科技手抄报简单版

科技节解说词尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好：欢迎大家来到四二班展区，在学校的精心组织下，在老师们的悉心指导下，我们四二班的每个学生在以“环保相伴、科技同行”为主题的第四届校园科技节中，积极准备，踊跃参与，在实践中体验、在体验中创新、在创新中成长，现将我们的科技作品陈列在此，恳请提出宝贵意见。

本次作品展，我们共展出小发明小制作18件，科技手抄报4幅，欢迎大家参观我们的科技小发明，我们发现问题，解决问题，大胆尝试，这一件件小发明是大家智慧的结晶。

其中王若菡同学发明的电动风车，方便省力，瞧，只要电池一装进去，它就会产生电能，高速运转；张雨涵同学和张一平同学制作的超级坦克车，轻巧精细，功能性极强；田歌同学制作的神州十号火箭，大气美观；刘晨同学制作的太阳能发电机只要一遇见阳光，就能产生电流；田牧笛同学制作的人工小风扇，小巧玲珑，实用性强；李冰珂同学制作的电子广告箱以小见大，魅力无穷。

这7件作品是我班小发明的代表，各位可以动手操作，体验科技带给我们的无穷魅力！这是我们的科技手抄报版面，我们对科学发展进行了畅想和展望，将平日的观察发现，写成了小论文，推广普及科技知识，记录我们的奇思妙想，为科学的探索积累宝贵的财富。

这一幅幅手抄报图文并茂，是同学们科技研究与探索的精华凝聚。

在全员参与中，我们分享着科学带给我们的惊喜，我们付出并收获着，感谢科技节为我们的成长搭建了更广阔的平台，我们是快乐的，我们会弘扬科技创新精神，使科技之花常开常艳。

奖状——班——在沙北中心校举行的2013——2014学年第一学期冬季长跑比赛中，顽强拼搏，奋勇争先，获得——组——米比赛第——名的好成绩，特发此状，以资鼓励！沙北中心校2013年12月文案编辑词条B 添加义项?文案，原指放书的桌子，后来指在桌子上写字的人。

现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位，就是以文字来表现已经制定的创意策略。

文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法，它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程，多存在于广告公司，企业宣传，新闻策划等。

5.做一个指南针（教学设计）2023-2024学年教科版二年级下册科学一、教学内容本节课选自2023-2024学年教科版二年级下册科学第五单元《地球与宇宙》的第一章《认识指南针》。

本节课的主要内容是让学生了解指南针的基本构造和作用，能够制作简单的指南针，并通过实际操作来辨别方向。

课程内容包括：1. 指南针的构造和原理：让学生了解指南针由磁针和支架组成，磁针可以在支架上自由转动，根据地球磁场的作用，磁针的一端会指向南方。

2. 制作指南针：让学生通过实验材料制作一个简单的指南针，亲自动手体验制作过程。

3. 使用指南针辨别方向：让学生在实际操作中学会使用指南针辨别方向，培养学生的观察能力和动手能力。

4. 总结指南针的作用：通过本节课的学习，让学生认识到指南针在生活中的重要作用，如在户外活动中辨别方向等。

二、核心素养目标分析本节课的核心素养目标分析主要围绕科学探究、实践操作、创新思维和团队合作等方面进行。

首先，在科学探究方面，学生通过观察、实验和思考，了解指南针的构造和原理，培养学生的观察能力和分析问题的能力。

其次，实践操作是本节课的重要环节。

学生通过亲手制作指南针，不仅能够加深对指南针的理解，还能提高学生的动手能力和实践操作能力。

再者，创新思维也是本节课的一个重要目标。

学生通过思考如何制作指南针，激发学生的创新思维，培养学生的创造力和创新能力。

最后，团队合作在本节课中也有所体现。

学生在制作指南针的过程中，需要相互合作、分工合作，培养学生的团队合作精神和沟通能力。

三、学情分析本节课的学情分析主要围绕学生的知识水平、能力素质、行为习惯以及对课程的兴趣等方面进行。

首先，从知识水平方面来看，二年级的学生已经具备了一定的生活常识和简单的科学知识，但对于指南针这一概念可能还比较陌生。

他们在上学期已经学习了地球的基本知识，对于地球的形状、方向等有了初步的了解，这为本节课的学习打下了一定的基础。

其次，从能力素质方面来看，二年级的学生正处于好奇心旺盛、动手能力较强的阶段。

四年级下册人教版第二单元作文科技改变生活全文共8篇示例，供读者参考篇1title: 科技改变生活大家好!我是小明,是个上四年级的小学生。

今天我想和大家聊聊科技给我们的生活带来了哪些变化。

科技进步真是太神奇了!就说说手机吧,它已经成为我们生活中的好帮手。

爸爸妈妈经常用它查路线、买东西,还可以用它看新闻、听音乐。

对了,我也有自己的手机,虽然只是一款很普通的儿童手机,但我也可以打游戏、看动画片。

假期的时候,我最喜欢用手机打游戏了。

除了手机,我们家里还有很多高科技产品,比如电脑、电视、洗衣机、空调等等。

这些家电们就像勤劳的小帮手一样,让爸爸妈妈的生活事务变得更加轻松简单。

以前,妈妈做家务总是很辛苦,现在有了这些现代家电,她的活计可就轻松多了!我们学校里也有许多新科技产品。

我最喜欢我们班里的那台大平板电脑,老师上课的时候经常用它展示课件和播放视频,我们学习新知识时就觉得特别生动有趣。

还有,学校的图书馆里有无线网络,我们可以随时用手机或者平板查找资料,真是太方便了!说到科技产品,我一定要提一提无人机。

你们知道吗?我们小区里有个小朋友,他就有一架专业级的无人机。

无人机虽小,但摄影摄像功能却是一流,它可以从高空拍摄到地面的景物,画面效果棒极了!当然除了玩无人机,那个小朋友还特别喜欢编程机器人。

机器人虽然只是由一些零件拼装而成,但通过编写程序,它们就能按照指令动作,还能完成一些简单的任务,真是了不起!我有时也会跟着他一起学习机器人编程,对我们这些小学生来说,既有趣又有益脑力发育。

总之,科技确实给我们的生活带来了翻天覆地的变化。

以前人们想都不敢想的事情,如今靠着科技都可以轻松实现。

比如说,要和远方的亲友视频通话,以前是无法想象的,可现在谁都可以做到。

又比如吃喜欢的外地小吃,以前得花大把时间路费去那里买,现在只消几个手指头在手机上点点就能送货上门。

科技让我们的生活更加美好了,不过我们也要合理使用科技产品。

比如上网课要控制时间,玩手机游戏也不能太沉迷,否则就会产生一些不良习惯和影响。

简单又漂亮的科技手抄报（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2020国防教育手抄报简单又漂亮2020年国防教育手抄报2020年，作为中国的国防建设的关键之年，国防教育的重要性愈发凸显。

为了提高人民群众的国防意识，加强国家安全意识，国防教育手抄报成为了一种简单而漂亮的方式。

本文将就2020年国防教育手抄报的制作方法、内容要点以及意义进行论述。

一、国防教育手抄报的制作方法国防教育手抄报的制作方法多样，可以根据个人喜好选择不同的形式。

以下是一些常见的国防教育手抄报的制作方法供参考：1. 平面制作法：使用彩色纸张，手工剪裁并粘贴相关图片和文字，可自由发挥创意，展现自身对国防的理解和态度。

2. 数字制作法：利用计算机软件，如Photoshop或者Word等，进行图片和文字的排版设计，制作出炫彩夺目的国防教育手抄报。

3. 融合制作法：将平面制作法和数字制作法相结合，可以使用平面制作法的手工剪裁和粘贴，再用计算机软件进行图片和文字的修饰、排版，制作出更为细致、生动的国防教育手抄报。

无论选择哪种制作方法，关键是要能够准确表达国防教育的主题和内容，同时具有美观和吸引人的特点。

二、国防教育手抄报的内容要点国防教育手抄报的内容要点需要紧扣国防教育的核心和主题，旨在唤起人们对国防建设的重视。

以下是一些国防教育手抄报的常见内容要点：1. 国家安全意识：强调国家安全是每个人的责任，宣传国家安全法律法规，提高人们的国家安全意识。

2. 国防科技：介绍国家在军事科技方面的进步与创新，展示军事技术的高科技含量和国防科技的重要性。

3. 国防教育活动：宣传国防教育的方式和途径，例如组织军营开放日、开展国防教育演讲比赛等，鼓励人们参与和关注国防教育。

4. 国家实力强大：突出我国在军事、经济、科技等方面的实力与进步，展示我国在国际事务中的重要地位和影响力。

5. 爱国主义精神：弘扬爱国主义精神，培养人们的家国情怀，让每个人都热爱祖国并为祖国做出贡献。

6. 军事历史：介绍我国的军事历史，展示我国军队的光荣传统和英勇事迹，以激发人们的爱国热情。

小学生科技手抄报图片大全简单先秦时代我们的先人已经积累了许多这方面的认识，在探寻铁矿时常会遇到磁铁矿，即磁石(主要成分是四氧化三铁)。

这些发现很早就被记载下来了。

《管子》的数篇中最早记载了这些发现：“山上有磁石者，其下有金铜。

”其他古籍如《山海经》中也有类似的记载。

磁石的吸铁特性很早就被人发现，《吕氏春秋》九卷精通篇就有：“慈招铁，或引之也。

”那时的人称“磁”为“慈”他们把磁石吸引铁看作慈母对子女的吸引。

并认为：“石是铁的母亲，但石有慈和不慈两种，慈爱的石头能吸引他的子女，不慈的石头就不能吸引了。

”当把两块磁铁放在一起相互靠近时，有时候互相吸引，有时候相互排斥。

现在人们都知道磁体有两个极，一个称N极，一个称S极。

同性极相互排斥，异性极相互吸引。

那时的人们并不知道这个道理，但对这个现象还是能够察觉到的。

到了西汉，有一个名叫栾大的方士，他利用磁石的这个性质做了两个棋子般的东西，通过调整两个棋子极性的相互位置，有时两个棋子相互吸引，有时相互排斥。

栾大称其为“斗棋”。

他把这个新奇的玩意献给汉武帝，并当场演示。

汉武帝惊奇不已，龙心大悦，竟封栾大为“五利将军”。

栾大利用磁石的性质，制作了新奇的玩意蒙骗了汉武帝。

印刷术是中国古代四大发明之一。

它开始于隋朝的雕版印刷，经宋仁宗时的毕升发展、完善，产生了活字印刷，并由蒙古人传至了欧洲，所以后人称毕升为印刷术的始祖。

中国的印刷术是人类近代文明的先导，为知识的广泛传播、交流创造了条件。

北宋刻字工人毕升在公元1004年至1048年间，用质细且带有粘性的胶泥，做成一个个四方形的长柱体，在上面刻上反写的单字，一个字一个印，放在土窑里用火烧硬，形成活字。

然后按文章内容，将字依顺序排好，放在一个个铁框上做成印版，再在火上加热压平，就可以印刷了。

印刷结束后把活字取下，下次还可再用。

这种印刷方法虽然原始简单，却与现代铅字排印原理相同，使印刷技术进入了一个新时代。

后来，元代著名农学家与机械学家王桢发明了木活字，并创造出比较简捷的适于汉字复杂特点的转盘排字方法，后来又发明了金属活字，使活字印刷得到了改进。

写科技手抄报内容资料手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。

在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。

手抄报也是一种群众性的宣传工具。

它就相当于缩小版的黑板报。

下面是，请参考！《科学家的故事》读后感（一）今天，我要告诉你们一个秘密，我最喜欢的一本书是《科学家的故事》。

这本书主要讲了许多科学家经历种种磨难，最后终于成功的事情。

这本书既给我了知识，又教育了我，比如诺贝尔拼命刻苦钻研的精神和阿基米德到死还想着帮人们解开未解开的难题的品质等。

在这本书里，我最喜欢的人物是牛顿，他生在意大利，是一个近代科学历史上的经典的物理学的大师，他曾发现了力学三定律：惯性定律，落体定律，作用力和反作用力定律。

为未来人们研究作出了很大的贡献。

此外他还创造了万有引力定律。

牛顿对光的分解研究，打开了近代光科学研究的大门。

他发现，阳光可以分解成赤橙黄绿青蓝紫七色。

对以后人们研究光时作出了很大的帮助。

这种废寝忘食的精神真了令我感到敬佩：有一次。

给牛顿做饭的老太太有点事出去了，临走前叫牛顿煮鸡蛋吃。

等到老太太回来后，问牛顿鸡蛋煮好了没有，牛顿边工作边说煮好了。

等她掀开锅盖一看，被惊呆了。

原来因为牛顿忙于计算，错把怀表当成鸡蛋放进锅里去煮了!这本书真是太好看了，所以我建议大家没事时也读读这本《科学家的’故事》。

科学家的故事（二）本杰明·富兰克林是在偶然的机会想到发明避雷针的：富兰克林最著名的发现是统一了天电和地电，破除了人们对雷电的迷信。

在用莱顿瓶进行放电实验的过程中，富兰克林面对着电火花的闪光和劈啪声，总是禁不住与天空的雷电联想起来，他意识到莱顿瓶的电火花可能就是一种小型的雷电。

为了验证这个想法，必须将天空中的雷电引到地面上来。

1752年7月的一个雷雨天，富兰克林用绸子做了一个大风筝，风筝顶上安上一根尖细的铁丝，又用丝线将铁丝联起来通向地面，丝线的末端拴一把铜钥匙，钥匙又一个莱顿瓶中。

科普手抄报Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】为什么会下雪在冬季，往往会从灰蒙蒙的云层中飘落下一片片雪花，降落到地面，顿显银装素裹的世界。

那么，为什么会下雪呢下雪是降水的一种形式，气象上称之为固体降水。

雪花生长在一种既有冰晶又有过冷水滴的云体里，这种云称为冰水混合云。

在这种云体内，过冷水滴不断蒸发成水汽，水汽便源源不断地涌向冰晶的表面，再那儿凝华落脚，使冰晶逐渐增大形成雪花。

雪花形成后便向下飘落，在飘落的过程中，碰上其他雪花时，常常粘附在一起，慢慢长大，遇到上升气流时，小雪花上升的速度比大雪花快，小雪花赶上大雪花发生粘连，几经反复，便逐渐成为直径达几厘米的像棉花又似鹅毛的雪团。

当空气中的上升气流再也托不住这些雪花时，它们便从云层中飘落下来，如果这时低层空气的温度在0℃以下，雪花降落到地面，这就是人们所见到的皑皑白雪。

睡前五宜四不宜睡前五宜◇宜刷牙，不仅利护牙，也利安稳入睡。

◇宜梳头，梳到头皮发热，不仅能护发，也能促人安眠。

◇宜热水泡脚，会使足部血管扩张，从而减少供给头部的血液，促使大脑的兴奋性降低、抑制过程加深并扩散，还能解除下肢酸痛、困乏，使身体产生轻松舒适感，帮助老人入睡。

◇宜开窗，睡前开窗换入新鲜空气，能使人睡得香甜，即使是冷天，也可将窗开一小缝。

◇宜喝牛奶加蜂蜜。

据睡眠学专家推荐，睡前喝一杯加蜂蜜的牛奶有助睡眠，因蜂蜜可使整夜血糖保持平稳，从而避免早醒。

睡前四不宜◇不宜过度用脑或过多思考问题。

◇晚饭不宜吃得太晚和太饱。

◇不宜喝茶、喝咖啡、吸烟、饮酒和饮水太多。

前者可使精神兴奋，后者可致夜尿增多，均能影响睡眠。

◇不宜看电视时间过长过晚。

此外，老年人晚上睡眠质量不高，可通过午睡弥补夜间睡眠的不足。

但午睡时间不宜过长，以1小时为宜，以免影响晚上的睡眠洗手常见六大误区解放军第３０２医院专家组组长陈菊梅教授提出洗手常见误区。

一、不愿洗手这些人总觉得自己“身体棒”，“抵抗力强”，满足于“眼不见为净”，没有养成洗手的良好习惯。

部编版语文四年级下册纳米技术就在我们身边说课（精选3篇）【部编版语文四年级下册纳米技术就在我们身边说课第1篇】《纳米技术就在我们身边》说课稿一、说教材《纳米技术就在我们身边》是部编版四年级语文下册第二单元的一篇课文。

本文向我们介绍了纳米、纳米技术及纳米技术在身边的应用，阐明了纳米技术造福人类、改变人类生活的重大意义。

二、说教学目标1.认识“乒、乓”等11个生字，读准多音字“率”，会写“纳、拥”等15个字，会写“纳米、拥有”等词语。

2.正确、流利地朗读课文，能把文中的科技术语读正确。

能提出不懂的问题和同学交流解决。

3.能结合课文内容和查找的资料，说出对“纳米技术就在我们身边”“纳米技术可以让人们更加健康”的理解。

4.能结合对纳米技术的认识，发挥想象，说说自己对它的运用。

能提出不懂的问题和同学交流解决；能结合课文内容和查找的资料，说出对“纳米技术就在我们身边”“纳米技术可以让人们更加健康”的理解是教学的重难点。

三、说教法学法语文课程是以工具性和人文性的统一为基本特点的课程，是致力于学生语文素养形成和发展的课程。

科学常识性说明文，要引导学生学会读书思考，在一定语境中品味读者用词造句的准确性和语言的简洁性，在读书中揣摩课文的说明方法。

因此，在本课教学中，我充分利用多媒体资源，展示，补充资料，尽可能把抽象的文字变得直观形象化，便于学生理解。

通过品词析句法、以读代讲法、质疑讨论法、读写迁移法等激发学生学习兴趣，让学生在读书过程中养成良好习惯，从而提高学生的阅读能力。

四、说教学过程（一）质疑导入板书课题导入，以“纳米技术”吸引学生眼球，激发学生的探究兴趣。

（二）初读课文，认识生字新词我先让学生自由读课文，自主解决生字词。

我再随堂检查，明确读音。

让学生观察生字，自主发现、交流书写应注意的地方，我视情况补充，学生随指导练习，我随堂指导。

（三）初读课文，整体感知1.用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通课文。

2.检查朗读（抽读、举手读），指导把科技术语读正确。

科学手抄报简单又漂亮手抄报一：科学的定义哲学家和科学家经常试图给何为科学和科学方法提供一个充分的本质主义定义，可并不很成功。

尼采认为人们容易忘记，科学其实是一种社会的、历史的和文化的人类活动，它是在发明而不是在发现不变的自然规律。

某些后现代主义哲学家，像费耶阿本德（Feyerabend）和罗蒂，可能会同意他的这种看法。

他也认为，落入科学主义窠臼是愚蠢的---科学主义相信科学能最终解决所有人类问题，或者发现隐藏在我们感觉经验到的日常世界背后的某些真实世界的隐藏真理。

其完全支持把科学视为一种现象学的、实用的---因此不太野心勃勃的---活动的观点。

当然，后现代主义对科学的定义仍然存在很大的争议，随意引用会出错。

近代的科学，旨在理性、客观的前提下，用知识（理论）与实验完整地证明出的真理。

它是指以培根倡导的实证主义，伽利略为实践先驱的实验方法为基础，以获取关于世界的系统知识的研究。

分为以自然现象为对象的自然科学和以社会现象为对象的社会科学。

与艺术，哲学，宗教，文学等相区别。

现代科学，还包括以人类思维存在为对象的思维科学。

1888年，达尔文也曾给科学下过一个定义：“科学就是整理事实，从中发现规律，做出结论”。

达尔文的定义指出了科学的内涵，即事实与规律。

科学要发现人所未知的事实，并以此为依据，实事求是，而不是脱离现实的纯思维的空想。

至于规律，则是指客观事物之间内在的本质的必然联系。

因此，科学是建立在实践基础上，经过实践检验和严密逻辑论证的，关于客观世界各种事物的本质及运动规律的知识体系。

《辞海》1979年版：“科学是关于自然界、社会和思维的知识体系，它是适应人们生产斗争和阶级斗争的需要而产生和发展的，它是人们实践经验的结晶。

”《辞海》1999年版：“科学：运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质的规律的知识体系。

法国《百科全书》：“科学首先不同于常识，科学通过分类，以寻求事物之中的条理。

此外，科学通过揭示支配事物的规律，以求说明事物。