22创新永无止境[1]

2.2 创新永无止境（教案）-2022-2023学年九年级道德与法治上册同步精讲课堂（部编版）一、教学目标1.能够理解创新的概念及对人类发展的重要意义；2.能够领会创新思维的基本原则和方法；3.能够掌握一定的创新能力，提升自身的创新意识和创新素质；4.培养学生探究问题的能力，加强解决问题的自信心。

二、教学重点1.创新的概念及重要性；2.创新思维的基本原则和方法；3.创新能力的培养。

三、教学难点1.深入理解创新思维的本质和方法；2.有效地提升创新能力。

四、教学内容及课时安排第一课时：创新的概念及重要性（1课时）1.创新的概念和特征；2.创新对人类发展的重要意义。

第二课时：创新思维的基本原则和方法（2课时）1.思维模式的转变和创新思维的本质；2.创新思维的基本原则和方法。

第三课时：创新能力的培养（2课时）1.创新素质的构成；2.提升创新能力的方法和技巧。

第四课时：课堂探究与问题解决（1课时）1.引导学生探究一个具体实际问题；2.鼓励学生分组合作解决问题。

五、教学方法1.讲授法：介绍创新概念，阐述创新思维的基本原则和方法，介绍创新能力的培养；2.案例分析法：通过分析具体案例，引导学生理解创新思维的原则；3.讨论法：通过讨论创新问题，引导学生积极思考和探究；4.实践活动：鼓励学生分组进行问题解决实践活动，培养学生的实际操作能力。

六、教学手段1.多媒体授课；2.相关案例资料；3.问题解决实践材料。

七、教学评价1.通过学生的作业、课堂表现、小组讨论等方式，对学生的创新思维能力、创新素质等方面进行评价；2.对学生的问题解决实践活动进行评价，包括解决问题的思路、方法、实际操作等方面；3.通过教师的问卷调查、观察记录以及与学生家长的交流，了解学生的综合表现情况。

八、教学反思对于创新教学，教师需要做好课前的充分准备，集中思考教学目标和方法，落实好课程设计和教学手段。

在教学过程中，教师应该多采用互动式的教学方式，激发学生的学习兴趣和主动性，例如通过讨论、案例分析、实践活动等方式进行教学。

第2课创新驱动发展第二框创新永无止境目标导航1.了解我国的科技创新发展现状；2.认识实施创新驱动发展、建设创新型国家的必要性和举措；3.理性看待我国科技创新发展的现状，自觉提高创新的主动性和自觉性；知识提炼1．我国目前的科技现状：（为什么要建设科技强国）在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。

但从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。

2．怎样建设创新型国家：（1）国家的做法：①落实创新驱动发展、科教兴国和人才强国。

②增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。

③优先发展教育，培养创新人才，营造有利于创新的治理格局和协同机制。

④加大对科技和教育的投入，建立和完善科技奖励机制。

（2）企业的做法：提升创新能力，必须自强奋斗、敢于突破。

3．我国重大科技创新成果不断涌现说明了什么？①我国自主创新能力不断增强；②科教兴国和创新驱动发展取得成效；③的正确领导，和政府重视科技创新；④广大科技工作者具有开拓创新、艰苦奋斗的精神。

4．我国科技创新成果的取得对我展的意义：①有利于增强我国民族自豪感和自信心；②有利于增强我国的科技实力和综合国力、国际地位；③有利于全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴。

5．我们青少年能为祖国的科技发展做些什么？①树立远大理想，努力学习科学文化知识。

②培养自己的实践能力和创新精神。

③积极参加小制作、小发明等科技创新活动。

④敢于质疑，善于观察，勤于思考。

6．列举我国近年来取得的科技成就？港珠澳大桥建成通车；北斗导航服务全球；嫦娥四号探测器成功发射；电磁监测卫星“张衡一号”发射升空……7．我国为什么大力发展教育事业？教育的重要性？①教育是民族振兴、社会进步的基石；②是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径；③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。

8．创新精神的表现：（怎样培养创新精神或创新能力？）①表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；②表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神；③表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神；④表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。

2.2创新永无止境课后培优练培优第一阶——基础过关练1．2021年11月9日，全国教育财务工作会议召开。

教育部副部长郑富芝表示，我国国家财政性教育经费支出占GDP比例连续九年保持在4%以上。

国家重视教育的投入是因为（）①发展教育是当代中国最鲜明的特色②教育是促进人全面发展的根本途径③教育寄托着家庭对美好生活的期盼④教育是民族振兴、社会进步的基石A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．《“十四五”促进中小企业发展规划》2021年12月17日对外公布，将“提升中小企业创新能力和专业化水平”作为总目标，明确推动形成一百万家创新型中小企业、十万家“专精特新”中小企业、一万家专精特新“小巨人”企业。

此举（）①反映我国中小企业增长动力不足，创新能力不强②是因为创新是引领发展第一动力，创新驱动发展③能推动中小企业高质量发展，实现产业创新升级④表明我国巩固发展非公有制经济，促其稳步发展A．①②B．①④C．②③D．③④3．2022年2月14日，遂宁市教师发展大会召开，教育部教师工作司司长任友群通过视频致辞，遂宁市委书记李江出席会议并讲话。

会议指出，顺应教育“新要求”，激发学生“好好学习、天天向上”的动力。

要打造有趣、有情、有理的“三有”课堂，让教学更有温度，课堂更有魅力。

国家重视教育是基于（）①只要接受学校教育，就能取得成功②教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼③教育是民族振兴、社会进步的基石④教育已经成为综合国力竞争的唯一因素A．①②B．①③C．①④D．②③4．中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》提出，确保财政一般公共预算教育支出逐年只增不减，确保按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出逐年只增不减，保证国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例一般不低于4%。

党和政府如此重视教育是因为（）①教育是民族振兴、社会进步的基石②改革开放以来，我国教育质量稳步提升③教育是综合国力竞争的决定性因素④教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼A．①②B．②③C．①④D．③④5．2021年10月16日，神舟十三号载人飞船搭载航天员翟志刚、王亚平、叶光富开启“超长太空之旅”，他们先后圆满完成出舱活动、太空授课和多项科学研究工作，于2022年4月16日顺利返回。

第2课时创新永无止境1教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标理性看待我国科技创新发展的现状，自觉提高创新的主动性和自觉性；感受“大众创业、万众创新”的时代氛围，自觉尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造能力目标通过对科技创新、教育的重要性的学习，理解科教兴国战略的现实意义，培养创新能力和实践能力知识目标了解我国的科技创新发展现状，认识实施创新驱动发展战略、建设创新型国家的必要性和举措；知道人人皆可创新，人人皆能创新；知道企业是社会创新的重要力量，知道如何尊重和保护知识产权【重点难点】教学重点：建设创新型国家的要求。

教学难点：建设创新型国家的要求；理解创新精神。

2教学过程一、导入新课(多媒体链接视频——港珠澳大桥)观看视频，从港珠澳大桥的建设中，我们可以得到哪些启示？二、新课讲授目标导学一：创新强国(一)从总体上介绍我国的科技发展水平1．材料展示：材料一：“蓝鲸一号”是全球最先进的海上钻井平台。

18000多吨的上船体由重型吊床吊起与下船体合拢，从船底到钻井架顶端有37层楼高，甲板面积相当于一个足球场大小，最大钻井深度超过了大海最深处马里亚纳海沟。

材料二：洋山港区位于浙江省嵊泗县境内，由大洋山港口区和小洋山港口区组成，是上海成为国际航运中心的重要支点。

2017年12月，上海洋山深水港四期开港试运营，集装箱年吞吐量超过4000万标箱，居世界第一。

这是全球最大的全自动化码头，实现了24小时无人作业，中国港口行业完成跨越式升级。

(多媒体链接视频——渤海粮仓)从上述材料和视频中，你有哪些感想？2．小结：(1)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。

目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。

(2)从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。

中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。

(二)建设创新型国家的要求◆落实科教兴国战略、人才强国战略1．图文展示：南仁东(左三)与工程技术人员在位于黔南州平塘县的大窝凼施工现场检查施工进展有超级“天眼”之称的500米口径球面射电望远镜于2016年9月25日在贵州省平塘县的喀斯特坑洼中落成，开始接收来自宇宙深处的电磁波。

第2课时创新永无止境（第一目）1．2022年4月16日9时56分，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，执行飞行任务的航天员翟志刚、王亚平、叶光富安全顺利出舱。

这则好消息表明（）A．我国实施科教兴国战略取得了重大成就B．在尖端技术方面，我国都走在世界前列C．科学技术已渗透到我们生活的各个领域D．我国已经成为一个社会主义现代化国家2．在中国特色社会主义现代化建设进程中，要实现“中国制造”向“中国创造”转变，需要（）A．立足于引进外国技术，消化吸收B．把科技创新作为当前的中心工作C．重视并努力提高科技自主创新能力D．坚持自力更生，拒绝引进外国技术3．材料一教育部、财政部、国家发展改革委印发了《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》，公布世界一流大学和一流学科（简称“双一流”）建设高校及建设学科名单。

“双一流”名单中包括42所一流大学建设高校和95所一流学科建设高校。

材料二中国“天眼”是口径500米的球面射电望远镜（简称“FAST”），是世界最大最灵敏的单口径射电望远镜。

据了解，FAST可以接收到百亿光年外的电磁信号，是人类直接观测遥远星系行星、寻找类似太阳系或地球的宇宙环境以及潜在智慧生命的重要设施。

（1）材料一和材料二说明我国实施什么战略？怎样实施这一战略？（2）材料二中的“天眼”是我国坚持走自主创新道路的成果。

请你列举近年来我国坚持走自主创新道路的成果。

（写出两个即可）【参考答案】1．【答案】A【解析】本题考查科教兴国战略。

神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，表明我国实施科教兴国战略取得重大成就，部分领域已经步入世界先进行列，A项说法正确，B项说法太绝对；C项不符合题意；我国还未成为社会主义现代化国家，D项与事实不符。

故选A项。

2．【答案】C【解析】本题考查提升企业的自主创新能力。

从“制造”到“创造”是企业自主创新能力的提高，C项正确；A、B、D三项认识错误。