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幼儿园评估自查报告（通用21篇）幼儿园评估自查报告（通用21篇）在经济飞速发展的今天，报告的适用范围越来越广泛，报告成为了一种新兴产业。
那么什么样的报告才是有效的呢？下面是小编收集整理的幼儿园评估自查报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园评估自查报告篇1根据虞城县民办幼儿园办园水平评估细则要求，我园积极主动展开自评工作，现将自评情况报告如下：一、幼儿园基本情况：本园始建于20xx年，新建于20xx年，全园占地面积1800平方米，建筑面积800余平方米。
有户内外玩具。
每班教室配有空调、电视、风琴等设施。
各种玩具及硬件设施配备我们还在不断地完善和添置中。
目前幼儿园共有4个班级，在园幼儿140人，教职工10人。
园址附近无污染，无噪音及安全隐患。
日照充足，园内环境达到净化、美化、儿童化、教育化，连年被评为县合格幼儿园。
二、办园条件：1、园舍安全：本园独立园舍及符合安全要求的消防设施，园内外环境安全，卫生无污染源。
2、园舍面积：幼儿园中地面积、建筑面积完全满足教育教学的需要。
3、设备设施：园内有符合要求的活动室、午睡室、舞蹈室等教学用房，班上设有图书角，学校拥有图书800余册，生均4册以上，室内外活动器材安全、卫生，为顺利开展教学活动提供了必备的物质条件。
三、园务管理：1、组织管理：办园思想和办园目标明确，各项计划切实可行，实行规范的园长负责制，各项各级岗位职责、制度齐全，并且运行良好。
2、队伍管理：园内教职工配备符合编制要求，均为中专以上学历，校级骨干教师3名，教师都精通一至两门学科专业，具有一定的教学能力，教法灵活多样，绝大多数都有一技之长。
3、财务管理：我园首先在经费工投入上主要保证幼儿园保教工作的需要，将有限经费全部投入到校园改造、设备设施的添增与更换上。
二是充分保证教师和工作人员的业务进修，确保教师队伍专业化水平的不断提高。
坚持做到专款专用，有计划开支，将有限的经费投入到教肓活动中去。
4、学籍管理：本园共有学前、大、中、小4班，班额符合要求。
幼儿园评估自查报告幼儿园评估自查报告(精选15篇)幼儿园评估自查报告1参照《xx省农村一级幼儿园评估标准》，认真开展自查自评，现将自查情况报告如下:近年来，在上级领导的正确领导、关心和指导下，在学区领导的高度重视下，在儿童家长和社会各界的大力支持下，我园全体教职工认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规则》等教育法规，不断与时俱进，不断创新，不断更新教育理念，努力提高教师素质，改善园区办学条件，优化教育环境，提高教育质量。
按照《评价标准》的要求，逐一实施改进，各项达到标准。
虽然在园林建筑建设、园林服务管理、师资队伍、教育科研等方面取得了很大的进步，但也存在很多不足。
1.基本情况:我们园区的孩子在两个行政村报名。
幼儿园有81名儿童，3至6周适龄人口为157人。
按照收费标准，每个学生每月收取90元，每学期收取5个月护理费，共计450元。
我们公园有12名教职工，1名主任，10名教师和1名门卫。
其中编3人，教育体育局任命3人(不编)，乡镇任命6人。
在职教师有教师资格证。
我们的教师有1个本科学位，7个大专学位和4个中专学位，其中9个是学前教育专业。
2.自评:根据《xx省农村一类幼儿园评估标准》，我校进行了自评，并给出了结果(见附表)3.存在的问题及纠正措施:在上级领导的关心和支持下，经过几年的不懈努力，我们园区取得了很大的进步，但仍存在一些薄弱环节。
首先，我们园区规章制度健全，但所需管理不到位。
需要进一步加强。
二是师资力量齐整，教师学历达标，但日常工作中专业水平无法充分发挥。
我们努力提高业务培训。
第三，虽然教育教学工作是按规定完成的，但是家长参与的机会很少，不能真正在家里共同生活。
下学期，我们要在家庭教育上下功夫，实现真正的家庭教育。
第四。
有些工作虽然安排到位，但还是很欠缺。
我们会在下学期的工作中检查缺失的空缺，实事求是地做好每一件事，而不是走形式。
幼儿园评估自查报告2一、幼儿园基本情况：xxx镇中心幼儿园20xx年12月份迁至本址，占地面积3500平方米，建筑面积1906平方米，户外活动面积1500平方米。
农村幼儿园的自查报告范文（通用5篇）农村幼儿园的自查报告范文（通用5篇）时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，过去一段时间的工作问题，非常值得总结，自查报告也应跟上时间的脚步了。
如何把自查报告做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的农村幼儿园的自查报告范文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
农村幼儿园的自查报告1为进一步强化校车安全管理，认真贯彻落实安全工作会议精神，消除校车交通安全隐患，预防重特大交通事故发生，确保幼儿乘车安全，在学校的指导下，我园高度重视、强化措施、狠抓落实、责任到人，对幼儿乘坐校车进行了全面教育，制定了具体整改措施。
现将具体情况汇报如下：一、提高认识，积极发动。
开学初为集中整治阶段，园及时召开全体教师会，集中力量把幼儿乘车安全工作作为幼儿园头等大事来抓。
从思想上、意识上要高度重视安全工作，做到关爱幼儿、关爱生命，明确责任重于泰山。
二、强化责任，加强意识。
各班主任、值班教师负责乘车幼儿的安全教育，安排幼儿按乘车顺序站好队，监督幼儿乘车纪律，保障幼儿上下车安全。
实行教师护送幼儿上下车制度及接送签到制度，时刻对幼儿进行交通安全常规教育，上下车排好队，不拥挤，不打闹。
三、与校车驾驶人签订安全驾驶责任状；对校车驾驶人资格审查和安全教育；根据校车的核定载客量把乘车幼儿划分车次，分批安排幼儿乘车；从组织幼儿分车站队，到排队上车，每个环节都有专人负责。
对不负责任、玩忽职守的教师和相关人员进行严厉批评，并追究相关责任。
四、引以为戒，吸取教训，常抓不懈。
安全是园工作的第一任务，我园要与公安交警部门强化协作，各负其责，相互配合，确保校车安全运营，规范运营。
我园各项安全工作对照要求落到了实处，并制定了整改措施，严格执行各项制度，确保学校教育教学工作的顺利开展。
五、我园行车线路：热水大队、热水塘、白坑大队、乌城、黄竹等站点不存在安全隐患。
农村幼儿园的自查报告2我园认真贯彻了《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等教育法规和相关教育政策，并根据在园幼儿特点，因地制宜的开展特色教学。
农村一类幼儿园评定自查报告
报告目的：
本报告是针对农村一类幼儿园进行自查评定，旨在评估幼儿园的办园情况，发现问题，并提出改进建议，以提升幼儿园的教育质量和服务水平。
一、基本信息：
1. 幼儿园名称：
2. 幼儿园性质：
3. 幼儿园所在地：
4. 幼儿园创办时间：
二、教育理念与目标：
1. 幼儿园的办园理念是什么？
2. 幼儿园的办学目标是什么？
三、师资队伍：
1. 幼儿园有多少名教师？
2. 教师的学历和专业背景如何？
3. 教师的培训情况如何？
4. 教师的教学质量如何？
四、幼儿教育环境：
1. 幼儿园的场地面积是否满足需求？
2. 幼儿园的教室设施是否完善？
3. 幼儿园的活动场所是否安全与卫生？
4. 幼儿园的教学材料是否充足？
五、教育教学活动：
1. 幼儿园如何组织幼儿的学习活动？
2. 幼儿园的教学活动是否丰富多样？
3. 幼儿园的教育教学方法是否符合幼儿发展特点？
六、管理与服务：
1. 幼儿园的管理制度是否健全？
2. 幼儿园的安全管理措施是否到位？
3. 幼儿园的家园合作是否积极？
4. 幼儿园的家长满意度如何？
七、问题与建议：
1. 发现的问题：
2. 改进建议：
八、评定结果：
根据自查评定的结果，对幼儿园进行评定。
可以分为优秀、良好、一般和不合格四个等级。
九、评价人：
本报告由哪些人员对幼儿园进行评价。
十、日期：
对幼儿园进行自查评定的日期。
幼儿园评估自查报告9篇幼儿园评估自查报告1按照幼儿园评估标准要求，我园以高度负责的态度，实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思，做了认真地自评，现将自查自评情况汇报如下：一、幼儿园概况新民小学中心幼儿园是一所由村校改建而成的幼儿园，幼儿园内部设施达到乡镇幼儿园一流水平。
园内有大型玩具，塑胶场地，塑胶跑道，每班配有电子琴、电视机、DVD等教学辅助设施。
目前属于重庆市一级幼儿园。
（一）抓基础，改善办园条件。
我园占地2850平方米，建筑面积2100平方米，户外活动专场地650平方米，绿化面积200平方米。
园内开设有20个教学班，能够满足1000余名幼儿在园学习。
园舍结构、功能合理，各种教学活动和服务设施一应俱全，充满儿童化现代气息。
1、合理调整布局我园按照“做强、做优”的思路，对原有建筑进行了内部改造和装修，使幼儿园面貌焕然一新。
2、完善活动设施为了给幼儿提供一流的设施，园里购置了教育活动设施，每班配有彩电、VCD、电子琴、纯净饮水机兼消毒等；园内设有大型玩具，室内有小型玩具多功能活动室；园长办公室配有电脑、打印设施；厨房设有冰箱冰柜、消毒柜、搅面机等，灶具餐具做到一冲二刷三清洗四消毒。
为幼儿提供了具有安全、卫生、舒适的优良学习生活环境，使园所初具现代标准。
3、美化园内环境我园着力创建有利于幼儿和谐发展的环境，园内文化、娱乐气息浓厚，建成了融教育、游戏、健体、娱乐为一体的活动场地，使幼儿园的环境设施成为具有价值的教育资源。
教师和幼儿一起利用废旧物品自制教玩具、布置环境，创设各种幼儿学习活动区域。
我们还努力为幼儿创设良好的心理环境，要求每位教师把自己融入环境之中，切实做到态度和蔼可亲，理解尊重幼儿，使幼儿处于被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，使优质的教育环境展示于社会，优质的保教保育取信于家长、幼儿。
（二）抓根本，搞好队伍建设幼儿园有教职工35人。
20个教学班。
其中专任教师32人，专任教师中中专学历22名，大专学历（含在读）4名。
2023年幼儿园自评自查报告15篇幼儿园自评自查报告1我园参照《河北省农村幼儿园分类评定标准》认真进行了逐项自查、自评，我园全体教职工认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》等教育法规条例，根据《评估标准》的各项要求，逐条实施完善改进，一项项达标上台阶，在办学条件、组织管理、保育与教学、家园与共育等方面有了很大幅度的进展。
自评得分为：825分，符合农村一类幼儿园标准。
现将自查情况汇报如下：一、自查评分1、办园条件：312分，（一）基础设施（40分）本园独立院落，有规范的园牌，新建楼房共两层32间，园内地面都用方砖砌成，干净美观，布局合理，校舍规范，符合标准，各种安全设施（卫生、安全、消防、供水、排水、供电）、教学设施配备齐全；（二）教学设施（144分）园内有大型户外玩具（滑梯、蹦床、秋千等），有沙坑、种植园等。
活动室面积达到58平方米以上。
照明、通风、采光条件，有紫外线消毒灯和取暖降温设施齐全。
配有图书、桌面玩具等。
有微机和打印机能上网并打印，各个活动室有电子琴，vcd，录音机、电视。
自制玩具有布制、布制系扣等。
壁画与时俱进，集故事性、艺术性与一体。
（三）保育设施（78分）；每个活动室都配备了各种生活设施，每人配备了固定的毛巾、水杯。
并配备了消毒柜。
每班有饮水保温桶，有足量且温度适宜的开水，每日更换新开水。
（四）教职工基本素质（50分）每班配有两名保教人员，我园全体教职工热爱幼教事业，有责任感，爱护幼儿，学历合格，基本功扎实。
都认真学习、贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》等教育法规条例，努力提高办园条件，提升保教质量。
2、组织管理：149分，（一）园长素质（26分）。
园长身体健康，热爱幼教事业，熟悉幼教业务，有进取心和管理能力。
（二）办园指导思想（30分）。
园领导和教职工有正确的儿童观、教育观，有正确的办园方向。
全园工作认真贯彻《规程》、《纲要》等上级文件。
（三）目标管理（22分）幼儿园的发展规划、各阶段的工作计划科学、合理。
2024年农村一类幼儿园评定自查报告参照《xx省农村一类幼儿园评定标准》，认真进行了逐项自查、自评，现将自查情况汇报如下:近几年来，在上级主管部门的正确领导和关心指导下，在学区领导的高度重视下，在广大幼儿家长及社会各界的大力支持下，我园全体教职工认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》等教育法规条例，不断与时俱进，不断创新，不断更新教育理念，努力提高教师素质，提高办园条件，优化育人环境，提升保教质量。
根据《评估标准》的各项要求，逐条实施完善改进，一项项达标上台阶，在园舍建设、园务管理、师资队伍、教育科研等方面虽有了很大幅度的进展，在其中也存在很多不足之处。
1、基本情况:我园的共招收两个行政村的幼儿。
在园幼儿是81个人，3-6周适龄人口数为157人。
按照收费标准收取抚育费每生每月90元，每学期收5个月的抚育费，共计450元。
我园共有教职工12人，园长1人，教师10人，门卫1人。
其中在编3人，教体局聘任(不在编)3人，乡镇聘任6人。
在职教师均有教师资格证。
我园教师1人本科学历，7人大专学历，4人中专学历，其中幼教专业的9人。
2、自评情况:按照《xx省农村一类幼儿园评定标准》我园进行了自评，结果(见附表)3、存在的问题和整改措施:我园在上级领导的关心和支持下，经过几年的不懈努力，虽然有了很大的进步，但还是存在着一些薄弱的环节。
首先，我园各项规章制度健全但是要求管理不是很到位。
还需进一步加强。
第二、师资队伍整齐，教师学历达标情况良好，但是在平时工作中的业务水平不能充分利用起来。
我们争取在业务培训方面有待提高。
第三、教育教学工作虽然是按规定完成任务，但是家长参与的机会很少，不能真正做到家园共育。
下学期我们会在家园共育方面下大力度，做到真正的家园用育。
第四。
有些工作虽然安排到位但是做的还是很大欠缺，我们会在下学期的工作中查漏补缺，一切工作做到实处，不走形式。
2024年农村一类幼儿园评定自查报告（二）一、总体情况我园是一所位于农村地区的一类幼儿园，成立于20XX年。
幼儿园等级评估自查报告5篇【篇一】幼儿园等级评估自查报告参照《xx省农村一类幼儿园评定标准》，仔细进展了逐项自查、自评，现将自查状况汇报如下：近几年来，在上级主管部门的正确领导和关怀指导下，在学区领导的高度重视下，在广阔幼儿家长及社会各界的大力支持下，我园全体教职工仔细贯彻《幼儿园训练指导纲要》、《幼儿园工作规程》等训练法规条例，不断与时俱进，不断创新，不断更新训练理念，努力提高教师素养，提高办园条件，优化育人环境，提升保教质量。
依据《评估标准》的各项要求，逐条实施完善改良，一项项达标上台阶，在园舍建立、园务治理、师资队伍、训练科研等方面虽有了很大幅度的进展，在其中也存在许多缺乏之处。
1、根本状况：我园的共招收两个行政村的幼儿。
在园幼儿是81个人，3—6周适龄人口数为157人。
根据收费标准收取抚育费每生每月90元，每学期收5个月的抚育费，共计450元。
我园共有教职工12人，园长1人，教师10人，门卫1人。
其中在编3人，教体局聘任（不在编）3人，乡镇聘任6人。
在职教师均有教师资格证。
我园教师1人本科学历，7人大专学历，4人中专学历，其中幼教专业的9人。
2、自评状况：根据《xx省农村一类幼儿园评定标准》我园进展了自评。
3、存在的问题和整改措施：我园在上级领导的关怀和支持下，经过几年的不懈努力，虽然有了很大的进步，但还是存在着一些薄弱的环节。
第一，我园各项规章制度健全但是要求治理不是很到位。
还需进一步加强。
其次、师资队伍整齐，教师学历达标状况良好，但是在平常工作中的业务水平不能充分利用起来。
我们争取在业务培训方面有待提高。
第三、训练教学工作虽然是按规定完成任务，但是家长参加的时机很少，不能真正做到家园共育。
下学期我们会在家园共育方面下大力度，做到真正的家园用育。
第四、有些工作虽然安排到位但是做的还是很大欠缺，我们会在下学期的工作中查漏补缺，一切工作做到实处，不走形式。
【篇二】幼儿园等级评估自查报告为了迎接市训练局对幼儿园的评估验收，进一步提高我园的办园质量，改善办园条件，我们对比《湖北省幼儿园办园水平综合评估标准》，结合我园实际开展了仔细的自查，现将自评状况做如下概述：一、根本状况及设施设备幼儿园位于武穴市塘下街5号，占地面积1280平方米，建筑面积1500平方米，户外活动面积400平方米。
2023年幼儿园等级评估自查报告通用6篇幼儿园等级评估自查报告1幼儿园概况我园位于，创办于×年×月，是一所民办的全日制幼儿园；园舍占地面积×㎡，建筑面积×㎡，地理位置坐北朝南、日照足够，真所谓“冬暖夏凉”，办学条件优越。
幼儿园现有幼儿人，分编为个班；全园教职工人，自办园以来在上级部门领导的关切和支持下，我们以《法规》为准绳，以《纲要》为依据，主动探究教化规律，更新教化观念，全面提高保教质量。
本着“一切为了孩子的发展”的办园宗旨和“以人为本”为幼儿终身发展负责的原则，全面实施素养教化，紧紧围绕“和谐发展”这一办园理念，加大投入，强化科学管理，全园教职工团结一样，奋力拼搏，努力成为社会满足、家长信任、幼儿喜爱的幼儿园。
一、立足本园实际，努力改善办园条件（1）多年来，先后投资几十万元改善办园条件，因本园园舍由原青屿小学改造而成，环境布局与幼儿现代教化的要求在硬件上存在肯定的差距，面对实际，我们仔细分析现有条件对我园发展的制约，主动投入资金改善办园条件。
如：原户外活动场地是开放式的并且是泥土地，不符合幼儿活动的平安及卫生，我们特设置了大门安装防盗门，对操场进行了混凝土浇注并配置了环园围墙，为了美化环境、陶冶幼儿的情操，对教学楼进行儿童化整体喷绘，开拓了草坪地、花坛，为了丰富幼儿的户外活动特购买了户外大、中型活动器械及各种小型器具，熬炼幼儿的钻爬、攀登、跳动等活动技能和体格。
（2）同时在基础设施上，配备了保健室、园长室、教职工办公室、值班室、厨房等各类协助用房。
对活动室进行全面改造并配置了适合幼儿特点的桌椅、卫生间、午睡室和体育活动设施，每班配备风琴、录音机、电视机、VCD机、饮用水设备等生活和学习用品，创设玩沙池、种植园、图书角、自然角为幼儿活动和学习供应良好的教化教学和日常活动保障。
（3）幼儿园按标准收费，有稳定的经费来源和满意日常保教工作须要的资金和保障教职工的待遇。
农村一类幼儿园评定自查报告尊敬的评定机构领导：我是某农村一类幼儿园的园长，我代表全园师生向您提交我们的自查报告。
本报告围绕幼儿园的办学宗旨、师资队伍、教育管理、教育教学、环境设施等方面展开评估和总结。
在自查过程中，我们充分发挥园所的主体责任，借鉴和吸收了各方面的经验和教训，尽可能全面、客观地提出了自己的问题和不足，并且制定了相应的改进措施。
特此报告如下：一、办学宗旨教育是立国之本，幼儿教育更是培养未来国家栋梁的关键。
我们幼儿园的办学宗旨是：以儿童为本，促进全面发展，培养幼儿的学习兴趣和良好的人际交往能力，让每一个孩子都能快乐、健康、全面地成长。
二、师资队伍一个优秀的教师队伍是一个幼儿园的根本保证。
经过多年的发展，我园现有教职工30人，其中教师20人，保育员10人。
教职工中，专任教师均具有本科及以上学历，持有合格的幼儿教师资格证书。
招聘和选拔教师时，我们注重综合素质和专业能力的考察，对符合条件的教师提供集中培训，提升他们的教学水平。
同时，我们鼓励教师参与学术研究和专业学习，以提高其教学质量和教育教学水平。
三、教育管理1. 安全管理：我们高度重视幼儿的安全和健康，建立了完善的安全管理制度，并制定了相关的操作规范。
每天上下学时，我们为幼儿检查体温并登记，确保幼儿的身体健康。
同时，定期组织消防演练和应急疏散演练，提高幼儿园应对突发事件的能力。
2. 纪律管理：我们坚持“严”和“爱”相结合的原则，培养幼儿正确处理人际关系和遵守园所规则的自觉性。
通过制定适合幼儿的纪律规范和爱护幼儿的行为准则，我们鼓励幼儿形成良好的行为习惯。
四、教育教学1. 教育目标：我们制定了符合幼儿发展特点的教育目标，即在培养幼儿各方面能力的基础上，注重幼儿的乐趣感受，促使幼儿全面发展。
2. 课程设置：我们坚持德育为先，突出素质教育，将传统课程与现代教育理念相结合，在不同的阶段提供适合幼儿发展的课程。
我们注重幼儿的身心健康，开展丰富多彩的体育活动，培养幼儿的动手能力和协作精神。
农村一类幼儿园评定自查报告范文3篇农村一类幼儿园评定自查报告范文1昌化镇中心幼儿园创办于19__年，原附属于昌化镇小学，是一所公办幼儿园。
__年9月与昌化镇小学脱钩，成为一个独立单位。
近几年来，我园坚持“一切为了孩子”的办园宗旨，在教育主管部门和镇政府以及社会各界的关心和支持下，经全体教职工的共同努力，幼儿园的各项工作都取得了长足的进步，先后获得了“杭州市农村示范性幼儿园”、“杭州市优秀教研组”、“杭州市卫生先进集体”、“临安市一级幼儿园”、“临安市幼儿教育先进集体”、“临安市幼教教研组先进集体”、“临安市安全文明校园”、“临安市卫生先进集体”等称号。
为迎督导室的检查，现将自查自评情况汇报如下：(一)政治思想工作1、认真抓好教职工的政治理论学习。
我园把每周一幼儿离园后作为教职工政治理论学习时间，通过集中学、分组学、自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习师德材料、有关法律法规等，定期检查会议记录，有相应的学习制度，要求教师一学期写5篇阅读笔记、心得体会，作为保教考核的一项指标。
2、认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育。
除了每周进行政治学习外，我们还利用寒假、暑假进行近一周的师德教育培训。
教职工队伍积极向上，整体思想素质较好。
党、工、团组织健全，组织活动开展正常。
(二)领导班子建设1、班子团结协调，有较强的凝聚力和战斗力。
我园每周召开一次班子成员会议，商讨一周主要工作，遇大事必开会集体讨论决定。
班子成员有分管财务、总务、保教、卫生等，既分工明确，又能充分发挥整体效能。
2、班子成员工作积极负责，作风踏实，都能深入教学第一线，切实解决教育教学中的实际问题。
3、推行园务公开制度，有民-主监督小组，建立园务公开栏向教师公开，建立园务公告栏向家长公开，还设立了园长信箱，增加了管理的透明度，班子成员能自觉接受教代会民-主评议和监督。
(三)幼儿园管理1、坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，认真制订各类工作计划，并定期检查和落实。
2024农村一类幼儿园评定自查报告范文一、园所基本情况1.园所环境我园占地面积1000平方米，绿化面积300平方米，设有大、中、小三个年龄段班级，共计150名幼儿。
园内环境优美，设施齐全，有大型玩具、沙池、种植园等。
2.师资队伍我园现有教职工15人，其中专任教师10人，保育员3人，后勤人员2人。
专任教师均具备幼儿教师资格证书，学历达标率为100%。
二、自查内容与标准1.园所管理（1）制定完善的园所管理制度，包括安全管理、教育教学、卫生保健、财务管理等方面。
（2）建立健全教职工考核制度，确保教职工工作质量。
（3）定期组织教职工培训，提高教育教学水平。
2.教育教学（1）遵循幼儿教育规律，关注幼儿个体差异，实施素质教育。
（2）开展丰富多样的教育教学活动，提高幼儿综合能力。
（3）关注幼儿心理健康，营造和谐育人环境。
3.卫生保健（1）建立健全卫生保健制度，确保幼儿身心健康。
（2）定期进行幼儿健康体检，关注幼儿生长发育。
（3）加强食品安全管理，确保幼儿饮食安全。
4.家园合作（1）积极开展家园共育活动，增进家长与幼儿园的沟通。
（2）定期向家长反馈幼儿在园表现，共同促进幼儿成长。
（3）关注家长需求，提供优质服务。
三、自查情况1.园所管理（1）园所管理制度完善，各项制度得到有效执行。
（2）教职工考核制度建立健全，教职工工作质量得到保障。
（3）教职工培训工作有序开展，教育教学水平不断提高。
2.教育教学（1）教育教学活动丰富多样，关注幼儿个体差异。
（2）幼儿综合能力得到提升，心理健康得到关注。
（3）园所环境优美，有利于幼儿成长。
3.卫生保健（1）卫生保健制度完善，幼儿身心健康得到保障。
（2）幼儿健康体检工作有序开展，生长发育得到关注。
（3）食品安全管理得到加强，幼儿饮食安全得到保障。
4.家园合作（1）家园共育活动积极开展，家长与幼儿园沟通顺畅。
（2）幼儿在园表现得到及时反馈，家长满意度较高。
（3）关注家长需求，提供优质服务。
幼儿园等级评定自查报告范文（3篇）幼儿园等级评定自查报告范文（精选3篇）幼儿园等级评定自查报告范文篇1根据《台州市幼儿园办园水平评估标准试行》和《台州市举办幼儿园基本条件》的要求，对照台州市示范性幼儿园的标准，我园认真地进行了自查自评。
现呈上《沿江中心幼儿园申报台州市示范性幼儿园自查自评报告》，敬请审议。
报告分幼儿园概况、创建台州市示范性幼儿园工作情况、对照“评估标准”的达标情况、存在问题和今后努力方向四部分，全文如下：一、幼儿园概况我园创建于__年9月，投资350多万元建成。
园内占地面积10333平方米，生均占地面积39.74平方米，建筑面积为2836平方米，生均建筑面积10.91平方米，绿化面积4500平方米，生均绿化面积17.31平方米。
图书藏书量为3642册，生均图书14册，教学用书、参考书346册，订有幼儿专业及其他报刊杂志等共15种。
我园活动室等设施按省示范性幼儿园的要求设计，是一所园舍布局合理，环境优美的现代化示范性幼儿园。
全园共有8个班级，其中大班3班，中班3班，小班2班。
园内设有多功能厅(兼舞蹈厅、钢琴室)、角色游戏室、操作室、科学发现室、医务室、总务处、会议室、接待室等。
每个教室都配备了34寸数字电视及电脑、投影仪、录音机、vcd等现代化教学设施。
目前园内共有电视19台、电脑16台，投影仪8台、多功能厅配置了一套液晶投影仪，大门口安装了电脑视频监控。
园内设有省级标准活动室8个，每个活动室面积为69平方米，学生午睡室8个，每个午睡室面积为46平方米，盥水室8个，每个盥洗室面积为15平方米。
卫生间11个，每个面积为10平方米。
我园共有教职工21人，幼儿352人。
专职教师14人，平均年龄26岁，均是幼师专业。
取得大专学历9人，占教师总数的64%。
我园以“尊重天性、发展个性、培养灵性”为办园理念，明确幼儿园办园方向及工作目标，积极开展幼儿园各项工作，不断加强规范化管理，提升办园品位。
农村一类幼儿园评定自查报告第一篇：农村一类幼儿园评定自查报告参照《xx省农村一类幼儿园评定标准》，认真进行了逐项自查、自评，现将自查情况汇报如下：近几年来，在上级主管部门的正确领导和关心指导下，在学区领导的高度重视下，在广大幼儿家长及社会各界的大力支持下，我园全体教职工认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》等教育法规条例，不断与时俱进，不断创新，不断更新教育理念，努力提高教师素质，提高办园条件，优化育人环境，提升保教质量。
根据《评估标准》的各项要求，逐条实施完善改进，一项项达标上台阶，在园舍建设、园务管理、师资队伍、教育科研等方面虽有了很大幅度的进展，在其中也存在很多不足之处。
1、基本情况：我园的共招收两个行政村的幼儿。
在园幼儿是81个人，3-6周适龄人口数为157人。
按照收费标准收取抚育费每生每月90元，每学期收5个月的抚育费，共计450元。
我园共有教职工12人，园长1人，教师10人，门卫1人。
其中在编3人，教体局聘任（不在编）3人，乡镇聘任6人。
在职教师均有教师资格证。
我园教师1人本科学历，7人大专学历，4人中专学历，其中幼教专业的9人。
2、自评情况：按照《xx省农村一类幼儿园评定标准》我园进行了自评，结果强化队伍建设，炼就精良素质。
1、加强师德建设，提高思想素质。
为了加强师德、师风建设，提高教师的思想素质，我园坚持政治学习和业务学习并重的原则，组织教师认真学习“三个代表”的重要思想，学习时事政治，学习幼儿教师职业道德规范，学习全国优秀教师的先进事迹，努力培养教职员工对幼教事业的执着、对孩子的爱心和对工作的热情。
随着我园教职工思想素质的不断提高，我园逐渐形成了一个团结进取、爱岗敬业的学习型组织。
2、教研常规培训：我园制定了“青年教师培养计划”、“骨干教师培养计划”，今后将会有组织的开展形式丰富的园本培训，如参与式培训、专题讲座，根据教师的需要确定针对性的内容，如：新教师岗前培训、如何制定《个人专业成长三年规划》、如何开展区角活动、如何进行有效评价、如何有效回应幼儿、如何处理各种意外事故、如何进行外伤急救等。
农村幼儿园自查自评报告引言自查自评是农村幼儿园质量提升的有效途径，通过全面、客观地评估自身工作情况，发现不足，改进问题，提高教育教学质量和服务水平，进一步推动农村幼儿园可持续发展。
一、学校概况本幼儿园位于农村地区，占地面积2000平方米，教学设施包括幼儿教室、音乐教室、美术教室、活动室等。
现有教职工20人，学生200人。
二、自查情况1.师资力量本幼儿园有专业幼儿教师10名，占比50%。
其中，教师持有合格的教育学、学前教育等相关专业学历证书，且经过系统培训和岗位学习。
但仍有部分教师缺乏实际教育教学经验，需要进一步提升。
2.课程设置本幼儿园按照国家学前教育课程指南，开设了语言、数学、科学、音乐、美术等综合课程，形成了自身特色的教学体系。
但仍需加强与当地文化特色和社会实践的结合，更好地满足幼儿的发展需求。
3.教育环境本幼儿园注重环境布置和装饰，提供了安全、舒适、富有创意的学习空间。
同时，建立了清洁卫生和安全管理制度，确保幼儿的身心健康。
但管理制度的执行仍存在不足，需要加强监管。
4.教育教学质量本幼儿园定期进行家园合作活动、亲子活动等，促进教育教学质量的提升。
但仍需加强幼儿的情感教育和品德培养，推进个性化教育。
同时，需加强对幼儿发展评估和教育技术的应用。
5.师生关系本幼儿园注重师生互动和情感交流，建立了和谐、亲近的师生关系。
但仍有一部分教师对幼儿的发展需求和特点了解不够，存在师幼沟通不畅的情况。
三、自评情况1.优势本幼儿园师资力量雄厚，教师持有相关专业学历证书，具备较高的专业素养。
同时，教育环境优美、设施齐全，为幼儿提供了良好的成长环境。
2.不足本幼儿园还存在教师培训和业务能力提升的需求，需要加强实践经验的积累和教育技术的应用。
此外，师幼沟通不畅和与家长的合作度有待提高。
3.改进措施本幼儿园将加强教师培训，提升教师的业务素养和教育教学能力。
加强教育科研，开展教研活动，提高教师的专业水平。
同时，加强与家长的沟通和合作，充分发挥家庭对幼儿教育的积极作用。
报告编号：YT-FS-3291-14
农村一类幼儿园评定自查
报告(完整版)
After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas.
互惠互利共同繁荣
Mutual Benefit And Common Prosperity
农村一类幼儿园评定自查报告(完整
版)
备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
参照《xx省农村一类幼儿园评定标准》，认真进行了逐项自查、自评，现将自查情况汇报如下：近几年来，在上级主管部门的正确领导和关心指导下，在学区领导的高度重视下，在广大幼儿家长及社会各界的大力支持下，我园全体教职工认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》等教育法规条例，不断与时俱进，不断创新，不断更新教育理念，努力提高教师素质，提高办园条件，优化育人环境，提升保教质量。
根据《评估标准》的各项要求，逐条实施完善改进，一项项达标上台阶，在园舍建设、园务管理、师资队伍、教育科研等方面虽有了很大幅度的进展，在其中也存在很多不足之处。
1、基本情况：我园的共招收两个行政村的幼儿。
在园幼儿是81个人，3-6周适龄人口数为157人。
按照收费标准收取抚育费每生每月90元，每学期收5个月的抚育费，共计450元。
我园共有教职工12人，园长1人，教师10人，门卫1人。
其中在编3人，教体局聘任（不在编）3人，乡镇聘任6人。
在职教师均有教师资格证。
我园教师1人本科学历，7人大专学历，4人中专学历，其中幼教专业的9人。
2、自评情况：按照《xx省农村一类幼儿园评定标准》我园进行了自评，结果(见附表）
3、存在的问题和整改措施：
我园在上级领导的关心和支持下，经过几年的不懈努力，虽然有了很大的进步，但还是存在着一些薄弱的环节。
首先，我园各项规章制度健全但是要求管理不是很到位。
还需进一步加强。
第二、师资队伍整齐，教师学历达标情况良好，但是在平时工作中的业务水平不能充分利用起来。
我
们争取在业务培训方面有待提高。
第三、教育教学工作虽然是按规定完成任务，但是家长参与的机会很少，不能真正做到家园共育。
下学期我们会在家园共育方面下大力度，做到真正的家园用育。
第四。
有些工作虽然安排到位但是做的还是很大欠缺，我们会在下学期的工作中查漏补缺，一切工作做到实处，不走形式。
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