人教(部编版)二年级语文上册第二单元知识点归纳
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部编版二年级语文上册第二单元知识梳理及答案参考答案识字1场景歌一、二:答案略。
三、多音字行xíng (行走)háng(银行)号hào (小号)háo(号叫)四、近义词欢笑—欢乐五、反义词方—圆小—大欢笑—抽泣六、理解词语沙滩:水边或水中由沙子淤积成的陆地。
稻田:生长水稻的水田;种稻的田。
队旗:本课指中国少年先锋队的旗帜。
帆船:利用风力张帆行驶的船。
红领巾:红色的领巾,代表红旗的一角,是少年先锋队员的标志。
文中指小年先锋队员。
七、句子解析1.一只海鸥,一条帆船。
一艘军舰,一处港湾。
“一只、一片、一艘、一条”都是数量词。
这一小节描写的是一幅海滩风景图。
2.一方鱼塘,一块稻田。
一行垂柳,一片花园。
一方鱼塘,绿油油的秧苗,一行行的垂柳和美丽的花园,构成了一幅美丽的山村田园风光图。
3.一道小溪,一座石桥。
一丛翠竹,一群飞鸟。
“道”指某些长形的东西;“座”指建筑;“丛”指聚集生长在一起的草木;“群”指数量比较多的动物。
八、问题归纳1.为什么说一队“红领巾”?“红领巾”指的是什么?借代的修辞手法,用“红领巾”代指少先队员。
所以说一队“红领巾”。
“红领巾”指的是少先队员。
2.说一说文中有哪些数量词?一只海鸥,一条帆船。
一艘军舰,一处港湾。
一方鱼塘,一块稻田。
一行垂柳,一片花园。
一道小溪,一座石桥。
一丛翠竹,一群飞鸟。
一面队旗,一把铜号。
一群“红领巾”,一片欢笑。
3.课文前三个小节和最后一小节所描写的内容有什么不同?前三个小节是描写的静态的景色,最后一小节是描写的活动场景。
九、课文主题本文是数量词归类识字。
把数量词分类集中在四幅不同的图画之中,让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时,认识事物,认识表示事物的汉字。
十、教材课后习题说一说,看谁说得多。
一(方)鱼塘一(块)稻田一(孔)石桥一(丛)翠竹一(只)海鸥一(条)帆船选择你熟悉的一处场景,仿照课文,写一写。
三个小朋友一棵棵小树两只小鸟一片片白云识字2树之歌一、二:答案略。
人教部编版小学二年级语文上册第二单元知识点整理汇总一、识字①场景歌一只海鸥,一片沙滩。
一艘军舰,一条帆船。
一畦秧苗,一块稻田。
一方鱼塘,一座花园。
一道小溪,一孔石桥。
一丛翠竹,一群飞鸟。
一面队旗,一把铜号。
一群“红领巾”,一片欢笑。
(1)田字格里的生字及组词:园(花园公园)孔(针孔孔洞)桥(石桥小桥)群(群众一群)队(队员队长)旗(红旗国旗)铜(铜钱青铜)号(口号号子)领(带领衣领)巾(毛巾纸巾)②树之歌杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石,金桂开花满院香。
(1)读一读,记一记:泡桐白桦云杉翠柏桂花枫叶松子白果(2)读一读,想想下面几句话的意思。
◇十年树木,百年树人。
参考:出自《管子·权修第三》,比喻培养人才是长久之计。
也表示培养人才很不容易。
◇树高百尺,叶落归根。
参考:【出处】《平妖传》,树长得再高,落叶还是要回到树根。
比喻离开故土时间再长,最终还是要回归故土。
◇树无根不长,人无志不立。
参考:志向和目标如同树根,是进步的原动力和来源。
(3)田字格里的生字及组词:杨(杨柳杨树)桐(梧桐白桐)松(松树松柏)棉(木棉棉花)化(变化化石)壮(壮观粗壮)枫(枫树枫叶)杉(水杉云杉)柏(柏树松柏)桂(桂花桂林)③拍手歌你拍一,我拍一,保护动物要牢记。
你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三,我拍三,雄鹰飞翔在蓝天。
你拍四,我拍四,天空雁群会写字。
你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。
你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。
你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。
你拍八,我拍八,大小动物都有家。
你拍九,我拍九,人和动物是朋友。
你拍十,我拍十,保护动物是大事。
(1)找一找,说说每组加点的字有什么相同之处。
孔雀大雁老鹰(都有“隹”,与禽类有关。
)参考:象形。
甲骨文字形,象鸟形。
《说文》:"鸟之短尾之总名也。
"与"鸟"同源。
小学语文二年级上册第二单元知识要点识字①场景歌一只海鸥,一片沙滩。
一艘军舰,一条帆船。
一畦秧苗,一块稻田。
一方鱼塘,一座花园。
一道小溪,一孔石桥。
一丛翠竹,一群飞鸟。
一面队旗,一把铜号。
一群“红领巾”,一片欢笑。
(1)田字格里的生字及组词:园(花园公园)孔(针孔孔洞)桥(石桥小桥)群(群众一群)队(队员队长)旗(红旗国旗)铜(铜钱青铜)号(口号号子)领(带领衣领)巾(毛巾纸巾)②树杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石,金桂开花满院香。
(1)读一读,记一记:泡桐白桦云杉翠柏桂花枫叶松子白果(2)读一读,想想下面几句话的意思。
◇十年树木,百年树人。
参考:出自《管子·权修第三》,比喻培养人才是长久之计。
也表示培养人才很不容易。
◇树高百尺,叶落归根。
参考:【出处】《平妖传》,树长得再高,落叶还是要回到树根。
比喻离开故土时间再长,最终还是要回归故土。
◇树无根不长,人无志不立。
参考:志向和目标如同树根,是进步的原动力和来源。
(3)田字格里的生字及组词:杨(杨柳杨树)壮(壮观粗壮)桐(梧桐白桐)枫(枫树枫叶)松(松树松柏)柏(柏树松柏)棉(木棉棉花)杉(水杉云杉)化(变化化石)桂(桂花桂林)③拍手歌你拍一,我拍一,保护动物要牢记。
你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三,我拍三,雄鹰飞翔在蓝天。
你拍四,我拍四,天空雁群会写字。
你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。
你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。
你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。
你拍八,我拍八,大小动物都有家。
你拍九,我拍九,人和动物是朋友。
你拍十,我拍十,保护动物是大事。
(1)找一找,说说每组加点的字有什么相同之处。
孔雀大雁老鹰(都有“隹”,与禽类有关。
)参考:象形。
甲骨文字形,象鸟形。
《说文》:"鸟之短尾之总名也。
"与"鸟"同源。
"隹"是汉字的一个部首,从"隹"的字与禽类有关。
部编本人教版二年级上册预习知识点第一单元知识要点①小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘(4)田字格里的生字及组词:两(两个两人)就(就是成就)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)跳(跳远跳高)(5)句子练习:用“已经”造句。
例:小青蛙的尾巴已经不见了。
(1)我的作业已经写完了。
(2)小树苗已经长高了。
②我是什么(1)反义词:温和——暴躁好——坏(2)多音字:没(mò 淹没没过)(méi 没有没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤(4)我会变成什么:【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)田字格里的生字及组词:变(变成变化)极(太极北极)片(一片刀片)傍(傍晚傍水)海(大海海水)洋(海洋洋河)作(作业工作)给(送给分给)带(皮带带来)③植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳传播种子。
◇课外拓展:1、靠水来传播:椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播:樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。
松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播:红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法:凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
部编版二年级语文上册第一至四单元重要知识点(精编版)①小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘(4)田字格里的生字及组词:两(两个两人)就(就是成就)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)跳(跳远跳高)(5)句子练习:用“已经”造句。
例:小青蛙的尾巴已经不见了。
(1)我的作业已经写完了。
(2)小树苗已经长高了。
②我是什么(1)反义词:温和——暴躁好——坏(2)多音字:没(mò淹没没过)(méi 没有没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤(4)我会变成什么:【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)田字格里的生字及组词:变(变成变化)极(太极北极)片(一片刀片)傍(傍晚傍水)海(大海海水)洋(海洋洋河)作(作业工作)给(送给分给)带(皮带带来)③植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳传播种子。
◇课外拓展:1、靠水来传播:椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播:樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。
松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播:红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法:凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
部编人教版小学二年级语文上册全册知识点总结第一单元知识要点课文①小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘(4)田字格里的生字及组词:两(两个两人)就(就是成就)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)跳(跳远跳高)(5)句子练习:用“已经”造句。
例:小青蛙的尾巴已经不见了。
(1)我的作业已经写完了。
(2)小树苗已经长高了。
②我是什么(1)反义词:温和——暴躁好——坏(2)多音字:没(mò淹没没过)(méi没有没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤(4)我会变成什么:【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)田字格里的生字及组词:变(变成变化)极(太极北极)片(一片刀片)傍(傍晚傍水)海(大海海水)洋(海洋洋河)作(作业工作)给(送给分给)带(皮带带来)③植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳传播种子。
◇课外拓展:1、靠水来传播:椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播:樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。
松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播:红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法:凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。
学生每日提醒~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~励志名言:1、泰山不是垒的,学问不是吹的。
天不言自高,地不语自厚。
2、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。
先学爬,然后学走。
3、星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。
4、宽阔的河平静,博学的人谦虚。
秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。
5、老姜辣味大,老人经验多。
请教别人不折本,舌头打个滚。
6、心专才能绣得花,心静才能织得麻。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
7、一分耕耘,一分收获。
一艺之成,当尽毕生之力。
8、只有努力攀登顶峰的人,才能把顶峰踩在脚下。
困难是人的教科书。
9、学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。
10、世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。
第二单元基础知识必记一、易读错的字帆(fān)船梧(wú)桐 松柏(bǎi) 绿装(zhuāng) 桦(huà)树水杉(shān) 百灵(líng) 麦(mài)苗 蚕桑(sāng )上场(cháng) 虽(suī)然 农事了(liǎo)二、易写错的字 孔:第三笔是提。
桥:“乔”的第一笔是撇,不要写成横。
化:右边的撇要露出头。
六:最后一笔是点。
季:第一笔是撇。
三、会写的词语花园 一孔 石桥 一群 队旗 铜号 红领巾 欢笑 杨树 树叶壮观 梧桐 枫树 松柏 木棉 水杉 化石 金桂 唱歌 丛林深处 竹林 六个 熊猫 九个 朋友 四季 吹风 正肥 农事农忙 归来 辛苦 一年 戴月光 棉衣四、多音字行⎩⎪⎨⎪⎧xíng (行走)háng (银行) 号⎩⎪⎨⎪⎧hào (号手)háo (号啕大哭) 柏⎩⎪⎨⎪⎧bó(柏林)bǎi (柏树) 间⎩⎪⎨⎪⎧jiān (中间)jiàn (间断) 处⎩⎪⎨⎪⎧chù(教务处)chǔ(处理) 正⎩⎪⎨⎪⎧zhēng (正月)zhèng (正好) 场⎩⎪⎨⎪⎧cháng (场院)chǎng (操场) 了⎩⎪⎨⎪⎧le (好了)liǎo (了解) 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧桥(石桥)轿(轿车) ⎩⎪⎨⎪⎧群(一群)裙(裙子) ⎩⎪⎨⎪⎧铜(铜钱)桐(梧桐) ⎩⎪⎨⎪⎧滩(沙滩)摊(小摊) ⎩⎪⎨⎪⎧军(军队)挥(指挥) ⎩⎪⎨⎪⎧杨(杨树)场(场院)六、近义词壮—强披—穿喜—乐肥—胖欢笑—欢乐新奇—新鲜伙伴—同伴嬉戏—玩耍保护—爱护耕作—耕耘归来—回来辛苦—辛劳七、反义词欢笑—痛哭高—低暖—寒耐寒—耐热守—攻香—臭新奇—平常伙伴—对手保护—破坏归来—离去辛苦—轻松告别—重逢喜洋洋—气冲冲八、词语搭配一(只)海鸥一(艘)军舰一(方)鱼塘一(行)垂柳一(片)沙滩一(条)帆船一(块)稻田一(座)花园一(道)小溪一(丛)翠竹一(面)队旗一(孔)石桥一(群)飞鸟一(把)铜号九、词语积累【ABB 式的词语】喜洋洋笑盈盈兴冲冲乐呵呵白花花金灿灿亮晶晶绿油油十、佳句积累1. 拟人句:(1)枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。
部编版二年级上册语文第二单元知识点一、要听写的词语《场景歌》:到处花园石桥羊群队旗铜号红领巾《树之歌》:杨树梧桐壮美枫树松柏木棉水杉金桂化石《拍手歌》:唱歌写字丛林深处熊猫朋友六天九个《田家四季歌》:四季吹风肥大农事连忙归来爱戴辛苦二、形近字组词处(到处)元(一元)队(队员)领(带领)巾(毛巾)季(四季)外(外面)园(花园)认(认识)令(口令)中(中间)李(李子)松(松树)柏(松柏)花(红花)猫(小猫)熊(熊猫)风(大风)公(公园)白(白天)化(化石)苗(禾苗)能(可能)枫(枫叶)杨(杨树)歌(唱歌)从(从前)朋(朋友)同(同学)桂(桂花)场(广场)哥(哥哥)丛(草丛)月(月光)铜(铜号)蛙(青蛙)肥(肥大)古(古代)桐(梧桐)娃(娃娃)巴(尾巴)苦(辛苦)三、多音字场{chǎng(广场)cháng(上场)了{le(好了)liǎo(知了)正{zhèng(正在)zhēng(正月)四、词语分类①喜洋洋(ABB式词语): 白花花胖乎乎绿油油亮晶晶干巴巴②农事活动: 播种采桑除草插秧耕田割麦打谷积肥③带有“隹”字旁的字:雀雁鹰雄难谁带有“鸟”字边的字(与鸟类有关):鸡鸭鹅鸦鹂鹊五、按课文内容填空1.《场景歌》一(只)(海)鸥,一条帆船。
一艘军舰,一(处)港湾。
一(方)(鱼)塘,一块稻(田)。
一(行)垂柳,一(片)(花)(园)。
一道(小)溪,一座(石)(桥)。
一(丛)翠竹,一(群)(飞)(鸟)。
一面(队)(旗),一(把)(铜)(号),一(队)“(红)(领)(巾)”,一(片)欢笑。
2.《树之歌》(杨)(树)(高),榕(树)(壮),(梧)(桐)(树)(叶)像(手)掌。
(枫)(树)(秋)(天)(叶)(儿)(红),(松)(柏)(四)(季)披绿装。
(木)(棉)喜暖(在)南(方),桦(树)耐寒守(北)疆。
银杏(水)(杉)活(化)(石),(金)(桂)(开)(花)满院(香)。
3.《田家四季歌》(春)(季)(里),(春)(风)(吹),(花)(开)(草)(长)蝴蝶(飞)。
一单元知识点整理一填空1()着()的衣裳2()着()的眼睛3()着()的肚皮4()着()的尾巴5小水滴聚在一起()下来,人们管我叫雨。
6有时候我变成小硬球()下来,人们就叫我“冰雹”。
7到了冬天,我变成小花朵()下来,人们又叫我“雪”。
8 《梅花》作者是()代()墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知()()(),为有()()()。
二组词袋()()()()迎()()()()塘()()()()三连线灌溉破坏发动淹没冲毁滋润河堤庄稼土壤田地机器房屋四选词填空1 迎上去追上去早晨,我看见老师,()打招呼。
我从地上捡到一个钱包,发现是前面叔叔掉的,赶忙()把钱包还给他。
2 穿衣裳披红袍哥哥当兵去了,我们全家给他戴红花,()。
早晨起床,我会自己()。
3 甩甩头摇摇头看到我的考试卷,妈妈无可奈何地()。
小鲤鱼在池塘里摇摇尾巴()。
五造句1有时候... ...有时候... ...2 在... ...在... ...在... ...在... ...二单元知识点整理一量词填空一()海鸥,一()沙滩。
一()军舰,一()帆船。
一()鱼塘,一()稻田。
一()垂柳,一()花园。
一()小溪,一()石桥。
一()翠竹,一()飞鸟。
一()队旗,一()铜号。
一()“红领巾”,一()欢笑。
二填空()高,()壮,()树叶像手掌。
()秋天叶儿红,()四季批绿装。
()喜暖在南方,()耐寒守边疆。
()()活化石,()开花满院香。
十年树木__________________。
树高百尺,___________________。
树无根不长,____________________。
_____皆图画,_______不文章。
一畦春韭绿,______________________________。
________________________,诗书继世长。
三说说各个季节的农事活动播种插秧耕田采桑除草割麦打谷积肥春季:夏季:秋季:冬季:四查字典要查的字音序音节部首去掉部首剩几画读音葡桃狐狸笨三单元知识点整理一 排序()赶象上船()把大象赶上岸,再往船里装石头。
部编版二上第二单元基础复习【知识梳理】第二单元基础知识梳理一、易读错的字)帆.船(fān)手掌(zhǎng).............梧桐.枫.林松柏..棉.花杉.树化.石桂.花唱歌.树丛.深处....四季.吹.风化肥.农忙..六.年熊猫..九.个朋友归.来戴.花辛苦..过年.群:第二笔横右侧出头。
园:国字框写方正,最后封口。
领:左边最后一笔是点。
杨:“木”的未笔捺变成点。
壮:右边是“士”。
歌:左侧“哥”的上部“可”的竖钩变成竖。
丛:上部左侧“人”的末笔捺变成点。
归:右侧是“彐”,中间横笔右端不出头。
三、一字组多词。
chù处: 到处处处一处处理处长hào号:小号铜号号手口号记号huà化:变化化学文化美化净化yáng杨:杨树白杨杨梅杨柳姓杨xiě写:书写写字写作抄写大写yǒu友:朋友友谊友好好友亲友jì季:四季季节春季雨季月季chuī吹:吹牛吹风吹来吹灯吹打园(花园)铜(铜器)杨(杨树)桥(大桥)丛(花丛)圆(团圆)桐(梧桐)场(场地)骄(骄傲)从(从前)处(一处)领(领队)桂(桂花)队(队伍)歌(歌唱)外(外面)邻(邻居)挂(悬挂)外(里外)哥(大哥)友(友人)吹(吹牛)年(一年)熊(狗熊)季(四季)左(左右)欢(欢乐)午(中午)能(能力)李(姓李)七、重点词语海鸥军舰翠竹队旗铜号泡桐白桦红领巾云杉翠柏桂花枫叶松子白果唱歌草丛深处熊猫朋友四季积肥农忙归来辛苦八、近义词壮—强披—穿喜—乐肥—胖采—摘欢笑—欢乐新奇—新鲜伙伴—同伴嬉戏—玩耍保护—爱护耕作—耕耘归来—回来辛苦—辛劳九、反义词守—攻高—低暖—寒欢笑—痛哭耐寒—耐热香—臭新奇—平常伙伴—对手保护—破坏归来—离去辛苦—轻松告别—重逢喜洋洋—气冲冲十、词语积累。
1.形容词搭配一(只)海鸥一(片)沙滩一(艘)军舰一(条)帆船一(方)鱼塘一(块)稻田一(座)花园一(道)小溪一(行)垂柳一(孔)石桥一(丛)翠竹一(群)飞鸟一(面)队旗一(把)铜号2.AAB式的词语喜洋洋笑盈盈兴冲冲乐呵呵笑哈哈白花花金灿灿亮晶晶绿油油3.描写动物的词语活蹦乱跳四蹄生风摇头摆尾万马奔腾龙腾虎跃珍奇异兽千军万马十一、识字与查字。
人教(部编版)二年级语文上册第二单元知识点归纳一、会认的字。
滩(tān)(沙滩)(河滩)(险滩)
艘(sōu)(一艘)
军(jūn)(军队)(军人)(军舰)
舰(jiàn)(军舰)(舰队)(兵舰)
帆(fān)(帆船)(扬帆)
稻(dào)(稻田)(稻草)(水稻)
翠(cuì)(翠绿)(青翠)(翠竹)
梧(wú)(梧桐)
装(zhuāng)(装点)(装扮)(春装)
桦(huà)(桦树)
耐(nài)(忍耐)(能耐)
守(shǒu)(坚守)(守住)(守卫)
疆(jiāng)(新疆)(疆土)(疆域)
银(yín)(白银)(银子)(银灰)
掌(zhǎng)(手掌)(巴掌)(掌心)世(shì)(世界)(世人)(在世)界(jiè)(世界)(界限)(边界)雀(què)(麻雀)(孔雀)(雀跃)锦(jǐn)(锦缎)(锦衣)(锦绣)雄(xióng)(雄伟)(雄壮)(雄心)鹰(yīng)(老鹰)(雄鹰)(飞鹰)翔(xiáng)(飞翔)(翔实)(游翔)雁(yàn)(大雁)(飞雁)(雁行)猛(měng)(猛烈)(凶猛)(勇猛)灵(líng)(机灵)(灵活)(百灵)休(xiū)(休息)(休养)(午休)蝴(hú)(蝴蝶)
蝶(dié)(蝴蝶)
麦(mài)(小麦)(麦子)(大麦)苗(miáo)(树苗)(禾苗)(幼苗)
桑(sāng)(桑叶)(桑树)(采桑子)场(chǎng)(场所)(操场)(广场)谷(gǔ)(稻谷)(谷物)(五谷丰登)粒(lì)(豆粒)(一粒)(米粒)
虽(suī)(虽然)(虽说)
了(liǎo)(完了)(了解)(了如指掌)二、会写的字。
园(公园)(菜园)(园丁)
孔(孔洞)(孔穴)(毛孔)
桥(桥梁)(桥洞)(石桥)
群(群体)(人群)(羊群)
队(队伍)(队长)(乐队)
旗(红旗)(国旗)(旗帜)
铜(铜板)(铜像)(黄铜)
号(口号)(号召)(记号)
领(领土)(领带)(占领)
巾(毛巾)(头巾)(红领巾)杨(杨柳)(杨树)(白杨)
壮(壮大)(壮丽)(壮美)
桐(梧桐)(油桐)
枫(枫树)(枫叶)(枫林)
松(松树)(松柏)(轻松)
柏(松柏)(柏树)(柏油)
棉(棉花)(棉衣)(木棉)
杉(杉树)(红杉)(水杉)
化(化石)(化肥)(绿化)
桂(桂花)(桂皮)(金桂)
歌(歌曲)(唱歌)(歌手)
丛(丛林)(草丛)(花丛)
深(深入)(深山)(深刻)
处(处理)(住处)(到处)
六(六月)(十六)(五颜六色)
熊(小熊)(熊猫)(熊掌)
猫(猫眼)(山猫)(花猫)
九(第九)(九州)(九牛一毛)朋(朋友)(宾朋)(高朋满座)友(友好)(友人)(战友)
季(季节)(季度)(雨季)
吹(吹牛)(吹嘘)(风吹日晒)肥(肥胖)(化肥)(减肥)
农(农业)(农田)(果农)
忙(匆忙)(忙乱)(急忙)
归(归还)(归来)(回归)
戴(戴花)(爱戴)(披星戴月)辛(辛苦)(辛勤)(艰辛)
苦(苦瓜)(艰苦)(困苦)
年(年级)(年岁)(周年)三、多音字。
四、辨字组词。
五、词语积累。
1.近义词。
像——似披——挂寒——冷飞翔——翱翔
辛苦——忙碌伙伴——同伴(朋友)喜洋洋——乐滋滋2.反义词。
高——矮壮——弱喜——厌寒——热香——臭暖——冷嫩——老肥——瘦忙——闲早——晚
晴——阴新——旧轻——重保护——破坏
朋友——敌人辛苦——轻松
3.量词积累。
一(只)海鸥一(片)沙滩一(艘)军舰
一(条)帆船一(方)鱼塘一(块)稻田
一(行)垂柳一(座)花园一(道)小溪
一(孔)石桥一(丛)翠竹一(群)飞鸟
一(面)红旗一(把)铜号一(片)欢笑
4.词语积累。
“喜”字开头的ABB式词语:喜洋洋喜滋滋喜冲冲喜盈盈“笑”字开头的ABB式词语:笑盈盈笑呵呵笑吟吟笑哈哈六、日积月累。
有山皆图画,无水不文章。
一畦春韭绿,十里稻花香。
忠厚传家久,诗书继世长。
七、佳句欣赏。
1.枫树秋天叶儿红,
松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方,
桦树耐寒守北疆。
《树之歌》
2.春季里,春风吹,
花开草长蝴蝶飞。
麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。
夏季里,农事忙,
采了蚕桑又插秧。
早起勤耕作,归来戴月光。
《田家四季歌》
八、单元链接与拓展。
含“树”字的诗句:
树木丛生,百草丰茂。
——曹操《观沧海》
绿树村边合,青山郭外斜。
——孟浩然《过故人庄》
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
——贺知章《咏柳》。