2005年中考语文模拟题
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2005年中考语文模拟试题(二)A卷一、积累·运用(30分)1、请你根据拼音写出汉字,根据语境填出四字成语。
(4分)梦中的江南永远飞花曼舞,风絮低徊。
这样的景致多少是有些暧昧的,当流水(xié)着落花、轻絮,徐徐自城中流过,江南的空气便无端透着风月的(mí)香了。
那千年前的旧景象会穿越岁月的长河而来,这时,总见(比喻很有才学)的才子们在河边吟咏:“春城无处不飞花——”,而对岸总会有曼妙女子斜倚在(diāo)梁画栋的檐下,心不在焉地把玩着裙间的流苏,顾盼生姿地朝着河那边张望。
2、请你任选以下6个句子加以填空。
(12分)①、山回路转不见君,。
②、野芳发而幽香,。
③、吾视其辙乱,。
④、,不教胡马度阴山。
⑤、青箬笠,绿蓑衣,。
⑥、竹外桃花三两枝,。
⑦、,猿啼三声泪沾裳。
⑧、,直挂云帆济沧海。
3、用学过的古诗文填空。
(3分)①、在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下,米卢出任了国家队主教练,这真如诸葛亮“ ,”的境遇一样。
②、夕阳西下,告别荷塘。
犹豫的脚步留恋的心。
依然徜徉于“ ”的夏之梦中。
4、仿照例句,请写一个句子:(3分)母爱是人生的一首歌:责备是低音,呵护是高音,牵挂思念是母爱的主旋律。
[提示:可以把知识、友谊、青春等作为写的对象]5、每一个会徽的后面都讲述着一个故事。
当你翻开这本画册,拥有悠久历史、光荣现在和灿烂未来的中国北京,正在把你拥抱。
在这个故事里充溢着中国北京的盛情和期盼;在这个会徽中记载着中国北京向世界做出的承诺。
这就是“舞动的北京”。
这就是第二十九届奥林匹克运动会会徽。
左边是北京奥运会会徽——“中国印·舞动的北京”(印的剩余为红色),请你做下列题目:(4分)(1)、请用简洁的语言概括画面。
(2分)(2)、请描述该会徽所表达的含义(指出其中一点即可)。
(2分)6、名著阅读填空。
(4分)(1)、保尔·柯察金是前苏联作家写的长篇小说《》中的主人公,他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。
中考语文模拟题(语文版)一、基础知识与运用(15分,每小题3分)1、根据你的理解,在下面横线上填上合适的古诗词名句。
①、李商隐的《无题》诗中,“”一句,表达了作者失望的悲伤与痛苦和缠绵灼热的执着与追求。
②、用学过的古诗词句子来表达下面提示的感情,并注明作者。
游子悲苦之情:(人名),。
③、读到诗人徐志摩的《匆匆匆!催催催!》中“一卷烟,一片山,几点云彩。
/一道水,一条桥,一支橹声。
/一林松,一从竹,红叶纷纷。
” 的诗句,探究它的写法,不禁让人想起马致远“”的诗句。
2、仿照划线句子的句式,在横线上另写一句,使文段的语意连贯流畅。
(3分)生活如一部大书;有的人写得踏实,丰富,篇幅虽短,却很精彩;有的人却写得。
让我们每一个人有感于人生短暂的人,用我们的智慧和执著,写出我们人生精彩的大书。
3、从修身或立志的角度写一句名言,并以这句名言作为论点,写一个能够证明这个论点的名人事例。
名言:事例:4、阅读下面新闻,概括其主要内容,拟一个标题,字数不超过20字。
新华网海口11月4日电(梁振君吉进宁)就被告人吉亚南、吉永进共同非法进入国家自然保护区,用火药枪射杀国家I级保护动物坡鹿一案,海南省东方市人民法院做出判决,两名杀害坡鹿的凶手被判各入狱5年。
被告人吉亚南和吉永进均为海南省东方市大田镇新宁坡村民。
2004年3月23日夜,两人合伙拿着一支长管火药枪、一把砍山刀和一支手电筒,偷偷潜入大田坡鹿自然保护区,并于次日凌晨枪杀了一只坡鹿。
在他们将坡鹿抬回到半路时,被保护区派出所民警当场抓获。
东方市人民法院认为,被告人吉亚南、吉永进共同非法进入国家自然保护区,枪杀国家I级保护动物坡鹿的行为已构成非法杀害濒危野生动物罪。
另外,吉亚南违反国家枪支、弹药管理规定,其行为已构成非法持有枪支弹药罪。
法院据此数罪并罚,吉亚南判处有期徒刑5年6个月,并处罚金1000元。
吉永进判处有期徒刑5年,并处罚金1000元。
5、有一位少年,去向一位智者请教怎样才能使自己成为一个自己愉快也能给别人快乐的人,智者告诉了他四句话:①、把自己当别人;②、把别人当自己;③、把别人当别人;④、把自己当自己。
2005中考语文模拟试题二(含答案)一、语文知识积累及应用。
1.读下面的句子,根据拼音填汉字,给加点的字注音。
⑴侵略者犯下的种种惨绝人huán 的暴行,永远刻在历史的耻辱柱上。
⑵还记得来路上枯藤野蔓的jī 绊吗?⑶阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节,是自然界的休眠和沉睡时期。
⑷小时候过了一段拮据的生活。
2.请增删或修改必要的词语和标点,使句子通顺连贯。
⑴通过初中三年的学习,使我掌握了许多知识。
⑵不管外边下起了大雨,但是他们还是按照约定一起去图书馆了。
⑶龙山文化是因1928年在山东章丘县龙山镇发现继仰韶文化之后在黄河下游发展起来的。
3.默写填空。
⑴云横秦岭家何在?。
⑵,悠然见南山。
⑶美国在联合国大唱人权高调,其实意在干涉别国内政,这正应了《醉翁亭记》中的一句话:,。
⑷纵观我国老一辈无产阶级革命家的人生历程,可以发现他们无不胸怀大志,以王下为己任,,,终成就伟业,青史留名。
(用《岳阳楼记》中的一句名言填空)4.仿写句子。
⑴某餐馆门口贴着一副对联,上联是:“ ,弃之可惜”,下联是“杯中酒口口都香甜,量力而行”。
请你把中学生都很熟悉的一首诗中的有关语句作适当删减填入上联,使之构成对偶句式。
⑵根据示例仿写句子。
我们多么热爱那些优美的文字啊!屈原的恣肆,李白的飘逸,杜甫的沉郁;我们多么热爱那些优美的文字啊!,,。
二、阅读下面散文,然后做题。
春草散章杨林雪连篇累牍,风之笔蘸着水之墨,春草将她绿色的文字刻于春天的大地上。
冬雪渐消,湿润的泥沼里,草种子就潜心于构思了。
春天的诠释在她的横叶竖茎里悄悄拱出地面。
或章,或篇,或段,或句,写满山坡,写满原野,写满堤边岸头,写满水泽沟壑,甚至写满农家小院的墙头和屋檐——春草任性,最得意于写她的随笔。
旷野上,树林忙着做插画,野花赶着绣彩图,春天漫延漫生,更行更远,没有谁能阻得住她行路的脚丫。
而鸟在空中配着它的画外音,解说给匆忙行走的云听。
雏鸡最先啄开蛋壳,雏鸭也被惊醒,纷纷睁开眼睛来读春天。
2005年初中毕业、升学统一考试语文模拟试题卷面书写(4分)本题不需专门作答,你只要在答题时做到书写认真、卷面整洁,就可轻松得分。
第一部分:基础整合(12分) (2分)祖国统一是华夏儿女的s ù愿,而陈水扁却倒行逆施,妄图分裂祖国。
他抛出“一边一国”的mi ù论,混xi áo y īng ,深恶痛疾。
2、成语运用没有错误的一项( )(2分) A 、南京大屠杀是有口皆碑的历史事实。
B 、虽然生活条件很艰苦,但他不以为然,仍一心扑在工作上。
C 、校园电视台的几个节目办得绘声绘色,很有水平。
D 、侥幸走出对伊开战阴影,英国首相布莱尔踌躇满志谋求三连任。
3、语言表达不恰当的一项( )(2分)A 、文章写得有味无味是由一个人的思想认识、艺术修养的高低决定的。
B 、四月的南京是春暖花开的季节,连战率台湾国民党大陆访问团虔诚拜谒中山陵。
C 、深入开展“纪律与自由”大讨论,使同学们的思想觉悟有了很大的提高。
D 、日本右翼势力无时无刻不在利用“钓鱼岛”、“教科书”等问题大做反华文章。
4、从上下文连贯的要求看,下面句子横线上应填入的一项是( )(2分)苦难的残疾人告诉我:“命运给了你一条崎岖不平的路, ;给你一个碗, ;给了你永恒的夜晚, 。
学会珍惜吧!它比什么都珍贵。
” A 、你却要寻找丰盛的食品;你却要开垦美丽的草坪;你却要寻找温暖的阳光 B 、你却要开垦美丽的草坪;你却要寻找丰盛的食品;你却要寻找温暖的阳光 C 、你却要寻找温暖的阳光;你却要寻找丰盛的食品;你却要开垦美丽的草坪 D 、你却要开垦美丽的草坪;你却要寻找温暖的阳光;你却要寻找丰盛的食品 5、请分别写出跟诸葛亮有关的一句古诗词名句、一个家喻户晓的故事。
(2分) 古诗词名句: 故事: 6、鲁迅在读私塾时,曾在桌子角上刻了一个“早”字,作为自己的座右铭;伟大的革命导师马克思的座右铭是“思考一切”,请你为自己写一个座右铭。
2005年语文中考模拟题(二)一、积累运用(共18分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)A.坚韧.(rèn) 星宿.(sù) 挑拨离间.(jiàn) 并行不悖.(bè)B.赡养(shàn) 颓.然(tuí) 深恶.痛疾(wù) 麻痹.大意(pì)C.缄.默(jiān) 玷.污(diàn) 坦荡如砥.(di) 随声附和.(huò)D.麾.下(huì) 对峙.(zhì) 相形见绌.(chù) 讳.疾忌医(huì)2,下边的词语中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。
(2分)不记其数仗义执言销声匿迹挺而走险3.依次填入横线处与上下文衔接恰当的一组词语是( )(2分)应试教育向素质教育的转轨,是一次教育思想、教育内容、教育方法的历史性深刻变革。
这次变革要求学生____________,____________,学会办事,学会健体____________,____________,求德、智、体、美全面发展,使知、情、意、行和谐统一,最终实现提高全体国民素质的目的。
A.学会求知学会做人学会审美学会创造B.学会做人学会求知学会审美学会创造C.学会求知学会做人学会创造学会审美D.学会做人学会求知学会创造学会审美4.分别仿照画波浪线的句子各写一句,要求语意相关,句式整齐。
(4分)拥有是美丽的,但不要因为失去而黯淡了自己的生命。
失去了太阳,你还会有星光的照耀;________________________________________________。
不能设想,屈原不失去生活的优裕和舒适,怎么会诞生《离骚》这样灿烂的篇章?________________________________________________5.根据下文的行文脉络(作者的思维流向),给横线处填上恰当的话。
2005中考语文模拟试题第一部分(20分)1.听《输赢的辩证法》朗读录音两遍,完成①—③题①凡凡的优点是,她的缺点是。
②“我”对凡凡进行了怎样的“冷处理”?选写两种。
③短文最后说“凡凡更受孩子们喜欢了”的原因是什么?2.与所示读音相同的一项是()(2分)A.豁(huò)豁亮豁口豁达B.什(shěng)什么什锦家什C.恶(wù)厌恶憎恶深恶痛绝D.菌(jūn)细菌菌体菌子3.修改下面的病句。
(4分)①参加这次竞赛的都是共青团员和中学生。
②班委会建全并建立了一系列的班级管理制度。
4.按要求用原文填写(6分)①《马说》中说明庸者“不知马”的具体表现的句子是。
②《左迁至蓝关示侄孙湘》中点明报国之志的诗句是。
③《醉花阴·薄雾浓云》中的千古名句是。
④《山坡羊·潼关怀古》体现词的主旨的句子是。
⑤《无题》中的千古名句是。
⑥《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的名句是。
5.三位读书人凑在一块聊读书。
甲说:“读书好。
”乙说“好读书。
”丙说:“读好书。
”请问他们各自说的意思是什么?(3分)答:甲:乙:丙:第二部分(50分)(一)(15分)十年春,齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:“小惠未,民弗从也。
”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:“小信未孚,神弗福也。
”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘。
战于长匀。
公将鼓之。
判曰:“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。
”遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰:“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”6.解释下列加点词在文中的意思。
2005年中考语文模拟试卷三(满分120分卷面书写5分时间120分钟)一、积累与运用(25分)阅读下面一段话,完成1~2题。
不管是生活在喧闹的都市,还是在宁静的山村,每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。
给你留下难忘记忆的,也许是观赏万顷.碧波,也许是留意田间小路,也许是仰望当空皓.月,也许是缔听枝头蝉鸣。
自然的美妙让你流恋忘返,心醉神迷。
1、给文中加点的字注音。
(2分)(1)万顷.()(2)皓.月()2、文中有两个错别字,请找出来并加以改正。
(2分)(1)错别字:改正:(2)错别字:改正:阅读下面一段话,完成3~4题。
你看过好莱坞电影《精灵鼠小弟》吗?那你一定会喜欢上那只勇敢善良的小白鼠。
但是如果你在现实生活中看到这样一只“充满人性”的老鼠,你又会做何反应呢?美国科学家的一项新的研究试验也许会带给你这样的“惊喜”,他们正打算培养一只100℅人类大脑的老鼠,而此项计划一经提出就在生命科学领域掀起风吹草动。
3、文中画横线的句子表意有缺陷,应改为:(2 分)4、文中还有一个句子由于用词不当造成表意不清,这个词应改为:(2分)5、把下面的材料概括成一句话新闻。
(不超过15个字)(3分)本报北京3月4日讯记者富子梅报道:今天,中国出口银行和奇瑞汽车有限公司签署了金额为50亿人民币的《出口信贷支持国际经营合作协议》,用于支持该公司在未来3年内的机电产品、成套设备、高新技术产品出口以及境请你参加下面的实践活动,完成6~7题。
学校决定在师生中组织向东南亚海啸受灾国募捐活动,初三(3)班同学经过认真准备,召开“支援东南亚海啸受灾国主题班会”,并在现场募捐。
6、假如你是初三(3)班的班长,请说一段简要的开场白。
(3分)7、学校要征集开展募捐活动的宣传口号,请你拟写两条:(3分)(1)(2)8、默写。
(8分)(1),日晚倦梳头。
(《武陵春》)(2),五十弦翻塞外声。
(《破阵子》)(3),,国恒亡(《生于忧患死于安乐》)(4)从你积累的古诗词中写出一个抒发视死如归的英雄气概的句子。
2005年中考语文模拟试卷(满分150分时间120分钟)一、积累与运用(30分)2、下面加点字注音错误的一项是()(2分)风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿..。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄..清脆的喉咙,唱出宛转..着。
..的曲子,跟清风流水应和A酝酿..(mài lòng)..(yùn lìang )B卖弄C宛转..(yìng hè)..(wăn zhuăn) D应和3、读下面一则手机短信,按要求回答问题(8分)没有错的错别字:植树造零勤捞致富得财兼币检查宴收大力支吃⑴把这些短语中的错别字改正过来。
(4分)⑵为什么说这些错别字没有错?它讽刺了怎样的一种社会现象?(4分)4、补出下列诗文的上句或下句。
(4分)⑴自古逢秋悲寂寥,⑵过尽千帆皆不是,,。
⑶,悠然见南山。
⑷,似曾相识燕归来。
5、根据下面语境的提示,用诗文原句回答。
(任选两题完成。
4分)⑴《观刈麦》中反映劳动者复杂的心理矛盾的句子是,。
⑵杜甫身处漏雨茅屋,还存有忧国忧民的情思,发出了“,”的呼喊。
⑶“温故知新”这个成语出自《〈论语〉十则》,文中的原句是“”。
6、读对联,要注意揣摩其中的寓意。
下面是某人根据自己的兴趣爱好题写的两副对联,请写出此人具体有哪些兴趣爱好。
(4分)⑴品韵方晓丝竹雅,执毫始觉草篆神。
⑵和二弦撷取生旦净,调七彩寄情梅松竹。
答:7、仿照“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。
”这段话,以“追求”、“人生”、“信念”开头写一段话。
(4分)二、现代文阅读(40分)(一)阅读下面的文章完成8——13题镜头下逃命的藏羚羊(25分)出格尔木不到一小时,就到昆仑山口了。
一块很不规则的火山石上,镌刻着几个鲜红的大字:昆仑山口。
草原轻柔漫展,随着我们行使的节奏而荡开高原的韵律。
2005年中考语文模拟试题(十)第一部分(1~2题,15分)1.根据课文原句填空。
(每空1分,共4分)⑴_________________,但余钟磬音。
(常建《题破山寺后禅院》)⑵______________________,衣冠简朴古风存。
(陆游《游山西村》)⑶落红不是无情物,________________。
(龚自珍《己亥杂诗》)⑷后值倾覆,___________,___________。
(诸葛亮《出师表》)2.根据提示默写出诗歌原句。
(前3题各2分,第4题5分,共11分)⑴“_______________,_______________。
”请不要因我国体制改革所经历的风风雨雨、坎坎坷坷皱眉兴叹;君不见,就在那失败、挫折之后,百舸争流的壮阔宏图和万山葱茏的勃然新貌早已铺展在我们面前。
⑵古代文人多借诗歌表达对民生苦乐的关心之情。
请你从积累的古诗中,选择表达这一内容中任何一方面的两个连续的诗句,写在下面相应的横线上。
①表达因人民苦而痛苦的感情:______________________________②表达因人民乐而快乐的感情:______________________________⑶在初中所学的现代诗歌中,你最喜欢的一节诗或者两个诗句是:“_____________________________________________。
”⑷按下面的要求填空,把你课外阅读的成果展示出来。
在我国古典四大名著中,我读得最熟的是_______________写的《_______________》,这部作品中的人物我最喜欢_______________,因为他(她)_________________________。
第二部分(3~27题,55分)一、阅读下面的文字,回答后面的问题。
(12分)天时不如地利,地利不如人和。
三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。
夫环而攻之,必有得天时者矣;然而不胜者,是天时不如地利也。
2005年中考语文模拟试题一、基础知识(18分)1.根据拼音用正楷写出相应的汉字。
(3分)持之以(hénɡ)___ 心(kuànɡ)____神怡笑容可(jū)____2.用课文原句填空。
(每句1分,共6分)(1)先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,________________。
(诸葛亮《出师表》)(2)________________,西北望,射天狼。
(苏轼《江城子密州出猎》)(3)俱怀逸兴壮思飞,___________。
(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)(4)________________,一览众山小。
(杜甫《望岳》)(5)________________,天山共色。
(吴均《与朱元思书》)(6)《捕蛇者说》一文提示中心的句子是:________________。
3.下列各句没有语病的一项是()(2分)A.模拟试卷竟然如此简单,这大大超出同学们的意料之外。
B.我们中学生如果缺乏创新精神,就不能适应知识经济时代的要求。
C.一个人在工作中难免不犯错误,犯点错误不要紧,关键是如何正确对待错误。
D.我们对医生能否治愈“非典”充满信心。
4.下列说法正确的一项是()(2分)A.《空城计》选自罗贯中的长篇小说《三国演义》,《分马》选自赵树理的长篇小说《暴风骤雨》,《范进中举》选自章回体长篇讽刺小说《儒林外史》。
B.抒情散文以一定的事物为写作对象,着重抒发作者的情怀。
《春》、《紫藤萝瀑布》、《听潮》、《敬业与乐业》都是抒情散文。
C.《钱塘湖春行》、《捕蛇者说》、《上枢密韩太尉书》、《记承天寺夜游》、《左迁至蓝关示侄孙湘》都是唐代作品,《我的叔叔于勒》、《最后一课》、《贝多芬传》、《在莫泊桑葬礼上的演说》都是法国作品。
D.大多数的成语都有一定的出处,其中有相当一部分与古诗文有着密切联系。
如“扑朔迷离”与《木兰诗》、“无人问津”与《桃花源记》、“偃旗息鼓”与《曹刿论战》等。
5.下面一段话的句序被打乱,请将正确的顺序写在横线上。
中考语文模拟题(语文版)一、基础知识与运用(15分,每小题3分)1、根据你的理解,在下面横线上填上合适的古诗词名句。
①、李商隐的《无题》诗中,“”一句,表达了作者失望的悲伤与痛苦和缠绵灼热的执着与追求。
②、用学过的古诗词句子来表达下面提示的感情,并注明作者。
游子悲苦之情:(人名),。
③、读到诗人徐志摩的《匆匆匆!催催催!》中“一卷烟,一片山,几点云彩。
/一道水,一条桥,一支橹声。
/一林松,一从竹,红叶纷纷。
” 的诗句,探究它的写法,不禁让人想起马致远“”的诗句。
2、仿照划线句子的句式,在横线上另写一句,使文段的语意连贯流畅。
(3分)生活如一部大书;有的人写得踏实,丰富,篇幅虽短,却很精彩;有的人却写得。
让我们每一个人有感于人生短暂的人,用我们的智慧和执著,写出我们人生精彩的大书。
3、从修身或立志的角度写一句名言,并以这句名言作为论点,写一个能够证明这个论点的名人事例。
名言:事例:4、阅读下面新闻,概括其主要内容,拟一个标题,字数不超过20字。
新华网海口11月4日电(梁振君吉进宁)就被告人吉亚南、吉永进共同非法进入国家自然保护区,用火药枪射杀国家I级保护动物坡鹿一案,海南省东方市人民法院做出判决,两名杀害坡鹿的凶手被判各入狱5年。
被告人吉亚南和吉永进均为海南省东方市大田镇新宁坡村民。
2004年3月23日夜,两人合伙拿着一支长管火药枪、一把砍山刀和一支手电筒,偷偷潜入大田坡鹿自然保护区,并于次日凌晨枪杀了一只坡鹿。
在他们将坡鹿抬回到半路时,被保护区派出所民警当场抓获。
东方市人民法院认为,被告人吉亚南、吉永进共同非法进入国家自然保护区,枪杀国家I级保护动物坡鹿的行为已构成非法杀害濒危野生动物罪。
另外,吉亚南违反国家枪支、弹药管理规定,其行为已构成非法持有枪支弹药罪。
法院据此数罪并罚,吉亚南判处有期徒刑5年6个月,并处罚金1000元。
吉永进判处有期徒刑5年,并处罚金1000元。
5、有一位少年,去向一位智者请教怎样才能使自己成为一个自己愉快也能给别人快乐的人,智者告诉了他四句话:①、把自己当别人;②、把别人当自己;③、把别人当别人;④、把自己当自己。
年轻人按这四句话做后,果然成为一个自己愉快也能给别人快乐的人。
相信你也能从中受到启发,请你就其中一句话谈谈你的理解。
二、现代文阅读(39分)(一)、阅读下面的《与“天鹅”同桌》一文,根据要求回答问题。
(22分)与“天鹅”同桌在一次文艺晚会后,15岁的我不可救药地喜欢上了班上一个跳天鹅舞的女同学。
我无休止地幻想着在春天明媚的阳光里与“天鹅”展翅蓝天的美景。
于是,课堂上我接二连三地把老师的提问回答得牛头不对马嘴。
看着班主任犀利的目光,我忐忑地说:“近来我熬夜熬久了,头晕。
”我一直是个听话的孩子,老师和同学都知道的。
班主任信了我,还给了我一个赞赏的微笑。
虽然春天的秘密好不容易保全了,决定命运的中考也正在逼近,可我的思绪已成了脱缰的野马,我告诫自己一百遍悬崖勒马,一千遍珍惜前程,可我的思绪早已不属于我了。
甚至,还异想天开地幻想能在下一次编排座位时成为“天鹅”的同桌。
不过,运气还真和我开了个玩笑。
新一轮的座位编排后,我竟然真成了“天鹅”的同桌。
我至今还记得那一整天我在涔涔虚汗中,幸福地沉浸在席慕容《一棵开花的树》里的情景,难道,这就是我在佛前求了五百遍的缘?可是,在接下来的日子里,我却悲哀地发现“天鹅”完全就是那个面对一树鲜花无视走过的狠心人——她很少看我,偶尔扫视,也是淡淡的、冷冷的,仿佛陌生人随意的一瞥。
是啊,她的学习是那么好,从没考过第二;她的特长那么突出,唱歌、弹琴、跳舞,样样俱优。
和她相比,我该是“丑小鸭”,还是“癞蛤蟆”呢?我痛苦地思索着,我第一次意识到自己是如此平庸与不堪。
运气再一次和我开着玩笑。
一个阳光比水晶还明亮的下午,“天鹅”向我请教一个并不怎么难懂的成语,她说一时忘了。
末了,她还很认真地说:“你这么聪明啊,那我以后得多请教你,你可不要让我失望哦!”这是什么声音啊,天籁!对了,我就是不休息、不吃喝地学习,也不能让她失望啊。
我开始留意她的学习内容,她可能遇到什么难题呢?一番观察后我冷气直冒:她学得很顺利的内容,随时都可能成为我的难题;她的学习时间排得比我胡思乱想的时间还满……可是,为了我的“天鹅”,我取消了周末聚会、课余闲聊等一切需要花费时间的不必要活动。
我虽不能飞翔,但我可以日夜兼程啊。
我希望“天鹅”在迎接朝阳的某个清晨,能惊异地看见风尘仆仆但不乏神采奕奕的我。
一年后的中考中,我真的成了“天鹅”最靠近的同行者,我比她仅仅差3分。
此时的我已经懂得,16岁的年龄应该在自己的生命之田里种庄稼还是种杂草。
虽然最初的妄想已经淡然,但我对“天鹅”的感激比血还浓。
我想,如果有一天我能出息,一定会用我生命里的所有来还这无价的情谊。
然而岁月一晃十多年,我仍是一名平凡的小学老师,而她已成了某地小有名气的计算机专家了。
恩是无法报了。
感慨之余,我悄悄地收起了当年的凌云豪气。
可是,偏偏有了这么一次令我终生难忘的同学聚会。
她还像当年一样光彩照人。
酒酣之中,我们都想起了当年紧张而快乐的学习生活,想起了曾经和今天的我们一样年轻的恩师们。
岁月无情,他们之中而今有多少人华发浸染,而我们因为这样那样的俗事,又有几人曾回去看望过他们呢?在怀旧的氛围里,“天鹅”突然认真地盯着我看,半晌,她说:“有一个秘密,一直藏在两个人心里,今天,我想告诉你,你想知道吗?”我一惊。
“天鹅”的眼神变得飘忽而悠远:“那年的座位是班主任特别安排的,要我向你请教也是班主任安排的。
”做了十年的老师,到这一刻我才顿悟教育的真谛。
(作者:辛晓明选自《微型小说选刊》 2004年第21期)6、小说的主人公是,小说主要使用了的写法表现这个人物。
(2分)7、请用不超过40字的简洁的语言概括这篇小说的情节。
(3分)8、“此时的我已经懂得,16岁的年龄应该在自己的生命之田里种庄稼还是种杂草。
”读到此处,你认为“我”已经懂得了什么道理?(3分)9、景物描写往往能够表现人物的心情,文中有一句“一个阳光比水晶还明亮的下午”,你能分析这句话表现了“我”当时怎样的心情吗?(2分)10、“感慨之余,我悄悄地收起了当年的凌云豪气....。
”这一句中的“凌云豪气”是指:()(2分)A、在春天明媚的阳光里与“天鹅”展翅蓝天。
B、不休息、不吃喝地学习,也不能让她失望。
C、希望“天鹅”在迎接朝阳的某个清晨,能惊异地看见风尘仆仆但不乏神采奕奕的我。
D、有一天我能出息,一定会用我生命里的所有来还这无价的情谊。
11、班主任安排“天鹅”向我请教,老师这样做的目的是什么?(3分)12、结合班主任的所作所为,你认为“教育的真谛”是什么?(3分)13、本文对你有什么启迪?请结合你的生活经历,谈一点体会。
(40字以上)(4分)(二)、阅读下面的《迁就平庸》一文,根据要求回答问题。
(17分)迁就平庸①迁就平庸,已经是我们多年来的美德了。
②一个演员的戏很蹩脚,我们会说“她很努力”;一个画家作品很拙劣,我们会说“他孜孜不倦”;一个诗人诗歌写得差,我们会说“他是个好人”;一个运动员(或一个运动项目)比赛成绩很不像话,我们会说“他(他们)已经尽力了”。
③有一句很典型的流行语,叫做“这年头谁都不容易”。
不错,是不容易,所以没有什么可埋怨的,更没有什么可批评的。
④但是世界并非平庸者的舞台。
只有平庸者才体谅平庸者,在他们的彼此安慰中,世界就离他们远去了。
在一个为平庸辩护的社会中,我们注定了看不到好电影,看不到好的画,读不到好的诗,当然,也不会有机会为竞技场上的胜利者欢呼。
我们只是生活在“理解万岁”的自欺欺人的谎言里,甚至,连那些鼓吹“谁都不容易”的文章,居然也成了人人习惯吞咽的粗劣快餐——这样的恶劣文体、比喻、句型,面对像垃圾一样污染汉语写作的“新词”、“俚语”、“口头禅”,我们竟然麻木不仁,任凭它们在报章杂志中横冲直闯,践踏我们的思维,降低我们的口味和标准。
一句话,因为迁就,我们日益生活在一个低质量的文化环境之中。
⑤世界的聚光灯总是打在优秀人物和胜利者的身上,只有平庸者才惺惺相惜,为自己的弱小寻找理由。
平庸者当然有平庸的权利,但平庸者的声音不应该成为主流——演员、作家、画家、运动员,这平庸的大军,如今把我们包围了,他们永远是嘉宾、新闻焦点、被采访者、传主和制造故事的人,可是他们奉献给我们的到底是什么?他们有何理由受到我们的爱戴?如果他们没有好作品,如果他们只是失败,他们就不配被我们谈论!让“理解”见鬼去!我们需要的是突破,是真正的天才加努力,是胜利,是对胜利的渴望!这个世界如果没有强者出现,弱者就会冒充强者,这才是世界的悲哀。
⑥一种迁就平庸的文化是注定要走向衰落的,我们已经处在这种危险的处境里。
其一项竞技的失败也许只是局部的失败,但是当类似的问题始终得不到改变,始终不被尖锐地提出,始终得到保护,那么,这种失败就将是一连串的命运。
我们不应该向劣质的事物和人物致敬,哪怕再“不容易”,我们也决不迁就。
14、读罢全文,请你用不超过10字的语句概括作者在文中表明的态度。
(2分)15、请分析本文的写作思路。
(3分)16、“迁就平庸,已经..是我们多年来的美德了。
”这句话加点的词语能否删去,为什么?(3分)17、“只有平庸者才体谅平庸者,在他们的彼此安慰中,世界就离他们远去了。
”对这句话,你如何理解?(3分)18、读第四段,请另写出一个像“理解万岁”、“谁都不容易”等在作者看来是垃圾一样的表现出对平庸的迁就的词句。
(写二个以上可以得到1分的加分。
)(2分)19、我们有着“温良恭俭让”的文化传统,读了本文,你对这一民族的文化传统有了什么新的看法呢?请写下你的看法。
(注:“温良恭俭让”代表着我们善良宽厚、谦谨礼让的民族文化习惯。
)(4分)三、古诗文欣赏(16分)(一)、文言文阅读(12分,每小题3分)风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
20、作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是(请用文中的八字句作答),并且重点从和两方面进行了描绘。
21、美的自然环境能使人受到陶冶而变得更完美、更高尚。
请就此谈谈你对“鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘反。
”一句话的理解。
22、比较下面二个句子的“异”或“同”,并从其中一个角度谈谈你对这二个句子的理解。
急湍甚箭,猛浪若奔。
有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
23、本文是一篇经典的骈体美文,能够充分体现骈文的特征,你能够在欣赏本文的过程中发现骈文的特征吗?请写出你的发现,并用文中的句子为例,证明你的发现。