宿建德江
孟浩然（689-740），襄阳人。早岁隐居家乡的鹿门 山，闭门读书，以诗自娱，后往吴越等地漫游。他的诗 多写山林静趣和怀材不遇的苦闷。由于生活面窄，诗中 所反映的社会现实不多，但其艺术造诣较高，写景诗有 不少刻画入微的名句。
《岁暮归南山》 北阕休上书，南山归敝庐。 不才明主弃，多病故人疏。 白发催年老，青阳逼岁除。 永怀愁不寐，松月夜窗虚。
定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、 能、会等）。还是以 刚刚的例子为例：
船停泊在烟雾迷蒙的沙洲边。 (2)“雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。”这是一副回文对联,就是上下联从最后一个字往前倒着念和顺着读是一样的。回文要做到“似倒
而顺,似顺而倒”,这有赖于巧妙的艺术构思和艺术匠心。
教学时，首先让同学们回忆几种病句类型，在实践中练习修改几个病句，找找错在哪里，怎么修改，并渗透修改的原则与步骤；接着
野旷天低树
一望无际的平野上， 远处的天空，好像比树木更低些。
江清月近人。
月亮倒映在清澈江水上， 好像月亮就在人身边似的。
诗歌赏析：
宿建德江
移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。
旅舟停泊于沙洲边 日落黄昏 心情（愁）
江边远景 江中近景
情景交融地抒发了诗人的羁旅愁思。
移舟：移船近岸。
泊：小船停靠。
烟渚：指傍晚烟雾笼罩的小洲。
暮：傍晚。
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
第三节：阳光下客的溪愁水、：树林这、云里朵都指是美游丽的子。 的思乡愁绪。
二、复习修改病句
野旷天低树：原野空旷，天幕低垂，似压在树梢上。比 张飞：怒鞭督邮、古城相会、长坂桥、义释严颜
五、
教学难点：让学生在学习陈述句变反问句的过程中了解汉语的独特魅力。
