2020美德少年申请表自我评价

美德少年申请表自我评价范本5份美德少年申请表自我评价 1在学习知识上，我刻苦学习，多次获得年级前10名，5次获得学校三好学生，一次获得区三好学生，一次获得市三好学生，多次在奥林匹克竞赛中获得奖。

成绩获得老师与长辈的一致好评。

并且广泛阅读课外书，尤其是社会学科，曾经在数个青少年杂志上发表文章。

在生活中我团结同学，遵守国家法律法规，是老师的好帮手。

不断的严格要求自己，能做到在学__不懂的虚心向老师同学请教，认真钻研深难题，对知识的渴求，我养成了自学更深的知识的好习惯，并且会学、善学。

自己的文化知识水平有了明显的提高。

初中三年转眼过去，进入高中以后，我要继续努力，并克服自己的软点，积累好知识，为以后实现自己的人生目标打好基础。

初中三年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。

我热爱祖国，衷心拥护*的__，关心时事__，思想健康进步。

自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班__的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。

我勤学好问，在初中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。

在完成课业学习任务的同时，我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。

我具有一定的__才能，初一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。

我爱好书法，具有一定的基础，曾在初二年学校__的“迎__回归书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。

我爱好文学，先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约__和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。

初一、初二年时，我还在课余时间里担任校图书管理员。

课外知识丰富，曾在初二下学期学校举办的“迎__回归知识竞赛”中获得第一名。

美德少年写自我评价美德少年写自我评价篇一：美德少年自荐书600字“美德少年〞先进事迹自荐书我叫赵琳心，今年14岁。

如今盂县牛村镇中学读书，任班级音乐课代表。

是一名乐于助人、德才兼备、品学兼优的中学生。

“为集体尽职，为伙伴服务〞是我的工作宗旨。

我接受长辈和善淳厚、乐于奉献的教育，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质，我以自己的一言一行，真实，集中地呈现新时代的中学生应当具有的美德，似一朵清爽的荷花悄然绽放，受到老师、同学以及长辈的宠爱。

转瞬已经步入中学一年了。

学习上我勤奋努力，敢于提问，擅长质疑，获得了优异的成绩。

在学习之外，乐于助人可是我特有的我优秀品质。

我认为，乐于助人并不是一件难事，但要做好也也绝非易事。

乐于助人不只是要在嘴上空谈，更需要持之以恒的不懈努力与不记得失的付出。

我能够在各方面严格要求自己，懂得遵纪守法、喜爱集体、助人为乐，入学以来我不断提高自身的政治修养。

能够用先进的思想武装头脑，用主动向上的心态来对待学习和生活，主动参与学校和班级组织的活动。

在学习上我勤学好问。

在班级事务上我是老师的得力小助手。

不仅主动完成老师交给的工作，而且能主动地关怀老师，班长治理班级。

在工作中讲求方法，主动履行班干部的职责，忙得不行开交。

但是我任劳任怨，常常是“早出晚归〞。

我不但带动了全体同学，而且得到了老师和同学的宠爱。

我和很多同学一样喜爱学习，喜爱多彩多姿的校内生活。

良好的兴趣，开阔的视野，刻苦的努力，为我的学习打下了基础。

在学习生活中我有爱心，爱助人，时常关怀和关怀有困难的同学。

我不仅和学习好的同学沟通心得，在学习方面获得更大的进步，还常常关怀班里的学困生，他们遇到不会的难题，我总是拿出耐烦和热情，不厌其烦的讲解，直到弄懂为止。

因此，我的同学都情愿和我一起玩，人缘极好。

我从不与别人斤斤计较，平常我养成了批判与自我批判的良好作风。

我不但能够真诚的指出同学的缺点，也能够正确对待同学的批判。

面对同学的误会，我总是一笑而过，不会因同学的批判和误会而耿耿于怀。

美德少年申请表自我评价总而言之，作为一个入职尚不足一年的新人，我会继续以朝气蓬勃、奋发有为的精神状态，努力发挥聪明才智，为单位的发展建设添砖加瓦。

我是xxx三中xxx校区七年级二班的学生，现在在少先队大队部担任大队劳动委员一职。

我求知欲强，勤学好问，从小就养成了认真、专心、细致的学习态度。

一回到家后就开始学习，先做作业，再作预习。

爱学习，勤思考、爱钻研，上进心和求知欲强烈，各门功课都努力学好，在课堂上敢于提问，善于质疑，对所学知识能理解地掌握。

课外，一丝不苟地完成布置的作业。

我不满足于课堂上所学到的知识，一直坚持每天阅读有益的书籍，不断从书中汲取丰富的知识，以开阔自己的视野。

追求学习向上。

对待学习，一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，因此我的学习成绩一直名列前茅，在七年级期中、期末考试各科总分排在年段第14名。

同时，我能严格遵守学校的各项规章制度和中学生守则，讲文明，懂礼貌，尊敬老师，团结同学，富有爱心，乐于助人。

一份耕耘，一分收获。

尽职尽责的工作，坦荡无私的奉献，刻苦努力的学习。

20XX~20XXxxxxxx小学数学竞赛二等奖，20XX“状元郎”学习竞赛“奋进金星奖”“数学巅峰奖”，xxx市“爱在xxx·暖在榕城”小报制作二等奖，“创未来杯”机器人邀请赛三等奖。

学习认真刻苦，目的明确，计划性强。

学生的本职首先是学习，因此需要正确处理工作于学习的关系，抓紧分秒学习，利用一切机会工作，做到学习和工作两不误。

在学习上，能充分发挥党员的先锋模范作用，凡要求同学做到的，自己先坚持做到，从不迟到、缺课。

自学自力能力强，具有钻研精神、独立分析和解决问题的能力，专业知识扎实。

通过刻苦学习，通过国家三级英语考试，有较好的英语的口语和写作能力。

同时利用课外时间大量涉猎各方面的知识，扩大自己的知识面、增长见识，能熟练的掌握office办公软件的操作及internet的基本运用，已获得全国高等学校计算机专业计算机等级考试二级做事先做人，人不立，事不成。

德智体方面学生的自我评价（精选5篇）德智体方面学生的篇1集体观念较强，学习态度端正平时热爱体育活动，经常现身于操场上。

篮球、足球、乒乓球，谈不上样样精通，但也是轻车熟路，游刃有余。

热爱劳动，积极参加学校组织的劳动，认真完成交给的任务。

在以后的学习中，我一定会戒骄戒躁，百尺竿头，更进一步。

在政治上，我有坚定正确的立场，热爱祖国，热爱党，认真学习并拥护党的各项方针政策，积极要求进步，思想觉悟初，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心，做一个文明市民。

在学习上，我有刻苦钻研的学习精神，学习态度端正，目的明确，专心上课并做好笔记，注重理解和掌握，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。

在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正，同时我也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提初。

在课余时间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自己。

还利用假期参加电脑培训，并取得结业证书，初三年被评为校级三好生。

生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。

热爱集体，尊敬师长，团结班级同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。

我的兴趣广泛，爱好体育、绘画等，积极参加各类体育竞赛，达到国家规定的体育锻炼标准。

初中三年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处，如有时学习时间抓不紧，各科学习时间安排不尽合理。

因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。

在思想品德上，我有着良好道德修养，坚定的政治方向。

在平日的学习、生活中，我积极地向党组织靠拢，使我对党有了可更为深刻的认识。

并参加了学院组织的“入党积极分子”的培训。

在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

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----------------------------------------------------精品文档 值得收藏----------------------------------------------------------- 1 美德少年申请表自我评价
一直名列前茅，在七年级期中、期末考试各科总分排在年段第14名。

同时，我能严格遵守学校的各项规章制度和中学生守则，讲文明，懂礼貌，尊敬老师，团结同学，富有爱心，乐于助人。

一份耕耘，一分收获。

尽职尽责的工作，坦荡无私的奉献，刻苦努力的学习。

2011~2012xxxxxx 小学数学竞赛二等奖，2008“状元郎”学习竞赛“奋进金星奖”“数学巅峰奖”，xxx 市“爱在xxx·暖在榕城”小报制作二等奖，“创未来杯”机器人邀请赛三等奖。

我还是一个非常节俭和充满爱心的少年。

2009年，还是三年级学生的我发现了塑料瓶卖给回收站可以得到零花钱，于是在学校向班上同学回收塑料瓶，每天上学放学路上认真自备清理袋收集路人丢弃的饮料瓶。

每月回收塑料瓶达到60余个，10余个易拉罐。

每两个月一次送到废品回收站的工作人员回收，一直坚持下来。

卖废品得到的钱除买一些必备的文具和一些生活用品以外，从不乱花一分钱，其余的都积攒起来，用来购买我喜爱的书籍或用来交学杂费。

我收废品的行动一直坚持下来六年级时我因此获得了xxxxxx 小学2011~2012年度的“环保卫士”的称号。

美德少年申请表自我评价美德少年申请表自我评价我是xx三中xx校区七年级二班的学生，现在在少先队大队部担任大队劳动委员一职。

我求知欲强，勤学好问，从小就养成了认真、专心、细致的学习态度。

一回到家后就开始学习，先做作业，再作预习。

爱学习，勤思考、爱钻研，上进心和求知欲强烈，各门功课都努力学好，在课堂上敢于提问，善于质疑，对所学知识能理解地掌握。

课外，一丝不苟地完成布置的作业。

我不满足于课堂上所学到的知识，一直坚持每天阅读有益的书籍，不断从书中汲取丰富的知识，以开阔自己的视野。

追求学习向上。

对待学习，一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，因此我的学习成绩一直名列前茅，在七年级期中、期末考试各科总分排在年段第14名。

同时，我能严格遵守学校的各项规章制度和中学生守则，讲文明，懂礼貌，尊敬老师，团结同学，富有爱心，乐于助人。

一份耕耘，一分收获。

尽职尽责的工作，坦荡无私的奉献，刻苦努力的学习。

xx~xx小学数学竞赛二等奖，xx“状元郎”学习竞赛“奋进金星奖”“数学巅峰奖”，xx市“爱在xx·暖在榕城”小报制作二等奖，“创未来杯”机器人邀请赛三等奖。

我还是一个非常节俭和充满爱心的少年。

xx年，还是三年级学生的我发现了塑料瓶卖给回收站可以得到零花钱，于是在学校向班上同学回收塑料瓶，每天上学放学路上认真自备清理袋收集路人丢弃的饮料瓶。

每月回收塑料瓶达到60余个，10余个易拉罐。

每两个月一次送到废品回收站的工作人员回收，一直坚持下来。

卖废品得到的钱除买一些必备的文具和一些生活用品以外，从不乱花一分钱，其余的都积攒起来，用来购买我喜爱的书籍或用来交学杂费。

我收废品的行动一直坚持下来六年级时我因此获得了xx小学xx~xx年度的“环保卫士”的称号。

第二篇美德少年申请表自我评价《xx简历自我评价200字》本人经过三年多扎实的工作实践，现已能够独立操作整个外贸流程.工作踏实、细致、认真。

具有较好的文字组织能力，有一定的英语听说读写能力，能都熟练操作windows平台上的个类应用软件(如photoshop、wordxx、excelxx)，动手能力较强。

美德少年自荐词亲爱的老师，你好！我是一名高中生，我自认为我是一个具备美德的少年。

下面我将向您展示我在各个方面的优秀表现，希望能够成为您眼中的美德少年。

首先，我注重品德修养。

作为一名学生，我时刻铭记着做人的底线，尊重他人，关心他人。

在日常生活中，我积极参与班级活动，与同学们建立了良好的人际关系。

我善待他人，从不欺负弱小，总是尽量帮助需要帮助的同学。

在家庭中，我尊敬父母，孝敬长辈，从小就明白了家庭的重要性和亲情的可贵。

其次，我具备积极向上的学习态度。

学习是每个学生的主要任务，我明白只有通过努力学习才能取得优异的成绩。

在课堂上，我积极思考，认真听讲，主动回答问题。

在自习室，我会制定合理的学习计划，按时完成作业。

同时，我也乐于分享自己的学习方法和经验，帮助其他同学提高学习成绩。

此外，我热衷公益事业。

作为美德少年，我时刻关注社会问题，尤其是弱势群体的困境。

我积极参加学校组织的各项公益活动，比如为贫困地区的孩子捐款，为敬老院的老人们献演艺节目等。

我相信通过自己微薄的力量，可以为社会做出贡献，让更多的人感受到温暖和关爱。

此外，我也热爱体育运动。

体育运动是培养健康体魄和团队合作精神的重要途径。

我积极参加学校的各类体育活动，比如篮球、足球、田径等。

在比赛中，我以正直的态度对待竞争，尊重对手，遵守规则。

同时，我也很乐于与队友们共同努力，协作配合，共同争取胜利。

最后，我注重个人素质的全面发展。

除了学习和体育运动，我还广泛涉猎各种兴趣爱好。

我喜欢阅读各类书籍，拓宽自己的眼界；我喜欢音乐，学习钢琴已有多年的时间；我喜欢绘画，通过画笔表达自己的情感。

这些爱好让我更加充实和丰富，也培养了我的创造力和独立思考能力。

亲爱的老师，这就是我自认为具备美德的少年。

我注重品德修养，具备积极向上的学习态度，热衷公益事业，热爱体育运动，并且追求个人素质的全面发展。

我希望能够成为您眼中的美德少年，为班级和学校做出更多的贡献。

谢谢您的关注和支持！。

美德少年申请表自我评价文档2篇Virtue youth application form self evaluation document编订：JinTai College美德少年申请表自我评价文档2篇小泰温馨提示：自我评价是自我意识的一种形式，是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。

本文档根据自我评价内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：美德少年申请表自我评价文档2、篇章2：美德少年申请表自我评价文档篇章1:美德少年申请表自我评价文档我是xxx三中xxx校区七年级二班的学生，现在在少先队大队部担任大队劳动委员一职。

我求知欲强，勤学好问，从小就养成了认真、专心、细致的学习态度。

一回到家后就开始学习，先做作业，再作预习。

爱学习，勤思考、爱钻研，上进心和求知欲强烈，各门功课都努力学好，在课堂上敢于提问，善于质疑，对所学知识能理解地掌握。

课外，一丝不苟地完成布置的作业。

我不满足于课堂上所学到的知识，一直坚持每天阅读有益的书籍，不断从书中汲取丰富的知识，以开阔自己的视野。

追求学习向上。

对待学习，一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，因此我的学习成绩一直名列前茅，在七年级期中、期末考试各科总分排在年段第14名。

同时，我能严格遵守学校的各项规章制度和中学生守则，讲文明，懂礼貌，尊敬老师，团结同学，富有爱心，乐于助人。

一份耕耘，一分收获。

尽职尽责的工作，坦荡无私的奉献，刻苦努力的学习。

20xx~20xxxxxxxx小学数学竞赛二等奖，20xx“状元郎”学习竞赛“奋进金星奖”“数学巅峰奖”，xxx市“爱在xxx·暖在榕城”小报制作二等奖，“创未来杯”机器人邀请赛三等奖。

我还是一个非常节俭和充满爱心的少年。

20xx年，还是三年级学生的我发现了塑料瓶卖给回收站可以得到零花钱，于是在学校向班上同学回收塑料瓶，每天上学放学路上认真自备清理袋收集路人丢弃的饮料瓶。

明德少年申报表自我鉴定
《明德少年申报表自我鉴定》
我是一个立志向上，勇于探索的少年。

在学习上，我积极上进，勤奋好学，善于思考，勇于挑战自我。

在面对困难和挑战时，我总能以乐观的心态去积极应对，相信自己的能力可以克服一切困难。

在生活中，我注重自我约束，尊重他人，乐于助人。

我热爱体育运动，每天都会进行一定的锻炼来保持身体健康，并且还参加各种体育比赛来锻炼自己，培养团队合作能力和领导才能。

同时，我热爱音乐与美术，喜欢通过音乐与绘画来发泄情绪，放松心情，提高审美情趣。

我有较强的责任心和组织能力，经常参加学校社团活动、志愿活动和公益项目，积极参与各种社会实践和实践能力的培养。

我相信通过自己的努力，可以不断提高自己，将来成为对社会有益的人才。

在未来，我希望能够继续保持自己的优秀品质，不断充实自己，提升自己的整体素质，勇攀新的高峰。

希望能成为一个对社会有贡献的人，为社会和国家的发展作出自己的一份力量。