生活中的数学简报

数学之旅的数学简报

数学之旅的数学简报 篇1

20xx年9月17日星期四下午第一节课，在科技楼4楼初一（18）班，九江三中全体初中数学教师共同欣赏了本组史舜靖老师的公开课。

作为一位新进青年教师，史老师敢于在新学期伊始接受公开课任务，体现了积极进取、不畏困难的三中精神。本节课的内容是《绝对值》，史老师经过将近一周的准备，最终给各位老师呈现了一节完整精彩的公开课。课堂上，史老师的设计环环相扣，严谨细致，学生积极配合，课堂气氛活跃，受到了与会老师的`一致好评。

课后，全体初中数学老师在科技楼二楼大数据中心共同对史老师的这节课进行了讲评。教务处熊少平主任，年级组长熊自韬主任，唐绍辉组长以及齐菊老师先后对史老师的教学进行了点评，对史老师的基本功都予以肯定。但是作为新老师，存在课堂知识衔接不够连贯，课堂把握不够娴熟，知识的重难点把握不到位等问题，各位老师都给予了中肯的建议，最后史老师表示要继续努力，争取尽快成为一名优秀的人民教师。

数学之旅的数学简报 篇2

春回大地，万象更新。卷土重来的疫情，再一次打了我们个措手不及，但疫情不能阻止我们学习的步伐，因此在这个特殊时期，我们又一次踏上了新的征程——线上教学。

居家的生活虽然枯燥又有很多不便，但我们的教师个个都是教学的能手巧匠。依据上级的指示，为孩子们准备了丰富的教学活动，在这个特殊的时期，也以特殊的方式跟孩子们互动，带领孩子们停课不停学，快乐居家。在本次的线上教学活动中，各位老师随时根据自己的教学进度进行教学，从学生的学习情况、学生对于线上教学的吸收情况和作业反馈情况来调适选择更为优良的.教学方式进行教学。最后，还针对学生及家长的反馈进行线上答疑和作业的抽查与批改。 线上教学，架起了家校沟通的桥梁，让家校携起手来，让居家的孩子们健康成长，快乐高效学习，在此，我们共同期盼疫情早日结束，与孩子们能早点重返校园，回到课堂，共沐春日暖阳。

数学之旅的数学简报 篇3

生活中数学相关小故事小报

标题：生活中的数学奇遇记

文档内容：

一、引言

数学，这门看似深奥却又与我们生活息息相关的学科，无论是在菜市场买菜、超市购物，还是在规划旅行路线、管理个人财务中，都有着它的独特身影。本文旨在通过几个生活中的小故事，揭示数学的实用性与趣味性，让我们一同感受数学的魅力。

二、小故事1——“菜市场里的数学课”

周末的早晨，小明陪妈妈去菜市场买菜。妈妈打算做一顿丰盛的晚餐，需要购买2斤土豆和3斤黄瓜。摊主的电子秤上显示的数字让小明瞬间想到了课堂上学到的加法运算，他迅速计算出总价，并与摊主核对无误。这个小小的场景告诉我们，数学不仅帮助我们理解抽象的概念，更在日常生活中扮演了实用的角色，使我们能够准确地进行交易和结算。

三、小故事2——“旅行计划中的几何学”

暑假期间，小华一家计划自驾游。爸爸在地图上设计了一条尽量短的环线，途经各个景点，这背后运用的就是几何学中的“最短路径问题”。通过计算和比较不同路线的总长度，他们找到了最优解，既节省了时间又充分游览了各个景点。这个实例生动地展现了数学在解决实际问题时的强大功能。

四、小故事3——“零花钱管理中的复利效应”

每个月，小红都会收到父母给的零花钱。她发现，如果将每月剩余的钱存入银行并产生利息，经过一段时间后，她的零花钱会以惊人的速度增长，这就是金融学中的复利效应。这一现象让她明白了数学中的指数函数和复合增长模型在现实生活中的应用，也培养了她良好的理财意识。

五、结语

生活处处有数学，无论是简单的加减乘除，还是复杂的几何、概率、统计等知识，都在我们的日常生活中发挥着重要作用。通过观察和体验这些身边的数学现象，我们不仅能深化对数学原理的理解，更能提高解决实际问题的能力，从而更好地享受数学带来的乐趣与便利。让我们用心感知数学的魅力，用数学的眼光洞察生活，让数学真正走进并服务于我们的日常生活。

《生活中的数学》校本课程

王云寿

目录

第一讲：让数学帮你理财

第二讲：导航的双曲线

第三讲：电冰箱温控器的调节——如何使电冰箱使用时间更长

第四讲：赌马中的数学问题

第五讲：对称——自然美的基础

第六讲：对数螺线与蜘蛛网

第七讲：斐波那契数列

第八讲：蜂房中的数学

第九讲：龟背上的学问

第十讲：音乐与数学

第十一讲：e和银行业

第十二讲：“压岁钱”与“赈灾小银行”

第十三讲：建议班级购买一台饮水机

第十四讲：巧用数学看现实

第十五讲：商品调价中的数学问题

第十六讲：煤商怎样进煤利润高

第一讲：让数学帮你理财

某银行为鼓励小朋友养成储蓄习惯，提供一个颇有心思的储蓄计划。参加者除可有较高年息优惠外（见附表），更可以特价换取手表一只。先不论以低价换表是否真的超值，但这种宣传方法颇具心思。手表与户口连在一起，正好意味着利息随时间递增的关系。

储蓄计划优惠年息一览表

每月存款（港币）＄1，000

存期（月） 每年复息利率 到期存款（港币） 利息（港币） 到期本息金额（港币）

9

12

15

18

6.625%

7.125%

7.375%

7.75%

9,000

12,000

15,000

18,000

252

473

759

1,146

9,252

12,473

15,759

19,146

24 8.00% 24,000 2,106 26,106

银行的宣传小册子更注明十一岁至十七岁小朋友已可开个人户口。这群“准客户”大致是接受中学教育的适龄儿童。无论有兴趣参加与否，总希望他们或早或迟懂得储蓄计划背后的数学原理。

这个储蓄计划是以每月存入定额存款来计算利息，而存款期限愈长，利率则愈高。为了更有效理解表中“到期本息金额”如何计算出来，且让我们设为每月存款的金额，而则为月息利率。月息利率是由“每年复息利率”除以12而来的。譬如说，存款期限为9个月，从表中得知每年复息利率是6.625%，因此月息利率为6.625%÷12，即约是0.5521%。

小学数学简报范文

一、趣味数学课堂。

同学们！最近咱们的小学数学课堂可真是妙趣横生啊。就说上次的“图形大冒险”课吧，老师拿着一堆形状各异的卡片走进教室，就像带着魔法道具的魔术师。

老师先拿出一个三角形，问大家：“这个三角形像什么呀？”有个机灵鬼马上喊道：“像金字塔！”这一下就把课堂气氛点燃了。然后老师开始讲三角形的稳定性，还举例说自行车的车架就是三角形的，这样骑起来才稳稳当当，要是车架是四边形的，那可就变成“摇摆车”啦，大家听了都笑得前仰后合。

在学习长方形面积的时候，老师让同学们分组，用小正方形去拼长方形，然后数小正方形的个数来计算面积。这可热闹了，每个小组都像在进行一场激烈的拼图大赛。有个小组把小正方形摆得歪歪扭扭的，最后数得晕头转向，惹得其他组的同学哈哈大笑。不过通过这个有趣的活动，大家都深刻理解了长方形面积的计算方法，原来就是长乘以宽这么简单呀。

二、数学小明星。

在咱们班，有好几位数学小明星呢。首屈一指的就是小明同学啦。这孩子简直就是个数学小天才，每次做数学题都又快又准。上次数学测验，那题目可有点难度，好多同学都愁眉苦脸的，可小明就像个超级英雄一样，刷刷刷地就把题目做完了，而且还得了满分呢！

还有小红，她虽然没有小明那么神速，但她的解题思路特别清晰。老师在黑板上出了一道复杂的数学应用题，大家都还在冥思苦想的时候，小红就举手了。她一步一步地把解题过程讲得明明白白，就像一个小老师一样。她这种沉稳又有条理的数学思维，真是值得大家学习。

三、数学在生活中的魔法。 同学们，你们发现了吗？数学在生活中无处不在，就像一个个隐藏的小魔法。比如说，去超市买东西的时候，我们就要用到数学来计算价格。上次和妈妈去超市，看到一个大促销活动，薯片买二送一。我就赶紧在心里算了算，发现这样买超级划算，感觉自己像个精明的小管家。

还有啊，家里装修的时候，爸爸要计算房间的面积来买地板。他拿着卷尺量来量去，然后用我们学过的长方形面积公式一算，就知道要买多少地板了。数学就像一把神奇的钥匙，能帮我们解决生活中的很多问题呢。