人教版六年级语文下册期末模拟题及答案(2套)

1 / 11 人教版六年级语文下册期末模拟题及答案

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟

题序 一

二 三 四 五 六 七 总分

得分

一、读拼音，写词语。（10分）

xuán yá tuí rán jì qì jiàng yóu shùn jiān

zhào yào fèng xì zhòu rán yōng dài chéng bì

二、比一比，再组词。（10分）

颗（_________） 梳（_________） 梭（_________） 歹（_________）

棵（_________） 疏（_________） 棱（_________） 夕（_________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

（_____）（_____）大雨 气急（____）（_____） （____）云（____）布

（_____）掌（____）鸣 畏（____）畏（____） 饮水（____）（_____）

（_____）（_____）不讳 （_____）（_____）动地

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

虽然……但是…… 因为……所以…… 无论……都……

如果……就…… 不仅……也…… 即使……也……

1. （ ）知识的海洋是无边无际的，（ ）学无止境。

2.为了祖国的边疆的安全，（ ）忍受寂寞，（ ）是值得的。

2 / 11 3.世界上的事物（ ）有简单的联系，（ ）有不少复杂的联系。

4.诚实是美德，（ ）做什么，（ ）要讲老实话，办老实事。

5.道德（ ）只是个简单的是与非的问题，（ ）实践起来却很难。

6.（ ）水再上涨，江堤（ ）有危险。

五、按要求写句子。（15分）

①我们的共产党所领导的八路军、新四军是革命的队伍。（缩句）

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②他凑到我耳边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”（改为转述句）

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③我们应该积极响应“人 人动手，绿化祖国”（改病句）

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④蜜蜂在花丛中采蜜。（改为拟人句）

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⑤敌人很狡猾。（改比喻句）

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六、阅读短文，回答问题。（20分）

欣赏是一种善良

1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为“童年”的小说所吸引。( )作者是一个初出茅庐的无名小辈，( )屠格涅夫却十分欣赏他，对他钟爱有加。

他四处打听作者的住处，最后得知作者一岁半丧母，九岁丧父，是由姑母一手抚养长大的。为了走出生命路途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫听闻后产生了极大的同情和关注，几经周折，终于找到了作者的姑母，表达了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，写《猎人笔记》的作家屠格涅

3 / 11 夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人( )能继续写下去，他的前途( )一定不可限量！’”

作者收到姑母的信后，欣喜若狂。他本来是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的想法。名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了他心中的火焰，让他找回了自信和人生的价值。于是，他一发不可收地写了下去，最终成为享有世界声誉的文学家。他就是《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。

社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念，被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。在文章的最后，他情不自禁地感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前写的这句话，竟影响了这个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了。在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点。我想，我为什么除了做小偷，就没有想过做正当事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。

与欣赏对立的是漠视与诋毁。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。

1．在文中的括号里填上合适的关联词。

2．“信”的解释有：①音信，信息；②信用；③书信；④听凭，随意。给下列加点的“信”字选择恰当的解释。

姑母写信（____） 信笔涂鸦（____）

言而有信（____） 通风报信（____）

3．解释下面的词语。

(1)钟爱有加：_______________________________________________

(2)脱胎换骨：______________________________________________

4 / 11 4．对文中画线的句子你是如何理解的？

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5．文章写了两个故事，请用简短的文字加以概括。

故事一：________________________________________________

故事二：_________________________________________________

七、习作。（20分）

社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强;在不利的环境中我们学会了生存;在怒火燃烧时我们学会了忍耐;在看到别人犯忌时我们学会了理解;在别人伤害自己时我们学会了宽容;在别人遇到困难时我们学会了关心„„请以“学会_________”为题，写一篇记叙文。 (作文纸自备)

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参考答案

一

悬崖 颓然 祭器 酱油 瞬间 照耀 缝隙 骤然 拥戴 澄碧

二

颗粒 梳子 穿梭 好歹 一棵 稀疏 棱角 夕阳

三

倾 盆 败 坏 乌 密 孤 难 首 尾 思 源

直 言 惊 天

四

1.因为……所以……2.即使……也……3.不仅……也……

4.无论……都……5.虽然……但是……6.如果……就……

五

八路军、新四军是队伍。 2.他凑到我耳边轻轻地问我见过电灯没有。 3.我们应该积极响应人 人动手，绿化祖国的号召。 4.蜜蜂在花丛中辛勤工作。 5.敌人像狐狸一样狡猾。

六

1．虽然 但是 如果 就

2． ③ ④ ② ①