现代汉语期末复习

现代汉语一、填空题1.现代汉民族共同语的标准是：以北京语音为标准音、以北方方言为基础方言、以典范的白话文著作为语法规范。

2.发音器官可分为三大部分，分别是：肺、喉头和声带、咽腔、鼻腔和口腔。

3.传统的“六书”是指：象形、指事、会意、形声、假借、转注。

4.合成词是由两个或两个以上的语素构成的词，包括：复合式、重叠式、附加式三类。

5.词汇的发展变化主要表现在：新词的产生和旧词的消亡、词语的替换、词义的演变。

6.普通话的单元音一共有10 个。

7.汉民族共同语，春秋时代称为雅言，汉代被称为通话，明代改称为官话，现代称为国语。

8.普通话声调的四种调值是：55、35、214、51。

9.汉字标准化的四定是指：定形、定音、定量、定序。

10.成语的特征是：意义整体性、结构凝固性、风格典雅性11.语义场的类型有：类属义场、顺序义场、关系义场、同义义场、反义义场。

二、名词解释1.音位：是按语音的社会属性划分出来的最小的区别意义的语音单位。

2.国际音标：是1886年成立于英国伦敦的国际语音学会为了记录和研究人类语言的语音而在1888年制定的一套记音符号。

3.部首：是字书中各部领头的部件或笔画，具有字形归类作用。

4.语义场：是语义的类聚，既有共同义素又有区别义素的一组词的相关语义聚合为一个语义场。

5.联绵词：指两个不同的音节连缀成一个语素，表示一个意义的词。

6.音素：是最小的语音单位。

它是从音色的角度划分出来的。

7.语流音变：在语流中由于相邻音节的相互影响或表情达意的需要，有些音节的读音发生一定变化，这就是音变。

8.偏旁：汉字合体字的组成部分。

旧称左为偏、右为旁。

今泛称合体字的左右上下任何一部分为偏旁。

9.成语：是一种相沿习用、含义丰富，具有书面语色彩的固定短语。

10.义项：是词的理性意义的分项说明。

三、语音题1.写出声母的发音部位和发音方法。

(1)m：双唇、浊、鼻音(2)b：双唇、不送气、清、塞音(3)ch：舌尖后、送气、清、塞擦音(4)k：舌面后、送气、清、塞音(5)x：舌面前、清、擦音(6)z：舌尖前、不送气、清、塞擦音(7)p：双唇、送气、清、擦音(8)sh：舌尖后、清、擦音(9)g：舌面后、不送气、清、擦音(10) t：舌尖中、送气、清、擦音2.比较各组声母、韵母发音上的异同。

现代汉语⼤⼀上期末复习资料现代汉语期末复习资料1.什么是现代汉语？⼴义：汉语是汉民族的语⾔，现代汉语是现代汉民族所使⽤的语⾔。

狭义：现代汉语包括多种⽅⾔和民族共同语。

语⾳、词汇和语法规范：现代汉民族共同语是以北⽅语⾳为标准⾳，以北⽅话为基础⽅⾔，以典型的现代⽩话⽂著作作为语法规范的普通话。

2.现代汉民族共同语民族共同语是在⼀种⽅⾔的基础上形成的，作为民族共同语基础的⽅⾔就叫做基础⽅⾔。

3.现代汉语⽅⾔汉语⽅⾔俗称地⽅话，只通⾏于⼀定的地域，是局部地区使⽤的语⾔。

4.七⼤主要⽅⾔区的分布情况（1）北⽅⽅⾔（官话）是现代汉民族共同语的基础⽅⾔，以北京话为代表，内部⼀致性较强，它的分布地域最⼴，使⽤⼈⼝约占汉族总⼈⼝的73%。

可分为四个次⽅⾔：（1）华北——东北⽅⾔，（2）西北⽅⾔，（3）西南⽅⾔，（4）江淮⽅⾔。

（2）吴⽅⾔典型的吴⽅⾔以苏州话为代表，从现在的影响来看，上海话为吴⽅⾔的代表。

（3）湘⽅⾔以长沙话为代表，新湘语以长沙话为代表，⽼湘语以湘乡、双峰话为代表。

（4）赣⽅⾔以南昌话为代表。

（5）客家⽅⾔以⼴东梅县话为代表。

（6）闽⽅⾔以厦门话为代表，主要分布区域跨越六省。

福建、海南⼤部、⼴东东部潮汕地区等。

（7）粤⽅⾔以⼴州话为代表，当地⼈叫“⽩话”。

5.现代汉语的特点⼀、语⾳⽅⾯：⾳节界限分明，乐⾳较多，噪⾳少，加上声调的⾼低变化和语调的抑扬顿挫，因⽽具有⾳乐性强的特点。

具体表现如下：（1）没有复辅⾳。

⾳节内辅⾳不连⽤，例如没有str、sp等，因⽽噪⾳少。

（2）元⾳占优势，汉语⾳节中复元⾳⽐例⾼。

因元⾳是乐⾳，所以汉语语⾳乐⾳成分⽐较⼤。

（3）⾳节整齐简洁。

多数⾳节⼀个辅⾳在前，⼀个单元⾳或复元⾳在后，辅⾳在后头的很少，⾳节结构整齐⽽简洁，⾳节数⽬较少。

（4）有声调。

每个⾳节都有⼏个固定⾳⾼形式的声调，表⽰不同的意义。

声调还可以是⾳节之间界限分明，使语⾔富有⾼低升降的变化，所以⾳乐性强。

⼆、词汇⽅⾯（1）单⾳节语素多，双⾳节词占优势。

现代汉语复习资料第一章：绪论一、什么是现代汉语1、汉语是汉民族的语言，现代汉语是现代汉民族所使用的语言。

现代汉语包括多种方言和民族共同语。

2、现代汉语：指现代汉民族共同语，即以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。

3、普通话不光是现代汉民族的交际工具，同时又是国家法定的全国通用的语言。

4、语言是社会的产物。

①从结构上，语言是以语音为物质外壳（形式），以词汇为建筑材料，以语法为结构规律而构成的一种音义结合的符号系统。

②从功能上，它可以分三个方面：一是人与人的关系，语言是人最重要的交际工具，不分阶级，一视同仁地为社会全体成员服务。

二是人与客观世界的关系，语言是认知世界的工具。

三是人与文化的关系，语言是文化的载体，人们利用语音积累知识、形成文化。

二、现代汉民族共同语1、民族共同语是一个民族全体成员通用的语言。

方言是局部地区的人们使用的语言。

2、民族共同语是在一种方言的基础上形成的，作为民族共同语基础的方言就叫做基础方言。

﹡3、在春秋时代，这种共同语被称为“雅言”。

从汉代起称为“通语”，明代改称为“官话”。

到了现代，即辛亥革民后，称为“国语”。

新中国成立以后，则称为普通话。

﹡4、正式确定为现代汉民族共同语的三项标准的含义，即以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

三、现代汉语方言﹡1、七大主要方言区：①北方方言、②吴方言、③湘方言、④赣方言、⑤客家方言、⑥闽方言、⑦粤方言四、现代汉语的特点﹡1、语音方面：⑴没有复辅音、⑵元音占优势、⑶音节整齐简洁、⑷有声调。

﹡2、词汇方面：⑴单音节词素多，双音节词占优势、⑵构词广泛运用词根复合法、⑶同音词素多。

第二章：语音一、语音的性质1、语音是人类说话的声音，是语义的表达形式，或者说，是语言的物质外壳。

2、语音具有：物理属性、生理属性和社会属性。

社会属性是语音的本质属性。

（一）语音的物理属性1、音高：音高指的是声音的高低，它决定于发音体震动的快慢。

《现代汉语》期末复习练习题及答案一、单项选择题1．“我就不明白你怎么连什么也没学会。

”中的“什么”表示的是（ B ）A.表疑问的代词 B.表示任指的代词C.表示指示的代词D.表示虚指的代词2．汉语表示语法意义的主要方式是（ D ）A.形态B.词序C.虚词D.词序和虚词3．“分配”和“分派”的发音（ B ）A、不同，“分配”读“fēnpài”,“分派”读“fēnpèi”B、不同，“分配”读“fēnpèi”，“分派”读“fēnpài”C、相同，都读“fēnpài”D、相同，都读“fēnpèi”4．“激动得掉下了眼泪”属于（A）A.中补短语B.动宾短语C.偏正短语D.连谓短语5．“他真是的，怎么连这个也不知道？”中的“真是的”属于（ B ）A.谓语 B.独立语 C.定语 D.补语6．“这药好苦啊”和“你叫我怎么讲啊”中的“啊”应分别读作（ A ）A．wa nɡa B．ya naC．za ra D．wa ra7．“他的身体逐渐好起来。

”中的“起来”属于（ D ）A.判断动词B.助动词C.能愿动词D.趋向动词8．下面的句子使用比喻修辞格的是（ C ）A.他长得太像他爸爸了。

B.他手里就是大团结多。

C.乡愁是一枚小小的邮票。

D.柏油路好像也要晒化。

9.“咱们俩，谁也离不开谁。

”中的语义关系是（ D ）A.大主语和小主语有领属关系。

B.大主语是施事，小主语是受事。

C.大主语是受事，小主语是施事。

D.谓语里有复指大主语的复指成分。

10．“瑰丽端庄的中山公园，绿树成荫，花坛巧布，彩练横空，千红万紫”一句中“万紫千红”改变结构是为了（ C ）A.音节匀称整齐B.韵脚和谐C.声调平仄调D.追求结构奇特11.下列各组中，短语的结构关系相同的是（ D ）A.格外美好幸福美好B.有人发言有权发言C.爱唱歌去唱歌D.仔细核对分别对待12. “走马观花”中“走”的意义是词的（ A ）A．本义 B．基本义 C．引申义 D．比喻义13.下列句中划线部分的结构不同于其他三句的是（ A ）A.夕阳把草原映得辉煌灿烂。

现代汉语复习提纲第一章绪论第一节现代汉语概论一、什么是现代汉语（汉语和现代汉语概念是重点）1、汉语的概念：汉民族的语言。

2、现代汉语的概念：现代汉语是现代汉民族所使用的语言。

既有方言、也有民族共同语。

3、现代汉语的形式：口语和书面语二、现代汉民族共同语（重点记概念）4、现代汉民族共同语概念：以北京语音为标准、以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。

三、现代汉语方言5、现代汉语方言分布：（记七大方言的名字）●北方方言：以北京话为代表，分布地域最广，使用人口最多。

北方方言可分为四个次方言：a.．华北、东北方言。

b．西北方言c．西南方言d．江淮方言●吴方言：第二大方言，典型的吴方言以苏州话为代表（也以上海话为代表）。

分布在江浙一代。

杭州城区吴语有“官话”色彩。

●湘方言：以长沙话为代表，湘方言还存在新湘语和旧湘语的差别。

新湘语（通行在长沙）受北方方言影响较大。

老湘语有三套色音。

●赣方言：分布在江西省，以南昌话为代表。

●客家方言：以广东梅县话为代表●闽方言：分布跨越六省，包括福建和海南以及浙江温州。

其中闽东方言以福州话为代表；闽南方言以厦门话为代表。

●粤方言：以广州话为代表，当地人叫“白话”。

也有分布在香港、澳门特别行政区。

备注：现代汉语七大方言语音主要特点表书P9四、现代汉语的特点：现代汉语具有区别于印欧语系语言的许多特点。

6、现代汉语的特点如下：书P10（一）语音方面：总特点：音节界限分明，音乐较多，加上声调高低变化和语调的抑扬顿挫，因而具有音乐性强的特点。

（1）没有复辅音备注：单音节为基本的语言（2）元音占优势（3）有声调（二）词汇方面：（1）汉语语素以单音节为基本形式（2）广泛运用词根复合法构成新词因此，汉语中运用复合法组合词根语素构成合成词的情况最多。

（3）双音节占优势（三）语法方面：（还没深入学，理解记忆）书P11（1）语序和虚词是表达语法意义的主要手段（2）词、短语和句子的结构原则基本一致（3）词类和句法成分不是简单的对应关系（4）量词十分丰富，有语气词第二章语音第一节语音概说一、语音的性质1、语音的性质（三个属性：物理属性、生理属性、社会属性）语音的概念：语音是语言的物质外壳。

一、单项选择题1、汉语拼音字母b、d、g发音不同是由于（D）。

[A] 发音体不同[B] 发音方法不同[C] 共鸣器不同[D] 舌位前后不同2、普通话声母共有（B）个。

[A] 20 [B] 21 [C] 22 [D] 233、zh、ch、sh、r四个辅音的发音部位是（C）。

[A] 舌尖前[B] 舌尖中 [C] 舌尖后[D] 舌面4、普通话的单元音韵母共有（D）个。

[A] 6 [B] 7 [C] 8 [D] 95、e和o的区别在于（C）。

[A] 舌位的高低不同[B] 舌位的前后不同[C] 唇形的圆展不同[D] 舌位的高低和唇形的圆展不同6、前响复韵母是（B）。

[A] ɑi、ei、uɑ、uo [B] ɑi、ei、ɑo、ou[C] ɑi、ei、ou、uo [D] iɑ、ie、uɑ、ɑi7、ei、ie、üe中e的发音（D）。

[A] 完全一样[B] 完全不同[C] 比较接近，但不必区分[D] 虽比较接近，但音色区别很大，有的舌位略高，有的舌位略低8、“因此、危险”的正确读音是（C）。

[A] yīncíwéixiǎn [B] yīncǐwéixiǎn[C] yīncǐwēixiǎn [D] yīncíwēixiǎn9、韵头可以由（B）充当。

[A] ɑ、o、e [B] i、u、ü[C] -i（前）、-i（后）[D] 单元音10、声韵相拼时，声韵之间（C）。

[A] 必须停顿[B] 有时可以停顿[C] 不能停顿[D] 停顿不停顿要根据具体音节而定11、“一定”中的“一”应读（B）。

[A] 阴平[B] 阳平[C] 上声[D] 去声12、下列各项中，两个音节都是由后响复韵母构成的是（A）。

[A] 结果[B] 劳累[C] 飘流[D] 高楼13、“珊瑚”一词是（A）。

[A] 联绵词一个语素[B] 音译词一个语素[C] 偏正式合成词两个语素[D] 联合式合成词两个语素14、下列各组词中全部是联绵词的是（A）。

学号姓名教学单位第1页共1页现代汉语练习题一、名词解释1、轻声2、对偶3、句群4、排比二、判断正误1、非主谓句是省略了主语的句子。

（）2、普通话词汇规范是“以北方话为基础方言”，但并不排除其他方言中有用的词汇进入普通话。

（）3、“一切的希望又重新发芽了”所用辞格是比喻。

（）4、“晚、望、翁”的声母是w，“有、烟、洋”的声母是y。

（）5、汉语的一个音节中不能出现两个辅音。

（）6、世界上所有文字都跟汉字一样，是形、音、义三者的统一。

（）7．偏旁和部件是从不同角度对汉字进行分析的，因而偏旁跟部件并不完全对应。

（）8、“竽、筑、筒”三个字的上半部分是形旁。

（）9、“盼头”、“白头”、“船头”中的“头”都是词缀。

（）10 “剪彩、剪刀、讲话、讲台”都是支配式合成词。

（）11、国家推广全国通用的普通话，就是消灭方言。

（）12、书面语是在口语的基础上形成的，为文学语言的形成提供了条件。

（）13、普通话的韵母都是由元音充当的，辅音不能作韵母。

（）14、送气声母总共有p、t、k、c、ch、q六个。

（）15、汉字的声旁又叫声符，其表音功能相当于拼音文字的音符。

（）16、专有名词的词义没有概括性。

（）17、“隶变”奠定了楷书的基础。

（）18、词义除包括概念意义之外，还包括附属色彩。

（）19、“把”字句的谓语动词不能是单个动词。

（）20、“他身残志不残”所用辞格是拈连。

（）三`、分析应用题1、给下列词语注音。

（1）棉袄（2）杜甫（3）党委（4）小白兔儿（5）试试2、指出下列汉字的造字方法。

（1）网（2）三（3）孬（4）洲（5）取（6）鱼3、用层次分析法分析下列短语，有多义的做不同分析。

（1）牺牲在这块土地上的烈士（2）他的哥哥和妹妹的朋友4、分析下列词的构成方式（1）出众（2）骨肉（3）同学（4）看见（5）面熟（6）记者5、分析下列句子，单句分析句子成分，复句分析结构层次。

（1））现在一些中低焦油含量的香烟虽然减少了对肺部的损害，但并不等于此类香烟无毒，因为只要香烟烯烧，就会产生大量的一氧化碳和其它的有毒物质，就会对肌体继续造成损害。

现代汉语知识期末考试复习题一、单项选择题1. 属于官话区方言的是（）。

A. 长沙话B. 梅县话C. 南京话D. 广东话【正确答案】 C2. “xiɑndɑi hɑnyu xiuci”（现代汉语修辞）包含辅音音素（）个。

A. 7B. 8C. 12D. 10【正确答案】 A3. （）在现代汉语中充当韵头。

A. i、u、ɑB. ɑ、o、eC. o、e、uD. i、u、ü【正确答案】 D4. “愉（快）、（牛）虻、叫（嚣）、（意）愿”等词中加括号的字的声调应是（）。

A. 去声、阳平、阴平、去声B. 上声、阳平、上声、去声C. 阳平、阴平、去声、阴平D. 阳平、阳平、阴平、去声【正确答案】 A5. 下列方言中属于官话区方言的是（）。

A. 杭州话B. 苏州话C. 成都话D. 宁波话【正确答案】 C6. 普通话的舌面圆唇元音是（）。

A. u、oB. i、uC. e、uD. ɑ、i【正确答案】 A7. 韵母iou、uei、uen跟辅音声母相拼时，写成iu、ui、un，正确的标调应该是（）。

A. 标在前面i或u上B. iu标在i上，ui标在u上，un标在u上C. 都标在U上D. iu标在U上，ui标在i上，un标在u上【正确答案】 D8. 在标准普通话中，下列韵母都不能和声母h相拼合的一组是（）。

A. iɑn、uengB. ɑ、uoC. en、inD. uɑng、ong【正确答案】 A9. “跳一跳”“一年”中的两个“一”，应该读作（）。

A. 阴平、上声B. 轻声、阳平C. 去声、阳平D. 轻声、去声【正确答案】 D10. “这小伙真酷啊”和“咱们去兜风啊”中的“啊”应分别读作（）。

A. wɑ ngɑB. yɑ nɑC. zɑ rɑD. wɑ rɑ【正确答案】 A11. 与其他的“一”声调读法不同的是（）。

A. 一鼓作气B. 一去不返C. 一帆风顺D. 一鸣惊人【正确答案】 B12. 普通话的标准音是（）。

一、语音部分练习题1.发音体颤动次数多，则( A )A 声音高B 声音低C 与声音的高低没有关系2.语音的强弱跟说话时用力的大小( A )A 成正比B 成反比C 没有关系3.语音的本质属性是( B )A 物理属性B 社会属性C 生理属性4.d 、t、n、l 四个辅音的发音部位是( C )A 舌尖前B 舌面C 舌尖中D 舌尖后5. “着急”的“着”应该读( B )A zhāoB zháoC zhēD zhe6.普通话中的“ ˉ ˊ ˇ ˋ ”的标记称为( C )A 四声B 调类C 调号7. “不动声色”中的“不”字声调应读( B )A 阴平B 阳平C 轻声D 去声8. “停一停”中的“一”应读作( A )A y iB yìC ìD yī9. “多、夺、躲、跺” 的发音区别在于( C )A 声母B 韵母C 声调10.普通话中最长的音节包含( B )A 三个音素B 四个音素C 五个音素11.声韵拼读时 ( B )A 声母要读得重些，长些，韵母读得轻些、短些B 声母要读得轻些，短些，韵母读得重些、长些C 两者读得一样轻重、长短12.轻声的音高 ( A )A 不太固定B 一般都是去声C 还是读成本调13. “供给”应读作( B )A gòng jǐB gōng jǐC gōng gěi14. “儿化韵”的表示方法是( B )A 用 erB 在韵母后加 rC 在韵母后加上 er15.两个部位完全闭合，阻住气流，然后突然打开，让气流迸裂而出，爆发成声的( A )A.塞音B.擦音C.塞擦音D.边音16.声调应该标在( A )A.韵腹上B.韵头上C.韵尾上D.介音上17 “虎骨酒”中的“虎”应读( C )A.轻声B. 阴平C. 阳平D.去声18.隔音符号应该用在下面( C )A．喜欢 B.观感 C.喜爱 D.饿狼19． iong 属于( D )A．开口呼 B.齐齿呼 C.合口呼 D.撮口呼20.ueng 可以和 ( D )相拼A．开口呼 B.齐齿呼 C.合口呼 D.零声母二、【多选题】1.音节是( ABC )A 最自然的语音单位B 语音的基本结构单位C 是听话或说话时能分辨出来的最小语音单位D 最小的语音单位2.儿化的作用主要有( ABD )A 一般表示喜爱或“小”的色彩B 区别词性C 区别词和词组D 区别词义3.下面片段里包含轻声音节的有( BCD )A 第一B 地道(形容词)C 摸摸D 萝卜4.下面片段里“一”读去声的有( ABD )A 一杯B 一年C 一定D 一言为定5.下面片段里“不”读阳平的有( CD )A 不说B 不好C 不错D 不怕6.分析声母，主要应从( AC )方面入手A 发音部位B 发音的响亮程度C 发音方法D 气流是否受阻7.从发音部位、发音方法看， K 是( AC )A 舌根音B 不送气音C 送气音D 浊音8.f 和h 的发音不同，表现在( AC )A.发音部位不同B.f 送气、 h 送气C.f 是唇齿音， h 是舌根音D.f 是塞音， h 是浊音9.一个韵母( AD )A 只能包含一个辅音B 可以有两个辅音C 只能有两个元音D 至少有一个元音10.下列说法正确的是( ABC )A 声带在发音时高音的变化取决于它的长、短、厚、薄、松、紧B 语音的声调和音乐的音高有相似之处，也有明显的区别C 有几种不同的调值就有集中不同的调类D 声调不是汉音节必要的组成部分，有的音节可以没有声调三、【判断题】1.语音是语言的声音，所以必须从物理学角度和生理学角度两个方面进行分析才是全面的。

现代汉语期末复习卷一、术语解释普通话辅音浊音送气音零声母句类表意文字形声和形声字异体字单纯词虚词语素疑问句四呼儿化二、填空1．汉语中词类划分的主要依据是词的。

2.根据语气分出来的句子类型是，依此划分汉语句子共有、、、四种。

3.“漓江的水真绿啊！”此句属于主谓句中的句。

4.疑问句根据表示疑问的结构形式上的特点和语义情况，可以分为、、、四类。

5.发音部位是指________________________________，按照发音部位的不同，普通话声母可以分为________________、______________、_______________、_______________、_______________、_______________、___________等七类。

6.发音方法是指____________________________，按照发音方法的不同，普通话声母可以分为______________、____________、________________、________________、________________等五类。

7.根据发音时声带是否颤动，普通话声母可以分为________________和________________两类。

根据发音时呼出的气流的强弱，普通话声母可以分为________________和________________两类。

8.普通话声母中的浊音有________________________________。

普通话声母中的送气音有____________________________，与其对应的不送气音是______________________________。

9. 按照发音方法分类，l是________________，n是________________。

10.韵母是_________________________。

韵母的结构可以由_____________、_____________、11.韵腹是韵母的________________，又叫_______________；位置在韵腹前面的元音是________________，又叫________________；在韵腹后面的是____________，又叫______________。

现代汉语-期末复习资料一、单项选择题（每小题2分，共30分）1．“xian dai han yu xiu ci”(现代汉语修辞)共有辅音音素( )A．七个B．八个 C．九个 D．十个2．i和u的区别在于( )A．舌位的高低，舌位的前后不同B．舌位的高低，唇形的圆展不同C．唇形的圆展，舌尖舌面的不同D．舌位的前后，唇形的圆展不同3．下列各项中都是上声字的是( )A．竹、乞、宇、体B．匹、裸、鄙、酩C．夕、悔、寝、哭D．屈、岂、顷、与4．“盖”和“盖儿”两个词( )A．意思一样，没有区别B．意思没有区别，词性有区别，“盖”是动词，“盖儿”是名词C．感情色彩有强弱，“盖儿”的感情色彩强D．词性有区别，“盖”是动词，“盖儿”是名词，意义也有区别5．与其他的“一”声调读法不同．．的是( )A．一鼓作气 B．一片丹 C．一帆风顺 D．一鸣惊人6．秦朝的标准字体是( )A．大篆 B．隶书 C．金文D．小篆7．按“六书”的结构方式，以下属于独体字的一组是( )A．象形、会意 B．会意、指 C．象形、指事D．会意、形声8．下列各组中，每个成员都是词的是( )A．命、芙、帝 B．得、实、 C．仇、川、菩 D．革、坷、仨9．下列各组中，每个成员都与合成词“分寸”的结合方式相同的是( ) A．江湖、珍宝、习惯B．沐浴、权衡、印刷C．呼吸、洒扫、矛盾D．美丽、依靠、教唆10．下列各组中，加点的词属于同音词的是( )A．泄露天机．．堂堂医用仪表．．．．B．仪表．．远望天际C．文章的大意．．了．．了电影开映．．了D．晚报开印．．你太大意11．下列各组同义词中，属于附属的感情色彩不同．．的是( )A．懦弱、软弱 B．颠覆、推翻 C．强壮、壮实 D．伤害、损害12．下列各组词语中，每组成员都属于惯用语的是( )A．摆架子、摆擂台B．对着干、悠着干C．一窝蜂、一溜烟D．穿小鞋、顺大溜13．下列各组中，加点的词属于多义词关系的是( )A．这条路很长．他长．于写作B．吃．食堂吃．透文件精神C．信纸叫风给刮跑．了瓶子没盖好，汽油都跑．了D．只可意会．能说会．道14．“相反”和“相对”分别是( )A．形容词形容词B．区别词区别词C．形容词区别词D．区别词形容词15．下列各项中，都不．能受程度副词修饰的是( )A．辽阔、伟大、秀丽B．骄傲、虚心、火热C．雪白、笔直、喷香D．美丽、滚烫、难受二、多项选择题（每小题2分，共10分）1．现代汉语方言大体可以分为官话区和非官话区两大类，下列方言属于非官话区方言的是( )A．济南话B．长沙话C．昆明话D．南昌话 E．苏州话2．下列各项中，都能和j、q、x相拼的韵母是( )A．iu、uo B．ü an、ü n C．ao、ang D.iao、ian E．ei、ou3．下列几组词语中，属于支配式合成词的是( )A．关心、注意、出席、动员B．跳板、问号、剪刀、讲台C．吊灯、挂钩、摇篮、拉锁D．理事、司务、护膝、帮工E．吹牛、打气、捧场、得罪4．下列复句属于因果复句的有( )A．要不是刮大风，我早就来了。

期末复习题绪论部分一、什么是现代汉民族共同语？二、简述现代汉语口语和书面语的关系。

答：口语和书面语是现代汉语的两种不同语体。

书面语表诸文字的记述，口语通过口头发音而传播、两者的载体是不同的，前者是文字，后者是语音。

两者主要不同，还在于语体。

口语是人们口头上应用的语言，具有口语的风格。

其特征在于简短、疏放，有较多省略，因而常用短句。

这种风格的形成，是由于口语常呈现为当面交谈，有特定的语境衬托，又有身手势态和语音变化的帮助。

从而，具有较多的辅助性信息作为支持。

书面语形成于口语的基础上，而具有与口语不同的语体风格。

书面语趋于周密、严实、结构完整，因而长句较多。

这种风格的形成，往往是由于书面语缺少不同语境下当面会话所具备的种种辅助信息，不得不要求语句自身表达上的严谨与完备。

写出来的话，既允许有斟酌、加工，乃至反复修改的余地。

这就使书面语得以规范化、标准化，进而成为文学语言，即标准语的基础。

另外，口语一发即逝，不可能流传久远。

为了克服它所受到的时间和空间的一定限制，人们创造出文字来记录语言。

从而，在诉诸听觉的口语之外，又产生了诉诸视觉的书面语。

就这个意义说，口语先于书面语，后者是在口语的基础上产生和形成的。

书面语与口语相互影响。

书面语的成分不断进人口语，从而使口语向规范化和标准化的方向发展。

口语与人们日常生活关系更为密切。

口语的成分也不断被吸收进书面语不断丰富书面语，使之富于活力，促使它不断更新完善，更能适应交际的需求。

一旦书面语与口语严重不相适应，社会就会提出改革陈旧的书面语的要求。

五四前后所掀起的废除文言文、提倡白话文的运动，就是因为文言这种书面语同口语脱节太严重，已不能适应交际的需要。

三、现代汉语具有哪些特点?（一）语音方面1、没有复辅音。

一个音节内，无论开头或是结尾，都没有两个或三个辅音连在一起的现象。

与英语对比着讲。

例如鹰[i:gl] 飞[flei] 石[stoun]2、元音占优势。

一般来说，音节必须有元音，可以没有辅音。

XX 大学成人教育学院2022-2023学年度第二学期期末考试《现代汉语》复习试卷2一单选题（共15题，总分值15分，下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。

）1.“刘小慧的漂亮在中文系是出名的”中的“刘小慧的漂亮”是（C ）。

（1分）A.主谓短语B.谓词性短语C.名词性短语D.形容词性短语2. “学校里昨天来了两个外国朋友。

”和“昨天学校里来了两个外国朋友。

”两句中的主语分别是（C ）o （1分）A.学校里、昨天B.昨天、学校里C.学校里、学校里D.昨天、昨天3.“他有一个女儿在西安上大学。

”这句子是（B ）。

（1分）A.连动句B.兼语句C.存现句D.动词句4. “厂里的事，他比谁都操心。

”这个句子属于主谓谓语句里的（B ）O （1分）A.昨天，小王借给小张一盒录像带。

C.昨天，小王把一盒录像带借给了小张。

7.“丹唇未启笑先闻”这句话运用了（C ）。

A.扩大夸张B.缩小夸张C.超前夸张D.性质夸张8.“寄本书给她”和“打算去邮局寄书”这两个短语分别是（D ）。

（1分）A.连谓短语、连谓短语B.动宾短语、连谓短语C.动宾短语、动宾短语D.连谓短语、动宾短语9,下列各组动词中，不能带宾语的一组是（八）。

（1分）A.咳嗽、休息、感冒B.遇到、上去、下来C.感觉、发生、明白D,从事、属于、相爱A 小主语隶属于大主语C.大主语是动词的施事，小主语是受事5.下列各句中，属于复句的是（A ）。

B.大主语是动词的受事，小主语是施事 D.大主语表范围、对象或关涉的事物（1分）A.不管雄鸡叫不叫，天总会亮的。

C.即使在西藏高原上，也打出油来了。

6.下列句子中，（A ）句里有双宾语。

B.就是世界上最快的马，也会落在背后。

D.无论什么情况，我都要干下去。

（1分）B.昨天，小王被小张借去一盒录像带。

D.昨天，小张向小王借来一盒录像带。

（1分）10 .下列句子中属于兼语句的是（D ）O （1分） A.他救这个孩子差一点摔下沟去。

2023年下学期现代汉语（考试课）复习资料、多项选择题1下列哪些旬子是兼语句?(l分）A他不让弟弟上大学。

B她正在教孩子们做手工。

C老师要求我们马上完成作业。

D他低着头沉思。

E我感谢你告诉我这个好消息。

答案：ACE2.对千声母d[t]发音的全面描写是：(1分）A舌尖中B.不送气C清D塞音答案：ABCD答案解析：语音3语音具有的属性有：(1分）A物理属性B生理属性C生物属性D社会属性答案：ABD答案解析：语音4.下列哪些词语可以表示感情?(1分）A.想念B.喜欢C贪婪D.嫉妒答案：ABD5.下列旬子哪些是被动句()(1分）A这事都让他给耽误了。

B我的车叫朋友借走了。

C.上次寄来的钱还没花完呢。

D我们给他骗了。

E前车被后车撞出去十几米。

答案：ABCDE6词的色彩意义包括()(1分）A感情色彩B.风格色彩C语体色彩E修辞色彩答案：ACD7词义演变的主要途径有哪些?(1分）A词义扩大B词义缩小C词义凝固D词义转移E词义消失答案：ABD8.下列合成词哪些是偏正式的()(1分）A类型B导师C雪白D脸红E突破答案：BC9.甲骨文的主要特点有：(1分）A笔形丰满粗壮B笔形是细瘦的线条C拐弯多是方笔D异体字较多答案：BCD答案解析：文字10动词一般不受程度副词修饰，但是有一部分动词可以，下面各项中可以受程度副词修饰的是()(1分）A表示动作、行为的动词B表示可能、意愿、必要的动词C表示判断的动词D表示心理活动的动词答案：BD答案解析：语法11下列哪些词语可以用来形容动物?(1分）A.可爱B.机智C懒惰D.凶猛答案：AD12下边是中补短语的是()(1分）A学得好C看了一次D绕道走答案：ABC答案解析：语法13同义词的作用有：(1分）A使语言的表达精确严密B使语体风格鲜明C使文句生动活泼，富千变化D.同义词连用可以加强语势，使语意完足答案：ABCD答案解析：词汇14句子的语气类型一般分为以下几种：。

(1分）A.陈述句B疑问句C祈使句D感叹旬答案：ABCD构成一个“三分系统”。

《现代汉语》期末复习知识点第一章绪论1、现代汉语方言由哪几大方言区组成每一种方言区的代表话是什么占汉族总人口的比例是多少2、现代汉语的特点是什么？第二章语音1、名词解释：音高、音强、音长、音色、音素、音节、声母、韵母、声调、音位、元音、辅音。

2、元音和辅音的区别。

3、辅音和声母的异同。

4、元音和韵母的异同。

5、舌尖元音单韵母与舌面原因i有什么不同？6、上声的变调、去声的变调、“七”“八”的变调、哪些词读轻声、儿化的音变规律和语气词“啊”的音变规律。

第三章文字1、汉字的造字法2、附录一常见的别字附录二容易读错的字第四章词汇1、会用“替代法”分析诸如“蝴蝶”是一个语素还是两个语素。

2、会分析一个语素是自由语素、半自由语素还是不自由语素。

3、单纯词的涵义、分类。

4、合成词的涵义和分类。

第五章语法1、会用中心词分析法或层次分析法分析句子。

2、汉语划分词类的依据是什么？3、名词、动词、形容词、副词的语法特征，并能根据词的语法性质对其分类。

4、实词的运用可能出现的错误以及课本中的例句。

5、连词“和（跟、同、与、及、以及）”在语法上有什么异同。

6、结合例句分析连词“和”和介词“和”的区别。

7、结构助词和动态助词的语法特征。

8、结合例句分析语气词“的、了”跟助词“的、了”的区别。

9、虚词的运用可能出现的错误以及课本中的例句。

10、五种常见的语法失误以及课本中的病句。

11、复句的类型，多重复句的划分。

第六章1、辞格的具体运用。

第1-6章课本中讲授内容所涉及到的所有课后练习。

《现代汉语》期末考试练习题一、填空题1、汉语拼音方案是以___________为基础构成的。

2、从结构成分角度看，音节中yuan的韵母是___________韵母。

3、汉字的构造方式主要有________、________、_______、_______＿四种。

4、语素按音节划分，可分为________、________、________。

5、词义具有_______、________ _______和_________的特点。

现代汉语期末复习题含答案现代汉语期末考试试题一、填空题(每题1分共10分)1.现代汉民族共同语是( ).5.传统的"六书"是指( ).6 .汉字标准化的四定是指( ).7.合成词是由( )的词包括( )三类.9.成语的特征是( ).10..词汇的进展变化主要表现在.二、名词解释(每题1分共6分)1.音素2.单元音3.音位4.词.5.义6.歇后语四、分析题(共20分)第1页/共9页1.分析词的结构类型.(每题1分共10分)倾销利害房间老乡叮咛衰老仅仅皑皑提高地震2.辨析下列各组同义词(共10分)(1)持续——继续(2分) (2)愿望——希翼(2分)(3断)果——决断——断武(3分) (4)要求——哀求——乞求(3分)五、单项挑选题(每题1分共10分)1.语音的强弱跟说话时用力的大小.A.成正比B.成反比C.没有关系2.语音的本质属性是.A.物理属性B.社会属性C.生理属性3.一般话声母中有六个塞音声母它们是.A.zczhchjqB.bpdtgkC.zcdtjqD.bpczjq4.一般话中声母.A.都是清音B.惟独mnlr是浊音其他都是清音C.都是浊音D.惟独鼻音mnlr是清音其他都是浊音5."瘦(shou)"这个音节的韵母是.A.前响复韵母B.中响复韵母C.后响复韵母6.全为齐齿呼韵母的一组是.A.金永力此B.拥前家师C.咬两结月D.衣列流小7.下列各组字中没有指事字的是.第3页/共9页A.大人B.要亦C.原来D.山上8.都可做定位不成词语素的一组是.A.子头第B.言子头C.头根民D.言民第9.下列各组词中所有是联绵词的是.A.坎坷叮咛阑干苗条整个B.静静蟋蟀批把卢布拮据C.迟疑乌托邦具体伶俐朦胧D.叮当吩咐摩托喽啰叮咛10."呼和浩特好市民"中的语素有.A.一个B.二个C.三个D.四个六、简答题(共14分)1.现代汉语语音有什么特点(3分)2.简要说明汉字形体演化的过程并指出其中两次的大的变化及其意义.(4分)3.举例说明语素词与字三者的关系.(4分)4.举例分析基本词汇与普通词汇的关系.(3分)参考答案(一)一填空题(每题1分共10分)1.以北京语音为标准音以北方话为基础方言以典范的现代白话文着作为语规矩范的一般话.2.塞音擦音塞擦音鼻音边音.3.iɑieuɑuoüe.4.553521451.5.象形指事会意形声转注和假借.6. 定量定形定音定序.7.合成词是由两个或两个以上语素构成的词.复合式附加式第5页/共9页重叠式.8.类属义场挨次义场关系义场同义义场反义义场.9.意义的整体性结构的凝固性.10.新词不断地产生旧词的逐渐消逝和变化词的语义内容和语音形式也不断地发生变化.二名词解释(每题1分共6分)1.音素:音素是构成音节的最小单位.2.单元音:发音时舌位唇形及开口度始终不变的元音.3.音位:一个语音系统中能够区分意义的最小语音单位.4.词:词是最小的能够自立运用的语言单位.5.义项:是词的理性意义的分项说明.6.歇后语:是由近乎谜面和谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语.四分析题(共20分)1.分析词的结构类型.(每题1分共10分)倾销(偏正) 利害(联合) 房间(补充) 老乡(附加)叮咛(联绵) 衰老(主谓) 仅仅(重叠) 皑皑(叠音)提高(提高) 地震(主谓)2.辨析下列各组同义词(共10分)(1)持续——继续(2分)相同点:都有不断的意思.不同点:"持续"是不间断"继续"有前后接起来的意思.(2)愿望——希翼(2分)相同点:都有希翼达到达到某种目的的意思.不同点:词性不同"希翼"还可以做动词.(3断)果——决断——断武(3分)相同点:都有决断不迟疑的意思.不同点:断感情颜色不同"果"褒义决断""中性断贬义"武" .(4)要求——哀求——乞求(3分)相同点:都有让别人做某事的意思.不同点:语义轻重不同"要求"轻"请乞求"普通"求"重.五单项挑选题(每题1分共10分)1.A2.B3.B4.B第7页/共9页5. A6.D7.A8.A9.A 10.D六简答题(共14分)1.现代汉语语音有什么特点(3分)(1)没有复辅音(2)元音占优势(3)有声调2.简要说明汉字形体演化的过程并指出其中两次的大的变化及其意义.(4分)先后浮现了甲骨文金文篆书隶书楷书五种正式字体以及草书行书等辅助字体.篆变奠定了方块字的基础隶变奠定了现行汉字的基础是汉字进展史上的转折点. 3.举例说明语素词与字三者的关系.(4分)词是造句单位语素是构词单位两者都是语言单位.字书写单位是词语素的书面形式是书写单位.三者全都的状况是一个词由单音节成词语素构成.还有无数不全都的状况.4.举例分析基本词汇与普通词汇的关系.(3分)两者是相互依存相互渗透的.基本词汇是构成新词的基础不断给语言制造新词充实扩大普通词汇使词汇日益丰盛.普通词汇中有的词在语言的进展过程中又能逐渐取得基本词的性质转为基本词使基本词汇不断扩大.文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。

语言现象分析（一）用层次分析法分析下列多层次短语1、昨天从家乡传来振奋人心的好消息2、希望参加去北京的旅行团3、派人去通知小王马上来报到4、痛得我差点掉眼泪5、他能不能马上来还是个问题6、把你妹妹小英的情况给大家介绍一下7、做一个有理想有作为的青年8、王才喝口水站起身走了出去9、告诉我他怎样来这儿（二）分析下列歧义短语3、我们五人一组4、关于植树造林的建议5、骂他朋友的孩子6、安排好工作7、非洲语言研究8、他兄弟小刚和小明9、撞倒他的自行车（三）指出下列句子的句型并分析它们的层次成分1、这件事给了他很深刻的教训。

句型2、我弟弟极力主张到杭州去旅游。

句型3、据说，厂长已经找了你三回了。

句型4、这个问题回答的人不多。

句型5、这台计算机学校的。

句型6、老王劝他马上骑车去请医生。

句型：7、我们对他的品德还是很清楚的。

句型8、叔叔，你去动员他留下来看戏。

句型9、中国女排飞到漳州开始训练。

句型（四）分析下列多重复句1、车摇慢了，线抽快了，线就会断头；车摇快了，线抽慢了，毛卷、棉条就会拧成绳，线就会打成结。

2、掌柜是一幅凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今记得。

3、里有许许多多的事他不明白，听朋友们在茶馆里议论更使他发胡涂，因为一人一个说法，而且都说得不到家。

4、虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也是别有风味的5、固然，如果不认识矛盾的普遍性，|就无从发现事物运动发展的普遍原因或普遍的根据，但是，如果不研究矛盾的特殊性，就无从确定一事物不同于它事物的特殊本质，就无从发现事物运动发展的特殊原因。

6、内容有分量，尽管文章短小，也是有分量的；如果内容没有分量，不管写多长，也没有分量，所以不能只看量，要讲求质。

7、只要我们在今后进一步改善对青年的思想教育工作，把国家的真实情况告诉他们，并且努力纠正我们工作中的错误，我们就一定能够帮助广大青年自觉地克服自己的弱点，勇敢地迎接自己的战斗任务。