小学文言文复习卷

文言文试题及答案六年级一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列句子中，“之”字用法与其他三项不同的是（）。

A. 学而时习之B. 温故而知新，可以为师矣C. 择其善者而从之D. 知之为知之，不知为不知2. “不愤不启，不悱不发”中，“愤”和“悱”分别表示（）。

A. 愤怒，郁闷B. 努力，困惑C. 愤怒，愤怒D. 困惑，困惑3. 以下哪句诗不是出自杜甫的《春望》？（）A. 国破山河在，城春草木深B. 感时花溅泪，恨别鸟惊心C. 烽火连三月，家书抵万金D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲4. “温故而知新”中的“温”字，其意思是（）。

A. 温暖B. 复习C. 温和D. 温度5. “三人行，必有我师焉”出自《论语》，其中“焉”字的意思是（）。

A. 那里B. 这样C. 于是D. 哪里二、填空题（每题2分，共10分）1. “学而不厌，诲人不倦”出自《论语·学而》，其中“诲”字的意思是_________。

2. “青青子衿，悠悠我心”出自《诗经·小雅·鹿鸣》，其中“子衿”指的是_________。

3. “会当凌绝顶，一览众山小”出自杜甫的《望岳》，其中“凌”字的意思是_________。

4. “不以规矩，不能成方圆”出自《孟子·离娄上》，其中“规矩”指的是_________。

5. “老骥伏枥，志在千里”出自曹操的《步出夏门行》，其中“骥”指的是_________。

三、简答题（每题5分，共10分）1. 请解释《论语·为政》中的“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

”2. 《诗经》中的“关关雎鸠，在河之洲”描绘了怎样的场景？四、翻译题（每题5分，共10分）1. 将下列文言文翻译成现代汉语：“子曰：‘温故而知新，可以为师矣。

’”2. 将下列文言文翻译成现代汉语：“子曰：‘学而不思则罔，思而不学则殆。

’”五、阅读理解（每题5分，共20分）阅读下列文言文，回答问题。

小学四年级部编人教版下册语文文言文阅读理解复习专项题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 课内阅读。

王戎不取道旁李（节选）王戎七岁，尝与诸小儿游。

看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。

人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。

”取之信然。

（《世说新语》）注释：尝：曾经，诸：一些，这些。

［1］写出下列句子的大致意思。

（1）看道边李树多子折枝。

译：______________________（2）取之信然。

译：________________________［2］这个故事使你获得了什么启示？__________________________2. 小古文阅读，完成小题。

（二）凿壁偷光匡衡①勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。

邑人②大姓③文不识，家富多书，衡乃与其佣作④而不求偿。

主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。

”主人感叹，资给以书，遂成大学。

注释：①匡衡：西汉经学家。

②邑人：谓同县的人。

古时“县”通称为“邑”。

③大姓：富户;大户人家。

④佣作：被雇佣劳作。

［1］下列带点字解释有误的一项是（）。

A.邻舍有烛而不逮（及、到）B.衡乃穿壁引其光（穿过）C.主人怪（奇怪的）D.遂成大学（终于）［2］下列句子朗读停顿正确的一项是（）。

A.衡乃/与其佣作/而不求偿B.衡/乃/与其佣作/而不求偿C.衡/乃与其佣作/而不求偿D.衡乃/与其佣作而/不求偿［3］翻译下列句子。

愿得主人书遍读之。

____________________________________________［4］匡衡克服困难，终于成为一个有学识的人。

你还知道哪些古人古人读书求学的故事？请写出两个。

_____________________________________________3. 阅读理解。

《精卫填海》发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自?。

一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，不属于文言文常用字的是：A. 山B. 水C. 风D. 雨鞋2. 下列句子中，用词不当的是：A. 日出东方，唯余光耀。

B. 小明每日按时到校，勤奋好学。

C. 春风拂面，万物复苏。

D. 月明星稀，乌鹊南飞。

3. 下列句子中，句子结构完整、通顺的是：A. 狗行千里，吃肉骨头。

B. 雨过天晴，彩虹飞架。

C. 桃花盛开，蜜蜂采蜜。

D. 雪花飘飘，小鸟飞舞。

4. 下列词语中，与“飞”字意思相同的是：A. 跑B. 跳C. 飘D. 游5. 下列句子中，描述动物动作的是：A. 月亮弯弯，像小船。

B. 小草青青，随风舞动。

C. 蜻蜓点水，鱼儿跃出。

D. 竹叶摇曳，蝴蝶翩翩。

二、填空题（每空1分，共10分）1. 春眠不觉晓，（）处处闻啼鸟。

2. （）拂面，吹绿了江南岸。

3. 青青园中葵，（）向阳开。

4. 狗看门，鸡司晨，（）捕鼠。

5. 长城长，万里长，（）石头堆成墙。

三、翻译题（每题5分，共10分）1. 青青子衿，悠悠我心。

2. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？四、阅读理解题（每题5分，共10分）《鹿柴》空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

1. 请用现代汉语翻译这首诗。

2. 诗中描绘了怎样的景象？表达了诗人怎样的情感？五、作文题（10分）题目：我心中的美好家园要求：结合自己生活中的所见所闻，用150字左右描述一下你心中的美好家园，并表达你对美好家园的向往。

---评分标准：选择题每题2分，填空题每空1分，翻译题每题5分，阅读理解题每题5分，作文题10分。

总分50分。

小学六年级部编版上册语文文言文阅读理解复习专项题班级：_____________ 姓名：_____________文言文阅读理解1. 阅读文言文，完成练习。

越人遇狗越人道上遇狗，狗下首摇尾人言曰：“我善猎，与若中分。

”越人喜，引而俱归。

食以粱肉，待之以人礼。

狗得盛礼，日益倨，猎得兽，必尽啖乃已。

或嗤越人曰：“尔饮食之，得兽，狗尽啖，将奚以狗为？”越人悟，因为分肉，多自与。

狗怒，啮其首，断领足，走而去之。

夫以家人养狗，而与狗争食，几何不败也。

注释：[1]中分：对半分。

[2]倨（jù）：傲慢。

［1］解释字义：善（______）俱（______）益（______）啖（______）［2］翻译句子：（1）狗怒，啮其首，断领足，走而去之。

______________________________（2）夫以家人养狗，而与狗争食，几何不败也。

_____________________________［3］请说说本文的道理：_____________________________2. 阅读下面的文言文，回答问题。

匡衡①字稚圭（ɡuī），勤学而无烛。

邻舍有烛而不逮②。

衡乃穿壁③引其光，以书映光而读之。

[注释]①匡（kuānɡ）衡：西汉经学家。

②逮：到，及。

不逮，指烛光照不到。

③穿壁：在墙上凿洞。

［1］用自己的话说说下面句子的意思。

衡乃穿壁引其光。

__________________________________［2］这篇文言文讲的是哪则成语故事？（选一选）（）A.囊萤映雪B.凿壁借光［3］你认为匡衡是一个怎样的人？_________________________________3. 阅读文言文，完成练习。

孟母三迁昔孟子少时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰：“此非吾所以处子也。

”遂迁居市旁；孟子又嬉为贾人炫卖之事，母曰：“此又非所以处子也。

”复徒居学宫之旁；孟子乃嬉为设俎豆揖让进退之事，其母曰：“此可以处吾子矣。

统编版小学语文六年级下册期末复习专项训练题05——文言文阅读（含答案+详细解析）期末复习专项训练05——文言文阅读班级：_________ 姓名：_________一、文言文阅读认真阅读下面的文章，完成练习。

学弈弈秋，通国之善弈者也。

使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

，弗若之矣。

为是其智弗若与？曰：非然也。

1．将短文中横线上的内容补充完整。

2．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）A．其一人/专心致志B．思/援弓缴/而射之C．惟弈秋之为/听D．一人/虽/听之3．给下面加点字选择正确的读音。

（用“√”在音节下面标出）①思援弓缴（jiǎo zhuó）而射之。

②为是其智弗若与（yúyǔ）？4．解释下列句中加点的词。

①通国之善弈者也( ) ②使弈秋诲二人弈( )③思援弓缴而射之( ) ④非然也( )5．下列句中的“之”具体指什么？将正确答案的序号写在横线上。

A．指弈秋的教导___B．指鸿鹄C．他，指专心致志的那个人①一人虽听之______，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之______。

②弗若之______矣。

6．“为是其智弗若与？曰：非然也。

”属于______（选填：设问句反问句），句子的意思是：______。

7．作者想要通过这篇文章表达的观点是（）A．学习必须持之以恒，不能半途而废。

B．学习必须专心致志，才能有所成就。

C．学习必须不怕困难，知难而进。

D．学习成绩是否优秀，与智力水平有很大关系。

阅读凿壁借光匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引①其光，以书映光而读之。

邑②人大姓文不识③，家富多书，衡乃与④其佣作，而不求偿，主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。

”主人感叹，资⑤给以书，遂成大学⑥。

[注释]①引：引来；使出现。

②邑：同乡。

③文不识：人名。

④与：帮助。

⑤资：借。

⑥大学：大学者，有学问的人。

8．根据全文意思猜一猜，写出下列带点字的意思。

小学五年级人教版上学期语文文言文阅读理解复习专项题班级：_____________ 姓名：_____________文言文阅读理解1. 根据课文《杨氏之子》内容填空，再回答问题。

梁国杨氏子（），甚（）。

孔君平（），父不在，（）呼儿出。

为设果，果有（）孔指以示儿曰：“（）。

”儿应声答曰：“（）。

”（1）用原文中的词语来回答：杨氏之子待客很热情，是从____________看出来的；他反应很敏捷，是从____________看出来的；他说话委婉而有礼貌，是从____________看出来的。

（2）杨氏之子的回答妙在___________________。

2. 课外阅读。

魏武将见匈奴使，自以行陋，不足雄远国，使崔季珪代，帝自捉刀立床头。

既毕，令间谍问曰：“魏王何如？”匈奴使答：“魏王雅望非常；然床头捉刀人，此乃英雄也。

”魏武闻之，追杀此使。

《世说新语·容止》［1］解释加点词的含义。

（1）自以行陋，不足雄远国__________________________________（2）既毕，令间谍问曰______________________________（3）魏王雅望非常_____________________________（4）魏武闻之，追杀此使____________________________［2］魏王为什么要“追杀此使”？__________________________［3］用“人不可貌相，海水不可斗量”这一成语形容文中的魏王是否恰当？为什么？________________________________________________________3. 课内阅读。

孟子曰：“鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

”1．这段话中，孟子提出了__________________的主张。

2．在文中“”里加上标点。

小学文言文考试题及答案一、填空题（每空2分，共20分）1. 《论语》中孔子说：“三人行，必有我师焉。

”这句话的意思是（）。

2. “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

”这句话出自（）。

3. 《出师表》中，诸葛亮表达自己忠心耿耿的一句是：“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，（）”。

4. 王之涣的《登鹳雀楼》中，“欲穷千里目，更上一层楼”的上一句是（）。

5. 《岳阳楼记》中，范仲淹用“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”来表达自己（）。

答案：1. 在任何情况下，都有值得学习的地方。

2. 《荀子·劝学》。

3. 不求闻达于诸侯。

4. 白日依山尽。

5. 以天下为己任的高尚情操。

二、选择题（每题3分，共15分）1. 下列哪句诗不是杜甫的作品？A. 国破山河在，城春草木深。

B. 会当凌绝顶，一览众山小。

C. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

D. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

2. 《桃花源记》中，渔人进入桃花源后，首先看到的是什么？A. 桃花B. 泉水C. 农田D. 房屋3. “老骥伏枥，志在千里”出自哪位诗人之手？A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 曹操4. 下列哪篇古文不是出自《史记》？A. 《陈涉世家》B. 《项羽本纪》C. 《管晏列传》D. 《出师表》5. “春江水暖鸭先知”出自以下哪首诗？A. 苏轼《赤壁赋》B. 杜甫《春望》C. 王安石《泊船瓜洲》D. 孟浩然《春晓》答案：1. C2. A3. D4. D5. C三、翻译题（每题5分，共10分）1. 请将“学而不思则罔，思而不学则殆”翻译成现代汉语。

2. 请将“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”翻译成现代汉语。

答案：1. 只是学习而不思考就会迷惑而无所得，只是思考而不学习就会陷入困境。

2. 上天要让一个人承担重大的责任，必定要先让他经历内心的痛苦，使他的筋骨劳累，使他的肌肤挨饿，使他的生活贫困，使他的行为受到干扰，这样来激发他的心志，坚韧他的性情，增加他原本不具备的才能。

部编版小学语文三年级下学期期末专题复习：文言文阅读一、单选题(共1题；共2分)1．（2分）下列句子停顿不合适的一项是（）A．兔走/触株，折颈/而死。

B．因释/其耒/而守株，冀/复得兔。

C．宋人/有耕者。

D．兔/不可/复得，而/身/为宋国笑。

二、翻译(共1题；共10分)2．（10分）写出下列文言文句子的意思。

（1）（5分）因释其耒而守株。

（2）（5分）冀复得兔。

三、文言文阅读(共21题；共194分)3．（9分）阅读理解（一）。

掩耳盗铃范氏之亡也①，百姓有得钟②者。

欲负而走，则③钟大不可负④。

以椎⑤毁之，钟况然⑥有音。

恐人闻之而夺己也，遽⑦掩其耳。

恶⑧人闻之可也，恶己自闻之，悖⑨矣。

为人主而恶闻其过，非犹此也？恶人闻其过尚犹可。

[注释]①范氏之亡也：范氏是春秋末期晋国的贵族，被其他四家贵族联合打败后，逃到齐国。

亡，逃亡。

②钟：古代的打击乐器。

③则：但是。

④负：用背驮东西。

⑤椎：槌子或棒子。

⑥况（huàng）然：形容钟声。

⑦遽(jù)：立刻。

⑧恶：害怕。

⑨悖（bèi）：荒谬。

（1）（2分）“恐人闻之而夺己也”的意思是“他生怕别人听到钟声，来把钟夺走了”。

根据意思判断，朗读这句话正确的停顿是()。

A．恐／人闻之／而夺己也。

B．恐人／闻之／而夺／己也。

C．恐人闻之／而夺己也。

D．恐／人闻之而夺／己也。

（2）（2分）下列词语中的“亡”与“范氏之亡也”中的“亡”意思相同的是()。

A．亡羊补牢B．家破人亡C．亡命天涯D．亡魂丧胆（3）（5分）联系文意说一说，“得钟者”的做法合理吗？为什么？4．（10分）阅读小古文，完成练习。

夸父逐日夸父与日逐走①，入日②。

渴，欲得饮③，饮于河、渭④；河、渭不足，北饮大泽。

未至，道渴而死。

弃其杖，化为邓林⑤。

【注释】①逐走：追赶，赛跑。

②入日：赶到太阳落山的地方。

③饮：喝。

④河、渭：黄河与渭河。

⑤邓林：桃林。

（1）（1分）解释下列加下划线的词。

①与日逐走②河、渭不足③北饮大泽④弃其杖（2）（2分）解释有误的一项是()A．大泽：大湖B．道：路上C．足：脚D．化：化成（3）（2分）“弃其杖，化为邓林”的正确解释是()A．他丢下他的手杖，手杖化为一片桃林。

小学六年级下学期语文文言文阅读理解复习专项题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 文言文阅读。

勉谕儿辈由俭入奢易，由奢入俭难。

饮食衣服，若思得之艰难，不敢轻易费用①。

酒肉一餐，可办粗饭几日；纱绢②一匹，可办粗衣几件。

不馋③不寒足矣，何必图好吃好着？常将有日思无日，莫待无时思有时，则子子孙孙常享温饱矣。

（注释）①费用：花费钱财。

②纱绢：一种细薄的丝织品。

③馋：这里是饥饿的意思。

［1］解释下列加点的字。

（1）由俭入奢易：______________________（2）可办粗饭几日：_________________________［2］翻译。

（1）饮食衣服，若思得之艰难，不敢轻易费用。

_______________________________（2）不馋不寒足矣，何必图好吃好着？______________________________［3］在经济繁荣的今天，商品供应充足，我们还需要“常将有日思无日，莫待无时思有时”吗？说说你的看法。

__________________________________________________2. 阅读下面的文言文，完成后面的练习。

刘羽冲偶得古兵书，伏读经年，自谓可将十万。

会有土寇，自练乡兵与之角，全队溃覆，几为所擒。

又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。

州官使试于一村。

沟洫甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。

由是抑郁不自得，恒独步庭阶，摇首自语曰：“古人岂欺我哉!”如是日千百遍，惟此六字。

不久，发病死。

（注释）经年：一年左右土寇：土匪角：战斗洫：沟渠甫：刚［1］解释下列划线的字：自谓可将十万（_____）自谓可使千里成沃壤（______）人几为鱼（_______）［2］翻译下面的句子：恒独步庭阶，摇首自语曰：“古人岂欺我哉!”________________________________________［3］这个故事给了你怎样的启示？_______________________________3. 文言文阅读。

一、阅读下列文言文，完成题目。

孔子游于太山，有乡人张老者，问于孔子曰：“太山有柴也者，少牢之祭，以为祭则过矣，不祭则废其礼，何如？”孔子曰：“吾闻之，非其鬼而祭之，谄也。

见义不为，无勇也。

”张老曰：“敢问何谓义？”孔子曰：“其地可耕而食，材可取而用，是谓义也。

”张老曰：“然则吾闻太山有金，其取之也，必以礼。

不取，则废其礼；取之，则其地可富。

吾欲取之，其可乎？”孔子曰：“夫太山之金，其得之也，非其有也。

子欲取之，则必以礼。

不取，则吾子之心有愧；取之，则吾子之德有损。

吾子何求而不得，必于太山乎？”（节选自《孔子家语》）1. 下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A. 少牢之祭，以为祭则过矣：少牢，古代祭礼中用的牲畜，指羊和猪。

B. 非其鬼而祭之，谄也：谄，巴结，讨好。

C. 是谓义也：谓，是，这。

D. 吾子何求而不得：求，请求。

2. 下列对文章内容的概括，不正确的一项是（）A. 文章通过孔子和张老的对话，阐述了“见义不为，无勇也”的道理。

B. 张老对太山有柴也者的祭祀问题，表现了他对礼仪的尊重。

C. 孔子认为太山之金非其所有，主张以礼取之。

D. 文章通过对话的形式，展示了孔子对礼仪、道德的重视。

3. 请翻译下列句子。

（1）其地可耕而食，材可取而用，是谓义也。

（2）吾子何求而不得，必于太山乎？二、阅读下列文言文，完成题目。

世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

（节选自《马说》）1. 下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A. 世有伯乐，然后有千里马：伯乐，古代对马匹鉴赏家的美称。

B. 祗辱于奴隶人之手：祗，只，仅仅。

C. 骈死于槽枥之间：骈，并列，指马匹并列而死。

D. 不以千里称也：称，称赞。

2. 下列对文章内容的概括，不正确的一项是（）A. 文章通过比喻，揭示了人才被埋没的悲剧。

B. 文章强调伯乐的重要性，指出千里马常有，而伯乐不常有。