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统编版二年级语文下册第一单元试卷（一）班级姓名成绩一、看拼音，写词语。
yǒng liǔbìlǜjiăn dāo xiān huālǐwùzhíshùxiūxi géwài gūniang xìng zi二、比一比，再组词。
桃（）故（）引（）准（）村（）壮（）挑（）姑（）弓（）堆（）材（）妆（）三、读一读，连一连。
莺堤醉妆嫩触裹绚丧籽zhuāng nèn yīng sàng dīzǐzuìchùguǒxuàn四、以下有一组全对，在后面打“√”，其余的找出并修改。
A.古诗村局儿童碧玉绿丝绦（）B.冲出寻找姑娘吐出柳枝（）C. 桃花杏花春天野花眼晴（）D. 邮递圆原来大叔邮局礼物（）五、照样子写词语1.绿油油（ABB）：、。
2.躲躲藏藏（AABB）：、。
3.兴致勃勃（ABCC）：、。
六、找出近义词和反义词连线。
格外强壮懊丧害羞茁壮惊奇赶紧兴奋惊诧分外大方迟缓七、我会填空。
1、，一岁一枯荣。
作者是朝，选自《》。
2、碧玉妆成一树高，。
作者是朝，选自《》。
3、儿童散学归来早，。
作者是朝，选自《》。
4、《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花……八、按要求完成句子1、一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
这是个句。
把比作 , 写出了小柏树笔直挺拔的姿态。
仿写一句：。
这是个句。
表达出了松鼠太太看到那些美丽的鲜花时,对这份礼物的赞美之情。
仿写一句：。
九、阅读。
（一）课内阅读春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们(仔细细心)地找哇,找哇。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.短文选自课文《》。
新人教版二年级语文下册全套试卷
（新教材）
特别说明：本试卷为最新人教版教材（部编版）配套试卷。
全套试卷共23份（含答案）。
试卷内容如下：
1.第一单元过关测试密卷13.课文内容与阅读过关检测密卷
2.第二单元过关测试密卷14.生活实践、口语交际与写话卷
3.第三单元过关测试密卷15.常考易错题过关检测密卷
4.第四单元过关测试密卷16.高频高分题过关检测密卷
5.期中考试卷普通学校卷17.期末考试卷普通学校卷（一）
6.期中考试卷重点学校卷18.期末考试卷普通学校卷（二）
7.第五单元过关测试密卷19.期末考试卷普通学校卷（三）
8.第六单元过关测试密卷20.期末考试卷重点学校卷（一）
9.第七单元过关测试密卷21.期末考试卷重点学校卷（二）
10.第八单元过关测试密卷22.期末考试卷重点学校卷（三）
11.拼音与字词过关检测密卷23.期末考试卷重点学校卷（四）
12.句子过关检测密卷
附：参考答案。
统编人教版二年级语文下册第一单元质量检测试卷题号 书写展示台 识字加油站 积累运用园 快乐阅读吧 写话新天地 总分得分书写展示台（5分）一、卷面书写。
我能把字书写端正、美观，保持卷面整洁。
（2分） 二、专项书写。
我能正确、规范地把“底、原、处、递、堆、满”抄写在格子中。
（3分）识字加油站（35分）一、我会拼一拼，写一写，把字写正确、美观。
（16分）ɡū ni ɑn ɡ li ǔ zh ī xi ān hu ā yu án l áil ǐ w ù zh í sh ù ɡé w ài xi ū xi二、我能比一比，再组词。
(8分)邮（ ） 原（ ） 前（ ） 桃（ ） 油（ ） 员（ ） 剪（ ） 跳（ ） 三、我能把下列词语补充完整，再选一选，填一填。
（11分） （ ）人（ ）目 恋恋不（ ） 万里无（ ） 五颜六（ ） （ ）风拂（ ） （ ）致勃勃 （1）门前开着 的鲜花。
（2）她穿了一件红色的衣服，走在人群中格外 。
（3）操场上，同学们正在 地做游戏。
积累运用园（34分）一、我会按课文内容填空。
（10分）1.草长莺飞 天，拂堤杨柳醉 。
2. 散学归来早，忙趁 放纸鸢。
3.离离 ，一岁 。
4. 一树高，万条垂下绿丝绦。
5.不知 谁裁出， 似剪刀。
6.野火烧不尽， 。
二、我能按要求填写。
（24分）1.我能按要求写一写。
（10分）（1）例：温暖的阳光 （ ）的田野 （ ）的微风 （2）例：精心地（挑选） 仔细地（ ） 快活地（ ） （3）例：叮叮咚咚 （4）例：一（个）包裹 一（ ）野花 一（ ）树苗 （5）例：绿油油 2.我会按要求写句子。
（8分）（1）门前开着一大片五颜六色的鲜花。
（照样子写一写）公园里 （2）绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
（照样子写一写） 落叶像 （3）小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（仿写句子） 早开的野花一朵两朵，那是 吧？小鸟在树枝上唱歌，那是 吧？3.我会根据不同的提问，在应该重读的词语下面划横线。
新部编人教版二年级下册语文阅读理解及答案（往年真题）一、课外阅读。
小花猫剪胡子小花猫花花十分爱美，她最受不了大家说她难看。
一天，花花跟小免子玩，小免子突然尖叫起来：“花花，你怎么长胡子了？太难看了!”听了小兔子的话，花花很难过，心想：今晚我就把胡子给剪了。
晚上，花花偷偷跑到卫生间，“咔嚓”一下把胡子给剪了。
看着镜子里漂亮的自己，花花满意极了。
忽然，一只老鼠窜了出来，花花赶紧扑过去，头ー下卡在了老鼠洞里!妈妈回到家，费了九牛二虎之力才把花花从老鼠洞里拖出来。
看着花花狼狈的样子，妈妈哭笑不得，严肃地批评了她：“胡子是帮助你测量洞口的，你这样怎么捉老鼠呢？”花花后悔极了，从此，她再也不轻信别人的话了。
1．写出下列词语的近义词。
难过——（_______）严肃——（_______）2．联系上下文，我知道了“九牛二虎之力”的意思是______________________ 3．小花猫为什么要把胡子剪掉？结果怎样？__________________________________4．小花猫的胡子有什么用处？用“”在短文中画出相关语句。
5．读了这个故事，我明白了（）A．别人说的话都是骗人的。
B．不要轻信别人的话。
二、阅读短文，回答问题。
小水滴旅行记小水滴告别大海妈妈去旅行。
太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去，小水滴来到了云妈妈的怀里。
云妈妈一下变胖了。
它带着小水滴到处旅行，看到了茂（mào）密的树林和可爱的动物。
几天后，小水滴来到了北极，北极真冷啊！小水滴不禁哆嗦（duō suo）起来，一阵大风吹过，小水滴从云妈妈的身上掉下来。
寒冷的风让它变成了雪花，一片一片地飘落到了北冰洋。
小水滴顺着北冰洋一路游去，发现自己又回到了家。
1．这篇短文描写的是________的旅行。
2．短文共有_______个自然段，第4自然段共有________句话。
第______自然段描写了小水滴来到云妈妈的怀里。
3．在括号里填上合适的词语。
部编版二年级语文期末质量检测（完卷时间：60分钟满分：100分，其中卷面分6分）面书写情况：（老师评）A.卷面整洁，书写工整。
（）B.卷面较整洁，书写较工整。
（）一、专项评价。
（含口语交际、课外阅读）（10分）二、字词句学习与运用。
（32分）1.给带点字选择正确的读音，用“√”表示。
（8分）（1）一家餐馆的店员在大声吆喝：“招牌炸．（zházhà）酱面，大家快进来品尝！”店里的顾客都说：“的．（de dí）确好吃！”（2）老马让小马把半口袋麦子驮到磨．（mómò）坊．（fāng fáng）去。
2.根据读音在括号中填上恰当的字。
（8分）zhíbān zhí花盆里种着各种（）物，它们一（）被摆在教室外，下大雨时，（）bān日生才会把他们（）进教室。
3.照样子，连一连。
（6分）柔软的花儿蹚过方向绿色的绿毯指点衣裳盛开的枝叶缝制小河4.选词填空。
（4分）压下来垂下来（1）妈妈为了照顾生病的外婆整夜没睡，今天早上她的眼皮快要（）了。
（2）暴雨将至，天上的乌云黑沉沉地（）。
5.按要求写句子。
（6分）（1）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
教师节到了，小红给杨老师写了一封信，杨老师极了，地看起信来。
（2）课间活动时，同学们有的，有的，还有的。
的校园变得热闹起来。
三、根据提示填空。
（6分）1.帮助别人是一件快乐的事情，这正是“予人玫瑰，余香。
”2.“莺飞天，拂堤杨柳醉。
”多美的乡村景色啊！3.西湖的风光真美啊！难怪杨万里这样写道：“接天无穷碧，映日别样红。
”四、阅读短文，完成练习。
（21分）朋友的信有一棵很高很高的大松树。
在大松树的树干上，有一个洞,里面住着一只小松鼠。
住在那么高的地方，除了老鹰，谁也到不了。
所以小松鼠是很孤独的。
小松鼠多么想有朋友啊。
可是，他胆子小，不敢下到地面上去。
有一天，下过了雨，在他的树洞口，长出很多香菇。
第一单元提升练习一、给加点的字选择正确的读音。
吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦．(tiáo tāo)茁．壮(chūzhuó)一堆．(duītuī)填．土(tiān tián)二、读拼音,写字词。
三、加上部首组成新字,再组词。
卯—( )—( )( )直—( )—( )( )土—( )—( )( )永—( )—( )( )四、修饰词语我来填。
( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子( )的笑容五、先把词语补充完整,再按要求填空。
A.五颜( )( )B.碧空( )( )C.引人( )( )D.兴致( )( )1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。
2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。
3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。
六、按要求写句子。
1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。
不知细叶谁裁出, 。
诗意:2.发挥想象,把下面的句子补充完整。
春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。
3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)多么啊!4.邓爷爷精心地挑选．．树坑,又挥锹填了．．．．几．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入锹土。
(仿写句子,连续运用至少三个动词)七、结合本单元课文知识填空。
1.古诗回放。
(1)《村居》的作者是,前两句是: , 。
(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草, 。
, 。
2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花……3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。
4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们(仔细细心)地找哇,找哇。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.选择括号里恰当的词语。
部编版二（下）第一单元测试卷姓名: 班级: 得分:题号一二三四五六总分得分一、字词和拼音（12分）1．给加点字选择正确的读音，并打上“√”。
（4分）黄莺．（yīn yīng）堤．岸（dī tí）嫩．芽（lèn nèn）触．摸（cù ch ù）绚．丽（xuàn xàn）邓．爷爷（dèn dèng）咨询．（xún xǚn）餐．厅（cān ch ān）2．读拼音，写词语。
（8分）géwài bì lǜ xiāng cūn gǔ shīyuán lái huà zhuāng tǔ chū yóu jú二、字词和运用（46分）3．我会连。
（4分）害羞的树苗脱掉乐曲鲜艳的女孩打开树种高远的花朵挑选包裹茁壮的风筝弹奏棉袄4．按查字典的要求填表。
（6分）5．照样子，填一填。
（8分）(1)例:遮遮掩掩 ____________ ____________(2)例：仔细地（找）精心地（____）快活地（____）(3)例：一（个）包裹一（____）野花一（____）树苗(4)例：（温暖）的阳光（____）的田野（____）的天空6．补充词语，并选择恰当的词语填空。
（填序号）（6分）①引人（______）目②（______）致勃勃③五颜六（______）④万里无（______）⑤碧空如（______）⑥春风拂（______）(1)校园的花坛里开满了（______）的鲜花。
(2)她穿了一件红色的衣服，走在人群中格外（______）。
(3)操场上，同学们正在（______）地做游戏。
7．比一比，再组词。
（6分）堤（______）状（______）递（______）注（______）值（______）峰（______）题（______）壮（______）第（______）住（______）植（______）锋（______）8．给下列词语归类。
最新部编人教版二年级语文下册课课练全册含答案(每课一练)古诗二首第一课时1.选择正确的读音。
堤（dī）莺（yīng）拂（fú）醉（zuì）柳（liǔ）2.选一选。
1）“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是（C）风筝。
2）“东风”指的是（A）春风。
3）“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指（A）春天的烟雾。
3.填一填，并说说诗句的意思。
放学归来早，忙趁放纸鸢。
这一句是写的生动情景。
诗句的意思是，在春天的阳光下，孩子们放学回家后，忙着放风筝，享受春天的美好。
第二课时1.看拼音写词语。
笔绿化妆裁剪刀bì lǜ huà zhuāng jiǎn dāo）2.解释下列词语或诗句。
妆：化妆。
一树：满树。
绦：用丝编成的绳带，本文中指像丝绦般的柳丝。
裁：裁剪。
似：像。
万条：指很多条。
来不知道这细细的柳叶是谁裁剪出的，乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。
3.填空。
1）这是一首咏物诗，通过描写，表达了诗人对柳树的热爱。
2）诗的前三句都是描写柳树的，整首诗通过比喻和夸张手法，进而赞美春的美好。
3）贺知章字XXX，晚年自号四明狂客，汉族，唐朝人，少时就以诗文知名。
4.背诵课文两首诗，做下面题目。
1）比一比，再组词。
碧（绿）垂（下）裁（剪）似（的）诗（句）村（居）壁（上）睡（莲）栽（种）以（为）待（春）树（柳）2）填空。
这两首诗都是写季节的景物，第一首诗既写了景物，还写了孩子们的欢乐，表现了儿童的天性；第二首诗用了比喻修辞手法的一句是“乍暖还寒的二月春风恰似剪刀”。
3）判断下列说法的正误。
①诗人把“二月春风”比作剪刀，赞美了春天伟大的创造力。
（错误）②《村居》中“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景象。
（错误）③这两首古诗的作者都是唐代诗人。
（正确）墙壁睡觉，栽树以后等待树木成长。
这句话可能是在描述一个人对未来的期待和耐心等待。
春天的人充满天真活泼的气息，却不知道谁修剪了那些细叶子，二月的春风就像一把剪刀，剪下了一些脆弱的东西。
新部编版二年级语文下册三单元试卷及答案（一套）班级:姓名:满分: 100一二三四五六七总分分考试时间: 90分钟题序得分一、我会读拼音, 写词语。
（20分）méi huā liǎnɡ ɡè xiān hòu cǎi zhāijiù shi bǐ sài dé yì yánɡ yánɡ二、比一比, 再组词。
（10分）沿________ 忙________ 气________ 挂________沉________ 茫________ 汽________ 桂________三、读一读, 连一连。
（10分）慈祥的男孩儿睁问题富饶的金鱼画书包厚厚的书做游戏美丽的祖国背线聪明的面容提眼睛四、想一想, 选词填空。
（10分）一幅一副(1)妈妈给我买了（_____）漂亮的手套。
(2)玲玲画了（_____）画。
端详打量(3)玲玲得意地（_______）着自己画的《我家的一角》。
(4)老师仔细地（______）着眼前的这个姑娘, 她长得跟妈妈一模一样。
五、照样子, 按要求写句子。
（15分）（1）鲧只知道筑坝挡水, 九年过去了, 洪水仍然没有消退。
__________仍然____________。
（2）傣族人民一边欢呼, 一边向周总理泼水, 祝福他健康长寿。
_________一边__________, 一边_________。
六、阅读短文, 回答问题。
（20分）小猴脸红了小猴要和梅花鹿比爬树, 梅花鹿甘拜下风。
小猴又去找小鸭比跳高, 小鸭说自己不是小猴的对手。
小猴要和松鼠比赛跑, 小松鼠说: “那我可比不上你。
”小猴得意地说: “谁也没有我的本领大。
”老山羊问: “你为什么不和梅花鹿比赛跑, 和小鸭比游泳, 和小松鼠比爬树呢？”小猴一听, 支支吾吾, 说不出话来, 脸红到耳根了。
老山羊笑眯眯地说：“孩子, 谦虚是人的美德呀！我们应该学会发现别人的长处, 多学习, 这样才会进步哇！”1．照样子, 写词语。
部编版二年级下册第三单元测试卷姓名：分数：一、把汉字和它的读音连一连。
耸炖巷损dùn sǒnɡsǔn xiàng二、读拼音,写字词。
三、选字填空。
传转( )身 ( )说 ( )统财材发( ) ( )料 ( )宝药( ) 四、选词填空。
保护爱护维护1.我们要( )学校里的一草一木。
2.我们每天都要坚持做眼保健操,( )自己的视力。
3.周日同学们在街上帮助交警叔叔( )交通秩序。
五、按要求写词语。
1.仿写词语。
辣乎乎(ABB式):2.动词我来填。
( )窗花( )鞭炮 ( )花灯( )月饼3.把下面的词语补充完整。
华夏( )( ) ( )( )子孙巍巍( )( ) ( )( )大地六、按要求写句子。
1.例:黄河奔,长江涌。
微风,小溪。
2.古时候,人们觉得贝壳很漂亮．．,很珍贵．．,喜欢把它们当作饰品戴在身上。
(任选一个加点词,仿写句子)3.你知道爸爸妈妈最喜欢什么美食吗?请你写出来吧!爸爸最喜欢:妈妈最喜欢:七、按课文内容填空。
1.重阳节, , 去登高。
2.《“贝”的故事》中,贝字旁的字大多与有关。
3.《中国美食》中,你最喜欢的两种美食是和。
4.十二生肖我知道:子鼠、丑牛、、卯兔、、、午马、、申猴、、戌狗、。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
(晴清)明节,雨纷纷,先人(墓幕)前去祭扫。
过端午,赛龙舟,粽子艾香满堂飘。
七月七,来乞巧,牛郎织女会(鹊雀)桥。
1.选择括号里正确的字。
2.端午节是( )。
A.农历四月初五B.农历五月初五3.读了片段后,知道了端午节的习俗有。
4.乞巧节过后的传统节日是( )。
(二)课外阅读。
元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。
街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。
孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!”歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。
欢乐的人们迎来了又一个春天。
部编版二年级语文下册期末真题卷（用时：70分钟总分：100分）题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、读拼音，写词语。
（8分）xún zhǎo ɡǎn jǐn wēn nuǎn fēn fābǔchōnɡrónɡyìyóu xìrènɑo二、用“\”划去加点字错误的读音。
(9分)研究．（jiōu jiū）毕竟．（jìnɡjì）咨．询（zīzhī）簸箕．（jīqí）香脆．（cuìchuì）既．然（jìjí）船舱．（cānɡchānɡ）蔗．糖（zhàzhè）晶莹．（yín yínɡ）三、补充词语。
(16分)碧( )( )洗 ( )( )无云筋疲( )( ) ( )( )补牢一望( )( ) ( )( )莺飞 ( )( )拂面绚丽( )( ) 四、选字组词。
(4分)迷谜密蜜( )语 ( )路花( ) 茂( )评坪苹萍( )果草( ) ( )论浮( )五、我会用“√”选择括号里恰当的词。
(3分)1.我的（愿望期望）是长大后成为一名解放军战士。
2.在雄壮的国歌声中，五星红旗（徐徐渐渐）升起。
3.伴随着（美好优美）的乐曲，小演员们舞动起来。
六、按要求完成下面的句子练习。
（10分）1.红红的柿子像．灯笼似的．．挂在树上。
(用加点词语仿写句子)2.雷公公敲响了藏了好久的大鼓。
改为“把”字句：改为“被”字句：3.郊外美丽春天的异常景色（连词成句并加上标点）4.岩石书用处不大吗？（换种说法，意思不变）七、理顺错乱的句子，填序号。
(5分)( ) 再找到字典部首目录（lù）那一页，从三画中找到“氵”，看看后边的页码（mǎ）。
( ) 老师让我们用部首查字法查“泞”字。
( ) 然后数一数除去部首还有五画。
( ) 我先确定“泞”字的部首是“氵”，共三画。
新部编人教版二年级语文下册短文阅读试卷及答案一、快乐阅读。
画龙点睛传说，古时候有位画家，在一座寺（sì）庙（miào）的墙（qiánɡ）壁（b ì）上画了四条龙，他先给龙画了头，又画了身子，接着画了尾巴，最后又画了爪子。
大家赞（zàn）不绝（jué）口，他们一个一个都对画家竖（shù）起了大拇（mǔ）指，还有一些人使劲为画家鼓掌。
可是，大家发现，这几条龙都没有画眼睛，就问画家为什么。
画家说：“画了眼睛，龙就会飞走了。
”人们不相信，一定要画家试试。
于是画家就拿起笔，给两条龙点上眼睛，眨眼间，天上响起“隆（lónɡ）隆”的雷声，墙壁一下裂（liè）开了。
人们惊呼道：“”只见两条龙抖动着身子，张牙舞（wǔ）爪，腾（ténɡ）空而去，墙上只留下两条没有画上眼睛的龙。
从此，就有了“画龙点睛”的成语。
1．“抖”字我没学过，我猜它读________。
我还需（xū）要用部首查字法验（yàn）证，应先查______部，再查______画。
2．我能排列出画家画龙的顺序。
（填序号）（____）身子（____）眼睛（____）头（____）爪子（____）尾巴3．我能猜出来“赞不绝口”的意思是（）A．赞赏B．高兴C．批（pī）评4．下面哪句话是写大家对画家“赞不绝口”？（）A．他们一个一个都对画家竖起了大拇指，还有一些人使劲为画家鼓掌。
B．可是，大家发现，这几条龙都没有画眼睛，就问画家为什么。
C．人们不相信，一定要画家试试。
5．我能将文中横线上的内容补（bǔ）充（chōnɡ）完整。
二、阅读展示台。
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
一天中午，兔子想向公鸡借个盆，公鸡说:“我自己要用，不借。
”傍晚，（果然突然）刮起了大风，下起了大雨。
公鸡的屋顶被大风吹掉了。
他急得又叫又跳。
兔子和鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。
部编版二年级下册第三单元测试卷姓名：分数：一、把汉字和它的读音连一连。
耸炖巷损dùn sǒnɡsǔn xiàng二、读拼音,写字词。
三、选字填空。
传转( )身 ( )说 ( )统财材发( ) ( )料 ( )宝药( ) 四、选词填空。
保护爱护维护1.我们要( )学校里的一草一木。
2.我们每天都要坚持做眼保健操,( )自己的视力。
3.周日同学们在街上帮助交警叔叔( )交通秩序。
五、按要求写词语。
1.仿写词语。
辣乎乎(ABB式):2.动词我来填。
( )窗花( )鞭炮 ( )花灯( )月饼3.把下面的词语补充完整。
华夏( )( ) ( )( )子孙巍巍( )( ) ( )( )大地六、按要求写句子。
1.例:黄河奔,长江涌。
微风,小溪。
2.古时候,人们觉得贝壳很漂亮．．,很珍贵．．,喜欢把它们当作饰品戴在身上。
(任选一个加点词,仿写句子)3.你知道爸爸妈妈最喜欢什么美食吗?请你写出来吧!爸爸最喜欢:妈妈最喜欢:七、按课文内容填空。
1.重阳节, , 去登高。
2.《“贝”的故事》中,贝字旁的字大多与有关。
3.《中国美食》中,你最喜欢的两种美食是和。
4.十二生肖我知道:子鼠、丑牛、、卯兔、、、午马、、申猴、、戌狗、。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
(晴清)明节,雨纷纷,先人(墓幕)前去祭扫。
过端午,赛龙舟,粽子艾香满堂飘。
七月七,来乞巧,牛郎织女会(鹊雀)桥。
1.选择括号里正确的字。
2.端午节是( )。
A.农历四月初五B.农历五月初五3.读了片段后,知道了端午节的习俗有。
4.乞巧节过后的传统节日是( )。
(二)课外阅读。
元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。
街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。
孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!”歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。
欢乐的人们迎来了又一个春天。
1.这篇短文一共有( )个自然段。
2.第2小自然段有( )句话,是围绕这句话写的。
3.花灯很多,文中介绍了( )灯、( )灯和( )灯。
写得最具体的是( )灯,它是怎样的呢?请用“”画出有关句子。
九、看图写话。
图中的人物是谁和谁?她们分别在做什么?仔细观察图片写一写,注意用上语言描写。
部编版二年级下册第四单元测试卷姓名：分数：一、在正确的读音下面画“√”。
1.妹妹正在专注地吹肥皂泡(pào pāo),小狗在她的脚边撒了一泡(pào pāo)尿,她都没察觉。
2.战士们迅速在这片山冈(gāng gǎng)上隐蔽(bìpì)了起来。
3.这位大婶(shén shěn)撞(zhuàng chuàng)倒了别人不道歉,脾(píbí)气很坏。
二、读拼音,写字词。
三、先加偏旁再组词。
四、仿写词语。
1.蹦蹦跳跳(AABB式的词语)2.形容高兴的四字词语:兴高采烈3.含有数字的四字词语:四面八方五、填一填。
凶狠的( ) 美丽的( ) ( )的梦( )的森林六、按要求写句子。
1.我们建造亲手了城堡一座(连成一句话)。
2.运用同样的修辞手法仿写句子。
小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!七、回顾课文内容,填空。
1.小信则大信。
2.《彩色的梦》一课中,“我”的彩色梦境里有,有,还有紫葡萄的,在溪水里流动……3.《沙滩上的童话》中,“我们”要攻打城堡的原因是。
4.《我是一只小虫子》中,“我”(喜欢不喜欢)当一只小虫子,如果你在夜晚听见里的歌声——你就一定能找到“我”。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上( )懒腰,用一颗露珠把脸( )干净,把细长的触须( )得亮亮的。
如果．．能小心地跳到狗的身上,我们就．可以到很远的地方去旅行。
这可是免费的特快列车呀!1.在括号里填上恰当的动词。
2.用加点的词语写句子。
3.画横线的句子写出了小虫子( )的样子。
A.早起时B.睡觉时(二)课外阅读。
爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(cháng zhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。
哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。
啊,她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。
1.选择括号中正确的词或读音,用“√”表示。
2.短文共有( )个自然段,第2自然段有( )句话。
3.太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了( )和( )( )( )。
4.找出短文中写小白兔样子的词语,用横线画下来。
九、看图写话。
图上画了哪些文具?仔细观察它们的表情,发挥你的想象,写一个小故事。
部编版二年级下册第五单元测试卷姓名：分数：一、把汉字和它的读音连一连。
阅窟叼诲掉huìdiāo diào kūyuè二、读拼音,写字词。
三、把不是同类的字、词画出来。
1.厨窑厦厢2.微笑傻笑哭泣狂笑3.伙伴明亮柔软大厦。
四、按要求写句子。
1.照样子,把句子写具体。
例:小马(难为情地)说:“一条河挡住了我的去路,我……我过不去。
”同桌( )地说:“这次运动会,我们班得了第一名!”2.原来河水既不．．像老牛说的那样浅,也不．．像松鼠说的那样深。
(用加点的关联词语写句子)3.他很后悔．．没有接受街坊的劝告。
(用加点的词语写句子)五、按课文内容填空。
1.《揠苗助长》告诉我们的道理是;《亡羊补牢》告诉我们的道理是。
2.《画杨桃》中,老师告诉大家: ,杨桃的样子也就不一样。
当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。
3.《小马过河》中,妈妈告诉小马的有哲理的话:孩子,光听别人说,自己, ,是不行的。
河水是深是浅, 就知道了。
4.《弟子规》我来背:冠必正, ,袜与履, 。
置冠服, , , 。
六、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
小马驮起口袋,飞快地往磨．(mómò)坊．(fáng fāng)跑去。
跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。
小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是他离家已经很远了。
1.给加点字选择正确的读音。
2.照样子,写拟声词。
例:哗哗3.小马为什么为难了?(二)课外阅读。
聪明的徐文长徐文长小的时候很聪明。
有一天,他伯父笑着拿出一包礼物,挂在比徐文长高出许多的扁担上,对徐文长说:“这礼物是给你的,但是,你不能把扁担横下来,也不能站在高处去拿。
”徐文长眼珠一转,就有主意了。
他把扁担举到一口井边,然后把扁担从井口伸下去,轻而易举地从扁担上取下了礼物。
“真是个聪明的孩子。
”伯父竖起了大拇指。
1.在短文中找出和下面意思一样的词,写在括号里。
(1)形容事情容易做。
( )(2)办法。
( )2.伯父给徐文长的一包礼物在什么地方?用“”画出有关内容。
3.伯父对徐文长拿礼物有两个要求,一不能,二不能。
4.徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的?用“”画出来。
5.伯父夸徐文长聪明是因为( )A.伯父喜欢徐文长。
B.徐文长爱动脑筋,按伯父的要求拿到了礼物。
七、看图写话。
小猪和小猴在做什么?小白兔遇到了什么难题?它们是怎么解决的?仔细观察图写一写这个小故事吧!部编版二年级下册第六单元测试卷姓名：分数：一、把生字和对应的拼音连起来。
鹂映蝉渠稍chán qúshāo líyìnɡ二、读拼音,写字词。
三、选填量词。
阵只条件一( )蜘蛛一( )彩虹一( )事一( )风四、仿写词语。
1.黑沉沉(ABB式词语)2.越来越响(越来越×式词语)3.一动不动(含有数字)五、按要求完成练习。
1.窗含西岭千秋雪, 。
(把诗句补充完整)2.北极星是盏指路灯,它永远高挂在北方。
这句话运用了( )的修辞手法,你来运用这种修辞手法仿写一个句子吧!3.要想睡上一个安稳觉,航天员必须．．把自己绑在睡袋里。
(用加点的词语造句) 六、根据课文内容填空。
1.结合上图,把诗句补充完整。
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
, 。
2.雨停了。
太阳出来了。
挂在天空。
叫了。
又坐在网上。
池塘里水满了,青蛙也叫起来了。
3.《要是你在野外迷了路》一课告诉了我们四种大自然里的天然指南针: 、北极星、和沟渠里的雪。
4.《太空生活趣事多》一课中,主要介绍了太空中睡觉、、走路以及四件有趣的事。
5.读了“春天播种下一粒种子,到了秋天就可以收获很多的粮食”,你想到了诗句: , 。
七、阅读短文,回答问题。
(一)课内阅读。
在宇宙飞船里走路更有趣。
人(稍梢)一用力碰到舱体就会(漂飘)到半空中,咳嗽一声就有可能后退好几(部步)。
为了能平稳地走路,航天员都穿鞋底带钩的鞋子,好牢牢地钩住带网格的地板。
1.选择括号里正确的生字。
2.航天员的鞋子是怎样的?3.这段话是围绕哪句话来写的?请你用横线画出来。
(二)课外阅读。
大自然的邮票春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣(yábàn)。
夏天的树上,挂满肥(féi)肥的叶片。
秋天的树上,树叶涂(tú)满鲜红和金黄。
冬天的树下,树叶落地化成土壤(rǎnɡ)。
落叶是大自然的邮票,把一年四季寄(jì)给你,寄给我,寄给大家。
1.全文共有( )句话。
2.填空。
(1)一年有( )个季节。
(2)春天的树上是( ),夏天的树上的叶片( )的,秋天树叶的颜色是( )和( )的,冬天树叶化成了( )。
3.大自然的邮票指( )。
八、看图写话。
图上都有谁?他们在干什么?图中的天气是怎样的?想一想,再写一写。
部编版二年级下册第七单元测试卷姓名：分数：一、选择正确的读音,画“√”。
1.主人的热情招待(dāi dài)令茖人感到舒(shūsū)心。
2.这只被猎人打伤的长颈(jǐng jìng)鹿忍着疼痛(tòng téng),匆(cōnɡwù)忙向森林深处跑去。
二、读拼音,写字词。
三、根据多音字给出的读音组词。
四、在括号里填上恰当的修饰词。
( )的事情( )的心情 ( )的小草 ( )的泪珠五、照样子,写词语。
1.绿茵茵(ABB式词语)2.笨手笨脚(ABAC式词语)3.把词语补充完整。
( )( )斑斓 ( )心( )力六、按要求写句子。
1.没人留意的晨光,因为．．所有人都在熟睡。
(用加点的词语写句子)2.大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。
(仿写比喻句)大象的身子像。
