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4 猜字谜课时测评方案一、将下列字的音节补充完整。
____ìnɡ ____ǐ ____án ____ún令喜言纯二、选择加点字的正确读音，画“√”。
相．遇(iānɡānɡ) 喜欢．(huān hān)纯净．(jìnɡjìn) 互．相(hùfù)三、看拼音，写词语。
uǒ yòu hónɡ sèiěì yùn dònɡshíjiān qiān wàn四、比一比，再组词。
五、猜一猜，写出汉字。
1.寸草心。
谜底：________。
2.会后还须添后劲。
谜底：________。
3.我也能编一个字谜。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________六、阅读小片段，回答问题。
猜谜语银燕把它撒下来，好似花儿满天开。
又像亭子空中立，飘飘悠悠落下来。
1.谜底是什么呢？( )A.降落伞。
B.雨伞。
2.“银燕把它撒下来”中“银燕”指( )。
A.燕子B.飞机参考答案一、l y ch二、iānɡhuān jìnɡhù三、左右红色写字运动时间千万四、左边右面时间明白五、1.时 2.动 3.示例：八十八。
谜底：米。
六、1.A 2.B。
4 猜字谜课时测评方案一、将下列字的音节补充完整。
____ìnɡ ____ǐ ____án ____ún令喜言纯二、选择加点字的正确读音，画“√”。
相．遇(iānɡānɡ) 喜欢．(huān hān)纯净．(jìnɡjìn) 互．相(hùfù)三、看拼音，写词语。
uǒ yòu hónɡ sèiěì yùn dònɡshíjiān qiān wàn四、比一比，再组词。
五、猜一猜，写出汉字。
1.寸草心。
谜底：________。
2.会后还须添后劲。
谜底：________。
3.我也能编一个字谜。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________六、阅读小片段，回答问题。
猜谜语银燕把它撒下来，好似花儿满天开。
又像亭子空中立，飘飘悠悠落下来。
1.谜底是什么呢？( )A.降落伞。
B.雨伞。
2.“银燕把它撒下来”中“银燕”指( )。
A.燕子B.飞机参考答案一、l y ch二、iānɡhuān jìnɡhù三、左右红色写字运动时间千万四、左边右面时间明白五、1.时 2.动 3.示例：八十八。
谜底：米。
六、1.A 2.B。
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】语文一年级下册识字4知识点+同步练习课文知识点我会写：字zì（生字）（字画）（名字）（文字）左zuǒ（左右）（左手）（左耳）（左边）右yòu（右手）（右耳）（左右）（右边）红hóng（红花）（火红）（口红）（红木）时shí（小时）（时间）（有时）（午时）动dòng（生动）（开动）（动手）（动车）万wàn（万里）（千万）（万年）（十万）我会认：相xiāng（相互）遇yù（遇见）喜 xǐ（喜爱）怕pà（害怕）言yán（语言）互hù（互相）令lìng（命令）纯chún（纯洁）净jìng（干净）欢huān（欢乐多音字：绿lǜ （绿色）lù（绿林好汉）易写错的字字：下面是“子”，不要写成“于”。
左：被包部分是“工”，不要写成“土”。
万：上面没有点，不要写成“方”。
偏旁部首又（又字旁）（欢、邓、双）冫（两点水）（冰、冷、冲、凉、决）反义词：左——右有——无凉——暖字谜猜一猜1、一加一。
（王）2、十天。
（早）3、小鸡又飞走了。
（鸟）4、一人。
（大）5、工人水边洗洗手。
（江）6、一阴一暗，一短一长，一昼一夜，一热一凉。
（明）7、一物生来味道好，半边有鳞半边角。
半边河里把水游，半边山上来吃草。
（鲜）8、画个绿太阳，夏天真清凉；画个金太阳，秋收瓜果香；画个红太阳，冬天暖洋洋；三个太阳在一起，真呀真漂亮。
（晶）9、一个小朋友，进门瞧一瞧。
见人就张嘴，等待结果到。
（问）10、天无它大，人有它大。
（一）同步练习1参考答案1.写字左手右边红火时动力2.红右暗有3.①红色；长江②动力；左边③左手；右手④时间；对立4.①小草喜欢春风②害虫最怕青蛙5.①2 ②A ③B同步练习2同步练习3部编版一年级语文下册全册知识点归纳第一单元知识归类一、会写字春风冬雪花飞入姓什么双国王方青清气晴情请生字左右红时动万二、易写错的字春：下面是“日”，不要写成“目”。
第4课《猜字谜》同步练习题班级：_________ 姓名：__________一、书写1．拼拼写写我最棒。
zuǒyòu hóng sè xiǎo shídòng shǒu xiězì yùn dòngqiān wàn hóng huā wàn yī二、填空题2．写出带有下列部首的字。
1．又：____ ____ ____ 冫：____ ____ ____2．用“______”画出句中的反义词。
（1）到了十字路口，去书店的人往左走，去图书馆的人往右走。
（2）我喜欢有礼貌的人，讨（tǎo）厌（yàn）不懂感恩的人。
（3）这个地方很重要，向前可以攻（gōng），向后可以守（shǒu）。
3．按要求填空。
1．“字”的读音是_________，第五画是_________，组词_________。
2．“红”共_________画，第二画是_________，组词_________。
3．“万”的读音是_________。
第二画是_________，组词_________。
4．“动”的读音是_________。
第二画是_________，组词_________。
4．看生字写拼音。
相( )遇( )喜( )欢( )怕( )言( )互( )令( )动( )万( )纯( )净( )阴( )雷( )电( )阵( )冰( )冻( )夹( )5．猜字词谜。
（1）四四方方一座城，唱歌跳舞样样能，天下大事告诉我，有声有色大家乐。
打一家用电器( )（2）一棵小树五个杈，不长叶子不开花，灵灵巧巧本领大，创造世界全靠它。
打一人体部位( )6．生字组词。
字：( )( )( ) 左：( )( )( )右：( )( )( ) 红：( )( )( )时：( )( )( ) 动：( )( )( )万：( )( )( )7．给下列的字加偏旁，组成新字再组词。
统编版小学语文一年级下册第4课阅读理解训练专项题一、猜字谜（一）左边绿，右边红，左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。
（二）“言”来互相尊重，“心”至令人感动，“日”出万里无云，“水”到纯净透明。
1．选择加点字的正确读音，画“√”。
相遇（xiānɡxānɡ）喜欢（huān hān）纯净（jìnɡjìn）互相（hù fù）2．猜一猜，写出汉字。
（1）寸草心。
谜底：________。
（2）会后还须添后劲。
谜底：________。
3．我也能编一个字谜。
________________________________________________________________________________________二、读儿歌做练习。
春天春天是一位魔术师。
她用魔术棒轻轻一点，小鸟哥哥就高声歌唱，蝴蝶姐姐也轻快地起舞。
美丽的花姑娘被吹醒了，连小河弟弟也快乐地赶路，人们的衣服也越穿越短。
春天啊，我们欢迎你！4．熟读小诗，填空。
春天像（______），她用魔术棒（______）一点，世界就变了。
5．选一选。
（1）谁吹醒了花姑娘？（______）A．魔术师B．春天C．小鸟哥哥（2）人们的衣服为什么越穿越短？（________）A．为了漂亮B．人们长高了C．天气暖和了6．连一连。
蝴蝶姐姐赶路穿魔术小河弟弟跳舞变衣服鲜花姑娘歌唱吹歌小鸟哥哥醒来唱醒三、快乐阅读。
我喜欢雨我喜欢雨。
春天的雨使种子发芽，大地一片绿色。
夏天的雨给大地洗个澡，人们觉得很凉快。
秋天的雨给大地换上了金色的外衣，大地丰收了。
可是，昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆一盆的水往下倒，把道路冲坏了，把庄稼冲坏了。
雨给人们带来了许多好处，有时也会给人们带来灾难。
7．文中找出表示颜色的词________________________________________________________________________________________ 8．用波浪线画出能概括全文意思的一句话。
识字4 猜字谜 课时练一、连线。
g ǎn dòng 相遇chún jìng 喜欢 xi āng yù 害怕x ǐ hu ān 纯净hài pà 感动二、写出下列各字的反义词。
绿 左明 无三、重点段落品析。
左边绿，右边红，左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。
1.请找出表示颜色的词语。
2.请问这个谜语的谜底是： 。
四、猜一猜，画一画。
千条线，万条线，落到河里看不见。
谜底（）一定要细心参考答案一、相遇 xiāng yù 喜欢 xǐ huān 害怕 hài pà纯净 chún jìng 感动 gǎn dòng二、红右暗有三、绿的红的秋四、雨四、阳光编制小学语文试卷应注意的几个问题在小学语文教学中，测试是检查教学效果和学生学业成绩及能力的重要手段，具有评价，激励、导向等多种功能。
它是语文教学过程中一个不可缺少的部分，这一部分，又包括编制试卷、测试、评分、分析等一些小环节，而编制试卷又是其中的关键环节。
他既耗费精力，又往往难以尽入人意。
整个测试的目的，功能往往通过试卷体现出来。
试卷的质量直接影响着考试的有效性和可靠性。
若试卷失误过多，则测试的目的很难达到。
这就明确要求我们应妥善而科学地编制小学语文试卷。
因此，编制小学语文试卷应特别注意这么几个问题。
一、要明确测试的目的 由于测试目的的不同，对测试的内容及形式要求均有不同。
比如说，学生学完一个单元的几篇课文之后，为了了解学生的知识理解和巩固情况，我们编制试卷时应紧扣教学内容，题目不能太难，试题质量也不必像总结性那么高。
而总结性考试，一般在学期末或学年末，甚至整个小学阶段结束后进行，目的是为了了解学生对该时期的学习是否达到教学目标的要求，从而做出全面总结性评定。
如学期考、学年考、毕业考都属此类。
由于它具有总结性的特点，所以试卷的覆盖面要广，要求性高。
最新部编版一年级语文下册《猜谜语》课文练习题（带答案）一、看拼音，写词语。
yígòng yǐjīng zuòxiàyìyuán shízhōng xǐyī二、猜字谜可真有趣。
1. 十字尾巴弯弯，算算比十少三。
打一字：（_______）2. —个人，两个人。
打一字：（______）三、比一比，再组词。
字（_______）晴（_______）金（_______）看（_______）米（_______）子（_______）睛（_______）全（_______）着（_______）来（_______）四、选字填空，并在后面加上合适的标点符号。
啊吧呢呀吗啦1．小青蛙，快跳到荷叶上来（________）2．她是你的妈妈（_______）3．黄山的景色真美（_______）4．桌子上的红领巾是谁的（_______）5．快来看（_______）两只蟋蟀斗起来（_______）五、想一想，连一连。
三瓣小嘴两只角背一座房子六、延伸小阅读。
什么字，两张口，小口外面套大口？什么字，四张口，里面躲着一只狗？什么字，十张口，有时黄来有时绿？什么字，千张口，尝酸尝甜人人有？这四个字分别是：（__________）七、课内阅读。
左边绿，右边红，左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨，红的最怕火来攻。
1．我能从谜语中找出意思相反的词语。
__________________________________________ 2．这则谜语的谜底是（________）。
3．说说你是怎么猜出来的。
__________________________________________参考答案1、一共已经坐下一元时钟洗衣2、七众3、汉字晴天黄金好看大米孙子眼睛全国着眼回来4、吧！吗？啊！呢？呀！啦！5、6、问器叶舌7、1．红—绿左—右2．秋3．示例:先想什么植物是绿色的，而且喜欢雨(是“禾”)，再想什么是红色的，而且最怕水(是“火”)，再联想什么时候会起凉风(“秋”天时起凉风)。
小学一年级语文4.猜字谜同步练习（部编版）一、填空题1．根据课文内容填空1．《姓氏歌》以儿歌的形式向我们介绍了中国的很多姓氏。
文中的单姓有赵、钱、孙、________、张、________、________、徐、________、周、郑等，复姓有诸葛、________、________、欧阳等。
2．《小青蛙》是一篇字族文，通过围绕“青”字，大家认识了五个________、________、________、________、________五个生字。
3．《猜字谜》一文中给大家展示了两个字谜，谜底分别是________和________。
2．猜字谜。
两个辛字找朋友，两个辛字站两边，找到朋友坐中间，朋友各异义不同，想要分清看中间，中间点撇是分（________），中间有言来争（________），中间有丝能扎（________）中间种瓜长花（________）。
二、选择题3．读下面这个小故事，其中诗句不仅描绘出秦少游当时的心情，而且恰好是一个字谜。
这个字是（）秦少游是北宋著名词人。
有一天，惊闻老母亲去世，伤心欲绝，乘船还乡，途中触景生情，随口吟道：“一条大船两根桅，九只海鸥绕船飞，六只停在桅杆上，两只落在船头尾，剩下一只孤零零，落在甲板淌眼泪。
”A．衷B．思C．悲三、按要求答题4．选一选，猜字谜。
春相王令米八十八。
（______）三人一日。
（______）双mù不是林。
（______）今天多一点。
（______）一加一，不是二。
（______）5．用“______”画出句中的反义词。
（1）到了十字路口，去书店的人往左走，去图书馆的人往右走。
（2）我喜欢有礼貌的人，讨（tǎo）厌（yàn）不懂感恩的人。
（3）这个地方很重要，向前可以攻（gōng），向后可以守（shǒu）。
6．用“√”选择搭配正确的字。
7．我能用“/”划掉错误的读音，读准加点的多音字。
（1）听音乐（yuè lè）是一件快乐（yuè lè）的事。
