高二语文评《泰坦尼克号》

赏析《泰坦尼克号》在这里，让我结合一部具体的艺术作品——电影《泰坦尼克号》——来集中具体地阐述一下美丽的美学关于艺术的定义与看法。

《泰坦尼克号》是由美国20世纪福克斯公司和派拉蒙影片公司在1997年联合摄制而成的著名电影，编导为詹姆斯?卡梅隆，主演为凯特?温斯莱特（饰露丝）、莱昂纳多?迪卡普里奥（饰杰克）、比利?泽恩（饰卡尔）等。

该片在1998年获得14项奥斯卡奖提名，最终获得平历史记录的11项奥斯卡大奖。

袁智忠在《影视鉴赏》一书中告诉我们，该影片几乎有两成的观众至少看过两遍，而一般好片子的回头率只有4℅-8℅。

该片也创造了一个经济上的奇迹，大约3个月的时间，全球票房就达到了12亿美元，同时，其它周边的产业也是财源滚滚。

可以说，《泰坦尼克号》创造了一个令人惊叹的神话1。

为什么《泰坦尼克号》会取得如此巨大的成功呢？宏观的与笼统的分析把其成功的原因归结为巨大的投资、饱和的包装与宣传等，然而这些原因都不是主要原因，最重要的和最主要的原因还是在这部影片本身。

在美丽的美学看来，《泰坦尼克号》是一部真正的电影，是一部活的电影教科书，是一部活的艺术教科书，她应该教会人们懂得什么是电影、什么是艺术。

下面我们就结合影片的具体内容与形式来探讨一下这部影片取得巨大成功的奥秘所在。

一、《泰坦尼克号》的故事情节影片一开始是一些关于现代的内容。

一支寻宝队正在打捞“泰坦尼克号”的残骸以寻找那颗名叫“海洋之心”的钻石吊坠。

这个打捞过程本身就具有一定的吸引力，先进的打捞技术、梦幻般的海底世界、打捞的宝贝等无疑能激发人们的积极情绪与兴趣。

但是，这个打捞过程也是有起伏的，随着船上保险箱的打开，所寻宝贝并没有出现，观众的情绪就一下子变成消极的了，观众与寻宝人员一样充满了失望之情。

但接下来打捞出的一张素描画引出了老年露丝的出现，观众与寻宝人员又似乎有了希望，然而老年露丝给人们带来的却是那段令人神往而又凄美绝伦的爱情故事。

84年前（1912年），世界超级豪华邮轮“泰坦尼克号”开始了她的处女航。

评《泰坦尼克号》【积累与运用】一、完成下列题目1、下列词语的注音不正确的一项是（）A、舆（yú）论煽（shān）动好莱坞（wù）B、崩溃（kuì）贪婪（lán）奢侈（chǐ）C、褴褛（lǚ）狂妄（wàng）对峙（sì）D、残骸（hái）香槟（bīn）机械（xiâ）2、下列选项中没有错别字的是（）A、幌子残骇富丽堂皇傲慢自得B、煽动奢侈爱憎分明蒙浑过关C、澄清顷向漫无止境惊心动魄D、褴褛新颖争先恐后崩溃覆没3、下列各句，标点符号使用正确的一项是( )A、我一直觉得属于个人记忆的“历史”与故事和社会舆论所承认的“公共史”、正统故事，差距极大。

B、美国好莱坞红火非凡的“大片”《泰坦尼克号》（以下简称《泰》。

），在对个人故事与历史主题的情节结构处理上就有独到之处。

C、《泰》的故事结构建造的基本原则是两个极端的对立映照：金钱，贪婪与爱情，奉献；高科技，特技与人类的切实的经历；上层阶级与下层阶级，坏人与好人，霍利与杰克；大船面对未来首次出航与少女面对未来走向心灵的“死亡”……D、影片实际上体现着人类仍在迷信并无止境地追求“科学万能”，其中由泰坦尼克号象征的盲目狂妄、自我毁灭的成分、在影片中仍困扰着我们。

4、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是( )（1）高科技本身在影片中既代表对这矛盾的，同时又是这矛盾的结果。

（2）高科技企图把变为“真实”来重演泰坦尼克号的灾难，而这企图也许正是制片人选择童话故事模式的原因。

（3）影片的着重点在个人的故事上，因为过于公式化与理想化而使其显得失真。

A、再现想象即使/但B、再现幻想虽然/但C、重现想象虽然/但D、重现幻想即使/但5、下列句子有语病的一项是( )A、名为“大海之心”的蓝宝石，象征着人类的贪婪与盲目的野心，同时也象征着对人类犹如大海一般深厚广博的爱情与奉献精神的敬意。

B、从上船的那一刻开始，罗萨德痛苦与茫然，与泰坦尼克号巨轮体现的自信、方向明确，便是这结构的两个极端的起点，成为电影发展的两条线索。

泰坦尼克号影评
《泰坦尼克号》是一部让人心碎的爱情史诗，它讲述了一个不朽的爱情故事，
以及一艘沉船的悲剧。

这部电影在我心中留下了深刻的印象，让我产生了很多共鸣。

首先，影片的制作非常精良，特效和摄影都让人惊叹。

尤其是泰坦尼克号沉没
的场景，让人仿佛亲临其境，感受到了那种绝望和恐惧。

导演詹姆斯·卡梅隆对细节的把握和对情感的表达都非常出色，让观众能够真正投入到影片的世界中。

其次，影片中的爱情故事让人动容。

杰克和罗丝之间的爱情超越了社会阶层和
财富的差异，展现了真正的纯爱。

他们的故事让人感受到了爱情的美好和珍贵，也让人思考人生的意义和价值。

此外，影片对历史事件的还原也很到位。

泰坦尼克号的沉没是一场真实的悲剧，影片通过细致的描绘和真实的场景再现，让人对这段历史有了更深刻的理解和感悟。

总的来说，泰坦尼克号是一部感人至深的电影，它不仅展现了爱情的伟大和悲
剧的残酷，还让人思考人生的意义和价值。

这部电影让我感受到了深刻的共鸣，我相信它也会深深触动每一个观众的心灵。

泰坦尼克号影评《泰坦尼克号》，一部触动心灵的不朽之作。

作为一位电影评论家，我有幸观看了詹姆斯·卡梅隆执导的《泰坦尼克号》，这是一部令人难以忘怀的电影。

这部影片不仅在技术上取得了巨大突破，更通过其精心编织的故事情节和深刻的人物刻画，给观众带来了无尽的感动和共鸣。

首先，我想强调的是《泰坦尼克号》给我带来的强烈的感觉。

通过卓越的视觉效果和精湛的摄影技巧，电影将观众带入了那个充满浪漫与豪华的时代。

巨大的泰坦尼克号游轮在银幕上展现出它的壮丽与威严，让我仿佛亲身经历了那段历史。

同时，电影中的音乐也是一大亮点，它巧妙地融入了剧情，使观众在情感上得到了更深的共鸣。

除了技术上的突破，影片的故事情节也让我深受感动。

《泰坦尼克号》以历史事件为背景，讲述了两个不同阶层的人之间的爱情故事。

这种跨越阶级的爱情让人们重新思考了社会的不公和人性的复杂性。

影片中的角色形象栩栩如生，他们的命运与观众紧密相连。

我被影片中的角色所感染，他们的勇气、牺牲和坚持让我深受触动。

影片中最令人难以忘怀的一幕是泰坦尼克号沉没的场景。

卡梅隆导演以惊人的细节和真实感再现了这一历史悲剧，让观众仿佛置身其中。

我无法忘记那些绝望的面孔和逃生的混乱场面，每一位角色的命运都牵动着我的心弦。

这一场景不仅展示了人类的脆弱和无助，也让观众思考生命的意义和价值。

总的来说，《泰坦尼克号》是一部令人难以忘怀的电影。

它通过精湛的技术和深刻的故事情节，给观众带来了强烈的感动和共鸣。

这部电影不仅是一段爱情故事，更是对人性、社会和生命的深刻思考。

无论是在技术上还是在情感上，《泰坦尼克号》都是一部不朽之作，它将继续影响和感动着无数观众的心灵。

泰坦尼克号影评
《泰坦尼克号》是一部永恒的经典，它不仅仅是一部电影，更是一段让人心碎的爱情传奇。

这部电影让我感受到了爱情的伟大和生命的脆弱，让我深深地陶醉其中。

首先，影片的视觉效果令人叹为观止。

从泰坦尼克号的壮丽建筑到沉船的惨状，每一个画面都让人震撼。

特别是那场壮丽的夜空与海洋的交织，让人仿佛置身于那个时代。

这种视觉冲击力让我对电影的情节更加沉浸和投入。

其次，影片的爱情故事让我感动不已。

杰克和罗丝之间的爱情超越了社会阶层的隔阂，让人看到了爱情的伟大和纯粹。

他们在生死关头依然不离不弃，这种坚定的爱情让我深受触动。

即使最终他们无法在一起，但他们的爱情却永远留存在人们的心中。

最后，影片对于历史事件的还原也让我印象深刻。

导演对于泰坦尼克号沉船事件的还原让人仿佛亲临现场。

这种历史感让我对于那场悲剧有了更加深刻的认识，也让我对生命的脆弱有了更深的思考。

总的来说，《泰坦尼克号》是一部让人感动至深的电影，它的视觉效果、爱情故事和历史还原都让我深受触动。

这部电影不仅仅是一部电影，更是一段让人永远铭记的传奇。

泰坦尼克号影评《泰坦尼克号》是一部让人难以忘怀的电影，它在我心中留下了深深的感动和共鸣。

这部电影以其精美的制作和感人的故事情节，将观众带入了一个浪漫而又悲伤的世界。

首先，电影的制作真的是令人惊叹。

从华丽的船舱到细腻的服装设计，每一个细节都展现了导演对于历史的尊重和用心。

特别是那个真实再现的泰坦尼克号，让我仿佛亲身经历了那个时代的辉煌与灾难。

同时，电影的音乐也非常出色，配乐与情节完美融合，让我感受到了电影所要传达的情感。

故事情节也是这部电影的亮点之一。

电影以一段跨越社会阶层的爱情故事为主线，展现了泰坦尼克号沉船事件的背景。

这段爱情故事并不是简单的浪漫爱情，而是通过对人性的深入触及，展现了爱情的伟大和无私。

主人公杰克和罗斯的爱情，超越了阶级和贫富的差距，让人感受到了爱情的力量和纯粹。

他们的故事让我深思，爱情究竟是什么，它是否能战胜一切？除了爱情，电影还揭示了人性的黑暗面。

当泰坦尼克号面临灾难时，人们的自私和恐慌暴露无遗。

一些人为了自己的生存而不顾他人，这让我感到震惊和心痛。

然而，也有一些人在灾难中展现出了无私和勇敢，他们为他人付出了一切，这让我对人性充满了希望。

最后，这部电影给我留下了深深的感动和共鸣。

它让我意识到生命的脆弱和珍贵，也让我明白了爱情的伟大和无私。

它让我思考自己的人生和价值观，让我更加珍惜身边的人和事物。

这种感动和共鸣将伴随我很长时间，让我对电影的力量有了更深刻的认识。

总的来说，《泰坦尼克号》是一部令人难以忘怀的电影。

它通过精美的制作、感人的故事情节和深入人心的表达，给观众带来了强烈的感受和共鸣。

这是一部不仅仅关于爱情的电影，更是关于人性、生命和价值观的思考。

我相信，这部电影将在观众心中留下深深的烙印，成为经典之作。

泰坦尼克号影评（精选6篇）泰坦尼克号影评精选（1）：时隔多年，第二次看泰坦尼克号，已跟当初的心境有很大的差别了。

老师说他看了不下十遍，每次的感受都不一样，我在想，下一次看的时候，我将会是哪种感觉。

写这篇影评的时候，我正在听广播，关于Titanic的！背景音乐是我心永恒的旋律，这再适合但是了，如果没有这首歌，我想影片必将暗淡不少。

随着3D版的热映，世界貌似又疯狂了起来，话题不断，15年过去了，经典却永远是经典。

我们沉浸在这个梦里，不愿醒来。

一场宏大的灾难，一段刻骨铭心的感情。

IfigurelifeisagiftandIdon'tintendonwastingit。

Youneverknowwhathandyou'regoingtogetdealtnext。

Youlearntotakelifeasitesatyou。

我觉得生命是一份礼物，我不想浪费它，你不会明白下一手牌会是什么，要学会理解生活。

一张幸运的手牌给他换来了一张船票，却从此改变了他的命运。

Jack登上了Titanic，在甲板上，他高喊着I'mthekingoftheworld!（我们是世界之王），那是对新生活的向往，我想他是十分渴望自由的，另外也热爱生活。

Rose，存活于上层社会的人，表面上虚与委蛇的进行着贵族之间的交流，但内心早已厌倦了这种生活。

两个世界的人，就这样不期而遇。

有时候我们不得不相信命运的安排，Jack救了Rose，从此他们的人生就这样偏移纠缠在了一齐。

你想不相信一见钟情呢？杰克当时肯定有这种感觉的。

“我觉得这一生不外如此，就象已经活了一辈子似的。

无数的宴会、舞会、游艇赛、马球赛，能接触到的都是思想狭隘、有口无心的人。

我感觉就象站在悬崖边，没人拉我回来，没人关心，甚至无人理会。

”Rose跟Jack这样说。

之后，Jack慢慢的开导，慢慢的改变着Rose。

Rose在甲板上跟着杰克吐口水，学着Jack讲粗话，跟着Jack 参加三等船舱的聚会。

评《泰坦尼克号》教案设计［教学设想］一、教材：待琢之玉本单元为文艺评论。

了解、学习文艺评论，是中学生艺术鉴赏实践的必需，也是对他们感性化、经验化鉴赏实践的指导与升华。

如果说钱钟书先生的《论中国诗》表现出编者对高中诗歌欣赏实践的观照，朱光潜先生的《论雅俗共赏》揭示了艺术欣赏活动多层次多需求的现象，那么，弗吉尼亚·伍尔夫《读〈鲁宾孙漂流记〉》那么鲜明地表现出编者引导师生关注外国文学叙事经典鉴赏的倾向，而当代学者叶凯蒂的《评〈泰坦尼克号〉》〔以下简称《泰》文〕那么表现出编者对当代社会背景下对流行文化、外来影视文化应持有的理性剖析意识的一种赞赏和期许。

四篇文章艺海行舟，古今中外，雅俗兼顾，知行相辅，足见编者的良苦用心。

《泰坦尼克号》〔以下简称《泰》片〕是1997年底引进的热映全球的美国大片，具有鲜明的好莱坞“梦工场〞文化特色。

1998年前两天国内票房已突破320万元，至1998年4月已达3亿元人民币。

当时的评论界，好评声和挞伐声此起彼伏。

作为很有见地的影评，《泰》文的引入，使教材散发着鲜活、鲜明的当代社会气息，反映出编者对语文教学与社会生活间血肉关系的深刻理解，和新课程所倡导的开放、创新的心态。

但毋庸讳言，《泰》文是作者的“急就章〞，也是编者的“急就章〞。

虽然文章表现出了作者在流行文化的喧嚣中可贵的冷静、诚恳与深刻，但作为一篇高中的课文，它的内容稍嫌艰深、抽象，语言明显艰涩不晓畅；它的分析和结论，对刚升入高二的中学生显得“曲高和寡〞；文章从艺术品质层面对罗萨—杰克爱情故事童话色彩的定性，与爱情故事对中学生的巨大感动间形成某种隔阂和对立。

这是学习的挑战，也是学习的机遇。

影片引进时，现在的高二学生正在上小学三、四年级，班上“碟青〞是有，但“非碟青〞更多。

如果不看电影而学习这篇影评，无异于只对着挂图学习牛体解剖。

因此，看电影是学影评的有机组成部分，也是影评学习的大情境。

因此，《泰》文是块待琢之玉，需要教师在教学设计层面上精心取舍，琢而成器。

评《泰坦尼克号》学案一.本周教学内容：《读<鲁滨孙漂流记>》《评<泰坦尼克号>》二.本周学习目标这两篇文章是对西方小说和电影的观赏解读。

通过梳理内容、品读文本，把握作者的基本观点，领会作者的评价，并能提出自己的见解，使自己由感性的“读”和“看”上升到理性的“评”的层面。

同时继续分析归纳现代文阅读的解题思路与方法。

三.知识归纳总结1.词语积累：崭新恰切勾画告诫庇护驯养卑微节制保佑吞咽琐事谨慎妨碍黎明重申挖掘质朴协调先入之见井井有条微不足道欣喜若狂焦点衔接舆论逆流牵扯削减煽动幌子模式贪婪威胁覆没崩溃残骸影射附属奢侈贬损蒙混申辩狂妄困扰内涵对峙机械主宰衣衫褴褛富丽堂皇惊心动魄2.写读后感应注意以下问题：①要重视“读”在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”的延伸或结果。

必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。

因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

②要准确选择感受点写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”，它是你展开来写的基础、中心和出发点。

读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。

一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。

作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。

要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。

③要写得有真情实感不要矫揉造作地拼凑感受，要避免公式化。

上半篇介绍文章内容，下半篇对照自己联系实际来个自我批评，最后再来写上几句空洞的保证。

我们要放开思路，在真正理解原文闪耀的思想火花和艺术力量中，真切的感受会骤然产生。

④写独特新鲜的感受检查式的读后感不可取，要尽力写出有新意的见解来感染读者。

评《泰坦尼克号》学习要点一、阅读目的和要求：1、理解课文的主要内容。

2、弄懂课文的大致结构。

二、阅读步骤和内容：<一>理解课文的主要内容：1、第1自然段：这段课文，孤立地看是写了作者对历史题材与个人故事的基本看法，联系全文来看，实在是写了作者评论《泰坦尼克号》对历史题材与个人故事情节结构处理方面的思想基础，这个基础也是我们阅读课文的入门向导。

作者的思想要点如下：<1>以重大历史题材为背景的故事影片吸引作者的关键，在于历史题材与个人故事如何衔接，如何互相交织冲撞，以至解释对方。

<2>个人记忆的“历史”和故事，跟社会舆论所承认的“公共史”——正统故事——差距极大。

<3>对历史记忆解释的道德标准，有两个选择：①通过个人的故事来重解历史，②把个人的故事削减成为符合正统历史的形状，使正统的历史进一步得到巩固。

<4>两个选择带来两种结果：A、个人的故事将对正统提出一些令人思索的挑战，B、正统的大故事又一次以个人故事为幌子为其宗旨服务。

这段文章的末句，“美国好莱坞红火非凡的‘大片'《泰坦尼克号》，在对个人故事与历史主题的情节结构处理上就有独到之处”，带起以下各段文章，展开了对影片《泰坦尼克号》的评论。

2、第二自然段：从本段开始，作者评论《泰坦尼克号》对历史主题与个人故事情节结构处理方面的优劣得失。

第二自然段称赞《泰坦尼克号》在对个人故事与历史主题的情节结构处理上的一个独到之处：在“量”与“色”的调配上有一个绝妙的搭配。

具体讲来，“那便是最新颖最高超的电影特殊技术功能与极端对称(以至教条)极端公式化的故事情节的互助。

”为了把这个灾难与爱情的故事讲得新鲜，《泰坦尼克号》利用的是惊心动魄的特技、富丽堂皇的装饰与简单对称的情节模式的反差。

3、第三自然段：这段分析了《泰坦尼克号》的故事结构建造的基本原则。

作者认为，这个基本原则是对立映照，而且是“两个极端的对立映照”。

【高二】高二语文上册评《泰坦尼克号》课时同步测试卷（附答案）评《泰坦尼克号》练习1、选出没有运用比喻修辞手法的一项()a、罗斯的确能够看见大海这面镜子上星星的镜片。

b、她无力地笑笑，但声音像是恐惧的喘息。

c、然后，他们的白色救生衣在黑暗中浮动，像是路标。

d、她看见里面有人，桨从糖浆似的水面举起来，摇得这么慢，留下没有分量的珍珠在空气中浮荡。

2、以下句子划出横线的地方都运用了比喻的修辞手法，在句子后面括号里写下它们的本体：①她发现她的手，实际上已经和杰克的手冻在一起，她往上面呵气，只融化了一点点，轻轻地掰开他俩的手，掀开了一层丁丁有声的薄膜。

（）②她看见里面有人，桨从糖桨似的水面举起来，摇得这么慢，留下没有分量的珍珠在空气中浮荡。

（）③银河，一只令人开心的手，从地平线这头骑到地平线那头。

（）课文?291?景?海洋部分，回答3―8题。

3、“她用没被紧握的手轻拍他的肩。

没澄清。

罗斯把他的头慢慢转为她，它被冰碴子拦住了。

”联系上下文，写出加“_______”的代词指代的对象：a、他______________b、她______________c、它_______________4、“罗斯仅能盯视他发僵的脸，直到她醒悟过来”，此时的罗斯醒悟到了什么？请问：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____5、“后来……她猛然睁开眼睛。

”句中的省略号的抒发促进作用就是什么？罗斯为什么猛然睁开眼睛？答：______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ______6、这部分里两次了罗斯的视点。

泰坦尼克号影评
《泰坦尼克号》是一部让人心碎的爱情电影，它不仅让人流下
眼泪，还让人深思。

影片通过一段不可能的爱情故事，展现了人类
的坚韧和生命的脆弱。

首先，影片的视觉效果令人惊叹。

镜头下的泰坦尼克号号令人
叹为观止，每一个细节都栩栩如生。

特别是那场令人难忘的沉船一幕，仿佛让人亲身经历了一遍历史。

此外，影片中的音乐也极具感
染力，为观众营造了一种沉浸式的情感体验。

其次，影片的主题深刻而震撼。

通过罗斯和杰克的爱情故事，
影片展现了阶级差异在当时社会中的重要性。

同时，也呈现了人性
的美好和丑恶。

在生死关头，人们展现出了最真实的一面，有的舍
己为人，有的则为了自己的生存不择手段。

这种对人性的深刻探讨，让观众在情感上得到了一次深刻的洗礼。

最后，影片中的演员表现也非常出色。

凯特·温丝莱特和莱昂
纳多·迪卡普里奥的精彩演绎，让人对他们的角色产生了极大的共鸣。

他们的爱情故事让观众感受到了爱情的美好和脆弱，让人不禁
为他们的命运感到心痛和唏嘘。

总的来说，《泰坦尼克号》是一部让人难以忘怀的电影。

它不仅令人感叹于其视觉效果和音乐，更让人思考人性和爱情的真谛。

这部电影不仅仅是一部爱情片，更是一部关于生命和人性的伟大作品。

电影泰坦尼克号的评价电影《泰坦尼克号》的评价《泰坦尼克号》是一部家喻户晓的经典电影，于1997年上映。

本文将对该电影进行评价，探讨其在故事情节、视觉效果、演技表现以及文化影响等方面的优点，以及对观众产生的情感共鸣和启示。

通过对这些方面的分析，可以更好地理解和欣赏这部影片。

首先，电影的剧情引人入胜，情节紧凑有力。

该片以一段爱情故事为主线，情节贯穿于如此巨大的背景之中，即泰坦尼克号的沉船事件。

导演詹姆斯·卡梅隆以巧妙的手法将历史事件和虚构的爱情故事有机结合，让观众感受到了战胜生死和困境的力量。

在沉船前悬疑的引导下，观众为男女主角的命运忍不住的牵动心弦。

这种情感共鸣不仅强化了角色的吸引力，也使观众被深深地吸引。

其次，视觉效果堪称华丽绝伦。

《泰坦尼克号》在制作方面注重细节，恢宏的船体，精致的船舱和华丽的服装无不体现出导演的用心。

尤其是船体的建模和重构，与真实的泰坦尼克号的设计几乎一模一样。

可以说，该片的视觉效果是一次革命性的突破，以其惊人的真实感打动了广大的观众。

当泰坦尼克号在观众眼前断为两截，灾难的场景令人震撼，给观众留下了深刻的印象。

第三，演员的精彩表演更是该片的一大亮点。

凯特·温丝莱特和莱昂纳多·迪卡普里奥在片中的演技可圈可点，两位年轻演员成功地塑造了角色的形象并传递了情感。

他们的出色表演为片中的爱情故事增添了更多的色彩。

此外，片中诸多配角的精湛表演也不容忽视，为整部电影增添了更浓厚的情绪。

最后，电影《泰坦尼克号》不仅在影坛取得了巨大成功，也对文化领域产生了深远的影响。

该片不仅让观众对历史事件产生了强烈的兴趣，也让人们重新审视了爱情和人性的价值。

此外，电影中描绘的社会阶层差异和人性的探讨也使得观众深思。

通过对历史事件的再现，电影增强了人们对历史的了解和反思。

总的来说，电影《泰坦尼克号》以其引人入胜的剧情，华丽绝伦的视觉效果，精彩的演技表演以及深远的文化影响力，成为了电影史上的经典之作。

在一个初冬的夜晚，我于观影室中独自坐定，目睹了一场众所瞩目的灾难——《泰坦尼克号》。

此片名早已如雷贯耳，而其情事之惨烈，却远远超出了我的想象。

一幕幕泛滥着人性光辉与幽暗的画面铺开在眼前，鲁迅先生若在世，或许也会震颤三两句。

“踏着别人的梦与血肉而行”。

尽管时代倥偬，在这样一个快速发展，科技昌明的时代背景下，《泰坦尼克号》并未被历史的浮沙掩埋，反倒成为万口传唱的经典。

其所描绘的是一艘巨轮触冰山而沉没的故事。

不单是物理意义上的倾覆，更是一种人性的倾覆、社会的倾覆。

这背后是对人类自身行为和选择的深刻反思。

忆起片中的贵族们在享受最后奢侈的时刻里依旧只知道酒池肉林的快乐；船长与船员对冰山视若无睹的盲目自信；以及那些无法自主逃生却被困于舱底的人们——这些画面直逼人心深处最为阴暗的一面。

大美之下往往隐伏着大恶。

正如鲁迅先生所说：“世上本无路，走的人多了便成了路。

”这句话用来形容他们奔向死亡的过程似乎也颇为恰当。

他们以矜高自大的姿态驶向未知的危险，并最终将自己带进万劫不复的境地。

此中的政治隐喻亦不言而喻——巨大的资本驱动着社会向前发展的同时也逐渐在吞噬掉每一个不甘落后的生命体。

而那些富贵者和贫贱者之间残酷的界限更显露出我们这个社会丑恶的一面——他们同在一座船上漂游却又隔离得如此彻底。

然而在这一片哀鸣声中，《泰坦尼克号》却也在光影交错间显露出人内心的柔软之处——那是男女主角间纯粹真挚的爱情；是那位音乐家在海水侵蚀之际依旧奏响的音乐；是老船长在选择留下陪伴这艘缓缓沉没巨舰的决定……它们构成了最感人肺腑的生命画卷。

生存还是毁灭？哈姆雷特的问题在这艘沉船之上得到了最好的诠释。

权势、金钱、地位皆化为一场空谈后人们才终于明白无论是何等身份乃至贵贱都无法逃脱死亡的命运轻抚。

冷漠和麻木的脸庞最终会在恐惧和绝望的巨大压力下崩溃瓦解。

所以我想说的是这部影片并非简单的灾难片或爱情片所能概括所描述的那么多人间的悲欢离合与命运纠葛实则是对我们这个世界文明进步过程中的一些反思和质疑‘’那么我们现在所处的社会又何尝不是这样的‘泰坦尼克’呢？贪婪、自私与短视正在慢慢将我们的生活推向未知的危险之中而在它面前我们又是何其卑微！作为观众我似乎被迫成为一个旁观者但却不能置身事外因为我深知我们每个人都在这场悲剧之中无法自拔正如鲁迅先生所说：“无穷的远方无数的人们都和我有关”从这个角度来看《泰坦尼克号不仅仅是一部部电影更像是一面面镜子映射出我们自己人性扭曲变型的脸孔结语：‘’吾辈阅尽诸世变迁犹惧尘世之荒凉我们不必拜读遗作深究往昔那逝去的痕迹早已印刻心间权且取一瓢历史长河中那属于我们的汲满凉水愿饮下之后心头能略生些许清凉之想不再困顿于无限的悲哀之中。

作文我喜欢的电影泰坦尼克号
我最喜欢的电影是《泰坦尼克号》，这是一部获得过许多奖项的伟大电影。

对我来说，它简直就是一部杰作，此外，我最喜欢的演员莱昂纳多-迪卡普里奥也出演了这部电影。

他是一个非常有才华的好演员。

这部电影是根据真实事件改编的。

影片中描述的这场灾难发生在二十世纪，可怕的撞船事故夺去了许多人的生命，其中包括儿童。

在这部精彩的影片中，您可以看到令人难以置信的撞船特效。

此外，关于穷小子杰克和美丽富家女罗丝之间爱情故事的故事情节也令人着迷。

演员们完美地扮演了一对恋人，他们在相爱的道路上遇到了重重障碍和考验。

但不幸的是，命运的安排让这场可怕的灾难残酷地分割了他们的命运。

这场悲剧也夺走了杰克的生命，他可以说是为爱人献出了生命。

这种个人悲剧让观众倍感亲切，他离世的场景非常感人，让我热泪盈眶。

我个人为空难本身、为人们的死亡、为女主人公本身担心，担心她找到了真爱，却又失去了真爱。

我认为导演卡梅隆非常有才华，因为他在这场灾难中表现这对相爱的情侣之间关系的想法非常出色。

我还喜欢这部影片的配乐，是歌手席琳-迪翁演唱的歌曲。

很多场景都非常刺激，让人感觉自己就在那艘船上，感受着恐惧。

我对《泰坦尼克号》这部电影百看不厌。

我经常重看这部电影，
最近我还去了电影院，在一个巨大的银幕上观看了这部电影，银幕上有3de 效果，声音也很好听。

我非常欣赏这部电影和才华横溢的演员们的表演。

这部电影还很有趣，因为它展现了一个非常老的罗斯，她向研究人员讲述了悲剧的发生，讲述了人们的死亡，讲述了她与一个伟大的男人杰克的爱情故事，因为他们一见钟情。