2012高考语文一轮复习10 选用、仿用、变换句式全套解析课件

从考题的选材上看，更加注重人文性、实用性，关注文化 内涵、理念、哲思，关注新闻材料、生活材料；更加注重体现 语文与生活、课堂与社会的关系；而各省市独立命题则使命题 者对地方文化更加关注，从而使试题的地域性色彩更加浓厚； 既注重形式的一致，又注重内容选择的灵活性。
2010年高考全国18套试题，其中8套试题考查了选用、仿用、 变换句式，题型多样，形式灵活，所占分值3—5分不等，是语 言运用题中的重要题型。
⑶变换句式：①要掌握各种句式的特点及句式变换的方法技巧。② 看清题目要求，确定属于哪种类型变换，避免张冠李戴。③变换句式一 定要保留原意。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
“选用、仿用、变换句式”是有关语言知识和语言表达方面的内 容，主要考查语言的运用。从试题特点看，选用句式题一般在第Ⅰ卷 的单选题中考查，仿用、变换句式题一般在第Ⅱ卷中考查。命题角度 上看，命题中往往不是单一命题，小的考点之间相互兼容，“选用句 式”“修辞知识”或与“仿用句式”结合在一起考查，或与“变换句 式”结合在一起考查，或与语言的连贯、病句的修改联合考查。
⑷地球上有一条条蜿蜒的河流，不，那不是河流，那是地球母亲 衣服上美丽的飘带。 天空中有一颗颗明亮的星星，不， 那不是星星，那是宇宙女神神 秘的眼睛。
⑸作业：培养王羲之二世的最好办法。 分数： 套在师生头上的紧箍咒。
⑹金钱可以买来名贵的补品，但买不来健康的身体。 金钱可以 买来高级的篮球，但买不来精湛的球技。
【例5】下列各句括号内的两种表述分别编为四组，表述全都恰当的一项
是( D )
①鲁大海身体魁伟，
两颊微微陷下去。（a.粗黑的
眉毛，b.眉毛粗而黑，）
②天山连绵几千里，
处处有丰饶的物产。（a.不论高山、
深谷，不论草原、湖泊，不论森林、溪流，b.不论高山、深谷，不论
草原、森林，不论溪流、湖泊，）
A.①a②a B.①a②b C.①b②a
公安干警及时赶赴现场侦察，中午12时， 。
A.在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获 B.在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获 C.犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款 D.在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款
解析：这是一个陈述性的语段，整个语段叙述了公安干 警的一次行动过程。从全句主语的一致性入手，就可以排除 AC；再进一步审查，B的后一个分句与全句的句式不协调。
【例2】填入下面横线处的句子，与上文衔接恰当的一项是（ Ｂ ）
崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊； 枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。
。 A.一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障 B.没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁
本考点要求考生能够准确地辨析各种句子的特点，理解各种句式的表 达作用，并能根据语言实际需要和考题的要求，正确选用、仿用和变换各 种句式。
选用、仿用、变换句式主要考查以下三种能力：根据不同的语言环境 运用格言句式的能力；仿照给定句子写出句式相同的句子的能力；根据语 境灵活自如地变换句式的能力。
2.按例句的形式仿写句子。
解析：本题考查选用句式的能力，能力层级E。A句是一个疑问句式， 用的是询问的、商量的语气，很委婉。该题考查的是句式的选用，也可联 系到语言运用中的“准确”。不同的句式有着不同的语气和表达效果，人 们常说“一句话让人跳，一句话让人笑”，说的就是这种效果。该题难度 不大，干扰较大的是D项，该句虽然用了“恐怕”表示推测的语气，但双重 否定的语气还是比较强烈的。
2.情调氛围一致 选用句式，所给语段往往有自己的风格和特色，从而形成 一种特定的情调和氛围，或生机蓬勃，或冷落萧条，或闲适畅 快，或悲凄伤感……对于景物描写的语段，要分析语境因素： 景物、情调、写法的特点。景物分远、近、动、静，色彩有亮 丽、暗淡之别，气氛有热情、凄凉的区别，视角有高、低、俯、 仰之异，感情或悲或喜，态度有褒有贬。所有这些在语段中都 应保持和谐一致。 3.符合内在逻辑 选用句式所给语段围绕明确的话题，符合事物的内在逻辑 关系，判断时要看是否符合事理。此类句式选用题要注意分句 间的关系、衔接及整体的和谐性，弄明白句间的逻辑关系。
学案10 选用、仿用、变换句式
《考试说明》对本能力点的要求是：能够“选用、仿用、变换句式”， “能力层级D”。
选用句式是根据上下文特定语境在句式、连贯、表情达意等方面的要 求或根据题目的要求，选择使用恰当的句式，以增强语言的表达效果。仿 用句式是根据题目要求仿照特定句子的句式写一句或几句话。变换句式则 是根据题目的要求，在不改变原意的前提下，改换句子的句式。
十分瘦削 C.在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大
的屏，矗立在江对岸 D.一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光
射在对岸的峭壁上
解析：原语段的感情色彩基调冷寂荒凉，B项所选景物及其特
征与此协调一致。
【例3】填入下面一段文字横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是( Ｂ )
⑺一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天大树。 一个人，可以 碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命发出 耀眼的光芒。
⑻挥霍不象征行为潇洒，只暴露思想粗鄙。 傲慢 不意味着品行超群，只昭示着精神贫乏。
⑼假如我是一簇兰花，我愿意散发缕缕迷人的幽香，将主人熏沐。 假如我是一头奶牛，愿意产出充足的牛奶，把主人滋养。
2.下列各句中，语气最委婉的一句是( A )
A.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这是不是应 该引起我们认真思考呢？
B.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这难道不应 该引起我们认真思考吗？
C.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这无疑应该 引起我们的认真思考。
D.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这恐怕不能 不引起我们认真思考了。
一项是( Ｂ )
①哈萨克白色的毡房错落在草地上，草地上白色羊群、棕色马群与
湛蓝天空上的白云相映成趣。②汽车颠来荡去，让人很不舒服，放眼窗
外，却赏心悦目。③地势渐渐升高，白杨林阴道不见了，道路变得崎岖
不平。④远方天山雪峰银光闪闪，近山却郁郁葱葱，山顶针叶林，山腰
阔叶林，接近山麓则是绿草如茵。⑤汽车驶出伊犁哈萨克族自治州首府
伊宁市，沿白杨夹道的公路向东飞驰，丰饶的原野一如内地。
A.⑤④①②③
B.⑤③②④①
C.⑤②①③④
D.④①③②⑤
解析：本题考查时间空间一致。解答此题，可以以时间先后顺序排 列句序。④和①是乘车放眼窗外，所看到的是赏心悦目的景色，所以④ ①在②后面。④句由远及近，由山顶到山麓，山麓是“绿草如茵”，① 句恰好写的是草原美景，与④句后面相衔接。①句和④句的顺序是先④ 后①，故可以选出正确答案。
从命题趋势看，选用句式主要采用定位选句的形式编拟试题，主 动句与被动句、否定句与肯定句、陈述句与疑问句的选用是考查的热 点问题；仿用句式主要采用“照葫芦画瓢”的形式，多从侧面、多角 度考查句式仿用的能力。一般地说，排比句和比喻句的仿用是考查的 热点；句式变换一般采用文字表述的方式进行考查，主动句与被动句、 长句与短句、常式句与变式句的变换是热点。
【例1】填入下面横线处的句子，与上下文衔接较好的一项是（ Ｂ ）
小明爬到床底下，偷偷躲了起来，
，
从床下拽了出来，送到幼儿园去了。
A.妈妈找了好久，最后才发现他
B.但后来还是让妈妈给找到了
C.使妈妈找了好久，终于把他找到
D.但妈妈毕竟发现了他
解析：语段前后的主语都是“小明”。A换成主语“妈妈”， 与后句不连贯。C前句与语段前两句协调一致，但后句“终于把他 找到”的主语与“小明”不一致，故显别扭。D与语段也不协调。
考点2 仿用句式
“仿写句式”就是根据给定的句式，再写几个句式相同的句子 或组成与之前后呼应的排比句。这种题型既能留给考生广阔的思维 空间和自由发挥的余地，又有一定的限制，因此深受命题者的青睐， 所以应该引起高度的重视。
⑽我也许不是最聪明，但我可以最勤奋。 我也许不会最富有，但我可以最充实。
3.按要求变换句式。
⑴毒品毁掉了他的一生。 改为疑问句：难道不是毒品毁掉了他的一生？ 改为感叹句：毒品毁掉了他的一生啊！ 改为被动句：他的一生被毒品毁掉了。 改为把字句：毒品把他的一生毁掉了。 改为否定句：毒品不是没有毁掉他的一生。
他人的微笑，真伪难辨，但
微笑战斗，强似哀兵必
胜，那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。
A.即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜；即使是虚伪的笑，也
不必怒目而视，仍可报之以粲然一笑。
B.即使是虚伪的笑，也不必怒目而视，仍可报之以粲然一笑；即
使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜。
C.对虚伪的笑，不必怒目而视，要报之以粲然的微笑：对阳冷的
D.①b②b
解析：本题考查句式结构的一致。①句中“两颊微微陷下去”是 主谓短语，而“眉毛粗而黑”也是主谓短语，协调一致，②句分类合 乎事理。
选用句式解题步骤
①依据语境，依据需要，所选句式合乎语言简明、连 贯、得体的要求。
②依据中心，根据侧重点来选择句式。 ③依据题目要求来选择句式。
1.填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一项是（ D ）
考点1 选用句式
选用句式要求考生在基本保持给定语句原意的基础上，重 新组合材料，以新的句式体现命题者的要求。本考点应注意以 下几点：
1.话题保持一致 话题一致，是指组成段落的句子之间，或是组成复句的分 句之间，有密切关系，紧紧围绕一个中心，集中表现一个事实、 场景或思想观点。
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