...生物七年级下册第四单元第一章人的由来第三节青春期...1609765827.ppt共21页文档

(一)选择题 1．青春期是人一生中的黄金时期。下列不．属．于．青春期身体发育特 征的是( D ) A．神经系统的功能明显增强 B．身高迅速增长 C．心、肺的功能显著增强 D．出现第一性征，并迅速发育
2．处于青春期的男女同学交往的正确做法是( D ) A．相互疏远，减少接触 B．自我陶醉，相互看轻 C．密切交往，相互依恋 D．自然得体，大方相处
3．下列关于青春期的认识，正确的是( A ) A．青春期是人体由儿童到成年的过渡时期 B．第一性征是在性激素刺激下表现出来的 C．青春期是人一生中大脑发育最快的时期 D．青春期身体和心理的变化只受性激素的调节
4．女性的卵巢和输卵管通常被称作子宫的附件。下列说法正确的 是( B )
A．表明子宫是女性的主要生殖器官 B．卵巢能产生卵细胞，分泌雌性激素 C．月经在子宫内周期性形成，与卵巢的功能无关 D．女生在月经期间不能够学习和运动
A．身高突增
B．雌性激素的分泌增加
C．雄性激素的分泌增加
D．长时间大声说话
5．小莉进入青春期后，脸上长了许多青春痘。经检查，医生发现 她体内的性激素分泌失调。这与图中哪个器官的功能有关( A )
A．① B．② C．③ D．④
6．青春期的发育特点之一是出现第二性征。下列现象中，不．属．于．
第二性征的是( D )
3．性发育：
(1)进入青春期后，男生和女生的____生__殖__/_性_______器官都迅速发育。 ①卵巢和睾丸在胎儿时就已经形成，在___青__春_______期迅速发育。 ②男孩出现____遗__精______，女孩会来___月__经_______，这是性成熟的
标志。
③女性在月经期间，___子__宫__内__膜_______自然脱落，子宫口稍稍张开，

-设计互动环节，如在讲解青春期生理变化时，邀请学生分享自己的成长经历，增强课堂氛围。
-结合学生年龄特点，用通俗易懂的语言进行讲解，便于学生理解。
2.讨论法：针对青春期心理变化、卫生保健等方面，组织学生进行小组讨论，培养学生思考、交流、合作的能力。
-设计具有针对性的问题，引导学生展开讨论，如如何正确面对青春期心理变化，如何保持良好的生活习惯等。
-青春期心理健康的维护方法包括良好的自我认知，积极的情绪管理，良好的社交关系和适当的放松方式。例如，一个16岁的男孩可以通过参加学校的运动队来增强自信心，通过写日记来倾诉自己的情绪，与朋友和家人保持良好的沟通，以及通过听音乐或进行冥想来放松自己的心情。
5.青春期心理问题的常见原因有哪些？请举例说明。
-利用互动式白板，进行课堂提问、答题，激发学生参与课堂的积极性。
-通过在线课堂，分享学习资源，方便学生课后复习和拓展学习。
3.网络资源：利用网络资源，如教育网站、学术论坛等，为学生提供丰富的学习资料，拓展学生的知识面。
-推荐相关教育网站，引导学生自主学习，提高学生的信息素养。
-鼓励学生参加学术论坛，分享学习心得，培养学生的学习兴趣和团队协作能力。
七年级生物下册第四单元生物圈中的人第一章人的由来4.1.3青春期教案新人教版
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教学内容
本节教学内容选自七年级生物下册第四单元“生物圈中的人”第一章“人的由来”中的4.1.3节“青春期”，新人教版。课程内容主要包括以下方面：
1.青春期的生理特点：身高、体重的迅速增长，神经系统和心、肺等器官的功能增强。
解答疑问：针对学生的疑问，进行个别解答和集体讨论。
-学生活动：

第三节 青 春 期
探核心·思维养成 提能力·层级演练
探核心•思维养成
知识点一青春期的身体变化(教材P14~P16)
【易错点拨】 人生的两个生长高峰
(1)第一个生长高峰是婴儿期,该时期是身高、体重飞速增长的重要时期。 (2)第二个生长高峰是青春期,不仅身高、体重迅速增长,而且身体内部机能不断 增强并出现第二性征。
(2)请结合上表内容,区别一下什么是第一性征,什么是第二性征。
区别 形成时间
举例
第一性征 男女生殖器官的差异
出生前
男孩有睾丸、阴茎
第二性征
除生殖器官以外的其他性别差异 _青__春__期__
女孩乳房发育、月经初潮,男孩出现 喉结、胡须等
2.青春期的身体变化:
【易错点拨】 性征
性征是区分男女性的特征,男性和女性性器官的差异称为第一性征,这是区分人 类性别的主要依据。若出生前就有,则为第一性征;若青春期才出现,则为第二性 征。
【关键能力练】
8.(大数据易错题·平均得分率 38.31%)下列属于青春期生理心理变化特点的是
( D)
①出现第二性征
②身高体重迅速增长
③体温升高
④情绪不稳定、好兴奋、易激动

A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
9.(2020·锦州学业考)下列对青春期生理和心理特点的描述错误的是 ( D ) A.男孩出现遗精,女孩会来月经 B.有了强烈的独立意识,遇到挫折又有依赖感 C.进入青春期后,性意识开始萌动 D.男孩和女孩开始身高突增的年龄没有差别
开动大脑思考: (1)女孩的月经现象、男孩的遗精现象是第一性征还 是第二性征? 提示:第一性征是指男性与女性在生殖器官上的差 异,第二性征是除了第一性征 之外,男性和女性在外 貌、体形等方面的差异。因此女孩的月经现象、男孩 的 遗精现象是第二性征。

2 你乳房开始发育了吗?
3 你有没有出现遗精?
3 你有没有出现月经?月经期间
4 你觉得你是不是进入青春期 你知道如何保护自己吗?
了?
4 你觉得你是不是进入青春期了
5 你有没有突然感到很烦躁的 ?
时候?
5 你有没有突然感到很烦躁的时
6 你有没有喜欢过哪个女孩? 候?
你为什么会喜欢她呢?
6 你有没有喜欢过哪个男孩?
2、集中精力，努力学习，积极参加各种文娱活动 和社会活动。
3、正确认识男女同学之间的关系，团结互助、自 尊自爱。
如何健康的度过青春期
4.加强防范意识，防止上当受骗
➢ 外出征求父母同意，不单独到僻静的地方。不 轻信陌生人，不搭车，不收礼物。
➢ 不到异性朋友家过夜，不吸烟，不喝酒，及临 时配制的饮料。
认识遗精现象
男孩进入青春期， 有时睡梦中出现精 液排出的现象叫
做 遗精 。
认识月经现象
为什么会来月经？ 我来月经怎么没 规律呢？
认识月经现象
女孩进入青春期后，每月一次的子宫出血现 象，叫做月经。 每次月经持续时间约4~5天。
第一次月经叫初潮，年龄多在14岁左右。 从这次月经 来潮到下次月经来潮的间隔天数，就是一个月经周期， 一般是28~30天。
➢ 不出入游戏厅、歌舞厅等场所。 ➢ 衣着不要太露。 ➢ 遇到性侵犯时不要惶恐，要大声斥责和呼救，
拔打求救电话。
小品表演
《小品一》请假（大意是女生向体育老师请假被 批准，男生有意见） 《小品二》上课走神（大意是男生第一次遗精， 女生初潮不知如何应对，致使上课好朋友之间传 纸条，影响上课） 《小品三》赴约吗？（大意是一女生接到同班一 帅气男生的纸条，约她晚上去看电影，去还是不 去？）