2019-2020年六年级(上)语文第六单元测试卷(题目
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2019-2020年六年级(上)语文第六单元测试卷(题目
一、根据意思写诗句。
1、在马上匆匆相逢，没有纸笔写信，只有托你捎个话，给家人报个平安。
2、当初离家从军去，杨柳依依轻摇曳。
如今返乡解甲归，雪花飘飘飞满野。
3、皎洁的月光洒向松林间，清澈的泉水在沙石上流淌。
4、信写好后，又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来，当送信人要出发的时候，又
打开已封好的信查看。
5、乡间小路一片漆黑，只有一点渔火若隐若现。
二、根据阅读材料填空。
1、朗读《我们去看海》这首小诗，可以体会到作者的感情。
2、《致老鼠》这首儿童诗真有趣。
小诗人把当做了，写出了和一般人眼中不同的。
最后，小诗人希望老鼠和交上朋友，表现了。
3、《爸爸的鼾声》这首诗充满了丰富的想象。
爸爸的鼾声就像；爸爸的鼾声停了，
小作者就觉得。
全诗洋溢着一股浓浓的亲情。
4、学习《诗中的“秋”》一文，我总结出了作者读懂古诗和欣赏古诗的一些方法：
三、阅读课内诗歌并回答问题。
（一）春夜喜雨
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
1、给下列加点字选择正确的读音，在括号里打“√”。
（1）好．雨知时节 A、hǎo（） B、hào（）
（2）花重．锦官城 A、chóng（） B、zhòng（）
2、解释下列字词。
乃：发生：
潜：润物：
3、这首诗的作者是代诗人。
第一句写了，后面三句集中写。
4、翻译下列诗句。
（1）好雨知时节，当春乃发生。
（2）晓看红湿处，花重锦官城。
5、这首诗体现了春雨什么样的品质？。
6、诗题为《春夜喜雨》，在诗篇中“春”“夜”“雨”都有了，但“喜”字却没有出现过。
请仔细读原诗，揣摩体味，说一说诗人是怎样对春雨抒发了“喜”的感情的。
7、“随风潜入夜，润物细无声”中“潜”“细”两个字用得好不好？为什么？
（二）天净沙·秋
，，。
，。
1.请默写这首小令。
2．这是_____代______家_______写的一首小令。
“秋”是_________。
“天净沙”是_________，
3.这首小令压_____韵，韵脚分别是_____________________________。
4.这首小令描写_______的景象，作者先用了孤村________、________、______、______、_______ 等六个典型景物来表现；接着用“飞鸿”这一句，把静寂的景物和联系起来，静中有动；最后用“青山”“白草”两句，把呈现在读者眼前。
5、用自己的话将词中描绘的情景写下来。
（三）西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊，。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
1、这首词的词牌名是，词题是。
2、这首词的作者是代的。
.
3、把词中的空缺处补充完整。
4、词中的“见”读，它的意思与“”相同。
5、词中描写的景物有。
6、本词上片写的夏夜，以鸟惊、、这些山村特有的音响，把写得生机勃勃；下片以轻云小雨、和的突然发现，表现
的乐趣。
本词流露出作者和。
（四）太阳的话
1、本诗的作者是，他的作品还有《》、《》等。
2、给下列诗句划分朗读节奏。
让你们的心像小小的木板房
打开它们的关闭了很久的窗子
3、诗中的“我”是谁？“你们”是谁？
4、全诗运用了什么修辞手法？有什么作用？
5、“太阳”在诗中象征着。
四、课外阅读并答题。
“夜半钟声”的争论
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
唐代张继的这首《枫桥夜泊》是脍炙人口、传诵千古的山水名篇。
但是近千年来，围绕着这首诗里的钟声、时间曾产生过激烈的争执：夜半究竟有没有钟声？宋代欧阳修在《六一诗话》中指责说：“句则佳也，其如三更不是撞钟时。
”因为寺院一般都是早上撞钟，晚上击鼓，用来报时。
如唐代杜甫《游龙门奉先寺》诗云：“欲觉闻晨钟，令人发深省。
”唐代李咸用《山中》诗云：“朝
钟暮鼓不到耳，明月孤云长挂情。
”（成语“晨钟暮鼓”即由此而来）欧阳修的言论一出，立即引起了许多文人的不平。
他们或引经据典，或以亲历见闻著文作诗，来为张继辩白。
其中具有代表性的是熟悉苏州的孙觌（dí）的《留题寒山寺》绝句三首，诗中云：“白首重来一梦中，青山不改旧时容。
乌啼月落桥边寺，欹（yī）枕犹闻半夜钟。
”
其实，张继、孙觌半夜听到的钟声叫定夜钟。
古代苏州寺院有半夜撞钟报时的习俗，名为定夜钟。
每天晚上23时40分开始打钟，用20分钟时间均匀地打完一百零八下，最后一下即合午夜与凌晨之瞬间。
大概在南北朝时期，苏州的寺院就开始撞定夜钟了。
据《南史》记载，丘仲孚少时读书就“以中宵（半夜）钟鸣为限”。
到过苏州的许多诗人，如白居易、王建、许浑、皇甫冉等，都曾写过歌吟定夜钟的诗句。
另外，夜半钟不仅古时有，今天也有；不仅南方寺院有，北方寺院也有。
1987年7月14日《北京晚报》“百家言”栏内载袁翰青《“夜半”确有“钟声”》一文，文中作者说到他年轻时“家居故乡南通，就曾多次听过‘夜半钟声’”。
同年8月31日，钟德钧又在“夜读拾零”栏内发表《对〈“夜半”确有“钟声”〉的补充》，说1986年6月间，他曾亲耳听到显通寺的夜半钟声。
为了这个“夜半钟声”问题，文坛上竟有了这么多考证文章，可见“文字求真”这个深刻道理了。
1、联系上下文，解释下列词语。
①脍炙人口：
②引经据典：
3、用自己的话将《枫桥夜泊》这首诗的大意描述出来。
4、欧阳修指责《枫桥夜泊》的依据是：。
5、文章举了哪些例子来说明《枫桥夜泊》中描述的是对的？
6、“文字求真”是什么意思？“文字求真”对你有什么启发？
写出下列各句的修辞手法。
白发三千丈（）一片冰心在玉壶（）豆在釜中泣（）
东边日出西边雨，道是无晴却有晴（）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天（）。
