第二节气压带和风带
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第一章 地球上的大气主备:蒋福祥 审定:曾琪第二节 气压带和风带【课标解读】一、课标要求1.绘制全球气压带、风带分布示意图。
2.说出气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。
二、学习目标1.了解“三圈环流”的形成,气压带和风带的分布。
2.理解海陆分布对气压带和风带的影响。
3.理解风带、气压带的季节移动规律及对气候形成的影响。
4.学会分析气温、降水量图,判断气候类型,归纳气候特征。
5.掌握我国冬、夏季风的性质及其影响。
【超前预习】一、气压带和风带的形成 1.大气环流⎩⎪⎨⎪⎧概念:① 、② 的大气运动,反映了大气运动长时期的③ 成因:④ 之间的热量差异意义:驱使大气不断地运动,并进行⑤的输送和交换2.三圈环流⎩⎪⎨⎪⎧成因:高低纬度间的⑥ 和⑦共同作用的结果分布:⑧ 环流圈、⑨ 环流圈、⑩ 环流圈3.气压带、风带的分布与移动(1)风带、气压带分布:以赤道为中轴,南北对称。
(2)热力原因形成的气压带:⑱________、⑲________。
动力原因形成的气压带:⑳________、○21________。
(3)移动:从北半球来看,与二分日相比○22_____北移,○23____南移。
二、北半球冬、夏季气压中心1.成因:海陆相间分布、○24________差异大。
2.分布⎩⎪⎨⎪⎧1夏季:○25 被亚欧大陆上的热低压切断。
此时的气压中心有○26 、○27 、○282冬季:○29 被亚欧大陆的冷高压切断,此时气压中心有○30 、○31 、○32 。
3.对我国天气的影响⎩⎪⎨⎪⎧冬季:风由○33 高压吹向海上低压,带来 ○34 气流夏季:风由○35 高压吹向我国东部,带来 ○36 气流三、气压带和风带对气候的影响1.影响原因:输送○37________和○38________,本身也是一种气候现象。
2.风带、气压带与气候及联系 (1)受单一气压带、风带影响形成的气候赤道低气压带——○39________气候,常年高温多雨。
一、气压带和风带的形成(1)单圈环流(2)三圈环流2、由“热力”原因(冷热不均)形成的气压带有:__________气压带、__________气压带 由“动力”原因形成的气压带有:___________气压带、: ___________气压带3.气压带和风带的季节移动:随太阳直射点移动而移动:就北半球而言,夏季北移,冬季南移 夏季_____移,如夏至日,赤道低压带全在赤道以_____。
冬季_____移。
如冬至日,赤道低压带全在赤道以_____。
①在下图中写出6个风带和7个气压带。
②画出北半球的低纬、中纬、高纬三个环流圈② ① 甲 600 乙1.(08广东文基)下列对风向描述正确的是 ①晚上风从海洋吹向陆地 ②晚上风从陆地吹向海洋③如果地球不自传,近地面风从两极直接吹向赤道 ④如果地球不自传,近地面风从赤道直接吹向两极 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2.读北半球中高纬环流示意图,判断下列说法正确的是A .①是信风带B .②是温和湿润的气流C .甲点位于30°N 附近D .乙点位于赤道附近 读右图,完成3题。
3.若此图为北半球中纬环流圈,②为近地面风向,则其为A .东北信风B .东南信风C .中纬西风D .极地东风读关于大气运动的简图,完成4~5题:4.图中数码表示的内容正确的是A .①极地高气压带B .②副热带高气压带C .③东南信风带D .④副极地低气压带 5.关于气压带、风带的叙述,正确的是A.全球近地面共有6个气压带、6个风带B.低气压带盛行上升气流,高气压带盛行下沉气流C.高气压带近地面气温总是比低气压带低D.南北半球的中纬西风带风向相同箭头表示地球的自转方向, 阴影部分表示气压带, 空白部分表示风带。
回答6-7题。
6.图中字母a 所表示的气压带是 A .赤道低气压带 B .副热带高气压带 C .副极地低气压带全球气压带和风带分布示意图60ººº60ºº30ºº ººD .极地高气压带7.图中字母b 处所示的风向是 ___________读“全球气压带和风带分布示意图”,完成8~10题。
第二节 气压带和风带
编写人:王盘永 审核组长:郑海燕 审核主任:陈振强
温馨寄语: 心灵纯洁的人, 生活充满甜蜜和喜悦。
【使用说明】
1、结合课本将课前预习内容填好并记住,准备上课检查
2、找出不明之处做好标记,写下问题,交给课代表
3、合作探究部分以小组为单位积极讨论,由组长汇总讨论,发言人准备发言。
4、学案在合作交流,纠错并标记(用不同颜色)后,上交检查 【学习目标】
(1)了解地球所处的宇宙环境,认识地球是太阳系中一颗既普通有特殊的行星。
(2)能够运用有关资料分析地球的普通性和特殊性。
【学法指导】自主学习法、小组探究法 【学习过程】
一、自主学习(课前完成)
概念:
大气环流 成因:
意义: 假设条件: 形成过程:先是赤道与极地间的 ,再是 ,最后近地面形成了
压带和 个风带。
移动:随 南北移动而移动。
北半球夏季 移,冬季 移。
成因: 对气压带的影响 北半球气压中心 表现:
季风:
气压带和
风带
对气候的影响
气
候
的
影
响
因
素: 、 、 、 、 等。
三、典题解析
1、读亚洲某月季风示意图,回答。
(1)该图表示的月份是 月。
图中 A 处的气压名称 ,气候类型是 。
(2)图中B 盛行 季风,附近洋流 名称为 。
(3)图中C 处盛行 季风,此时洋 流呈 时针方向流动。
(4)形成东亚季风的主要原因是 。
形成南亚季风的主要原因是 、 。
(
5
)亚
洲东部
季
风环
流最
为
典型
的原
因
是 。
解析:解答本题首先是看图中的高低气压中心和风向箭头,以此来确定月份和相应的高低气压中心名称,并分析东亚、南亚季风的成因。
从图上可以看出,亚欧大陆为低压中心,风从印度洋、太平洋向大陆吹,可以判
气压带和风带
断出该图表示的是7月份。
再从印度所处的位置可判断其气候类型为热带季风气候,夏季盛行西南季风,印度洋海水在西南季风的吹拂下向东运动呈顺时针方向流动。
东亚吹东南季风,附近为日本暖流。
答案:(1)7月印度低压(或亚洲低压)热带季风气候(2)东南日本暖流
(3)西南顺(4)海陆热力性质差异海陆热力性质差异气压带、风带位置的季节移动
(5)因东亚背靠最大的大陆——亚欧大陆,面对世界最大的大洋——太平洋,其热力差异明显,季风环流最典型。
四、课堂练习
一、单项选择题:
1、下列四幅图表示极地东风,正确的画法应是()
2、当地球公转至轨道上的远日点附近时()
A、北太平洋上的夏威夷高压势力强盛
B、亚洲大陆被亚洲高压控制
C、地中海沿岸温和多雨
D、印度盛行东北季风
3、假设黄赤交角为0°,下列气候类型不存在的是()
A、地中海气候
B、温带海洋性气候
C、热带雨林气候
D、热带沙漠气候
4、读右图判断,下列说法中正确的是()
A、上海昼短夜长
B、地球绕日公转速度较慢
C、晨昏圈与地轴的夹角达一年中最小值
D、北半球各地正午太阳高度达一年中最大值
5、有关右图所含地理内容的叙述,正确的是()
A、此图表示的是7月份
B、此时蒙古高压势力正强
C、北半球此时昼长夜短
D、塔里木河正逢汛期
6、关于气压带的叙述,正确的是()
A、北半球气压带基本成带状
B、1月份,北半球副极地低压带被海洋冷高压切断
C、7月份,北半球副热带高压带被大陆热低压切断
D、南半球气压带夏季北移,冬季南移
五、能力提高
如图所示阴影部分表示林地,空白部分表示均质裸地。
若此时反映的是北半球中纬度某地区的冬季情况,据图分析完成下列各题。
(1)图中B、D两处的风向分别是()
A、西北风和东南风
B、西风和东风
C、东南风和西北风
D、西南风和东北风
(2)下列是图A、B、C、D四点对应的四种等压面的画法,正确的是()
六、学后反思:
1. 本课中我学到了什么:(用三个或三个以上的关键词进行概括)
2. 本课中我有哪些疑问:
3. 针对疑问,我的解决方法是:
4. 本课堂中我的参与表现情况: A. 积极参与 B. 被动参与 C. 未参与。