九年级英语全册 Unit 6 I like music that I can dance to课件

初三英语Unit I like music that I can dance to.试题答案及解析

1. The teacher spoke of some writers and some books ________ we need to know.

A．/ B．that C．which D．who

【答案】B

【解析】这是一个定语从句，先行词为some writers and some books，在从句中作宾语。当先行词既有人也有物时，只能用that引导。

2. 用方框中所给单词的适当形式填空。

Australia direct prefer suppose dialog

【1】When I was young, I _______ action movies to funny ones.

【答案】preferred

【解析】prefer sth. to sth.“相比……更喜欢……”，且为过去时，prefer重读在第二个音节处，双写词尾字母再加-ed。

【2】Make a _______ with your partner.

【答案】dialogue/dialog

【解析】分析语境可知是“跟你的搭档写一段对话。”，dialogue和dialog都正确。

【3】James Cameron’s Avatar made him another top ________ after Titanic.

【答案】direct

【解析】direct既是形容词，也是副词。

【4】Who do you ________ will win the game?

【答案】suppose

【解析】do you suppose“你认为”，在此作插入语。

【5】It’s hard to understand his ________ English.

【答案】Australian

【解析】句意：他的澳大利亚式的英语很难懂。

Unit 6 I like music that I can dance to. Section A ( 1a-1c).说课

一、教材分析与学生分析

教材分析:

新目标九年级Unit 6的中心话题是音乐，而音乐与我们的生活密切相关，通过本单元的学习，要求学生能够用英语谈论自己喜欢的音乐，和音乐家，并说明为什么。在谈论这个话题的同时，学习并掌握定语从句。定语从句在初中教材中是一个很重要的知识点，学好这一单元对后面的学习很有帮助，起着承上启下的作用。

I. Teaching Aims and Demands (教学目的和要求)

1. Knowledge Objects(知识目标)

(1) Key Vocabulary ： prefer, lyric

(2) Target Language ：

What kind of music do you like?

I like music that I can sing along with.

What about you?

I prefer music that has great lyrics.

2. Ability Objects（能力目标）

(1) Train the students to express preferences.

(2) Train the students’ listening skill.

3. Moral Object（情感目标）

Let’s enjoy music. It always brings us happiness.

Ⅱ. Teaching Key Points（教学重点）

1. Key Vocabulary prefer, lyric

2. Target Language

Ⅲ. Teaching Difficult Points(教学难点)

1. Relative clauses with that

2. The listening practice

Unit 6 I like music that I can dance to

Section A 第 周星期

课型：新授（语法、听说课）主备人：张晓梅 初审人：黄锦培 审核：初三英语备课组

班级： 姓名：

学习目标：学习新单词和句型，学会谈论自己的喜好。

重点：学习新单词和短语，掌握用定语从句介绍自己喜欢的书籍、音乐、电影等话题。

难点：掌握并能熟练运用定语从句表达自己对某事物的好恶。

【温故知新】

一、完成句子。

( )1. ---May I go swimming now?

---No, you ______. You must finish your homework first.

A. mustn’t B. may not C. couldn’t D. needn’t

( )2.--- Must I finish my homework now?

---No, you _________. You may have a rest first.

A. mustn’t B. can’t C. may not D. needn’t

( )3. ---Excuse me. Where is the zoo?

---Sorry, I don’t know. Ask that policeman. He _____ know the way.

A. shall B. may C. need D. would

1 Unit 6 I like music that I can dance to

【单元话题分析】

生活中，每个人都有自己的爱好。 中学生关于爱好的交流非常常见，是一个十分重要的内容。 即使同样喜欢听音乐的人，也会有不同的偏爱，有的喜欢古典音乐，而有点喜欢流行音乐。本单元谈论的话题就是谈论个人偏爱（preferences）。

兴趣与爱好（Interests and Hobbies）这一话题是《英语课程标准》要求初中学生掌握的重点话题之一，也是这些年来各省、市地区中考命题的热点话题。它涉及到的内容广泛，如体育运动、美术、音乐、旅游、集邮、绘画、收藏、爬山、垂钓、看书等。本单元话题是在初二年级谈论兴趣爱好的基础进一步深入，帮助同学们更加精准、深刻的谈论自己的兴趣爱好，说出自己的兴趣爱好和它给你带来的无穷乐趣，感悟生活的愉悦与精彩。

该话题的命题形式通常采用 “Guided writing”形式，有中、英文提示的形式，有图画、图表形式等。通常采用记叙或描述性话题作文形式， 写该话题时要注意文体，通过联想将这些画面的直观内容转换成传神达意的文字形式，用于反映图中所表现的思想内容。

写作时要重点突出，确定好人称和时态 ，记住一些固定的习语和句式的使用，培养遣词找句的能力并背诵大量范文,达到熟悉这些地道的句子结构。

【写作指导】

1. 写作本话题常用的句型有：

I like music that I can dance to.

My favorite music is…

I prefer … music.

I like singers who write their own songs.

I like groups that play quite and gentle songs.

It makes me…

It helps me to…

It is good for…

2. 开篇展示文章的主题，说清自己的爱好或偏爱是什么，下面的叙述内容就要围绕这个中心话题展开。