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立德树人演讲稿的范文（精选10篇）立德树人的范文篇1尊敬的各位领导、老师们：大家好!今天我演讲的题目是《关爱学生，立德树人》。
汉代学者杨雄说：“师才，人之模范”。
教育家苏霍姆林斯基说：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
”那么，作为教师的我们如何做好教育者，当好学生的生活导师和道德的引路人呢?我认为，教师首先要树立自己良好的德行。
子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
” 要培养高素质的综合人才，教师应做到德才兼备，并且要坚持努力向德艺双馨的方向发展。
只有这样，才能给学生做好榜样。
其次，要懂得关爱学生。
冰心老师曾说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。
”是啊，师爱就是一种教育的艺术，就是一种宽容，一份鼓励，一句点燃与唤醒。
是啊，师爱就像绵绵春雨，“随风潜入夜，润物细无声，”哪怕是一个鼓励的眼神，一句亲切的话语，都会让学生备受鼓舞，获得无穷的信心，从而改变他的一生。
是啊，师爱能点燃激情唤醒希望，师爱能使一个个冻僵的灵魂沐浴春风，它是以满腔热血和赤诚去撞击学生心灵的火花。
不管什么样的学生，只要我们付出真爱，倾注真情，总能使枯木逢春，铁树开花。
我们无权放纵每一个学生，因为放纵就等于放弃;我们更无权放弃每一个学生，因为放弃就等于毁灭。
师爱像甘泉，它能滋润学生干涸的心田;师爱像暖暖春风，它能苏醒学生枯萎的心灵.师爱像暖流，它能融化学生心灵深处的坚冰。
师爱是无私的，师爱是无悔的，师爱是纯粹的，师爱更是神圣的。
在我身边，我不时被我的同事深深的感动着，学校实行教改，全体领导和老师都拧成一股绳，为了教改的成功而努力，更是为了提高学生各方面的素质而努力。
看!这边教室里班主任在给初一学生做小组培训，那边初二教室又在开展学习小组推进会。
在初三教室里，我们看到了学生大胆的展示自我，听到了学生流畅的语言表达，全体学生用他们的自信、阳光相互感染着，使得整个校园呈现出团结、合作、积极向上的校园氛围。
【导语】演讲者把演讲的主要内容和层次结构，按照提纲形式写出来，借助它进⾏演讲，⽽不必⼀字⼀句写成演讲。
其特点是能避免照读式演讲和背诵式演讲与听众思想感情缺乏交流的不⾜。
本篇⽂章是©⽆忧考⽹整理的做⼀个有道德的⼈演讲稿【五篇】，欢迎阅读！【篇⼀】做⼀个有道德的⼈演讲稿 ⼤家好！ 道德是⼀双⼿，能推开封锁的窗；道德是⼀扇窗，窗外是蔚蓝的天空；道德是⼀⽚天空，孕育着⽆数纯洁的⼼灵；道德是⼀双带给我们飞向蓝天的翅膀。
有⼈认为，做⼀个有道德的⼈很难。
⽽我却认为只要做每⼀件事都去想⼀想是否符合社会公德？是否符合中⼩学⽣守则？是否符合⼈民的利益？就能做⼀个有道德的⼈。
道德就会伴随在你我的⾝边。
春天来临，⽂明之花笑脸相迎。
秋天收获，⽂明之果挂满枝头。
如果⼈⼈都具有良好的⾏为，那么必能让我们的学校穿上⼀件件⼲净整洁的⾐裳。
作为⼈民播种者的我们应该跟着时代的脚步，⽤⽕⼀样的热情，花⼉⼀样的姿态，草⼉⼀样顽强，去追寻我们⾦⾊的理想，⼈⼈争做⼀个有道德的⼈。
我清清楚楚的记得有⼀次，上了仁川⾄磐安的公交汽车，迅速找了⼀个位置坐了下来。
不⼀会⼉，⼀位颤颤巍巍的⽼奶奶也上了车。
这时车上已经坐满了⼈，根本没有⼀个空位。
此时，我⼼想到底该不该把这个坐位让给⽼奶奶坐呢？假如让位了，我就得站⼀段好长的路程。
说不定，别⼈还会说我抢他的风头。
要是不让位，等⼀下⽼奶奶摔倒了怎么办呢？看了看胸前的红领⼱，想到⾃⼰是少先队员，就⿎起勇⽓，对⽼奶奶说：“⽼奶奶，您来坐吧。
”她听了，便感激地说：“太谢谢你了，⼩朋友。
”我⾼兴地笑了笑，说：“不⽤谢，”这时我看到车上的⼈都向我投来赞许的⽬光。
做⼀个有道德⼈就要从⾝边的⼩事做起，就要从每⼀件事做起。
在家做个好孩⼦，在校做个好学⽣，在外做⼀个好公民，这才是做⼀个有道德的⼈。
同学们，我们是新时代的少年，是祖国未来的花朵，是建设祖国未来的主⼒军。
我们是有责任⼼的新⼀代，责任，是⼀种幸福，⼀份⼒量；责任，是⼀种⾏动，所以，我们要对社会尽责，做⼀个合格的好公民；做⼀个有孝⼼的好孩⼦；做⼀个优秀的好学⽣。
道德演讲稿范文尊敬的评委、亲爱的听众们：大家好！今天，我想和大家分享的主题是道德。
我们生活在一个伟大的时代，但同时也有着各种各样的问题。
在这个时代，有些人似乎已经忘记了道德的重要性，他们往往会用一些不道德的手段来获取自己的利益，而不顾及其他人的利益。
因此，我认为提高我们的道德水平是极为必要的，这也是每个人应该做到的事情。
首先，什么是道德？道德是一种观念和标准，它告诉我们什么是正确和错误的行为。
道德标准的形成有很多因素，包括宗教、文化和社会传统等。
尽管不同的文化和宗教可能有所不同，但它们都传达了一个共同的基本信念：那就是真理、正义和道德准则是我们生活中必须遵守的基本原则。
同时，我们也应该认识到，道德不仅仅是遵守法律，更重要的是追求良心的召唤。
那么，我们为什么需要道德呢？首先，道德可以帮助我们做出正确的选择。
当我们面临两个或多个选择时，道德可以告诉我们该如何选择最好的一条道路。
其次，道德可以帮助我们保持良好的关系。
如果我们不遵守道德，那么我们可能会伤害他人，导致他们对我们失望、不满和不信任。
最后，道德可以让我们获得内心的平静。
当我们知道自己所做的是正确的时，心灵会得到极大的满足感。
那么，怎么样才能提高我们的道德水平呢？首先，我们都应该从自身做起，保持“谦虚、诚实、宽容、勇敢”的品质。
其次，我们应该尊重他人和尊重他们的信仰。
我们不能因为自己的文化或思想观点与别人不同而互相攻击和诋毁。
第三，我们应该学会关心和帮助别人。
尽管我们每个人的时间和资源都很有限，但我们仍然可以通过微笑、关怀和帮助他人的方式来传递爱和温暖。
最后，我想告诉大家，道德问题是全球关心的问题。
它不仅关系到我们个人的生活，而且关系到世界的和平与稳定。
因此，我们每个人都应该努力提高自己的道德水平，使世界更加美好。
让我们一起用我们的行动来营造一个和谐、尊重、公正的世界！谢谢大家！。
道德修养演讲稿范文(一)亲爱的老师，同学们：大家好!路旁的灯亮了，驱走黑暗，让胆怯的心灵不再害怕，让碎小的脚步变得宽大，心中的那片阴暗与寒冷，逐渐变得光明与温暖。
长长的夜路，有人举手之劳为你亮着一盏明灯，心中有多大的温暖啊!那不是长长的夜路，而是充满着人性光辉美的一条路，正如一盏亮着的灯!我喜欢光明。
当太阳从东方升起，透过云层的那一刻，第一缕曙光将黑暗吞噬，我喜欢阳光温暖的感觉。
当太阳缓缓从西方坠下，云层遮住太阳的那一刻，最后一丝余晖将温暖与光明遮蔽时，我努力抓住每一丝温暖，想用一面镜子将它折射!但，太阳还是带走最后一丝光明。
夜幕早早的将临，尽管我对黑暗是充满恐惧的，但在黑暗中我依旧能寻得光明，正如“上帝给我一双黑色的眼睛，我却拿它寻找光明。
”3年来，每天晚上放学已是近9点，黑色笼罩着我的周围，一盏盏路灯为我照明，驱走黑暗。
我家住在5楼，每当走到楼下面时，望着黑洞洞的楼道，不禁会倒吸一口凉气，脑海中不断浮现黑色的图片。
我站在楼梯口不住地东张西望——有没有同行的人?我两手紧紧拽着书包带子，胆怯的向前走了几级台阶。
隐约听到从楼上下来的脚步声，我心中有一丝喜悦但还是害怕，我抬起头向楼上望去，原来是住在七楼的张爷爷，他常年一个人住，偶尔子女来望他。
他下楼十分缓慢，用脚摸索着，每走完一层他总是在墙上摸上好一下，然后用手按下去--灯亮了!我心中无限安慰!于是，我大胆的向前走!每走一层，我也把灯按下!呵，好亮，我不再畏惧!张爷爷从楼上下来，按下所有的灯，我从楼下上去，也按下了所有的灯!在楼梯拐角处，我和张爷爷都相视一笑。
在家门口开门时，我隐约听到一阵轻快的上楼声一盏灯的力量有多大——让所有黑暗的人不再害怕，这是人世间最美丽的灯!这盏灯为他人照亮了前行的路，同时，也不让自己在黑暗中跌倒。
为人也为己，这盏灯，他珍贵而有价值。
电视屏幕上曾出现这样一个公益广告;一个深冬，天已经很晚，一个女孩骑车进了小巷，小巷口有一个卖番薯的老人，女孩骑车经过时，对那个老人说：“大爷还走呢?”老人笑着回答道：“这就走了。
关于道德演讲稿集锦六篇道德演讲稿篇1老师们、同学们：上午好!今天，我讲话的题目是：做一个有道德的人。
道德是社会生活中人们相处的行为标准和规范。
道德也是做人的根本，只有道德才能使人活的有价值，社会才会更加和谐。
学校是读书学习的地方，更是培养道德、提升个人修养的地方;学校的德育工作就是要培养同学们高尚的道德品质，为人生奠基、为将来踏上社会作好准备。
大家既要胸怀大志，又要脚踏实地，从身边的一点一滴做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”我们每个同学应该做到：“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”。
意大利但丁曾说过这样一句话：一个知识不健全的人可以用道德来补救;而一个道德不健全的人却难以用知识去弥补。
我们今天暂且不论道德和知识谁更重要，但我相信，我们的祖国和民族最需要的道师道德高尚的知识者。
道德是一个人终生也上不完的人生之课。
做一个有道德的人，应从身边小事做起。
关心别人，体谅别人，谦让和爱护他人。
学校是我们学习知识的地方，更是我们培养德性、修身养性的地方。
孔子说：天下有道，且不与易也。
大到天下，小到个人，追求理想的人格，受辱而不失大礼，极力做一个有道德修养的人。
同学们，想要成为一名道德高尚的中学生，我认为首先从根本的小事做起。
比如说，在家里给劳累了一天的爸爸妈妈泡上一杯热茶，晚饭后主动收拾碗筷，在学校里我们弯腰捡起一片废纸屑，见到老师主动问好，不小心与同学发生小的碰撞时，主动道歉，乘车时主动给老弱病残让座，说文明的话，做文明的事。
我相信，只要我们能够够从这些小事做起，那么我们没做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。
道德演讲稿篇2科学家不仅仅是科学工作者，也是实实在在的社会成员。
因此，他们中间经常有人也表现出贪婪的欲望，和对权力极端的追求。
科学不等于圣洁。
科学家不等于道德高尚。
这样的教训古今都有。
我们今天经常看到当代西方科学家为企业做的广告，结果却常常让我们失望。
在公元前500年，古希腊毕达哥拉斯(Pythagoras)学派的弟子(Hippasus)发现无理数，却被老师处死。
2024年道德大讲堂演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，很荣幸能够站在这里，为大家作一次关于道德的演讲。
首先，让我们回顾一下过去几年发生的一些事件，如欺凌、偷窃、考试作弊等，这些都是道德问题。
道德是指人们在社会生活中所应当遵循的行为规范和价值观念，它关乎每一个人的行为举止以及对待他人的态度。
然而，我们不难发现，随着社会的发展，一些道德问题时有发生，一些人对于道德价值的认识不够明确，因此我认为，我们应该在道德教育方面下更多功夫。
首先，要加强对道德的教育。
道德教育是人的社会化过程中非常重要的一环，我们可以通过学校、家庭、社会等多种途径来对人们进行道德的引导和培养。
在学校中，我们可以加强对道德规范和价值观念的传授，让学生明白什么是好的行为，什么是不好的行为。
同时，我们也要注重对于道德感的培养，让学生在学习中体会到道德的重要性，懂得“有道德才有人格，有人格才有尊严”的道理。
其次，要加强对道德的实践。
只有在实际行动中，才能真正体现一个人的道德修养。
我们要建立起一个正确的价值观念，正确对待人生中的种种问题和挑战。
无论面对怎样的困难和诱惑，我们都要坚守自己的道德准则，不贪图一时的享受而违背道德原则。
再次，要加强对道德的引导。
我们可以通过构建一个和谐幸福的家庭环境，来引导孩子们树立正确的道德观念。
父母要做子女的榜样，从自身做起，要有高尚的品德，做到言传身教。
同时，我们也要加强社会的道德引导，通过宣传教育等手段，让大家认识到道德在社会中的重要性。
最后，要加强道德评价的力度。
我们要对违反道德的行为给予适当的处罚，同时也要对有道德的行为给予肯定和鼓励。
只有这样，才能形成正确的社会风气，提高全社会的道德水平。
总之，道德是人们行为的准则，是社会生活中不可或缺的一部分。
我们要加强对道德教育的重视，让每个人都明白道德的重要性，懂得遵守社会规范和价值观念。
只有这样，我们才能建设一个和谐、文明、进步的社会。
谢谢大家！2024年道德大讲堂演讲稿（二）尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我很荣幸能够站在这里，为大家带来一场关于道德的讲座。
教师职业道德的演讲稿10篇教师职业道德的演讲稿 (1) 非常高兴和大家一起来感受我们——青年教师的豪迈情怀，我叫田玲，毕业宜都师范。
曾经我为我的选择而哭泣过，也曾为我的工作伤心过，因为我踏上了我原本不喜欢的职业，做了一个很清贫的老师，我无数次的哭泣我的选择，可就在无数的悲伤中我又得到了安慰，每当我看到那一双双充满幼稚而又渴望在知识的海洋畅游的孩子时，我的那颗漂浮的心静了，慢慢的我也从实践中感受到老师的骄傲，他象春蚕、象蜡烛无悔的奉献自己，我看到那数不尽的老师无怨无悔的，用自己的青春和生命捍卫教师职业的圣洁，也正是他们用自己的行动，用生命的痕迹激励者我们这些后来人，我由不情愿到情愿，由情愿到全身心的热爱这个工作，因为我已看到，生命的意愿不止于功利，虽然吃饭为了生活，但是活着绝不是为了吃饭，生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒，而教师是这样一种职业。
我知道做教师很累、很苦，但为了自己的理想，我依然会去追求，去汹涌的海浪中搏击，去险恶的高山攀登，也许有暴风雨，惊涛骇浪，也许道路崎岖，但我依然会用欢笑、用歌声去填坎坷，我会用欢快的笑声迎接初升的太阳，我会用放飞的心去面对我的工作、生活。
是啊!人人都渴望事业成功的喜悦，人人都渴望如锦的前程，为此，我将为我的教师职业付出我的青春年华，我明自此刻在这演讲台的我还是一个代课教师，但是我相信我会在机遇来到的时刻搏一搏，努力使自己成为一个合格的人民教师。
虽然我明白不是所有的种子会在春天发芽，不是所有的付出会得到回报，不是所有的歌都唱在温馨的时刻，但我知道我会在付出中放飞自己，我会在无数次的放飞中获得收获，使我变得成熟，面对现在的一切我会去追求，去开拓。
朋友们，放飞自己，是对理想的追求;放飞自己，是对生命的演绎!教师职业道德的演讲稿 (2)尊敬的各位领导、各位老师：大家好!我叫董文涛，来自大城小学。
做为大城小学的”新兵“，我能以大城小学学生最喜欢的教师身份站在这里，我感到非常荣幸。
2024年道德讲堂演讲稿范文尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好！我想大家都对道德有着基本的理解，然而，我们需认识到，知行合一并非易事。
因此，我愿就道德的重要性分享一些见解，期待大家能深思熟虑，并在日常生活中付诸实践。
近期，我观察到在城市中存在着诸多不尊重道德的行为，如随意丢弃垃圾的现象尤为普遍。
设想一下，如果每个人都日复一日地扔一片纸屑，那么环境的污染程度将难以估量。
因此，每一位个体都应承担起遵守道德、保护环境的责任。
我曾读到一篇文章，文中指出，一口痰可能携带的细菌，一旦被吸入，可能导致人患上肺结核的概率高达某特定数值。
因此，即使是微小如不随地吐痰、不随意丢弃垃圾的行为，也是对道德规范的体现。
尤其是我们小学生，更应将遵守道德作为日常行为准则。
在他人需要帮助时，我们应积极伸出援手，这同样是道德的体现。
在学校，我们应协助那些学业上遇到困难的同学，帮助他们改正缺点，发挥所长，成为优秀的学生。
我们应以学习为重，不互相攀比家庭背景或父母的条件，而是要比拼学习进步。
同时，我们要尊重老师，听从教诲，避免无谓的花费，远离不良的饮食习惯，培养良好的学习和生活习惯，以期成为品学兼优、身心健康的好学生。
在家庭中，我们要尊敬长辈，听从父母的教诲，避免让他们烦忧，不与家人无理取闹。
我们要相信父母的引导是出于对我们的好意，他们的决定不会对我们造成伤害。
此外，我们应尽可能地分担一些力所能及的家务，以减轻他们的负担。
简单的关心之举，如为父母倒杯茶、按摩一下，都能带给他们莫大的欣慰。
如果每个人都能坚守道德，爱护环境，关心他人，那么这个世界将变得更加美好。
生活在这样的环境中，我们也将感受到幸福、温馨和快乐的氛围。
谢谢大家！2024年道德讲堂演讲稿范文（二）尊敬的各位：道德信仰，乃人们对道德规范的尊重，以及对诚信、道德品性和人格尊严的内在认同。
道德实为实践理性，其核心命题即“我应如何行事？”此命题涵盖两重含义：一为我应如何处理事务，二为我应如何为人处世。
道德讲堂演讲稿10篇道德讲堂作为一个可以传递正能量的平台，在当今社会中占据着重要的地位。
毫无疑问，道德问题一直是一个备受争议的话题，因为道德观念的不同会导致不同程度的社会问题。
本文将分享10篇道德讲堂演讲稿，从不同的角度探讨道德问题，帮助读者更好地了解道德的重要性。
一、《生命的尊严》生命是最珍贵的财富，每一个生命都应该受到尊重和关爱。
生命的延续是人类文明的基石，但许多人却对生命不敬、不重视。
这是一个严肃的道德问题。
我们需要认识到问题的严重性，从个人做起，为生命注入更多的关爱和尊重。
二、《诚信与道德》诚信是一种重要的道德品质，它是人们在社会交往中最基本的准则。
没有诚信和信任的社会是一个浑浊、不确定的社会。
我们不仅需要在日常生活中注重诚信礼貌，更需要在商业活动中坚守诚信原则，营造健康、有序的商业环境。
三、《爱的教育》爱是道德的本质，也是人类社会最基本的情感。
爱能够温暖人心，是构建良好人际关系的基础。
在家庭教育中，父母应该给予孩子充足的关爱，教育他们学会分享、理解他人、感恩爱人。
只有这样，孩子们才能够健康、快乐地成长。
四、《道德与职业》职业操守是一个人应该具备的道德品质。
无论是什么职业，在工作中都需要有积极进取、诚实守信的态度。
遵循职业操守不仅能够使我们的工作更加出色，也可以推动我们的职业发展。
五、《人性的本质》人性的本质是道德的根本。
人天生就具备以善心为本的品质，但是在成长的过程中，受环境、性格等因素的影响，人们的道德观念会出现错位或者淡化。
我们需要在日常中注重修养自己的道德操守，关心别人，化解误解。
六、《助人为乐》助人为乐是一种美德，也是一种道德行为。
人们在面对困难时，需要有能够伸出援手的人来帮助自己。
所以在我们遇到困难时，也需要多关注别人，尽自己的一份力量为他们排忧解难。
七、《在道德面前，人人平等》道德观念应该超越地域、文化、经济的差异，每个人都应该以一个公民的角度关注道德问题。
所以在社会生活中，人人平等的道德观念尤其重要。
关于道德底线演讲稿范文(一)尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!道德是灯，照亮人生之路;道德是路，引导人们走向灿烂的辉煌!但是，为什么这朵道德之花会被人们那么肆意的蹂躏，那么被人们贱踏在脚下，为什么人们对它那么熟视无睹呢?我想问一句：我们的道德底线在哪里呢?在美丽的西子湖畔，有幸掩埋岳飞、秋瑾一代名将的地方，曾上演着一幕令人心痛的悲剧：一位小子掉进湖中，在生与死的旋涡中挣扎，旁观者数百，却无一相救。
更有甚者，居然有人提出“出众一百才救”的主意。
孩子在大人们的麻木中停止了挣扎，黑发送幼童的悲剧就上演。
那是人间最凄惨悲剧的重演啊!可悲!可叹!可恼啊!我们的道德底线中哪里?伸出你的手，足以使一个生命苏醒，而停住你的脚，却足以使一份道德重现啊!现代价值观必须摆脱自我与自私的束傅，跨越金钱与名利的栅栏，走出道德沦丧的怪圈，跳出明哲保身的沟壑。
话虽说得这样好听，可是真正做到的又有几个呢?在现今物欲纵流的社会，在利益杠杆与道德的天平之上，人们的观念当然是有偏向性的。
不然怎就出了轰动一时的三聚氰氨事件呢?商家居然为一已之私欲拿那些无敌的孩子开刀。
孩子是祖国的花朵啊!我们中国有句古话说：“个人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。
”说得可不这个理?那些制造商会将那些毒奶粉给自己的孩子吃吗?难道别人的孩子就不是一个生命吗?我不禁想向那些制造商打个问号。
钱真的那么重要吗?你们的道德底线在哪里呢?为民钱进监狱值吗?何止企业呢?前不久不是有位中央机构的高官因贪污受贿而倒在断头台吗?现今那些网络低俗之风的始作佣者那些还会逍遥得了几时呢?这一个个因追求不义之财而倒在断头台上的死囚，以污浊的行为将自己钉在耻辱柱上。
这些葬身钱眼儿的血淋淋的事实难道不能为我们敲响警钟吗?往者不可谏，来者犾可追，从现在开始注重道德的修养吧!让这朵道德之花的花香飘满中国的各个角落，做一个有道德的人!关于道德底线演讲稿范文(二)尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!古人云：“没有规矩，不成方圆”，有些时候，我们需要遵守规则，而有些时候，我们却需要打破规则，敢于突破，也许“没有规矩，也成方圆”。
道德演讲稿范文9篇演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。
在学习、工作生活中，演讲稿对我们的作用越来越大，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是精心整理的道德演讲稿9篇，欢迎大家分享。
道德演讲稿篇1爱因斯坦曾经说过：“我认为，对于一切来说，只有热爱才是最好的老师，他远远的超过了责任感。
”一个人不论从事什么行业，首先必须热爱自己的职业。
只有这样他才会全心全意的投入。
而热爱自己职业的动力在于能在工作中得到快乐。
陶行知先生曾对教师职业特征做过这样的分析：教育者应当知道教育是无名无利没有尊荣的事，纯系服务的机会，贡献的机会。
而无丝毫名利尊荣可言。
现代的教师为适应当前社会的迅速变化，面临许多挑战，如知识结构的更新，教学技术的改进，新型教学手段的尝试，日益难以应付的杂事……为应付这些变化，教师必须付出代价，而付出的代价往往无法获得可见的收益。
正因为如此，教师更倾向于从社会地位上而非经济地位上来获得尊严，这也是教师与其他许多职业不同的地方，教师在很大程度上是将自己的精神世界作为职业资源的，并不以实际的可被清点的收益来取胜。
那么我们就更应该在工作中寻找快乐。
首先、爱岗敬业是乐教勤业的动力源泉。
教师只有在爱岗敬业，把学校教育工作的发展、国家教育事业的兴旺和自己命运紧密联系在一起的精神指导下，兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默的耕耘在三尺讲台之上，而且以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，才能领悟从师的乐趣，才能以从师为荣，以师为自豪。
在“爱岗敬业”这种精神支配下，教师也不会视平凡的工作为平凡，不会视琐碎的工作为琐碎，而是会认真对待教育，教学的过程的每一个环节,于细微处显精神，于小事上下工夫，在简单却又伟大的教育工作中体验人生的价值，在市场经济的条件下，师德修养的关键一环，就是培育爱岗敬业的精神。
说他关键，是因为他既是师德的核心和基础，又是促进教师不善进取的动力源泉。
其次、爱岗敬业是保持教师队伍稳定的基础。
古人云：“国将兴，必贵师而重傅，国将衰，必贱师而轻傅。
”当今世界，一个国家或民族的教育事业的发展状况，直接关系到国家、民族是否能够兴旺发达、并立于不败之地。
如果说发展教育事业关乎国家、民族命运，那么能否保证教师队伍的稳定就是一个关键.因此，要加强师德教育，促使教师着力修养爱岗敬业精神，培养广大的教师职业责任感，义务感，自豪感，荣誉感，只有当所有教师都培育或发展自己的爱岗敬业精神，任劳任怨，奉献和忠诚于教书育人的大业时，教师队伍才能稳定发展。
再次、爱岗敬业是在岗位上有所作为的必要前提。
教师能否作到爱岗敬业，是决定他的工作绩效的主要因素之一，只有爱岗敬业的教师才能在工作岗位上有所作为。
这是因为，爱岗敬业的不懈追求能够为教师正确处理和解决教育过程中的诸多矛盾打下一个良好的基础或提供必要的前提。
只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务。
加里宁说：“国家和人民把儿童托付给了教师们，要他们来教育这些按年龄上最容易受影响的人，托付教师来培养，教育和造就这一代青年人，也就是说，把自己的希望和未来都嘱托给了他们。
”国家和人民的这种委托不是无条件的，在将儿童交给教师同时，规定了教师应履行的责任和义务，这些责任和义务是在综合认识教育发展规律的基础上提出的。
即我们应该明确一点：爱岗敬业是教师对各种规范、要求的自觉认同和内化，是自觉承诺履行社会责任和义务的的表现。
所以说爱岗敬业是教师有所作为的基本保障。
任何人都能成为一名教师，但并非任何人都能成为一名合格的教师。
教师应有丰富的学识、合理的知识结构和能力结构、高尚的道德情操，良好的心理修养……，这些要求主要是依靠教师的自我教育、自我修养、自我完善达到的。
那么这些做法的动力来自何方？来自教师对教育活动的的客观要求和自身素质水平之间的矛盾的深刻认识，来自解决这一矛盾的不懈追求，来自深层次的爱岗敬业精神。
有了爱岗敬业精神，教师就能够对自身素质水平有一个理性认识，并使之与教育事业教育工作的客观要求不断的接近，通过自身不断完善和发展，为更好的完成教育任务提供保证。
如果说不断完善自我是教师在工作上有所作为的基础，那么爱岗敬业就是基础的基础。
爱岗敬业能够帮助教师正确处理各种社会关系，化解各种矛盾，提高工作效率。
教师要想取得工作成就，必须有社会的理解，同事的支持，家长的配合、学生的自觉努力，而“爱岗敬业”精神在这些方面有很大的助益，有助于教师提高工作效率，巩固并不断发展教育事业。
总之，教师只有爱岗敬业，才能在教育活动中有所收获，反之，只能是一事无成，空嗟叹。
一个爱岗敬业的教师，既依靠经验教书育人，又会着力总结教育规律，并按照教育规律的要求科学施教；无论备课、上课，还是批改作业、管理班级，它都会将自己的教育行为置于科学认识的观察之下，进行科学的规划、组织、实施，因材施教。
显然，教师的工作不仅有一个态度问题，而且包含着探索科学、追求最优教育效果的主体性要求，有效教育方法。
换()句话说，教师的敬业作为一种道德选择，它体现着动机与效果统一的综合追求。
人类已迈入一个新的世纪。
新的世纪、新的历史时期呼唤教育的飞速发展，呼唤德才兼备的高素质的新型教师。
为适应社会发展的这种需要，培育出一代新人，就必须做到爱岗敬业。
道德演讲稿篇2同学们，老师们：大家好！什么是法律？法律是由国家制定或认可的行为规范；是由国家立法机关制定或认可的；是对社会成员具有普遍约束力的行为规范；是以国家强制力保证实施的行为规范。
所以我们又常常把法律称为“国法”。
因此，一直以来，法律给我们的感觉就是很远的。
其实，法律就在我们身边，因为法律与道德是分不开的，那么法律与道德的关系又是什么样的呢？有这么一个故事：某村的张大爷一生操劳，抚育了六个儿子，他用全部财力和满身疾病换来了儿子们的成家立业。
长子承包村里的鱼塘，一年纯收入三万余元，但对老人却“一毛不拔”，其他几个儿子也拒绝赡养老人。
张大爷孤独地住在村外简陋茅屋里，靠邻里接济度日，也无钱看病，村委会干部多次出面调解，要求六个儿子共同赡养老人，但六个儿子却互相推脱，老人的生活一直无人照顾，村里人对此义愤填膺，主动帮助老人打官司。
法庭调解无效后，判决六个儿子每年共同支付张大爷三千元赡养费，共同承担医疗费用。
这样的故事经常在我们身边发生，在道德无法差遣人们去负起应负的责任时，法律就会体现出它的强制性。
大千世界，纷繁复杂，法律制定得再多，也不能详尽地规范社会生活的所有方面，法律可以严禁遗弃、拒绝赡养老人的行为，但却无法使人们自觉地尊敬老人。
道德则涉及社会生活的一切方面，深入人们的心灵，以特定的方式在更广的范围内约束人们的思想和行为。
所以，法律与道德是相辅相成的，法治与德治同样重要，必须把两者结合起来。
现在的中国便是实行依法治国和以德治国，其根本目的就是为了保证人民群众真正成为国家的主人。
因此，我们应为自己是中国人而感到骄傲。
那么，我们青少年该如何护法、维德呢？我们应该要增强法制观念，自觉地守法、护法，又要提高自身的道德素质和道德水平。
以此，来维护法律与道德。
谢谢大家！道德演讲稿篇3尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是六年一班的吴晓红，今天我演讲的题目是《学道德模范，做文明泉州人》。
泉州，是一个古老文明的襁褓，是一座我们生存栖息的城市，也是一片现代城市文明的沃土。
作为这座城市的一份子，一个小公民，我该为创建文明城市，为泉州做些什么呢？我想：我是一名小学生，懂得的知识不多，对于文明的理解也不够深刻，我印象中文明就是：不随便乱丢垃圾，不随地吐痰，不破坏花草树木，爱护公共财物，尊老爱幼、扶贫济困、扶弱助残、营造礼让宽容的人际关系和秩序井然的生活环境。
基于这样的理解，于是，我决定从自己身边的小事做起，争当环保小卫士。
以前，看见地上的果皮、纸屑等，我都会熟视无睹，现在我会主动弯腰把它捡起，还能将垃圾进行分类。
我也会给老人主动让座，记得有一次，我和妈妈乘坐公交车去看电影，一个大姐姐起身给我让坐，我刚坐了下来，却看见一个老奶奶提着一袋行李，颤颤巍巍地走上车来，这时车上已经没有空位了，担心老奶奶摔着，就不由自主起身让坐，老奶奶欣慰地说：“真是个好孩子。
”霎时，我异常兴奋，觉得做一个有道德的人感觉竟是这么的美好。
于是，我想，要是每个人都像我一样，尽自己一份微薄的力量，泉州这座城市将变得更加美丽。
是啊！作为一名小学生，我们首先应该学会从身边的小事做起，从自己做起，做个讲道德，讲文明的人。
亲爱的同学们，行动起来吧，多一份付出，我们的城市就增添一抹亮色；多一份努力，我们的城市离文明就更近一步。
让我们携起手来，做个新时代文明的泉州人，为争创全国文明城市，创造一个更加优美、和谐、幸福的家园共同努力！道德演讲稿篇4各位领导，各位同事：大家好。
今天，我演讲的题目是“加强职业道德建设”。
道德这一概念，是人类在长期的社会物质生产和生活实践中逐步形成和发展起来的。
道德是调节个人与自我、他人、社会和自然界之间关系的行为规范的总和，道德不同与法律，没有任何强制性，而是是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。
中西文化的交汇，开放中的中国，传统观念与现代观念碰撞，让我国的道德建设问题成为一个刻不容缓的工作。
我们中华民族上下五千年文化历史悠久，在家庭内笃父子。
睦兄弟，和夫妇，家庭外爱社稷，强国家，利万民当今在我国，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，是基本的社会公德。
即我们常说的“五爱”。
我国的道德建设是以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以社会公德，职业道德，家庭美德为着力点。
我们主要谈一谈与我们有密切关系的职业道德，所谓职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则涵盖了从业人员与服务对象，职业与职工，职业与职业之间的关系。
随着现代社会分工的发展与专业化程度的增强，市场竞争日趋激烈，整个社会对从业人员职业观念，职业态度，职业技能，职业纪律和职业作风的要求越来越高。
首先职业道德是事业成功的保证：没有职业道德的人干不好任何工作。
其次职业道德是人格的一面镜子：人的职业道德品质反映着人的整体道德素质，有利于人的思想道德素质的全面提高，同时是人格升华的最重要的途径。
所以要大力倡导以爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会为主要内容的职业道德。
加强职业道德建设，是新形势下社会主义物质文明和精神文明建设的重内容。
职业道德是思想道德体系的重要组成部分。
加强职业道德建设，是提高职工整体素质的内在要求。
建设有中国特色社会主义的伟大事业，需要有高素质的职工队伍。
劳动者素质的提高，一方面有赖于以前所受教育，另一方面有赖于职业生涯中的学习和实践。
加强职业道德建设，是纠正社会不正之风的重要措施之一。
社会风气的好坏，与职业行为密切相联。
职业道德的强化，能够使人非常现实的明了是非，荣辱，善恶的界限，对其个人生活道路的选择，生活理想的形成，人生观和价值观的确立，起着重大作用。
