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第二章 楷书
楷书常识
一、楷书概念 ：
楷书又称“正书”、“真书”楷原指一种树木，后引申为楷范，楷模，法式，即标准化
的字体，楷书是由隶书演化而来的，改变隶书的笔势，形体方正，笔画平直，便于书写。
二、楷书的发展源流：
创始期
晋楷发端于三国时期魏国的钟繇，实成于东晋二王（王羲之，王献之）即将楷书更完整
化，后来传到南朝的王僧虔（王羲之四世孙）、智永（七世孙）、虞世南（初唐）他们的
有跟定一家，老老实实的走进门.来，才能打好基础，博采众家之长。
4、学习古人 我们今天学习古人有着良好的社会条件，照相、印刷技术的提高，使我们简直就是
可以面对古人的真迹了（古人正相反，古代名家的真迹多封锁在深宫内院，秘不示人）， 我们要提高眼力，就要多看真迹，多读著作，学习古人经验，融百家于一炉。如《中国 古代书法史》、《书谱》孙过庭，康有为的《广艺舟双楫》等。 5、书之功夫，在书外 ①要求学书者要有一定的道德修养，作艺先做人（讲宋体字的发明人的故事） ②要求学书者广泛吸取艺术营养，如 绘画、雕塑、音乐、国学 等各方面知识也大有益于 书法的提高。
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2、刻苦实践
书法的表现形式并不是很复杂，只有几根简单的线条，正因为如此，它对几根线条的要求就特 别的高，它不像绘画可以略加涂抹，而是要胸有成竹，一气呵成，一笔下去便不可更改，要求学书 者的基本功要扎实，熟练掌握手中的毛笔；当代书法家沈尹默在晚年的时候视力极度衰退的情况下， 还能写出笔笔到位、一丝不苟的楷书，如果没有锲而不舍的刻苦实践绝不能达到这样炉火纯青的境 界；古代流传下来很多刻苦学习书法的佳话，如张芝临池，池水尽墨，钟繇入山练字，十年木石皆 黑，智永登楼练字不下四十年，退笔成冢，我们应该树立这样的信心，待到熟练地掌握笔法，挥洒 自如之时自然会感到苦尽甘来。
