关于出版学雷锋和植树节的黑板报评比的通知

政教处学雷锋主题黑板报评比方案一、考评内容本次政教处学雷锋主题黑板报评比的内容主要包括：主题符合度、美术设计、资料搜集、字体选用、排版及字迹等五方面。

二、考评标准1.主题符合度：针对学雷锋主题，是否能通过黑板报内容准确传达出雷锋精神。

2.美术设计：黑板报整体设计以及图案、色彩等是否具有较好的审美效果。

3.资料搜集：黑板报所使用的图片或文字是否深入浅出地传达出学雷锋的精神内涵，是否真实、准确、有权威性。

4.字体选用：选用的字体是否贴合内容风格，以及字体的黑白分明度和字体的大小是否舒适易读。

5.排版及字迹：排版的规整度和字迹的清晰度。

三、评分细则1.主题符合度（满分20分）（1）主题贴合度（8分）：黑板报的内容是否贴合“学雷锋”的主题。

（2）精神内涵传递度（12分）：黑板报能否有效传达出雷锋精神，是否具有教育意义。

2.美术设计（满分20分）（1）综合评分（15分）：黑板报的整体设计是否具有较好的审美效果、美术效果。

（2）色彩搭配（5分）：黑板报所使用的颜色是否相协调、是否符合题材要求。

3.资料搜集（满分25分）（1）内容丰富度（12分）：黑板报中所包含的内容是否丰富多样，能否全面提供给读者雷锋的相关知识和精神内涵。

（2）资料真实性（8分）：黑板报中使用的图片、文字信息是否准确真实，能否代表雷锋的真实形象，是否集中体现出学雷锋的价值意义。

（3）资料来源可靠性（5分）：黑板报中所使用的内容是否来自可靠的信息来源。

4.字体选用（满分10分）（1）字型规范度（5分）：选用的字型是否规范、与内容相匹配。

（2）字迹清晰度（5分）：字迹是否清晰，阅读是否舒适。

5.排版及字迹（满分25分）（1）版式布局（8分）：版式是否合理，简洁明了，吸引读者眼球。

（2）字迹清晰程度（5分）：黑板报中所使用的文字是否清晰，是否能够清楚显示。

（3）整体排版造型（12分）：整体排版是否有韵律美感，是否对读者产生吸引力。

四、总分评定所有评委根据各项评分细则对参赛作品进行打分，加总各项得分，最终按照总分进行排序，评选出前三名，并做出相应的评语。

精品文档
.
关于举办213春一期黑板报评比的通知
黑板报 213春 1号
各班级
阳春3月，我们又迎来两个重大的节日—“向雷锋同志学习”纪念日和我国植树节。

今年的3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”的5周年纪念日，也是14个中国青年志愿者服务日。

在随后的3月12日又是我国的33个植树节。

为了在师生中大力弘扬雷锋精神，让雷锋精神深入人心，以及在今年植树节到来之际加大对植树节的宣传力度，更好激发师生植树造林的热情，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境，学校团支部决定分别在九年级中举办一期以“学雷锋，树新风”为主题的黑板报评比活动，以及在七、八年级中举办一期以“纪念我国33个植树节”为主题的黑板报评比活动。

现将有关事宜通知如下
一、活动主题
九年级“学雷锋，树新风”
七、八年级“纪念我国33个植树节”
二、具体要求
1、主题鲜明，内容充实。

2、版面设计合理，美观大方，书写工整，突出本班特色。

3、在本班教室后面的黑板用粉笔完成。

三、评比时间213年3月8日
四、奖项设置
各年级分别评出一等奖1名，二等奖2名，其余为三等奖，评比结果纳入班级量化考核。

希望各班高度重视，根据活动的内容和要求认真准备，抓紧落实，并于3月8日前完成出版，学校团支部将于3月8日上午组织各班团小组长进行检查评比，对获奖班级予以公布表扬。

XX中学团支部213年3月5日。

关于开展“学雷锋做有道德的人”电子小报评比活动的通知[最终版]第一篇：关于开展“学雷锋做有道德的人”电子小报评比活动的通知[最终版]关于开展“学雷锋做有道德的人”电子小报评比活动的通知为进一步引导学生学习雷锋事迹，深入雷锋精神实质，赋予雷锋精神时代活力，培养树立正确的人生观、价值观，营造“向雷锋同志学习”新风尚，特开展“学雷锋做有道德的人”电子小报评比活动。

一、活动主题学雷锋做有道德的人。

二、四——六年级学生。

三、作品要求1.标题要醒目。

主标题：即电子小报的名称，如“学雷锋做有道德的人”、“学雷锋树新风”、“学雷锋报”、“弘扬雷锋精神争当雷锋式少年”等。

标题：指每篇文章的题目。

2.作品内容。

作品内容可以介绍雷锋事迹、雷锋日记，也可以讴歌“学雷锋”模范人物，或就学雷锋活动发表感想评论。

要主题鲜明，内容丰富，体现时代内涵。

此外，不要有错别字，如选摘文章，应注明来源出处。

3.纸张要求。

电子小报一律用A3纸打印。

4.字体要求：标题用美术字体，大小适中，正文不超过小三号字，字体不限。

5.版面要求。

版面以自创为主，标题突出，图文并茂，活泼新颖，整洁美观，内容丰富，疏密相宜，给人以赏心悦目的感觉。

小报四周留1CM以上的边距。

6.在作品背面右下角注明：主题、学校、班级和作者（只能一人）、指导老师。

四、作品数量孙村小学12幅，赤沙小学、黄浒小学各6幅，第三小学3幅。

五、送交时间本次比赛作品提交截止时间为2014年4月21日前。

孙村镇中心小学二〇一四年二月二十八日第二篇：学雷锋做有道德人学雷锋做有道德人闫庙学校六年级(2)闫陶陶雷锋，多么响亮的名字，多么有象征力。

雷锋，出生在一个贫苦农民的家庭里，在党的培育下，他成为一名优秀的解放军战士。

雷锋在他短暂的22年生命里，做了无数好事，谱写了一部无比壮丽的人生诗篇，树起了一座令人敬仰的精神丰碑。

毛主席亲笔题词：“向雷锋同志学习”。

雷锋逝世后，全国便掀起了学习雷锋的高潮，2012年是雷锋逝世50周年。

信丰县第三小学举行"学雷锋，树新风"黑板报评比活动
（江西网络视台通讯员廖永华报道）为了进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神更为广泛的在全校师生心中飘扬，3月16日，信丰县第三小学开展了“学雷锋，树新风”黑板报评比活动。

全校各班积极响应，充分发挥学生的积极性，利用黑板这个平台，对“学雷锋”主题进行了全方位、多角度的介绍、宣传与深化。

板报独具匠心，有的介绍雷锋生平事迹;有的摘抄雷锋日记、雷锋题词；有的收集雷锋名言；有的讲述雷锋故事；有的解析雷锋精神，真可谓内容丰富，形式多样。

此次活动，有效强化了全校师生对雷锋精神的认识与理解，对进一步弘扬和践行雷锋精神，建设文明、和谐校园起到了良好的促进作用。

XX学院关于开展“学雷锋、树新风”手抄报大赛的通知为学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约、助人为乐的朴素精神，传承雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理念，值此第54个全国学雷锋纪念日到来之际。

物理与电子工程学院团总支特举办“学雷锋，树新风”手抄报大赛，现将具体事项通知如下：一、活动主题“学雷锋，树新风”二、报名及作品收集1．报名时间：2017年3月5日至2017年3月8日，请各班宣传委员于3月8日前将报名表电子版发送至XXX邮箱：电话：。

2.报名注意事项：本次比赛面向物电学院全体学生，本次比赛可以由个人或组队（每组不超过三个人）的方式参加。

3.作品收集时间：2017年3月16日15:00—17:00交理学楼 435-1（团总支学生会办公室）。

负责人XXX：。

三、作品要求1.纸张一律要求使用半开纸。

2.主题贴切，标题中无错别字。

3.作品中不能使用任何贴纸。

4.参赛同学需在作品背面标明姓名，班级，学号，联系方式，否则按作废处理。

四、评分要求1.标题（包括大标题和小标题）中有错别字则每个字扣5分。

2.要求贴近主题，与主题无关的一律视为零分。

3.评分模块：内容40分、版面设计15分、书写情况15分、色彩15分、综合感受15分。

4．本次比赛设一等奖4名；二等奖6名；三等奖8名。

获奖作品颁发荣誉证书及奖品，并在学院内部宣传展示。

附件一：“学雷锋，树新风”手抄报比赛报名表XXX学院团总支2017年3月5日附件一：XXX学院“学雷锋，树新风”手抄报比赛报名表（备注：组队的同学将组长写为第一个，此表电子版于3月8日发送至XXX邮箱：。

关于举办“植树节”主题黑板报的通知
绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。

美丽的地球是我们生生不息的家园，良好的环境是我们创造幸福生活的基础。

让我们以今天为起点，人人行动起来，植绿护绿，让我们携起双手，人人争做绿化；让我们伸出双手，共同营造一个绿色的家园；让我们展开双臂，共同撑起一片蔚蓝的天空。

目前，正是植树造林的黄金时节，为增强大家对植树节的认识和保护环境的意识，经研究决定，在植树节即将来临之际，特举行以“植树节”为主题的黑板报比赛。

具体要求如下：
1、主题：绿色与我们同行
2、评比时间：2013年3月12日
3、评分标准：总分10分，每项起评分1.5分
排版（有刊头，版面设计新颖，富有创意） 2.5 分
色彩（版面整洁，不凌乱，色彩搭配得当） 2.5 分
文字（要求字迹端正，清晰） 2.5分
内容（切合主题，思想健康，内容富有时代感）2.5分
4、奖次设置：一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名
稠州中学丹溪校区政教处
2013年2月27日。

朱阳关中心小学
“学雷锋、树新风”黑板报活动比赛方案
一、活动目的：
为了活跃学生的课外生活，培养学生的想象力、动手操作能力，增强班级的凝聚力，宣传雷锋精神，提高本校学生学雷锋的意识，帮助少先队员及广大团员理解雷锋精神实质，特开展“学雷锋、树新风”黑板报比赛。

二、活动主题：“学雷锋、树新风”
三、活动时间：2014年3月4日—3月12日
四、活动形式：以比赛评优颁奖的形式
五、活动对象：一到五年级学生
六、具体要求：
1、参与对象：以学生为主体，让学生动手参与，各班班主任和任课老师指导。

2、版面要求：（1）要有报头，报头上写主题；
（2）图文并茂，整洁美观，活泼新颖，不要出现断
版。

3、内容要求：（1）不要有错别字。

（2）主题鲜明，内容丰富，体现学习雷锋内涵。

七、具体安排：
3月4日—3月11日各班完成黑板报任务。

3月12日组成教师评审组，对各班板报打分，汇总以及
评选与奖励。

七、评选和奖励
黑板报将评出一等奖一名
二等奖两名
三等奖三名
朱阳关中心小学
2014年3月4日。

政教处学雷锋树新风主题黑板报活动方案一、活动目的：通过“学雷锋，树新风”主题黑板报活动，进一步发扬雷锋精神，引导广大师生践行社会主义核心价值观，树立文明习惯，倡导积极、健康、向上的生活方式。

二、活动时间：3月5日– 3月13日三、活动主题：学雷锋，树新风四、活动内容：1.制作黑板报（1）主题：学雷锋，树新风（2）内容：介绍雷锋精神，校园新风尚，促进健康生活方式。

（3）要求：文字通俗易懂，图文并茂；排版美观大方，精美有序；字体清晰，色彩协调。

2.开展主题班会通过班会形式，介绍雷锋精神，分享校园文明习惯，让学生深入了解新风尚，树立为人民服务的宗旨，并积极响应“文明上网、健康生活”倡议。

3.组织课堂教育活动（1）组织课堂教育活动，结合学生实际，通过讲述典型事例，引导学生树立良好的行为习惯，共同推动校园文明和谐发展。

（2）特别推荐《雷锋日记》、《雷锋笑话集》、《雷锋的故事》等读物，让学生通过阅读了解雷锋的事迹，感受他为人民服务的精神。

五、活动要求：1.各年级、各班级所有师生积极参与，通过各种形式宣传“学雷锋，树新风”主题，引导大家树立良好形象，做文明人。

2.黑板报制作：各年级、各班级自行组织制作，突出主题，注重创意，注重版面布局，发挥专业特长，制作质量优秀的黑板报。

3.主题班会：班主任组织班会活动，引导学生自我管理，自我约束，坚持以人为本的原则，促进学生树立正确的价值观。

4.课堂教育活动：各学科老师针对本学科内容，设计相应的教育活动，注重激发学生的兴趣和积极性。

六、活动评选：将评选各年级、各班级优秀黑板报、优秀支部、优秀个人，颁发荣誉证书。

七、总结：活动结束后，要把学生的见闻、体验等多方面进行汇总总结，形成一份活动总结报告，交到政教处，以此反映本次活动的针对性、实效性、社会效益，为今后开展类似活动提供宝贵的经验和参考。

学雷锋黑板报的通知学雷锋黑板报的通知雷锋精神是我们每个小朋友都要学习的一种品德，有的小朋友比较懒散，那么这个时候你就应该学习雷锋的勤劳了。

接下来小编搜集了学雷锋黑板报的`通知，仅供大家参考，希望帮助到大家。

篇一：学雷锋黑板报的通知各系学生会：为进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神在学生中发扬光大，营造和谐校园氛围，经研究决定开展“学雷锋”黑板报评比活动。

现将活动事宜通知如下一、活动主题学雷锋精神，树学院新风二、活动时间3月10日—3月16日三、内容要求1、版面布局合理，设计美观大方，色彩鲜明，内容丰富，字迹工整、清晰，图文并茂。

2、紧扣主题，内容积极向上，展示学雷锋活动的风采，突出时代精神和青春使命。

四、评分标准总分100分，其中版面设计30分，板报内容30分，刊头设计10分，装饰插画10分，抄写美工20分。

五、评比奖励学院将组织评审团于3月16日进行评比，具体时间另行通知，本次活动取前十五名进行奖励，并对获奖班级颁发奖状。

特此通知!xx学院20xx年3月1日篇二：学雷锋黑板报的通知各班同学：3月是“学雷锋”月，为了正确弘扬雷锋精神，赋予雷锋精神以新的时代内涵，激励学生不但要在日常生活中发扬雷锋精神，还要在学习上发扬雷锋的钉子精神，做一颗永不生锈的镙丝钉，进一步提升班级文化建设魅力，促进学生的健康成长。

各班请于本周出一期以“学雷锋”为主题的黑板报。

1、各班黑板报围绕“学雷锋”主题，要求主题鲜明，内容翔实丰富，板书整洁美观，布局合理精美。

2、新学期第一期黑板报，请各班认真对待，并按规定时间出好主题专刊。

3、将于3月18日组织同学进行黑板报检查评比，评比结果将记入班主任量化考核。

xx中心小学德育处少先队20xx年3月1日篇三：学雷锋黑板报的通知各班团支部：雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日。

政教处学雷锋我们在行动黑板报评比方案•开场与引言•黑板报制作要求•评比标准与方法目录•奖励与展示•总结与闭幕介绍雷锋事迹以及学雷锋活动的意义，阐述雷锋精神在当代社会中的重要性和必要性。

校园文化建设背景介绍学校加强校园文化建设的背景和意义，阐述黑板报评比活动在校园文化建设中的作用。

学雷锋活动背景活动背景介绍VS明确活动开展的具体时间，包括活动开始时间和结束时间。

活动时间指定黑板报评比活动的具体地点，比如学校操场、教学楼等。

活动地点说明活动的参与对象，包括各年级、各班级的学生。

参与对象详细阐述活动的流程，包括报名、设计、制作、评比等环节。

活动流程活动流程概述黑板报内容应以“学雷锋我们在行动”为主题，突出展现雷锋精神的时代价值和现实意义。

主题突出信息准确内容丰富观点鲜明所有内容必须真实、准确，不得夸大事实或虚构故事。

应包含雷锋事迹、学习雷锋的意义、学生身边的雷锋式人物事迹、学校开展学雷锋活动的情况等。

弘扬雷锋精神，倡导社会主义核心价值观，树立正确的道德风尚。

布局合理色彩搭配要和谐统一，体现出积极向上的氛围。

配色协调图文并茂创新性强01020403鼓励在设计中体现创新元素，使黑板报更具吸引力和感染力。

黑板报的版面设计要清晰、美观、大方，整体布局合理。

应运用文字、图片等多种手段，图文并茂地展示内容。

制作材料要求•黑板：应选用平整、无瑕疵的黑板作为制作材料。

•粉笔：使用质量好的彩色粉笔，以保证色彩鲜艳、不易脱落。

•其他材料：可使用胶水、剪刀、刻刀等辅助工具，使黑板报制作更加精细。

•以上是“政教处学雷锋我们在行动黑板报评比方案”的制作要求，希望各班级认真遵守，积极制作出一份高质量的黑板报作品。

我们将根据这些要求对黑板报进行评比，选出优秀作品予以表彰。

黑板报主题应明确，突出“学雷锋我们在行动”的核心思想，体现时代精神和社会主义核心价值观。

主题鲜明黑板报的制作应精细，字迹清晰、绘图准确，无明显的笔误和涂改。

制作精细黑板报内容应包含雷锋事迹、雷锋精神解读、学雷锋活动展示等，内容丰富、深入、具有教育意义。

政教处学雷锋我们在行动黑板报评比方案方案名称：政教处学雷锋我们在行动黑板报评比方案背景介绍：学雷锋活动是贯彻“为人民服务”的思想，发扬“全心全意为人民服务”的精神，是落实社会主义核心价值观的重要举措。

为了深入开展学雷锋活动，发扬雷锋精神，政教处决定开展学雷锋我们在行动黑板报评比活动。

评比目的：通过学雷锋我们在行动黑板报评比活动，鼓励广大同学践行雷锋精神，将学雷锋的思想转化为行动，让我们的校园充满温暖和正能量；同时，通过评比活动，展示和表彰学校中大量拥有雷锋精神的优秀学生和班级，激发更多同学乐于奉献，积极服务他人的热情，培养综合素质。

评比内容：1.黑板报主题：围绕“学雷锋精神”，以“我们在行动”为主题，突出校园服务实践类的内容，黑板报内容应以图文并茂的形式展示，并要求整齐、美观、有创意。

2.黑板报风格：黑板报可根据班级实际情况，灵活选择表现形式，如图文并茂，黄梅戏风格或是现代风格等。

3.参评班级：各年级按照班级为单位参加评比，每班至少提交一份作品。

4.评比标准：（1）主题贴合度和阐述全面度（20）；（2）美术版面设计和文案体现现代性（30）；（3）观点鲜明度和表现力度（30）；（4）参与度和创新力度（20）；5.评比流程：（1）各班通过指定渠道领取黑板板书，提交评比作品；（2）评委根据评估标准，对作品进行初评；（3）进行现场评选，根据评分综合后得分第一、第二、第三名班级将分别获得奖励，并进行现场表彰。

参评班级奖励：评定前三名的班级，以班级为单位，分别给予荣誉奖和实物奖，其中第一名班级获得1,500元奖金，第二名班级获得1,000元奖金，第三名班级获得800元奖金，并分别颁发获奖证书；参与评比的班级除有效作品外，获得一定的参与奖励。

评比时间：本次活动自3月初开始，评比时间持续两周，具体时间为自3月1日至3月14日。

总结：学雷锋，是我们每个人心中的责任。

希望通过这次政教处学雷锋我们在行动黑板报评比活动，唤起同学们对学习雷锋同志的感恩之心，让学雷锋的精神在我们身上永远闪耀。

关于举办学雷锋活动黑板报比赛的通知
为了隆重纪念“向雷锋同志学习”,进一步推动我校“学雷锋”活动的深入开展,积极倡导“奉献、友爱、互助、进步”的文明意识,弘扬雷锋精神,引导广大团员青年积极投身于我校的文明建设。

特举办本期黑板报,兹将具体事宜通知如下:
1、黑板报主题:“学雷锋树新风”
2、七年纪黑班报主题:“弘扬雷锋精神,做全面发展一代新人”
3、出版时间:2013年3月8——12日。

评比时间3月12日下午5:10点.
4、奖励:由团委所有成员和学生会各部部长评出高一年级组:一等奖一名,二等奖三名,三等奖四名;高二年级组:一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名.
5、评分标准:比赛采取10分制。

主题鲜明,内容充实、健康向上,宣传效果突出(4—5分)
主题鲜明,内容较充实、健康向上,宣传效果较突出(4—4分)
主题不鲜明,内容较少,宣传力度不够好(4分)以下。

6、版面(满分3分)版面清晰,设计新颖,色彩丰富(2—3分)
版面较清晰,设计效果好,色彩丰富(2—2分)
版面模糊,设计较差,色彩单调(2分)以下
7、美观(满分2分)
图案美观新颖,字体富有较好的艺术感(2-1)分
图案清晰美观,字体端正(1.5-2分)
图案模糊,字体潦草(1分)以下
8、注意:请各班出完黑板报后将桌椅抬回原处,不抬者将扣出评比总分1分,并受相应处罚。

共青团盘县五中团委会
2013年3月8日。

关于举办学雷锋活动黑板报比赛的通知
各年级、各班级：
今年3月5日是毛主席发出向雷锋同志学习48周年的日子。

雷锋一生短暂，但他的精神影响了一代又一代的人，发扬雷锋精神是时代对我们的要求。

为进一步弘扬雷锋精神，努力营造我校学习雷锋活动氛围，经研究决定举办纪念学习雷锋活动48周年黑板报评比活动。

现将有关事项通知如下：
一、参加对象：全校各班级
二、主题：“自觉践行雷锋精神，做文明学生”
三、要求：
1．板报内容要紧扣主题，符合学生实际。

可介绍雷锋事迹，也可以讴歌“学雷锋”模范人物，亦可就学雷锋活动发表感想或评论。

2．精心设计，版面整洁。

3．最好有1－2篇班级同学自己的文章。

四、准备时间：3月12日——3月15日
五、评比时间：3月16日——3月31日
评分标准如下：
1．内容要求（4分）
以“自觉践行雷锋精神，做文明学生”为主题，宣传雷锋精神的丰富内涵。

2．版面布局（3分）
设计合理，编排得当；版面整洁，生动活泼。

3．书写与语言表达（2分）
书写工整，语言规范，无错别字和语病。

4、创意（１分）
形式新颖，有创意。

五、评奖：
一等奖加3分、二等奖加2分、三等奖加一分；
宁阳二十中
政教处
2012-3-11。

黑板报检查评比总结
黑板报是校园文化的重要载体，也是班级风貌的展示。

经过全体班主任的精心组织和全体同学的认真筹划、精心准备，各班出好了本学期第一期黑板报以“植树节、学雷锋、安全法制教育”为内容的黑板报。

本次黑板报检查工作由大队部牵头，三位美术老师具体负责，3月10日班队会进行了第一轮打分，下午学生放学后，晁鑫老师逐班拍摄照片，3月11日三位美术老对照板报照片，再一次从“主题鲜明、内容丰富、字迹清楚、整体效果”四方面进行量化打分，合计总分后确定了名次。

现就本次黑板报检查的结果简单做以小结：
一、优点：
1、本次黑板报各班基本上都能做到精心设计，主题鲜明，认真布置，内容丰富，有一定的文化气息，让人爽心悦目。

2、低年级班主任亲自动手，下班后仍然加班加点、用心设计版面、书写内容，努力做学生认真做事、规范书写的优秀榜样；中高年级能组织学生积极参与板报的排版和设计，放手让学生参与班级文化建设的布置工作，充分发挥学生的实际操作能力。

二、存在问题：
个别班级内容有些单调、色彩稍显单一，设计和排版需要进一步美化。

相信我们下一次黑板报的设计将会更美观、布局更合理，让我们用智慧使班级环境体现出更完美的育人功
效。

关于举行2014年小学生植树节手抄报评选活动的通知在一年一度的植树节到来之际，我校决定举行“绿化美化净化育人环境，共建美丽和谐校园”的手抄报评选活动，让同学们用手中多彩的画笔，描绘美丽可爱的校园，以此激发同学们热爱学校，共建校园的情感。

现将有关事项通知如下：
一、评选办法：
以班为单位报送，学校再组织评委评选出一、二、三等奖各若干名。

二、报送要求：
1、手抄报必须由学生独立设计、书写、绘图，抄袭者一律不予参评；
2、要求主题突出、书写工整、版面活泼、图文并茂；
3、参评作品统一使用4开美术纸；
4、作品背面右下角需注明学校名称、所在班级、学生姓名、指导老师。

三、报送数量：
各班开展班内评比活动，再选送至少2份作品参加比赛
四、报送时间：
3月12日（星期三）前将参评作品送交校长室。

2014年2月27日。

关于班级黑板报检查评比的通知
各位同学们好,
在新学期开始之际,班级黑板报建设工作也迎来了新的起点。

为了进一步激发大家的创意热情,提升班级形象,我们将于本月中旬开展一次班级黑板报
检查评比活动。

现将相关事项通知如下:
活动目的
黑板报是反映班级风貌、展示班级特色的重要阵地,也是培养同学们创新意识、锻炼实践能力的良好载体。

通过这次评比活动,不仅可以检验各班黑
板报建设的成果,更能鼓舞大家继续努力,为班级增添更多亮点。

评比内容与标准
本次评比将从黑板报的内容丰富性、形式新颖性、制作精美程度等方面进行全面考核。

具体包括:
内容设置:是否贴合学校和班级工作重点,反映了同学们的学习生活状态。

版面设计:是否美观大方,元素运用是否协调,整体风格是否统一。

技术水平:是否采用多种制作手段,体现了同学们的创意与动手能力。

时效性:是否及时更新,内容是否切合当前热点。

奖项设置
经过严格评判,将评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

获奖
班级将获得相应的奖励,并在全校范围内进行表扬,以资鼓励。

参评时间与要求
本次评比时间为4月15日至4月30日,请各班于4月14日前完成黑板报的布置,并提前做好自我评估。

我们将于4月15日开始组织专门检查小组进行巡查。

希望通过这次活动,能够进一步激发同学们的创造热情,增强班级凝聚力,为学校营造更加浓厚的文化氛围。

让我们共同努力,为班级增光添彩!
再次感谢同学们的积极配合,祝你们学习进步,生活愉快!。

政教处学雷锋树新风主题黑板报活动方案1. 活动主题：学雷锋树新风2. 活动目的：通过开展学雷锋树新风主题黑板报活动，引导广大师生传承雷锋精神，推动校园文明建设。

同时，通过优秀黑板报的展示，营造浓郁的节日氛围，激发师生的爱校情怀和创新意识，提高广大干部和教师的工作积极性。

3. 活动时间：本活动计划于2021年3月开始，持续至学期末。

4. 活动地点：本次活动主要在学校各大楼层大厅设置展示区域，同时在教室内为学生们提供参考。

5. 活动形式：本次活动的主要形式为黑板报展示，包括具有特色的新型黑板报、主题宣传海报等，并附带相应的宣传语或配合特色图片或背景。

同时，组织学生对学雷锋的理解和感想进行展示和分享。

6. 活动内容：(1) 校长致辞：通过校长的致辞，强调学雷锋树新风主题的重要性，为活动拉开序幕。

(2) 黑板报展示：选取学生中优秀的作品进行展示，以雷锋为主题，突出他的“忠诚、勤劳、自我无私、爱岗敬业”的精神，展现雷锋在工作、家庭、社会中细心周到，无私奉献的形象，传递正能量。

(3) 学生分享：邀请学生就学雷锋的经历和心得进行分享，展示学生爱党爱国、助人为乐、勤奋好学、积极向上的精神风貌。

(4) 选优评比：对展示的黑板报进行评比，给予优秀作品奖励。

(5) 学习雷锋精神小组讨论：邀请少数民族、留守儿童、残疾人等特殊群体组建小组，通过活动促进交流、提高自身文化素质和自身意识和自我管理能力。

7. 活动效益：通过该活动，校园文明建设得到提升，校园文化氛围得到加强，师生之间的互动交流得到提升，同学之间更有感情的交流，彼此之间互相帮助更多，大家团结一心，共同进步，达到了主题活动的预期目标。

关于办一期以“弘扬雷锋精神，构建和谐校园”为主题的黑板报、手抄报、橱窗的通知一、活动目的通过开展""弘扬雷锋精神，构建和谐校园""主题黑板报、手抄报、橱窗评比活动，弘扬雷锋精神，赋予雷锋精神以新的时代内涵，激励学生不但要在日常生活中发扬雷锋精神，还要在学习上发扬雷锋的钉子精神，做一颗永不生锈的镙丝钉，进一步提升班级文化建设魅力，促进学生的健康成长。

二、具体要求：1、黑板报（1）版面设计美观、不得出现错别字。

（2）奖励办法：本次检查纳入班级量化，按得分高低，各年级评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

一等奖给班级量化加10分，二等奖给班级量化加7分，三等奖给班级量化加5分，未完成任务的班级扣除班级量化10分。

（3）检查评比时间：2016年3月8日（下周二晚自习前）2、手抄报（1）小报名称要切合主题、内容丰富正确，具备知识性、趣味性与可读性，不出现常识性错误。

（2）手抄报统一用8K美术纸。

每份报纸上下页边距2厘米，左右页边距1.5厘米，版面布局合理，图文结合。

在版面正面右下角注明班级、姓名。

（3）各班按要求上报2件学生作品。

（4）上交时间：2016年 3月 8日（下周二晚自习）前。

（5）各班须按要求保质保量按时上交，完成任务给班级量化加4分，每少一份扣2分。

3、橱窗（一）橱窗涉及到的班级：高一（1）、（2）、（3）、（4）、（5）班（二）橱窗位置及规格①位置：漪兰广场东侧共5面橱窗，自北到南依次为高一（1）、（2）、（3）、（4）、（5）班②规格：3.5×1.5米③要求：A、精心组织好内容，力求做到主题鲜明，健康向上，设计新颖，图文结合，生动形象。

B、各班须严格保证内容版面的质量,不得出现错别字。

C、本次更新布置务必于2016年3月10日（下周四晚自习）前完成。

团委将对本期橱窗的布置进行评比，评比结果将纳入班级量化。

团委2016年3月3日。

绵阳实验高级中学关于在全校开展学雷锋手抄报比赛的通知雷锋精神是中华民族在社会主义新时代所产生的一种先进的民族精神，雷锋精神作为一种高尚的道德榜样，对我国社会主义建设事业的发展具有重要的历史作用。

在新的历史时期开展学雷锋活动，有利于引导青少年树立良好的道德风尚，坚定理想信念，明确使命责任，立志勤奋学习，服务人民，报效祖国。

为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步加强中小学生社会主义核心价值观教育，我校团委决定在各班级中开展“学雷锋”手抄报活动。

现将活动有关事项通知如下：一、活动目的：以“弘扬雷锋精神，争当雷锋式少年”为宗旨，引导我校中学生，结合学习和生活实际，认真学习领会雷锋精神的实质，努力将雷锋精神内化为我校学生的实际行动, 通过手抄报活动让同学们学习雷锋式人物、学习雷锋故事、学习雷锋精神，坚定理想信念，勇于承担社会责任，让爱心在行动中成长，习惯在行动中养成，责任在行动中履行。

立志勤奋学习，在德、智、体、美、劳等方面全面发展。

二、活动意义：学校、班级的手抄报是校园文化的一部分，也是校园里的一道亮丽的风景线。

中学手抄报以文字和插图结合为主，充满朝气、健康并富有时代气息。

通过手抄报的制作，根据学生的特点让学生在广阔的空间里学语文, 用语文。

即对学生以往所掌握的知识进行了一次全面的的检验，又锻炼了他们查找资料自由创作，与人沟通的能力，增强了写作和绘画创作的实践性、趣味性。

通过上网、查阅图书报刊等方法搜集所需要的资料，培养学生收集、整理资料的能力。

从主题选定到排版设计，从构画报头到写美术字，从板面美化到誊清，都包含了很深的学问，这样的活动，既培养学生的综合实践活动，又培养了学生的成就感。

三、活动内容：广泛宣传和学习雷锋事迹，深刻领会和把握雷锋精神的实质，明确雷锋精神的时代内涵。

将关于雷锋的故事、精神、事迹等都通过手抄报的形式展现出来。

内容可拓展至与文明相关方面，礼貌礼仪，志愿活动、社会公益公德等。