最新导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x

全站仪测量实习报告7篇全站仪测量实习报告篇1教学实习设备：全站仪对中杆三脚架棱镜卷尺等实习过程及具体内容：一、平面控制测量（闭合导线测量）1、导线测量仪器：全站仪、棱镜、棱镜架、记录手簿等。

2、全站仪的使用方法：（1）水平角观测（2）边长测量（3）导线定向3、导线测量原理：用已知控制点的坐标和仪器测得的水平角，斜距，垂直角来算未知点的坐标。

4、5、导线测量步骤：（1）在测区的地形情况选择一定的导线点。

选点时要注意a,相领点之间要通视。

b,点要选在地质坚实的地方。

导线测量方法：闭合导线C,导线边长要大致相等，使测角的精度均匀。

d,要分布均匀以便控制整个测区。

（2）水平角观测，首先将仪器架在T2点，盘左瞄准T1置零，松开制动螺旋顺时针旋转瞄准T3，读数并记录。

在盘右瞄准T3逆时针旋转至T1测量并记录。

边测量边检核，要求一个测回的盘左盘右只差不大于24″，并取平均值作为最后角度。

（3）边长测量，在测图时测量边长。

（4）导线定向：导线定向的目的是使导线点的坐标纳入国家坐标系或者该地区的统一坐标系中。

当导线与测区已有控制点连接时，必须测出连接角，即导线边与已知边发生联系的角。

测量示意图：5.导线测量注意事项（遇到的问题及分析）：1)导线的边长、两结点间点的个数都必须满足规范要求。

(2)应在每一个导线点上安置仪器，每一条边都要往返双向观测。

(3)按相应等级水平角测量的测回数和限差要求测量导线点至前、后两点间的水平角（4）一定要边测量边检核，误差超限的要重测。

否则测回去的数据不能用又要重测，浪费人力物力财力。

原始数据：三、数据的内业计算：（1）角度闭合差计算与调整，n边形内角和为：（n-2）X180°观测的内角和与理论的内角和只差为角度闭合差，允许的角度闭合差为：计算水平角改正数如角度闭合差不超过角度闭合差的容许值，则将角度闭合差反符号平均分配到各观测水平角中，也就是每个水平角加相同的改正数vβ，vβ的计算公式为：（2）导线各边坐标方位角的推算，角度闭合差调整好后，用改正后的角值从第一条边的已知方位角开始推算其他边的方位角，计算公式为α前=α后±180°±β全站仪测量实习报告篇2学生现在学习的内容是为以后的发展奠定基础，是丰富自己的文化知识，是自己能够成为一个对社会，对国家有用的人才，但是现在我们所学的知识大多只是理论上的东西，为此我们应该将理论和实际联系起来，积极参加实际工程，这次为期20天的实习教会了我们如何将自己所学的知识应用于实际工程项目之中，懂得了解决一些实际问题的k"href="/Special/xuexifangfa/" target="_blank">方法，对增加自己的生活和工作经历有很大益。

《建筑测量》作业3部分参考答案一、填空题：1、测量误差来源与测量仪器、观测者及外界条件。

2、观测条件相同时所进行的各次观测称为等精度观测，观测条件不相同时所进行的各次观测称为_非等精观测。

3、观测值中误差越大，观测精度越低。

4、系统误差可以采用一定的方法加以消除，偶然误差不能消除，只能合理的处理观测数据，以减少其对测量成果的影响。

5、倍数函数中误差的计算公式，和差函数中误差的计算公式线性函数中误差的计算公式6、导线的形式分为附合导线、闭合导线和支导线。

7、导线测量的外业包括踏勘选点、转折角测量、边长测量和起始边定向8．附合水准路线A123B中，水准点A、B的高程分别为：H=254.350 m、H B= 257.215Am ，又测得A、B两点的高差为h=＋2.836 m，则其高差闭合差为_______ m。

AB9．闭合水准路线A123A中，测得各测段的高差分别为h=＋2.836 m、h12=－3.684 m、A1=＋4.216 m、h A3=－3.384 m，则其高差闭合差为_____________ m。

h2310．导线测量内业计算的目的是就是计算各导线点的平面坐标x、y。

导线内业计算包括角度闭合差的计算和调整, 方位角的推算, 坐标增量闭合差的计算和调整及未知点的坐标计算.二、名词解释和简答题。

（每小题5分，共35分）1.什么叫中误差、容许误差、相对误差？①中误差是由有限个观测值计算的观测精度，实际上是一种观测精度的近似值，统计学上称为估值。

②偶然误差的第一特性表明，在一定条件下，误差的绝对值是有一定限度的。

在衡量某一观测值的质量，决定其取舍时，可以该限度作为限差，即为容许误差。

③相对误差就是中误差之绝对值与观测值相除，再将分子化为1，分母取其整数后的比值。

2.什么是偶然误差？它的影响能消除吗，为什么？偶然误差是指在相同的观测条件下对某量做一系列的观测，其数值和符号均不固定，或看上去没有一定规律的误差。

坐标正反算及导线测量的内业计算导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、y。

计算之前，应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全，有无记错、算错，成果是否符合精度要求，起算数据是否准确。

然后绘制计算略图，将各项数据注在图上的相应位置，如图6-11所示。

一、坐标计算的基本公式1．坐标正算根据直线起点的坐标、直线长度及其坐标方位角计算直线终点的坐标，称为坐标正算。

如图6-10所示，已知直线AB 起点A 的坐标为（x A ，y A ），AB 边的边长及坐标方位角分别为D AB 和αAB ，需计算直线终点B 的坐标。

直线两端点A 、B 的坐标值之差，称为坐标增量，用Δx AB 、Δy AB 表示。

由图6-10可看出坐标增量的计算公式为：⎭⎬⎫=-=∆=-=∆AB AB A B AB AB AB A B AB D y y y D x x x ααsin cos （6-1） 根据式（6-1）计算坐标增量时，sin 和cos 函数值随着α角所在象限而有正负之分，因此算得的坐标增量同样具有正、负号。

坐标增量正、负号的规律如表6-5所示。

表6-5 坐标增量正、负号的规律y图6-10 坐标增量计算则B 点坐标的计算公式为：⎭⎬⎫+=∆+=+=∆+=AB AB A AB A B AB AB A AB A B D y y y y D x x x x ααsin cos （6-2） 例6-1 已知AB 边的边长及坐标方位角为456380m 62.135'''︒==AB AB D α，，若A 点的坐标为m 82.658m 56.435==A A y x ，，试计算终点B 的坐标。

解 根据式（6-2）得m 62.792456380sin m 62.135m 82.658sin m 68.457456380cos m 62.135m 56.435cos ='''︒⨯+=+=='''︒⨯+=+=AB AB A B AB AB A B D y y D x x αα2．坐标反算根据直线起点和终点的坐标，计算直线的边长和坐标方位角，称为坐标反算。

全站仪点放样实验报告(5篇)学生现在学习的内容是为以后的进展奠定根底，是丰富自己的文化学问，是自己能够成为一个对社会，对国家有用的人才，但是现在我们所学的学问大多只是理论上的东西，为此我们应当将理论和实际联系起来，积极参与实际工程，这次为期20天的实习教会了我们如何将自己所学的学问应用于实际工程工程之中，懂得了解决一些实际问题的k“ href=“/Special/xuexifangfa/“ target=“_blank“方法，对增加自己的生活和工作经受有很大益。

同时也可以说这次工作是对同学的一次考念，在实习过程中有的同学虽然生病但是依旧坚持工作，可以说着种精神是相当名贵的。

通过这次野外工程实习，加强了自身把握数字测图外业数据采集方法与内业作图方法，更加深刻的理解了数字测图在野外的运用，数字测图带来的不但是数据采集速度的提高，工作效率的增加，更加减轻了工作人员的工作强度；明白了在数据采集过程中应当留意的问题，使自己在课堂上学到的学问得到了在实际中的运首先，通过实习，让我发觉我在平常学习中存在的许多学问漏洞。

课本上介绍仪器使用的学问都比拟抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本学问应用到实践中，还需要教师再次进展指导。

在近距离的接触这些实物，能我更坚固的把握相关的学问点;也能令我提高对仪器的操作的娴熟、精准程度(比方能够快速对中整平)。

全站仪点放样试验报告二首先感谢学校和教师给以了我这次参与工程实践的时机，在这次20多天的实习过程中，经过这次实习，无论在心理上还是在生理上都得到了很好的熬炼，全站仪测量实习报告。

学生现在学习的内容是为以后的进展奠定根底，是丰富自己的文化学问，是自己能够成为一个对社会，对国家有用的人才，但是现在我们所学的学问大多只是理论上的东西，为此我们应当将理论和实际联系起来，积极参与实际工程，这次为期20天的实习教会了我们如何将自己所学的学问应用于实际工程工程之中，懂得了解决一些实际问题的方法，对增加自己的生活和工作经受有很大好处，实习报告《全站仪测量实习报告》。