下载文档原格式
六年级主题班队会活动记录表活动名称：六年级主题班队会活动记录表活动日期：2022年5月15日活动地点：学校多功能厅参与人员：六年级全体学生和班主任活动目的：本次主题班队会旨在加强班级之间的交流与合作，提高学生的综合素质和团队意识。
通过活动，使学生在积极参与中培养自信心、责任心和合作精神，促进学生全面发展。
活动安排：一、开场致辞（10分钟）活动伊始，由班主任发表开场致辞，简要介绍本次主题班队会的目的和意义，并向全体同学勉励。
二、主题演讲（20分钟）1. 主题演讲一：《团结合作，共创美好未来》一位学生代表进行主题演讲，鼓励同学们团结合作，共同努力，为班级和学校争光。
2. 主题演讲二：《我的成长与梦想》另一位学生代表分享自己的成长故事和未来的梦想，鼓舞全体同学积极追求梦想，勇往直前。
三、合唱表演（15分钟）全体六年级学生合唱一首激励人心的歌曲，展现六年级大家庭的团结与活力。
四、团队协作游戏（30分钟）分班级进行团队协作游戏，如三人四足接力、包饺子比赛等，通过游戏加强班级之间的沟通合作，培养学生的团队精神和协作能力。
五、知识竞赛（25分钟）安排一轮有关六年级各学科知识的竞赛，增强学生对各科知识的综合运用能力。
六、颁奖仪式（10分钟）根据竞赛成绩和表现评选出优秀班级，并对获奖学生进行表扬和颁奖。
七、总结发言（10分钟）班主任对本次活动进行总结发言，回顾活动过程中的亮点和成就，并对学生们提出期望和寄语。
八、闭幕致辞（5分钟）由一位学生代表发表闭幕致辞，感谢全体师生的支持与参与，并号召同学们将活动中培养的团队精神和合作意识应用到日常学习和生活中。
活动总结：通过本次主题班队会活动，六年级学生之间的交流与合作得到了进一步提升，同学们更加意识到班级的团队力量和重要性。
活动中的合唱表演和游戏环节体现了学生们积极向上、勇于拼搏的精神风貌。
同时，通过知识竞赛和优秀班级的评选，激发了学生对知识的兴趣，树立了学习的目标和动力。
第1篇一、活动背景随着六年级学生即将步入初中生活，为了帮助他们更好地适应初中生活，增强团队凝聚力，提高综合素质，我校六年级组于2021年10月20日开展了一次主题为“携手同行，共筑梦想”的班会教育活动。
二、活动目标1. 帮助学生了解初中生活，明确学习目标，树立远大理想。
2. 增强班级凝聚力，培养学生团结协作的精神。
3. 提高学生综合素质，为初中生活做好准备。
三、活动内容1. 主持人介绍活动背景和目标。
2. 学生代表分享初中生活经验。
3. 教师讲解初中学习方法。
4. 开展团队游戏，增强班级凝聚力。
5. 学生讨论初中生活规划，明确学习目标。
6. 教师总结发言。
四、活动过程1. 主持人介绍活动背景和目标主持人首先向同学们介绍了本次班会的主题和目标，强调了初中生活的重要性，希望大家能够珍惜时光，为即将到来的初中生活做好准备。
2. 学生代表分享初中生活经验两位六年级毕业生代表分享了他们在初中生活的点点滴滴，从学习、生活、人际交往等方面谈了自己的体会和感悟，让同学们对初中生活有了更加直观的认识。
3. 教师讲解初中学习方法班主任针对初中学习特点，从时间管理、学习方法、心理调适等方面向同学们讲解了初中学习方法，帮助同学们做好学习准备。
4. 开展团队游戏，增强班级凝聚力为了增强班级凝聚力，主持人组织同学们进行了一场团队游戏——“心有灵犀”。
在游戏中，同学们相互配合，共同完成任务，增进了彼此的了解，增强了班级凝聚力。
5. 学生讨论初中生活规划，明确学习目标同学们围绕“我的初中生活规划”展开讨论，纷纷提出自己的看法和目标。
通过讨论，同学们明确了学习目标，为即将到来的初中生活做好了规划。
6. 教师总结发言班主任对本次班会进行了总结，肯定了同学们在活动中的表现，并对同学们提出了期望。
她希望大家能够珍惜时光，努力学习，为祖国的未来贡献自己的力量。
五、活动效果本次班会教育活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
同学们通过活动，对初中生活有了更加全面的认识，明确了学习目标，增强了班级凝聚力。
第1篇一、活动背景随着六年级学生即将面临毕业，为了增强班级凝聚力，激发学生的学习热情，提高学生的综合素质，我们六年级全体师生决定开展一次主题为“携手同行，共创美好未来”的班会活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，让学生们在紧张的学习之余，放松身心，增进同学间的友谊，为即将到来的毕业季做好准备。
二、活动时间2023年4月15日（星期六）上午9:00-11:30三、活动地点学校多功能厅四、活动主题携手同行，共创美好未来五、活动内容1. 开场致辞班主任首先进行了简短的致辞，对同学们在即将到来的毕业季表示祝福，并对过去一年中同学们在学业、活动等方面取得的优异成绩给予了肯定。
同时，班主任也强调了团结协作、互帮互助的重要性，希望大家在接下来的日子里，携手共进，共创美好未来。
2. 互动游戏为了让同学们在轻松愉快的氛围中增进友谊，我们安排了几个互动游戏。
首先是“你画我猜”，同学们分组进行，一人画图，一人猜词，增加了同学们之间的默契。
接着是“信任背摔”，同学们在老师的指导下，勇敢地信任同伴，体验到了信任的力量。
最后是“同心协力”，同学们手拉手，共同完成一个任务，感受到了团队合作的重要性。
3. 学生分享在班会活动中，我们邀请了三位同学分享他们的学习心得和成长经历。
他们分别从学习习惯、时间管理、心态调整等方面谈了自己的感悟，为其他同学提供了宝贵的经验。
4. 教师寄语各科老师也对同学们进行了寄语。
他们鼓励同学们在毕业季要珍惜时光，努力学习，为今后的生活打下坚实的基础。
同时，老师们也表达了对同学们的期望和祝福。
5. 诗歌朗诵同学们自发组织了一场诗歌朗诵活动，他们朗诵了《毕业歌》、《青春》等经典诗歌，表达了对母校的感激之情和对未来的美好憧憬。
6. 优秀学生表彰在班会活动中，我们对过去一年中表现突出的同学进行了表彰。
这些同学在学习、体育、艺术等方面都取得了优异的成绩，成为了同学们学习的榜样。
7. 结束语最后，班主任对本次班会活动进行了总结，再次强调了团结协作、互帮互助的重要性。
六年级班级活动安排及活动记录活动主题：探索自然，感受生活一、活动安排：1. 时间：XXXX年XX月XX日，上午9点至下午4点2. 地点：城市郊区公园3. 参与人员：六年级全体学生及班主任4. 活动流程：9：00 - 9：30：集合，点名，讲解活动注意事项9：30 - 10：30：集体徒步，参观公园，了解自然环境10：30 - 11：00：休息，补充能量11：00 - 12：00：团队游戏，加强团队合作意识12：00 - 13：30：午餐休息13：30 - 14：30：自由活动，学生可选择画画、观察动植物等14：30 - 15：00：分享交流，学生分享自己的观察和感受15：00 - 16：00：总结，返回学校二、活动记录：1. 活动开始前，班主任强调了安全注意事项，提醒学生注意个人行为。
2. 学生们在徒步过程中，积极观察周围的动植物，对自然环境产生了浓厚的兴趣。
3. 在团队游戏中，学生们展现出了良好的团队协作精神，增进了彼此之间的友谊。
4. 在自由活动环节，部分学生选择了画画，记录下美丽的自然景色；部分学生则选择观察动植物，了解其生长习性。
5. 在分享交流环节，学生们纷纷分享了自己的观察和感受，对自然有了更深入的认识。
6. 活动结束时，班主任对本次活动进行了总结，肯定了学生的表现，鼓励大家要更加热爱大自然。
三、活动反思：本次活动达到了预期的效果，学生们在活动中收获颇丰。
但也存在一些不足之处，如部分学生在活动中过于兴奋，忽视了安全问题。
在今后的活动中，应该加强安全教育，确保每位学生都能在安全的环境中快乐成长。
同时，也应该根据学生的兴趣和需求，设计更多有意义的活动，丰富学生的课余生活。
第1篇一、活动背景为了加强班级团队建设，提高同学们的团队协作能力，丰富同学们的课余生活，我校六年级（1）班于2022年3月10日开展了以“团结协作，共创美好未来”为主题的班队班会活动。
二、活动目的1. 增强班级凝聚力，培养同学们的团队精神；2. 提高同学们的沟通协作能力，促进班级和谐；3. 培养同学们的集体荣誉感，激发同学们的学习热情；4. 增进师生之间的感情，营造良好的班级氛围。
三、活动准备1. 班主任提前通知同学们活动时间和地点，并要求同学们做好活动准备；2. 班级宣传委员负责制作活动海报，宣传活动主题；3. 各小组组长负责组织本组成员参与活动，确保活动顺利进行；4. 活动所需道具和物资由班委会提前准备。
四、活动过程1. 开场致辞：班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次活动的主题和目的。
2. 团队建设游戏（1）破冰游戏：同学们分成若干小组，进行“你画我猜”游戏，通过这个游戏让同学们熟悉彼此，消除陌生感。
（2）信任背摔：同学们两两一组，一人站在桌子上，另一人站在桌子下面，进行信任背摔游戏。
通过这个游戏，让同学们学会信任他人，培养团队协作精神。
（3）齐心协力：同学们分成若干小组，进行拔河比赛。
这个游戏考验同学们的团队协作能力和默契程度。
3. 主题演讲（1）请同学们分享自己在团队合作中的感悟和体会；（2）请同学们谈谈自己在学习生活中如何发挥团队协作精神，提高学习效果；（3）请同学们结合实际，谈谈如何将团队协作精神融入到未来的学习和工作中。
4. 总结发言：班主任对本次活动进行总结，肯定了同学们在活动中的表现，并对同学们提出期望。
五、活动总结本次班队班会活动圆满结束，同学们积极参与，收获颇丰。
以下是活动总结：1. 通过破冰游戏，同学们增进了彼此的了解，消除了陌生感；2. 通过信任背摔和齐心协力等团队建设游戏，同学们学会了信任他人，培养了团队协作精神；3. 通过主题演讲，同学们认识到团队协作的重要性，并在实际生活中尝试运用团队协作精神；4. 活动增强了班级凝聚力，为班级和谐发展奠定了基础。
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，班级活动作为学校教育的重要组成部分，越来越受到重视。
为了提高班级活动的质量和效果，我校六年级于2023年4月15日举办了一场主题为“团结协作，共创未来”的班会活动。
本次活动旨在增强班级凝聚力，培养学生团结协作的精神，为今后的学习和生活打下坚实的基础。
二、活动准备1. 活动主题：团结协作，共创未来2. 活动时间：2023年4月15日3. 活动地点：六年级教室4. 参与人员：六年级全体师生5. 活动准备：班主任提前制定活动方案，准备活动道具和奖品。
三、活动过程1. 开场致辞活动开始，班主任首先向全体同学介绍了本次活动的主题和目的，强调了团结协作的重要性，并鼓励同学们积极参与。
2. 团队游戏为了让学生在轻松愉快的氛围中感受团结协作的力量，班主任组织了一系列团队游戏。
游戏包括“你画我猜”、“接力跑”、“拔河比赛”等。
（1）“你画我猜”：每组派一名同学进行画画，其他同学猜测画的是什么。
这个游戏不仅考验了同学们的想象力，还增进了同学们之间的默契。
（2）接力跑：每组派两名同学进行接力跑，其他同学在场边加油鼓劲。
这个游戏锻炼了同学们的团队协作能力，也让他们体会到了团队合作的重要性。
（3）拔河比赛：各小组展开激烈的拔河比赛，同学们齐心协力，共同为胜利而努力。
在比赛中，同学们充分展示了团结协作的精神。
3. 分享感悟游戏结束后，同学们纷纷分享了自己的感悟。
大家表示，通过这次活动，他们深刻体会到了团结协作的力量，认识到在今后的学习和生活中，只有团结一致，才能取得更好的成绩。
4. 互动环节为了活跃气氛，班主任组织了互动环节。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
互动环节包括：（1）猜谜语：班主任出谜语，同学们猜答案。
（2）唱歌比赛：同学们自发组成小组，唱起了欢快的歌曲。
5. 总结发言活动接近尾声，班主任对本次班会活动进行了总结。
她肯定了同学们在活动中的表现，并鼓励大家在今后的学习和生活中，继续发扬团结协作的精神，共同为班级的荣誉而努力。
六年级班队活动记录
北海小学教育集团班队活动记录表2010学年第二学期时
间2011.6 地点教室辅导员朱丽娜参加对象503班全体学生活动主题庆祝建党90周年活动目的 1 追忆英雄人物的光辉事迹使学生受到爱国主义教育。
2 用诗朗诵、小话剧、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解培养学生各方面的能力。
活动过程一导入二回顾介绍英雄的事迹1 引诵课文《黄继光》。
2 介绍其他英雄事迹。
3 欣赏影片狼牙山五壮士》片断。
三介绍小英雄1 讲《倔强的小红军》的故事。
2 齐唱《歌唱二小放牛郎》。
四学英雄、谈感想活动效果一个个故事说不完我们的思念一首首赞歌说不完我们的崇敬。
是英雄们用美好的青春用闪光的年华迎来了春天迎来了光明。
活动照片北海小学教育集团班队活动记录表2010学年第二学期时间2011.3 地点教室辅导员朱丽娜参加对象503班学生活动主题扶贫助困班队活动活动目的1、让学生了解父母之爱感受父母之情体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解父母、关心父母、孝敬父母以实际行动报答父母。
3、为贫困山区的孩子捐款活动过程一、主持人出场宣布班会开始在《世上只有妈妈好》背景音乐中小主持人上场甲起然后全班合慈母手中线游子身上衣。
临行密密缝意恐迟迟归。
谁言寸草心报得三春晖。
二、欣赏诗朗诵《感恩父母的爱》甲这个故事让我们深受感染亲爱的同学们我们
一句问候一杯茶水一个微笑我们的爸爸妈妈就满足了。
那我们怎样回报父母的爱呢请同学们举手回答。
学生自由回答。
乙接着采访家长王老师听了王彬的祝福您有什么话对他说呢师评价甲下面请班主任讲话。
甲起然后全班合亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了。
从现在开始在思想品德上让你们安心在学习上让你们放心在生活上让你们省心我们决不辜负父母心。
活动效果学生能体会父母的苦心为山区的孩子积极捐款活动照片北海小学教育集团班队活动记录表2010学年第二学期时间2011.4 地点教室辅导员朱丽娜参加对象503班学生活动主题我们的读书日活动目的1、了解学生课外读书情况把握学生课外读书动态把学生课外读书活动引导到知识性、趣味性、实用性上来。
增加文化积累宏扬民族文化提高学生的文化修养。
2、提高学生读书的速度以及口语表达能力。
3、提高学生的读书兴趣体验好书的魅力实现全体学生积极读好书、好读书的良性循环同时引导学生在感动中懂得关爱别人学会帮助和关心他人。
活动一有关读书的名言读古往今来人们对读书的看法各不相同。
唐朝诗人杜甫认为“读书破万卷下笔如有神”强调了读书与写作的密切关系英国作家培根认为“读书足以怡情足以傅彩足以长才”强调了读书的好处很多。
过程二出示本学期推荐书目三系列故事会交流四精彩片断汇报比赛1小组交
流向小组里的同学推荐自己喜欢的书选择自己欣赏的片段
读给大家听。
2各小组评出一位代表参与全班交流。
3欣赏精彩的片段五小结书是知识的源泉所以我们要珍惜每一本书记住每一个惊心动魄的情节�6�7�6�7. 活动效果活动照片北海小学教育集团班队活动记录表2010学年第二学期时间2011.6 地点教室辅导员朱丽娜参加对象503班学生活动主题欢度六月一日世界儿童日活动目的通过布置教室、表演节目、参与游戏活动等激发学生人人参与活动体验节日的快乐知道“六一”是全世界小朋友的节日周围的人都在关心小朋友的成长。
活动过程活动过程 1.主持人导入男亲爱的小伙伴们女亲爱的少先队员们合大家节日好男昨天我期盼女今天我兴奋。
合我们迎来了自己的节日——六一国际儿童节 2.游戏、节目表演1歌舞表演〈圆圈舞〉2猜谜语叶成、徐浩、钮李嘉3游戏运气球4歌舞表演《快乐的六一》密晓艳等五位同学5独唱《让我们荡起双浆》金石开6游戏猜猜他是谁7小品《二十年后的我们》8诗歌朗诵〈风筝谣〉周文晶、查瑜婷 3.活动总结辅导员小朋友们“儿童节”是我们的节日是个欢乐愉快的节日每当“六一”来临我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍来分享节日的快乐。
相信今天的活动给大家带来了快乐祝愿每个小朋友的学习、生活都能像今天一样快乐。
4.主持人宣布活动结束。
男多么精彩的表演女多么有趣的游戏男多么难忘的时刻女多么快乐的一天合让我们珍惜这幸
福、快乐的一天珍惜我们快乐、美好的童年活动效果活动照片。
