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2014-2015小学六年级语文上册期末试题卷首语：同学们，经过一个学期的学习，你一定进步了吧！今天，让我们共同完成这些练习吧！看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，需要在今后的学习中注意赶上。
每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。
一、学会聆听：同学们，请认真听老师读两遍短文，完成练习：（4.5分）1、这段话说明的对象是，采用的主要说明方法有和、。
2、这段话采用了先后的说明顺序。
3、人类区别于别的高等动物的特征是、、二、精彩回放：请打开记忆的宝库，让我们成功运用积累的成果吧。
（22分）看拼音，写词语。
zhúfáqīán kūn tuǒtiēkāng kǎi ēn cìwēi yí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zīxún jiān mièzhān yang téng xiéjǐn shèn zhǐxiè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、春节将至，你想送给台湾同胞一副什么春联？3、本学期，我们积累了许多像扬长避短、深入浅出等由反义词构成的成语，你能写几个这样的词吗？（最少写4个）4、某小学准备在草坪边树一块警示牌，意思是提醒同学们不要踩草坪，老师们都不赞成用“禁止进入”、“严禁践踏”动脑筋，写一句合适的话，不超过10个字。
5、正像小草难以报答春天的阳光一样，儿子的爱心怎能报答得了那深重的恩情呢？写出此意思的原诗句，并写出作者、诗的题目以及表达父母爱儿女的俗语一个。
三、慧眼识真：相信自己会做出正确的选择（8分）1、下面四组词中，完全正确的一项是（），完全错误的一项是（）A、波澜状阔盛气临人防灾错施和蔼可亲B、瞻仰电钮一丝不苟栩栩如生C、抱偿慰籍会集折除D 、馋猫停泊出版名誊2、选择下列句子中加点字的意思，将正确答案的序号写在括号里。
部编人教版小学语文六年级上学期第一单元测试题含答案部编人教版六年级语文上册第一单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分积累运用（45分）一、看拼音，写词语。
（6分）1.他先是羞涩地wēi xiào（）着，然后壮着胆子chén shù（）了自己的理由，大家听后才huǎnɡrán dàwù（）。
2.加上这些diǎn zhuì（）后，这里显得更yōu yǎ（）了。
二、选择题。
（10分）1.下列加点字读音全都相同的一组是（）A.蒙古包蒙骗迷蒙B.似乎相似似是而非C.单薄厚薄薄饼2.下列加点字词解释正确的一组是（）A.路转溪桥忽见（看见）B.移舟泊烟渚（水中间的小块陆地）C.明月别枝惊鹊（另外的树枝）3.在横线上填入恰当的词语，正确的一项是（）______的草原上，骏马______，牧民高歌起舞，________的草原________起来了……A.俏丽疾驰静寂吵闹B.奇丽奔跑宁静喧闹C.美丽疾驰静寂热闹4.下列修辞手法判断不正确的一项是（）A.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
（比喻）B.清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
（拟人）C.冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
（排比）5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子：河！B.古人诗云“芭蕉不展丁香结”，“丁香空结雨中愁”。
C.结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？三、根据积累补写下列词语，再选择恰当的词语填入句中。
（10分）（）歌一曲细（）迷蒙一（）千里（）立不动群马（）驰（）色欲流半树（）（）（）（）续续走进这___________的草原，看着___________的青草，望着远处___________的场景，我不由得陶醉其中，久久地___________。
学校: 班级： 姓名： 学号：装 订 线2014-2015学年第一学期六年级语文中期考试题（附答案）一、选择题（15分）1、下面加点字的注音完全正确的一组是（ ）、凝(nín ɡ)聚 倾(qūn)吐 湿(shī)润 轻捷(jié） Ｂ、一缕(lóu) 调(ti áo)色板 要(y āo)挟 曾(cén ɡ)经 Ｃ、塞(s ài)外 差(ch à不多 倒(d ào)过来 冷(lěn ɡ)笑 Ｄ、分(fèn)量 旋转(zhu ǎn) 蕴(yùn)含 湛(zh àn)蓝 2.下面一组读音正确的是：（ ） A.肆虐（nüè ） 淤泥（yū ） 记载（z ǎi ） 矗立（chù） B.扁舟（pi ān ） 枯竭（kū ） 瀑布（pò） 撇（piē）嘴 C.钥匙（ shi ） 一幢（zhu àn ɡ ） 给予（ɡěi ） 海堤（dī） D.年少（sh ǎo ） 树冠（ɡu ān ） 匮乏（kuì） 间隔（ji àn ） 3、下面没有错别字的一组语语是（ ）Ａ、拨地而起 望而生畏 不拘一格Ｂ、千峰万仞 随心所欲 浩气长书 Ｃ、绵亘蜿蜓 返璞归真 心惊肉跳Ｄ、自作自受 流连忘返 兴高采烈、 4下面是根据句子意思写出的相应词语，其中完全正确的一组是（ ） ①态度温和，容易接近。
②形容走路时脚步放得很轻。
③形容声势浩大，不可阻挡。
④比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体。
A ①温和可亲 ②轻手轻脚 ③浩浩荡荡 ④少见多怪B ①温柔可亲 ②蹑手蹑脚 ③浩如烟海 ④可见一斑C ①和蔼可亲 ②悄无声息 ③浪涛汹涌 ④以小见大D ①各蔼可亲 ②蹑手蹑脚 ③波涛汹涌 ④可见一斑 5、据意思按要求填关于“不”的四字词。
1.每次见到蚂蚁，他就会（眼珠一动不动地盯着看）（ ）地看上半小时,好像怎么也看不厌。
2014——2015学年度第一学期期中测试卷六年级语文基础知识一、我会写，我能连（7分）无（）( )询ｘiá空（）zī（）态云（）（）料赤日炎炎春露似真珠月似弓枫叶似火夏草色遥看近却无粉妆玉砌秋映日荷花别样红鸟语花香冬千树万树梨花开二、选择（20分）1、下面的“川”有一项与其他三项意义不同，请选出来。
（）A．川流不息B．高山大川C．一马平川D．百川归海2、与所给的句子搭配恰当的一句是（）A．一个人影也没有。
他一个人走在巷子里B．只听见远处传来的几声犬吠。
C．周围人声鼎沸。
3、下列句子中加点的成语使用不恰当的一句是（）A．这条街成了商业街后，行人从早到晚川流不息．．．．。
B．这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。
C．正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。
D．如果只有良好的愿望而不按客观规律办事，就会适得其反。
4、下面句子中应填入的关联词语，正确的一项是（）他设计的实践活动方案，（）得到了同学们的赞同，（）得到了老师的赞同，（）这个方案切实可行。
A．不但而且所以B．不是而是那么C．不是就是因而D．既然而且因为5、下列句子顺序排列正确的一项是（）①多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容，恐怕只有画家才能够描绘出这么多的绿颜色来呢！②目之所及，哪里都是绿的。
③群岭起伏是林海的波浪。
④的确是林海。
A．①②③④ B.③②④①C．②④③①D．④③②①6、下面词语中不是描绘桂林山的特点的词语是（）A．拔地而起B．奇峰罗列C．连绵不断D．危峰兀立7、能依次恰当填入方框的一组词语是（）任何物质产品，都会因而消失，而知识却在“”中永生。
任何物质产品在中“给了别人，自己就没有了”；而知识却在中“给了别人，自己仍然有。
”A．消费使用消费运用B．消费消费交换交流C．使用使用消费消费D．交换交流使用运用8、找出与所给例子相同的一组（）例：舍己为人——自私自利A．热闹——寂静B．斗志昂扬——垂头丧气C．嘹亮——响亮D．五颜六色——五彩缤纷9、下列句子中无语病的一项是（）A．一阵大雨下了一天一夜。
六年级语文上册课内阅读复习题班级：姓名：1．《稻草人》的作者是（1894—1988）原名，著名、编辑家、出版家和社会活动家。
童话集有《聪明的野牛》、《古代英雄的石像》等。
2．《自相矛盾》选自《》，作者，时期思想家。
《画蛇添足》选自《战国策齐策》它告诉我们：3．查字典，理解词语。
自相矛盾：画蛇添足近义词：（多此一举）反义词：（画龙点睛）4．查资料填空安徒生（1805—1875），国19世纪著名童话作家，世界文学创始人。
被称为，他一生共计写了童话篇，代表作有《拇指姑娘》、《野天鹅》、《幸运的贝儿》等。
小女孩共次擦烧了火柴，分别看到了5．《刺猬汉斯》是德国国作家格林兄弟写的（体裁）。
我还读过他的其他的童话有《青蛙王子》、《灰姑娘》、《》等。
课文中的刺猬汉斯遇见了2个国王，第一个国王是，第二个国王6．（1）于右任（1879—1964），陕西三原人，中国，早年参加，追随，进行反对的革命。
《望大陆》于公开发表，立刻打动了无数。
这首诗是于右任先生的一首。
7．背诵并默写《望大陆》8．查资料填空（1）香港，有“东方明珠”的美誉和“购物天堂”的美称。
年月日，中国政府对香港恢复行使主权，香港特别行政区成立。
（2）中国人可以称华夏儿女，也可称子孙，还可以称的传人。
10．《山海关》的作者是凌青，文章向我们介绍了。
11．读课文，填空。
（1）中国“东方第一哨”在，位于东经，北纬，是祖国大陆的。
（2）课文采用了对话的方式，主要写了；4、士兵等方面的内容，12．阅读课文片段，回答问题。
在大人们的责骂和追问声中，我们委屈地献上了革药和小鱼。
老师一下子搂住我们脏乎乎的身子，哭了，泪水一滴一滴掉在我们脸上……（1）老师为什么一下子搂住了我们脏乎乎的身子，哭了？（2）这里没有写老师说话，如果老师说话，她会说些什么呢？。
13．《秋天的怀念》的作者是，文章通过对母亲关心，照顾“我”的细致描写，表现了母亲对，也表达了“我”14．阅读课文片段，回答问题。
六年级上册语文第4次月考（7-8单元）（满分100分）第一部分：基础知识积累和运用（46分）一、看拼音写词语（10分）sù liào jí xiánɡlà zhúyì yánɡdùn cuî( ) ( ) ( ) ( )rì kîu mái zànɡshí bēi yùxuâ bï shā( ) ( ) ( ) ( )二、给下面词语中带点的字选择正确的读音，正确的画横线。
（6分）旋涡（xuán xuàn）飞奔（bân bēn ）脍炙人口（kuài huì）琴弦（Xuán xián ）入场券（quàn juàn）不落窠臼（ cháo kē）三、按查字典的方法填空，再选择正确的解释，将序号填在后面的括号里。
（6分）“胜”字按音序查字法先查音序（），再查音节（），按部首查字法先查（）部，再查（）画。
字典中“胜”字的解释有：①胜利，跟“负、败”相对。
②能够承担或承受。
③打败（别人）。
④优美的（景物、境界等）。
引人入胜（）以少胜多（）不胜其烦（）不分胜负（）四、句子停顿不恰当的一句是：（）（2分）①伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。
②善哉，洋洋／兮若／江河③伯牙／所念，钟子期／必得之④伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。
五、给下列句子选择恰当的关联词语。
（4分）既……又即使……也之所以……是因为无论……都1、（）说你今天留下了遗憾，（）你来迟了，没有听到《月光》的现场演奏。
2、蒙娜丽莎的微笑（）让人觉得舒畅温柔，（）让人觉得略含哀伤。
3、（）多么远的剧场，演出到多晚，我（）场场必到，直至演出结束。
4、（）在日常学习和生活普及了电脑，我们（）不能丢弃用笔书写。
期末复习专项复习（四）字词专项㈠读拼音写词语，或给加点字注意。
⒈浮山山脉斗折（）蛇行，绵gân（）四十余里，蜿蜒起伏。
浮山东麓（）有一条山涧（），水流tuün（）急，发出“咚咚锵锵”的声音，像万千锣鼓在一齐敲打，响声清越，山鸣（）谷应（），故名“响水涧”。
这一涧碧水将被用来抽水蓄（）能以调（）节华东电网，保障电网运行安全。
安徽响水涧抽水蓄能电站的山上水库便是xiüng qiàn（）在浮山之diün （）的一颗明珠。
这里有世外桃yuán（）般的自然风光，还有着chún（）朴的民风和深厚的茶道文化。
㈡查字典填空。
⒈“贮藏”的“贮”用音序查字典应先查大写字母（），再查音节（）。
⒉“绷脸”中的“绷”用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。
在这个词语中，它的读音是（），它的另一个读音是（）。
㈢给字纠错⒈不写错别字。
“莹”字一共（）画，“抑”字除部首外（）画，写出“嗽”字的右边。
⒉找出心事上的错别字，并改正。
清爽精至阻挠雕梁画栋（）抱谦虐待流连忘返张皇（）恩赐滋润卷恋咳嗽（）喘息铺写淡雅余音绕梁（）㈣一音多字⒈根据拼音，选字组词。
qiào 地（）俊（）陡（）诀（）yùn 音（）育（）（）含（）酿dǔ目（）（）博（）塞（）信lín 鱼（）（）峋水波（）（）（）肥⒉用横线画出恰当的字。
阻（绕、饶、挠）（摇、遥、瑶）望晶（营、莹、萤）（销、消、削）瘦（漫、慢、馒）游（拎、伶、玲）俐（慌、荒、谎）唐（挎、跨、胯）骨先（驱、躯、岖）⒊选字填空。
躁燥噪澡（）音暴（）洗（）干（）梧误悟捂错（）醒（）（）住魁（）俊骏峻竣（）俏（）工（）马（）峭劈臂璧壁（）膀墙（）（）开瑕（）⒋给多音字组词劲jìng （）哈hü（）绷býng（）劲jìn （）哈hǎ（）绷bþng（）（五）破折号、省略号的应用（一）破折号的用法：指出下面各句中破折号的用法。
2014-2015学年上学期初二语文期末测试卷（本试卷共22题，满分：100分，考试时间：120分钟）班级座号姓名成绩一、积累与运用（共50分）1、给加点字注音或者根据拼音写汉字。
（4分）虽不见白雪皑皑，气温却骤．（）降，寒气砭．（）骨。
把所有的jīn（）持都抛掉，让热泪尽情地流tǎng（）。
2、下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）（4分）A．这家伙明知罪行严重，却在从容不迫．．．．地抹桌子，好像什么事也没有发生。
B．北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生．．．．，显示出编导很有水平。
C．巍峨的埃菲尔铁塔、雄伟的凯旋门、庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返．．．．。
D．但与横空出世的帝国大厦和世贸中心的两座并肩大厦相比，这些建筑又统统显得微不足道．．．．了。
3、对下列句子的修辞手法判断正确的是（）（4分）（1）人生什么事最苦呢？贫吗？不是。
失意吗？不是。
老吗？都不是。
（2）孔子所以说“无人而不自得”，正是这种作用。
（3）到了长成，责任自然压在你的肩头上，如何能逃躲？（4）尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。
A．反问引用设问对比B．排比比喻设问对比C．设问引用反问对比D．反问拟人对比比喻4、按原文填空。
（24分）（1）安得广厦千万间，_____________________。
_____________________。
（2）________________________，青山郭外斜。
（3）________________________，门前流水尚能西！_________ ______。
（4）千嶂里，________________________。
（5）苏轼的《记承天寺夜游》文中描写月下之景的句子：“_____________________，____________________，盖竹柏影也。
”（6）一个人感到困惑时，突然见到希望，可引用陆游的诗句：“_________________，____________________。
2014-2015学年上学期大朗镇小学六年级期末语文试卷第一部分：基础知识积累和运用（27分）一、读拼音写字词，请注意书写规范、美观。
（3分）jùan liàn lǜqǐn gǎng pī( ) 忧（）（）室（）口（）敌二、下列词语中的汉字没按音序排列的一组是（）。
（2分）A、囫囵吞枣B、德高望重C、北风怒号D、窃窃私语三、用“√”为下面加点字选择正确的拼音。
（2分）纯熟．( shóu shú) 清．（qīng qīn）幽滋．（zhīzī）润耐．（lài nài）心四、下列各组成语中，有错别字的一组是（）（2分）A、溜之大吉恍然大悟可见一斑惹人讥笑B、和蔼可亲微波粼粼别具一格不落窠臼C、独具匠心兴高采烈缝缝补补悬崖峭壁D、不拘一格庞然大物流连忘返丫丫学语五、可以把“我们嫉妒别人，我们用实际行动超越别人”这两句话合成一句话的关联词是（）（2分）A、虽然……但是……B、因为……所以……C、与其……不如……B、不但……而且……六、下列没有语病的一句是（）（2分）A、通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。
B、东莞松山湖的三月，是一个美丽的季节。
C、有没有健康的身体，使能做好工作的前提。
D、为了避免今后不再发生踩踏事故，我们必须尽快健全安全制度。
七、判断说法，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1、“天净沙·秋”中的“天净沙”是词牌名。
（）2、“响遏行云”意指歌声像行云一样流畅舒缓。
（）3、贝多芬是德国最伟大的音乐家之一，被尊称为“乐圣”。
（）4、《老子》曰：“不精不诚，不能动人”。
（）5、《毁灭》是我国著名作家鲁迅原创的长篇小说。
（）八、按要求填空。
（6分）（1）许多文学作品都动情地都歌颂了人的美好心灵，我们可以找来读一读，例如，中国作家的《根鸟》，日本作家黑柳彻子的《》，加拿大作家蒙格玛丽的《》读来引人入胜，主人公安妮为了照顾生病的，放弃了学业，留在家乡当了。
人教版六年级语文上册月考测试题及答案假如你在六年级备考语文月考考试的时候就好好地多做一些语文月考试题，信任你们的语文学习成果不会差到哪儿去的。
以下是给你推举的六年级语文上册月考测试题及答案，盼望对你有关怀!人教版六年级语文上册月考测试题一、字词拼音。
(38分)(一) 拼读写字我最棒，(10分)qīnɡshuǎnɡkǎo ru jnɡm yn hn o m( ) ( ) ( ) ( ) ( )qn miǎn zǔno mnɡlnɡxiūzh zhēn zh( ) ( ) ( ) ( ) ( )(二)正确读音我会选。
(用"'标出)(4分)领会(l lu) 共享(hnɡxiǎnɡ) 演奏(zu cu) 刚劲(jn jnɡ)凝聚(y nnɡ) 小巷(ɡǎnɡxinɡ) 怒号(ho ho) 清脆(cu wēi)(三)辨字组词。
(8分)挺( ) 雅( ) 妻( ) 浆( )诞( ) 鸦( ) 凄( ) 浆( )烘( ) 频( ) 施( ) 幻( )拱( ) 频( ) 拖( ) 幼( )(四)填字释义我能行。
(6分)( )食担心：_______________________ 安( )乐业：__________________________德高( )重：____________________ ( )然大物：__________________________不( )一格：______________________ 可见一( )：_________________________(五)选词填空(10分)果真竟然偶然当然1、詹天佑主持修建XX张铁路的消息一传开，( )受到了帝国主义的嘲讽。
2、想不到XX张铁路( )不满四年就竣工了。
3、这件事这样办( )稳当，但是太费事了。
4、公路上，我( )遇到了小明。
阻碍阻挡阻挡1、詹天佑不顾帝国主义的( )，亲自主持修建XX张铁路。
2、马虎大意是我们前进的( )。
2014-2015学年上学期六年级语文测试题测试时间：100分钟总分：100分得分：________一、用毛笔按音序把“勤学好问”四个字写在下列格子中，相信自己能写得工整、匀称、美观。
（4分）二、积累·运用1、看拼音，写词语，并用你喜欢的符号划出整体认读音节。
（7分） di ān b ǒ ji àn t ǐn ɡ k ān ɡ k ǎi zh ēn ɡ zh á ( ) ( ) ( ) ( ) b ō l í xi àn m ù p ái hu ái y ì zh ì ( ) ( ) ( ) ( ) y ù y ù c ōn ɡ c ōn ɡ n ón ɡ zhu ān ɡ d àn m ǒ ( ) ( )2、用自己喜欢的符号，选择带点字的正确读音。
（3分）薄．雾(b ó b áo) 秩．序(zh ì ch ì) 打扰．(r ǎo ji ǎo) 择．菜(z ã zh ái) 挣．扎(zh ēn ɡ zh ân ɡ) 屋脊．(j í j ǐ) 3、辨字组词。
（5分）溉( ) 诫( ) 薄( ) 粟( ) 勘( ) 慨( )械( ) 簿( ) 栗( )堪( )4、把下列成语补充完整，并解释所补字的意思。
（4分） 负( )顽抗_____________( )荆请罪_____________ ( )( )不倦_____________爱不( )手_____________5、按要求写成语。
（每组至少写上四个）（8分）（1）描写祖国河山的：__________________________________________ （2）形容秩序好的：____________________________________________ （3）表现爱国深情的：__________________________________________ （4）与戏曲有关的：____________________________________________ 6、照样子写词语。
（3分）（1）模仿“雪白——白雪”写三组词语：________________________ （2）模仿“演讲——讲演”写三组词语：________________________ 7、把下列词语按感情色彩分为三类。
（6分） 慷慨激昂 横行霸道 喜出望外 孜孜不倦 惊恐万状 载歌载舞 负隅顽抗 神秘莫测____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 8、选词填空。
（7分）融化 溶化 熔化（1）我把白糖放到水里，让它慢慢地( )。
（2）这个火炉的温度真高，一块钢铁放入里面，马上就（ ）了。
（3）纷纷扬扬的雪花飘落下来，打在我的脸上，一下子就（ ）成水。
直接 直截 截至（1）网站的人气很旺，（ ）8月底，累计点击已达50万人次。
（2）他是个（ ）了当的人，想到什么，就说什么。
争夺 争持（1）清政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要（ ）这条铁路的修筑权。
（2）帝国主义者谁也不肯让谁，事情（ ）了好久得不到解决。
9、按要求写句子。
（7分）（1）根据“骄傲”的两个不同意思来造句。
____________________________________________________________ ____________________________________________________________ （2）赖宁是我们学习的好榜样。
（调整词序，不改变原意。
）____________________________________________________________ （3）他不但改正了错误，而且还接受了批评。
（修改病句，不得增减词语。
） ____________________________________________________________ （4）看到美国轰炸我驻南大使馆的暴行，我不能无动于衷。
（改成反问句） ____________________________________________________________ （5）诸葛亮对鲁肃说：“你借给我二十条船，我自有妙用。
”（改为第三人称转述）____________________________________________________________（6）这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
（缩句）___________乡（镇） _____________学校 _______班级 姓名 _________________________________________________________________________三、阅读与感悟。
（9分）1、根据课文内容填空。
（1）东北有三宝：_____________、_____________、_____________。
（2）读书贵_______，疑能得_________。
（3）古诗是我们民族文化的瑰宝，我们从小就在古诗中受到启迪，家长们常用“_____________，_____________”教导我们要努力学习；老师常用“______、______”引导我们积极参加实践锻炼。
（4）在本册书中，我最敬佩_____________的郑成功；_____________的蔺相如；_____________的钱学森以及_____________的詹天佑，我最喜欢读的文章是_____________，因为__________________________。
认识了《船长》的作者是_________，他的作品我知道的还有_________、_________等。
2、阅读理解。
（12分）家是什么在美国洛杉矶，有一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁，当警察说让我送你回家时，富翁漠然地说：“家？我没有家。
”警察指着远处的别墅说那是什么那是我的房子富翁说在我们这个世界上，许多人都认为，家是一间房子或一个庭院。
然而，当你或你的亲人一旦从那里搬走，一旦失去了温馨和亲情，你还认为那儿是家吗？对名人来说，那儿是故居；对一般的百姓来讲，只能说曾在那里住过，那儿已不再是家了。
家是什么？1983年，发生在卢旺达的一个真实的故事，也许能给家做一个贴切的注解。
卢旺达内战期间，有一个叫热拉尔的人，37岁，他的一家有40口人，父母、兄弟、姐妹、妻儿几乎全部都离散丧生，最后，绝望的热拉尔打听到5岁的小女儿还活着，辗转数地，冒着生命的危险找到自己的亲生骨肉后，他悲喜交集，将女儿紧紧搂在怀里，第一句话就是“我又有家了。
”在这个世界上，家是一个充满亲情的地方，它有时在竹篱茅舍，有时在高屋华堂，有时在街头，有时在荒野。
没有亲情的人和被爱遗忘的人，才是真正没有家的人。
(1)给第一自段中缺少标点的地方加上标点。
（2分）(2)给加点的字选择正确的解释，在序号上打“√”（2分）故居（1）住；（2）住处；（3）停留；（4）站在；处于也许（1）应允，认可；（2）预先答应给予；（3）或者，可能；（4）处，地方。
(3)洛杉矶的一位富翁有自己的别墅，却说“自己没有家”，是因为______ ______________________________________________；卢旺达的热拉尔找到女儿后说自己“又有家了”，是因为_________________________________________________________________________________________________。
（2分）(4)读读短文。
想一想，什么才是“真正的家”，然后填空。
（2分）一个幸福的家，不在于_____________，而在于______________________，只有_____________的地方，才是我们真正的家。
(5)根据你对“家”的理解，把下面的句子补充完整。
（2分）__________________________是我的家，因为________________________________________________；__________是我的家，因为_________________________________________________________________。
(6)填空。
（2分）读了这篇短文，我最想对_____________说：“_______________________________________________________________。
”3、口语交际。
（3分）班上新转来一名同学，老师安排他（她）和你同桌。
你打算怎样主动和他（她）认识，并尽快让他（她）了解你，从而使你们成为好朋友呢？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作。
（22分）爱如茉莉，有淡淡的清香；爱如阳光，有灸热的温度，生活中，我们常常被那一缕缕爱的温情轻轻地包裹着，我们也曾把自己的那份爱心献给父母、亲人、同学、朋友……在这们的奉献中，我们感动着他人，也常常被自己感动着，这次习作，就请同学们记录下你自己的奉献和感动，题目自拟。
写作提示：①认真回忆自己曾经给予他人的关爱和帮助，选一件印象最深刻的事情写下来。
②突出关爱或帮助他人的过程，重点写好自己的心理活动。
③写出自己的真情实感。
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