgCl2得到单质Mg,镁与氮气反应生成Mg3N2,可以实现步转化转化,故B正确;C、S SO2H2SO4,可以实现步转化转化,故C正确;D、电解熔融的NaCl得到单质Cl2,与铁反应生成氯化铁,而不是氯化亚铁,所以Cl2→FeCl2的转化不能一步实现,故D错误;故选AD.29.【答案】BC 【解析】【解答】解:A.蒸发时不能蒸干,利用余热加热,出现大量固体时停止加热,故A错误; B.稀释时将密度大的液体注入密度小的液体中,并及时散热,则稀释浓硫酸时,沿烧杯内壁将浓硫酸缓慢加入水中,边加边搅拌,故B正确;C.分液时避免上下层液体混合,则先放出下层液体,再关闭活塞,从漏斗口倒出上层液体,故C正确;D.若加水超过容量瓶的刻度线,实验失败,应重新配制,不能用胶头滴管吸出多余液体,故D错误;故选BC.30.【答案】A 【解析】【解答】解:A、金属表面产生极少量的气体,首先与铝表面致密的氧化膜反应,然后与金属迅速反应产生大量的气泡,所以可能原因为该金属片表面有氧化膜,故A正确; B、过程中观察到金属碎片表面有大量气泡并在液面上“翻滚”,明该合金碎片的密度大于该盐酸溶液的密度,而不是合金碎片的密度小于该盐酸溶液的密度,故B错误;C、不知合金是否与盐酸恰好完全反应,所以无法求盐酸的物质的量,故C错误;D、如果铝表面无氧化膜,设镁、铝的物质的量分别为xmol、ymol,则,解之得:,两者的物质的量之比不是1:1,所以不一定是1:1,故D错误;故选A.31.【答案】(1)脱水(2)Cl2(3)Cu+2Fe3+═Cu2++2Fe2+【解析】【解答】解:(1)用浓硫酸给竹筒“刻字”是利用浓硫酸的脱水性,故答案为:脱水;(2)Cl2溶于水得到氯水,氯水中H2O+Cl2⇌HCl+HClO,含有具有漂白性的HClO,也可使品红褪色,故答案为:Cl2;(3)FeCl3溶液与金属铜反应,生成氯化亚铁、氯化铜,化学反应为2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2,所以离子反应方程式为:Cu+2Fe3+═Cu2++2Fe2+,故答案为:Cu+2Fe3+═Cu2++2Fe2+.【分析】(1)用浓硫酸给竹筒“刻字”是利用浓硫酸的脱水性;(2)使品红溶液褪色的气体常见Cl2等氧化性气体以及SO2与品红发生化合反应褪色,据此分析解答;(3)FeCl3溶液与金属铜反应,生成氯化亚铁、氯化铜.32.【答案】(1)7.1(2)14(3)3:5(4)1.00【解析】【解答】解:(1)标准状况下,2.24L Cl2的质量为:×71g/mol=7.1g;故答案为:7.1;(2)设元素R的相对原子质量为a,则10.8g R2O5中氧原子的数目为:×5×6.02×1023=3.01×1023,解答a=14,故答案为:14;(3)设阻燃剂碱式碳酸铝镁中OH﹣与CO32﹣质量分别为51g:300g,则二者物质的量之比为::=3:5;故答案为:3:5;(4)将10mL1.00mol/L Na2CO3溶液与10mL1.00mol/L CaCl2溶液相混和,则混和溶液中Na+的物质的量浓度为:=1.00mol/L;故答案为:1.00.【分析】(1)依据n= = 计算解答;(2)依据n= = ,结合1个R2O5中含有5个O解答;(3)依据n= 计算解答;(4)混合液中Na+物质的量浓度C= 来计算.33.【答案】(1)Na2O2(2)石蕊溶液变红(3)Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O(4)Na2SO3+SO2+H2O=2NaHSO3【解析】【解答】解:(1)由以上分析可知C为Na2O2,故答案为:Na2O2;(2)D为SO2,为酸性气体,可使石蕊溶液变红,故答案为:石蕊溶液变红;(3)反应①的离子方程式为Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O,故答案为:Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O;(4)反应②的化学方程式为Na2SO3+SO2+H2O=2NaHSO3,故答案为:Na2SO3+SO2+H2O=2NaHSO3.【分析】B是空气的主要成分之一,可与FeS2反应,应为O2,则D为SO2, C是淡黄色固体,常用于供氧剂,为Na2O2,则A为Na,F是最常见的无色液体,应为H2O,由转化关系可知G为NaOH,I为Na2SO3, J为NaHSO3, E是红棕色固体,应为Fe2O3,则H为FeCl3,结合对应物质的性质以及题目要求解答该题.34.【答案】(1)氮;;第三周期ⅢA族(2);离子键、共价键;(3)Al3+<O2﹣(4)NH3+HNO3═NH4NO3【解析】【解答】解:X、Y、Z、Q、R是五种短周期元素,原子序数依次增大,部分元素在周期表中的位置关系如右图所示,则Y、Z位于第二周期、R位于第三周期;X是周期表中原子半径最小的元素,则X为H元素;Z的最外层电子数是次外层的3倍,最外层最多容纳8个电子,则Z含有2个电子层,最外层含有6个电子,为O元素;根据各元素在周期表中的相对位置可知Y为N、R为Al元素;Q与X同主族,Q的原子序数大于O,则Q为Na元素,(1)Y为N元素,名称为氮;Q为Na元素,其原子序数为11,其原子结构示意图:;R为Al元素,原子序数为13,位于周期表中第三周期ⅢA族,故答案为:氮;;第三周期ⅢA族;(2)Q2Z为Na2O,氧化钠为离子化合物,其电子式为:;Q2Z2为Na2O2,过氧化钠为离子化合物,其电子式为,化学式中含有离子键和共价键,故答案为:;离子键、共价键;(3)R、Z分别形成简单离子分别为Al3+、O2﹣,两种离子都含有2个电子层,核电荷数越大离子半径越小,则离子半径大小为:Al3+<O2﹣,故答案为:Al3+<O2﹣;(4)Y为N元素,对应的氢化物为氨气,对应的最高价氧化物的水化物为硝酸,二者发生反应为:NH3+HNO3═NH4NO3,故答案为:NH3+HNO3═NH4NO3.【分析】X、Y、Z、Q、R是五种短周期元素,原子序数依次增大,部分元素在周期表中的位置关系如右图所示,则Y、Z位于第二周期、R位于第三周期;X是周期表中原子半径最小的元素,则X为H元素;Z的最外层电子数是次外层的3倍,最外层最多容纳8个电子,则Z含有2个电子层,最外层含有6个电子,为O元素;根据各元素在周期表中的相对位置可知Y为N、R为Al元素;Q与X同主族,Q的原子序数大于O,则Q为Na元素,据此结合元素周期律知识解答.。
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林州一中2017级高一5月调研考试生物试题一、选择题(每题1.5分,共60分)1。
下列各组细胞中,一定含有X染色体的是A。
人的体细胞 B。
公兔的次级精母细胞 C.人的精子D。
一切生物的卵细胞2.下列关于遗传密码子的叙述中,错误的是A.一种氨基酸可能有几种与之相对应的遗传密码B.GTA肯定不是遗传密码子C.每种密码子都有与之对应的氨基酸D.信使RNA上的GCA在人细胞中和小麦细胞中决定的是同一种氨基酸3。
下列关于同源染色体的叙述中正确的是A.同时来自父方或母方的两条染色体B。
分别来自父方或母方的两条染色体C.减数分裂过程中联会配对的两条染色体D。
大小形状完全相同的两条染色体4。
孟德尔做了如下图所示的豌豆杂交试验,下列描述错误的是A。
①操作是人工去雄 B。
①和②的操作同时进行C。
②操作是人工授粉 D。
②操作后要对雌蕊套袋5.已知某种老鼠的体色由常染色体上的基因A+、A和a决定,A+(纯合会导致胚胎致死)决定黄色,A决定灰色,a决定黑色,且A+对A是显性,A对a是显性.下列说法正确的是A。
该种老鼠的成年个体最多有6种基因型B. A+、A和a基因遵循基因的自由组合定律C. 一只黄色雌鼠和一只黑色纯合雄鼠杂交,后代可能出现3种表现型D。
基因型均为A+a的一对老鼠交配产下了 3只小鼠,可能全表现为黄色6.某常染色体遗传病中,基因型为AA的人都患病,Aa的人有50%患病,aa的人都正常。
2017-2018学年河南省林州一中分校(林虑中学)高一5月调研考试生物试题一、选择题(每题2分)1. 在一对相对性状的遗传实验中,性状分离是指( )A.纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代:B.杂种显性个体与纯种显性个体杂交产生显性的后代:C.杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代:D.杂种显性个体自交产生显性性和隐性的后代2. 已知鸡的芦花斑纹(B )对非芦花斑纹(b )为显性,B 和b 这对等位基因只位于Z 染色体上。
鸡的毛腿(A )对光腿(a )为显性,A 和a 这对等位基因位于常染色体上。
现有毛腿芦花鸡雌、雄各一只,其杂交雄性子代中出现毛腿芦花鸡和光腿芦花鸡,雌性子代中出现毛腿芦花鸡、光腿芦花鸡、毛腿非芦花鸡、光腿非芦花鸡,则杂交后代中只表现出光腿和芦花两种性状中的一种的概率为( ) A.85 B.83 C.21 D.1633. 基因型为AaBb 的个体与aaBb 个体杂交,F1的表现型比例可能是:( )A.9:3:3:1B.1:1:1:1C.3:1:3:1 D,3:14. 一对杂合黑豚鼠产仔4只,4只鼠仔的表现型可能是( )A.三黑一白B.全部黑色C.二黑二白D.以上三种都有可能5. 人类的卷发对直发为显性性状,基因位于常染色体上。
遗传性慢性肾炎是X 染色体上显性遗传病。
有一个卷发患遗传性慢性肾炎的女人与直发患遗传性慢性肾炎的男人婚配,生育一个直发无肾炎的儿子。
这对夫妇再生一个卷发患遗传性肾炎的孩子的概率是( ) A.41 B.43 C.81 D.836.秃顶是常染色体显性基因B 控制,但只在男性身上表现,一个非秃顶男人与一个其父为非秃顶的女人结婚,生下的男孩长大以后表现为秃顶。
这个女人的基因型是( )A .BB 或Bb B .BbC .bbD .BB7. 噬菌体浸染细菌的过程是( )①噬菌体的DNA 在细菌体内复制并合成许多蛋白质外壳,组成很多新的噬菌体 ②噬菌体把自己的DNA 注入细菌体内,蛋白质外壳留在细菌外面,不起作用 ③子代噬菌体再去浸染其他的细菌 ④细菌解体,子代噬菌体释放出去 ⑤噬菌体吸附在细菌上A.⑤→②→①→④→③B.①→⑤→③→④→②C.②→④→③→①→⑤D.③→④→②→①→⑤8.下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是:()A.染色体是基因的主要载体B.基因在染色体上呈线性排列C.一条染色体上有多个基因:D.染色体就是由基因组成的。
林虑中学2017级高一5月调研考试地理试题考试范围:必修二第四五单元;考试时间:90分钟一、单选题:本题共50小题,每小题1.5分,共75分。
下图是“某城镇用地布局规划方案示意图”。
读图回答下题。
1.该方案突出优点是规划中的( )A. 居住区紧靠旧城、临近铁路B. 居住区环境好、建筑工程量小C. 工业区靠近水源、铁路交通方便D. 工业区地势平坦、位于主导风下风向2.葡萄酒用新鲜葡萄或葡萄汁酿造而成。
近年来,我国葡萄酒产量及消费量快速增长。
读图文材料,回答以下题。
据图文材料分析,影响葡萄酒产业布局最主要的一组区位因素是( )A. 原料、劳动力B. 原料、市场C. 技术、市场D. 交通、能源3.现代物流业对于经济协作和商贸活动的影响是()A. 增加生产成本B. 增加中间环节,降低经济效益C. 降低运营成本,提高经济效益D. 增加了企业库存和人力资源成本美国独立后,工业发展速度加快。
19世纪中叶开挖修建连接伊利湖与安大略湖间的人工运河;并且开通匹兹堡与苏必利尔湖间的铁路运输,东北部工业区崛起。
图6为美国东北部区域图。
完成下列各题。
4.19世纪中叶前,匹兹堡主要工业部门及主导区位因素组合,最有可能的是( )A. 汽车工业----科技发达B. 煤炭工业----煤炭资源丰富C. 钢铁工业----煤铁资源丰富D. 机械工业----市场需求量大5.第二次世界大战后,该区域缩小钢铁工业生产规模的原因不可能...是( )A. 人口外迁,劳动力缺乏B. 环境日趋恶化C. 铁矿资源面临枯竭D. 区域产业升级甲企业生产显示器、液晶电视与笔记本电脑面板,其总部位于台湾南部的科学工业园区内,主要负责产品设计、研发和销售,而成品组装基地设在浙江宁波和广东佛山。
该企业生产过程中所需零组件包括韩国的彩色滤光片、美国的素玻璃、日本的驱动IC和偏光片以及台湾的背光模组。
近年来,该企业半数背光模组的重要零组件“增亮膜”由台湾的乙厂供应,但该厂商仍不满足,决定再投资20亿美元用于研发新产品。
河南省林州一中分校(林虑中学)2017-2018学年高一5月调研考试物理试题一、选择题(1--4单选,5--8多选。
每题4分,共32分。
)1. 下列关于运动物体所受的合力、合力做功和动能变化的关系,正确的是()A. 如果物体所受的合力为零,那么合力对物体做的功一定为零B. 如果合力对物体做的功为零,则合力一定为零C. 物体在合力作用下做匀变速直线运动,则动能在一段过程中变化量一定不为零D. 如果物体的动能不发生变化,则物体所受合力一定是零【答案】A...............2. 如图所示,重为G的物体静止在倾角为α的粗糙斜面体上,现使斜面体向右做匀速直线运动,通过的位移为x,物体相对斜面体一直保持静止,则在这个过程中()A. 弹力对物体做功为GxcosαB. 静摩擦力对物体做功为GxsinαC. 重力对物体做功为GxD. 合力对物体做功为0【答案】D【解析】分析物体的受力情况:重力mg、弹力N和摩擦力f,如图所示:根据平衡条件,有:N=Gcosα;f=Gsinα重力与位移垂直,做功为零;摩擦力f与位移的夹角为α,所以摩擦力对物体m做功为:W f=fLcosα=GLsinαcosα斜面对物体的弹力做功为:W N=NLcos(90°+α)=-GLsinαcosα;故ABC错误;因物体做匀速运动,根据动能定理可知,合外力做功为零,故D正确.故选D.点睛:本题关键先根据平衡条件求解出弹力和摩擦力,然后结合恒力做功表达式W=FLcosθ列式求解,同时注意掌握动能定理的正确应用,从而直接判断合外力的功.3. 如图所示,用同种材料制成的一个轨道,AB段为圆弧,半径为R,水平放置的BC段长度为R.一小物块质量为m,与轨道间的动摩擦因数为μ,当它从轨道顶端A由静止下滑时,恰好运动到C点静止,那么物块在AB段克服摩擦力做的功为()A. μmgRB. mgR(1-μ)C. πμmgRD. mgR【答案】B【解析】设物体在AB段克服摩擦力做的功为W f.对全过程应用动能定理:mgR-W f-μmgR=0;解得:W f=mgR(1-μ),故选B.【点睛】解答此题的关键是熟练掌握动能定理及其应用,理解适用动能定理得条件4. 如图所示,在光滑的水平面上有一物体,它的左端连一弹簧,弹簧的另一端固定在墙上,在力F作用下物体处于静止状态,当撤去F后,物体将向右运动,在物体向右运动的过程中,下列说法正确的是()A. 弹簧的弹性势能逐渐减小B. 弹簧的弹性势能逐渐增大C. 弹簧的弹性势能先增大后减小D. 弹簧的弹性势能先减小后增大【答案】D【解析】当撤去F后,物体向右运动的过程中,弹簧先由压缩状态变到原长,再伸长,所以形变量先减小后增大,则弹簧的弹性势能先减少再增加。
故D正确。
故选D。
【点睛】弹簧的弹性势能与弹簧的形变量大小有关,形变量越大,弹性势能越大,题中弹簧先压缩后伸长,根据形变量的变化,分析弹性势能的变化.5. 如图所示,质量为M的木块放在光滑的水平面上,质量为m的子弹以速度v0沿水平射中木块,并最终留在木块中与木块一起以速度v运动.已知当子弹相对木块静止时,木块前进距离L,子弹进入木块的深度为s.若木块对子弹的阻力f视为恒定,则下列关系式中正确的是()A. fL=Mv2B. ﹣fs= mv2﹣mv02C. f(L+s)=Mv2 D. f(L+s)= mv02﹣mv2【答案】AD【解析】A项:以木块为研究对象,根据动能定理得,子弹对木块做功等于木块动能的增加,即,故A正确;B、C、D项:以子弹为研究对象,由动能定理得,,故B错误,C错误,D正确。
点晴:本题为子弹打木块类型,要注意应用动能定理研究单个物体时,功的公式W=fl中,l 是相对于地面的位移大小。
6. 如图所示,轻质弹簧竖直放置在水平地面上,它的正上方有一金属块从高处自由下落,从金属块自由下落到第一次速度为零的过程中()A. 重力先做正功后做负功;弹力一直做负功B. 金属块先做匀加速直线运动后做匀减速直线运动C. 金属块的动能最大时,弹力与重力相平衡D. 金属块的动能为零时.弹簧的弹性势能最大【答案】CD点睛:解决本题的关键要正确分析金属块的受力情况,判断其运动情况,知道弹力在不断增大,确定出合力来判断金属块的运动性质.7. 某人在倾角为30°的斜面上用平行于斜面的力,把静止在斜面上质量为2kg的物体,沿斜面向下推了2m的距离,并使物体获得1m/s的速度,已知斜面体始终未动,物体与斜面间的动摩擦因数为,g取10m/s2,则在这个过程中()A. 支持力做功为20 JB. 当物体速度为1m/s时,物体重力做功的瞬时功率为10WC. 物体克服摩擦力做功 JD. 物体重力势能减小20J【答案】BD【解析】A项:支持力的方向与速度方向垂直,支持力不做功,故A错误;B项:重力做功的瞬时功率P=mgv=cos60°=,故B正确;C项:物体克服摩擦力做功W f=μmgcos30°s=,故C错误;D项:物体重力势能减小量△E p=mgh=20×2×sin30°=20J,故D正确。
8. 质量为m的物体静止在光滑水平面上,从t=0时刻开始受到水平力的作用.力的大小F 与时间t的关系如图所示,力的方向保持不变,则()A. 3t0时刻的瞬时功率为B. 3t0时刻的瞬时功率为C. 在t=0到3t0这段时间内,水平力的平均功率为D. 在t=0到3t0这段时间内,水平力的平均功率为【答案】BD【解析】A、B项:0~2t0时间内的加速度,则t0时刻的速度,在2t0~3t0时间内的加速度,则3t0时刻的速度,3t0时刻的瞬时功率为,故A错误,B正确;C、D项:0~2t0时间内的位移,在2t0~3t0时间内的位移,在t=0到3t0这段时间内,水平力做功,则水平力做功的平均功率,故C错误,D正确。
点晴:解决本题的关键通过图线,结合牛顿第二定律和运动学公式求出速度和位移,知道平均功率和瞬时功率的区别。
二、实验探究题(每空2分,共18分。
)9. 某同学利用下述装置对轻质弹簧的弹性势能进行探究:一轻质弹簧放置在光滑水平桌面上,弹簧左端固定,右端与一小球接触而不固连;弹簧处于原长时,小球恰好在桌面边缘,如图1所示.向左推小球,使弹簧压缩一段距离后由静止释放;小球离开桌面后落到水平地面.通过测量和计算,可求得弹簧被压缩后的弹性势能.回答下列问题:(1)本实验中可认为,弹簧被压缩后的弹性势能E p与小球抛出时的动能E k相等.已知重力加速度大小为g.为求得E k,至少需要测量下列物理量中的__________(填正确答案标号).A. 小球的质量mB. 小球抛出点到落地点的水平距离sC. 桌面到地面的高度hD. 弹簧的压缩量△xE. 弹簧原长l0(2)用所选取的测量量和已知量表示E k,得E k=________.(3)图2中的直线是实验测量得到的s--△x图线.从理论上可推出,如果h不变,m增加,s--△x图线的斜率会________(填“增大”、“减小”或“不变”);如果m不变,h增加,s--△x图线的斜率会________(填“增大”、“减小”或“不变”).由图乙中给出的直线关系和E k的表达式可知,E p与△x的________次方成正比.【答案】 (1). A BC (2). (3). 减小 (4). 增大 (5). 2【解析】试题分析:(1)由平抛规律可知,由水平距离和下落高度即可求出平抛时的初速度,进而可求出物体动能,所以本实验至少需要测量小球的质量m、小球抛出点到落地点的水平距离s、桌面到地面的高度h,故选ABC.(2)由平抛规律可知:竖直方向上:h=gt2,水平方向上:x=vt,而动能E k=mv2联立可得E k=;(3)由题意可知如果h不变,m增加,则相同的△L对应的速度变小,物体下落的时间不变,对应的水平位移x变小,x-△L图线的斜率会减小;只有h增加,则物体下落的时间增加,则相同的△L下要对应更大的水平位移x,故x-△L图线的斜率会增大。
弹簧的弹性势能等于物体抛出时的动能,即E p=,可知E p与△x的2次方成正比,而△x与△L成正比,则E p 与△L的2次方成正比。
考点:验证机械能守恒定律;弹性势能.【名师点睛】本题的关键是通过测量小球的动能来间接测量弹簧的弹性势能,然后根据平抛规律以及动能表达式即可求出动能的表达式,弹性势能转化为物体的动能,从而得出结论。
根据x与△L的图线定性说明m增加或h增加时x的变化,判断斜率的变化。
弹簧的弹性势能等于物体抛出时的动能和动能的表达式,得出弹性势能与△x的关系,△x与△L成正比,得出E p与△L的关系。
视频10. 某同学在研究“对不同物体做相同功情况下,物体质量与速度的关系”时,提出了以下四种猜想:A.m∝vB.m∝C.m∝v2D.m∝为验证猜想的正确性,该同学用如图所示的装置进行实验:将长木板平放在水平桌面上,木块固定在长木板一端,打点计时器固定在木块上,木块右侧固定一轻弹簧.用连接纸带的小车压缩弹簧至长木板的虚线处由静止释放,打点计时器在纸带上打下一系列点,选取点迹均匀的一部分纸带,计算出小车匀速运动的速度v1,测出小车的质量m1;然后在小车上加砝码,再次压缩弹簧至木板虚线处由静止释放小车,计算出小车和砝码匀速运动的速度v2,测出小车和砝码的总质量m2;再在小车上加砝码,重复以上操作,分别测出v3、m3……(1)每次实验中,都将小车压缩弹簧至长木板的虚线处由静止释放,目的是________;若要消除每次实验中小车和纸带受到的阻力对小车运动的影响,应进行的实验操作是________. (2)某次实验采集的五组数据如下表:由表格数据直观判断,明显不正确的两个猜想是A、B、C、D中的________;若对某个猜想进行数据处理并作图,画出了如图所示的图象,则图中的横坐标应是________.【答案】 (1). 使小车获得相同的动能(弹簧对小车做功相同); (2). 垫高木板固定打点计时器的一端,静止释放小车时,小车连同纸带一起在木板上匀速运动(平衡摩擦力)(3). AC (4).【解析】(1)每次将小车压缩弹簧至长木板的虚线处,弹簧具有相同的弹性势能,这样每次对小车做的功相同,小车获得的动能相同;要消除阻力对小车运动的影响,应先平衡摩擦力,可垫高木板固定打点计时器的一端,静止释放小车时,小车连同纸带一起在木板上匀速运动.(2)由表中数据可知,明显不正确的两个猜想是A和C;由表中数据及图象可知小车的质量m跟成正比,故横坐标为.三、计算题(50分)11. 汽车在水平直线公路上由静止开始保持额定功率行驶,额定功率为P0=80kW,汽车行驶过程中所受阻力恒为f=2.0×103N,汽车的质量M=2.0×103kg求:(1)汽车在整个运动过程中所能达到的最大速度;(2)当汽车的速度为10m/s时的加速度;(3)当汽车的加速度为4m/s2时的速度.【答案】(1)40m/s(2)3m/s2(3)8m/s【解析】(1)当汽车功率为额定功率,F=f时,v达到v m,根据P=Fv得:(2)根据P=Fv得:(3)当汽车的加速度为4m/s2时F=Ma+f=1×104N根据P=Fv得:12. 如图所示,轨道的ABC的AB段是半径R=0.8米的光滑的圆弧形轨道,BC段为粗糙水平面,物体从A静止开始下滑,在平面上运动了1.6米后停下,求(1)物体通过B点时的速率(2)物体与平面的滑动摩擦系数μ.(g=10m/s2)【答案】(1)4m/s(2)0.5【解析】(1)滑块沿光滑弧形轨道下滑到达轨道底端B的过程中,机械能守恒,有解得代入数据解得v=4m/s(2)滑块在水平面上滑行的过程中,受到滑动摩擦力的作用,由动能定理得解得13. 如图所示,弹簧左端固定在O点的墙上,另一端与一质量为m=4kg的物体接触但不连接,弹簧处于压缩状态.现将物体由静止释放,物体在弹簧弹力作用下沿水平轨道向右运动,运动到A点时,物体已完全脱离弹簧,速度v A=5m/s;运动到B点时,速度为零.已知轨道OA段光滑,AB段粗糙,A、B之间的距离l=5m,求:(1)弹簧处于压缩状态时,所具有的最大弹性势能E P.(2)物体与AB段轨道之间的动摩擦因数μ【答案】(1)50J(2)0.25【解析】(1)根据机械能守恒可得(2)根据动能定理可得,解得14. 光滑水平面AB与竖直面内的粗糙半圆形导轨在B点平滑连接,导轨半径为R,一个质量m的小物块在A点以V0= 的速度向B点运动,如图所示,AB=4R,物块沿圆形轨道通过最高点C后做平抛运动,最后恰好落回出发点A.( g取10m/s2),求:(1)物块在C点时的速度大小V C(2)物块在C点处对轨道的压力大小F N(3)物块从B到C过程克服阻力所做的功.【答案】(1)(2)3mg,方向竖直向上(3)0.5mgR【解析】试题分析:(1)物块离开C后做平抛运动,由平抛运动规律可以求出物块到达C点的速度;(2) 物块做圆周运动,在C点应用牛顿第二定律可以求出回到对物块的作用力,然后由牛顿第三定律求出物块对轨道的作用力;(3) 由动能定理可以求出克服阻力做功。