2018年部编版小学语文二年级下册语文园地二写话《我的好朋友》PPT

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语文园地二写话《我的好朋友》教案

董尉

教学目标

1、写清好朋友的外貌特征，让人不看名字就知道写的是谁。（难点）

2、能概括的介绍和朋友一起做的事。

课时:一课时

大致流程:

1、在“猜猜他是谁”游戏活动情境中选择自己的一个好朋友向大家介绍。

2、欣赏好词语，练习使用好词语造句。

3、在范例品析

4、阅读链接等活动的基础上，树立写作自信，先说后写，用几句话

写清晰好朋友的样子。

教学过程

一、听老师讲述，猜猜他是谁。

1、游戏机去如果有一位同学不出现在照片上，而是藏在文字里，你还能认出他吗？仔细听，请你猜猜他是谁。我们年级有四个语文老师，其中有一位老师个子高高的，身材苗条，皮肤白皙，带着一副眼镜，有一头乌黑发亮的头发，长发及腰，走动起来，像柔柳扶风，柔美极了。我们同学都说这位老师很漂亮。同学们，你猜出来老师说的是谁了吗？

2、确定内容经过老师短短几句介绍，大家对这位老师印象是不是更深刻了？想像老师一样，把自己的好朋友向大家做介绍吗？选一个好朋友，在心里想想她的名字，选好了就看老师提供给你的好词语哪一个适合形容他（她）。

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设计意图:写人的作文一直是小学作文教学的难点，写人的样子更是难点中的难点，这次写话内容要求写清晰自己的朋友，他是谁？长什么样子？要将这些内容写清晰，对于二年级学生来说，是一次挑战。

二、写外貌多种例文，学习用几句话介绍好朋友。

要把自己的好朋友向别人介绍清晰，需学会一定的方法和本领。

1、抓住特点，写样子。

（1）范例品析，抓住同学样子的特点来观察说话。

老师刚才介绍的的几句话是在写她长什么样子，读一读这几句话，想一想这几句话把这个同学的哪些样子特点写的特别清晰。班里还有谁？什么地方长的跟别人也不一样？在思考交流的基础上，教师提示典型特征，小酒窝、招风耳、麻花辫、眼睛、皮肤、身高......

（2）学习典型课文，描写样子相关联的词语。

《妈妈睡了》课后习题拓展说话:（）的眼睛、（）的头发独立写话:

【二年级语文下册】

语文园地二写话《我的好朋友》

范文一：我的好朋友（灿灿）

我有一个好朋友，她叫李烨，不过我们都叫她果果。她是我从小班就认识的朋友。

我们俩就像三年级的小个子和二年级的大个子。没错，她就是那个三年级的小个子。小个子果果瘦得我都怕她被风吹走了呢！

我们经常一起打篮球，画画，骑自行车。打篮球时，她像只猴子一样灵活地钻来钻去。画画时，她总是比我画得慢，但比我画的仔细。

果果非常喜欢小动物，一来到我家，就把零食全分给了我家的小狗小乌。她和小乌一起奔跑一起做游戏，还常常去抚摸它。只要李烨一来我家，小乌就像换了个主人，不怎么理我了。李烨还说，她的生日愿望是得到一只猫。

这就是我的好朋友，善良又有爱心。

【二年级语文下册】

语文园地二写话《我的好朋友》

范文二：我的好朋友（雷承坤）

有那么一个人，我和她再熟悉不过了，她有红红的脸蛋，就像红苹果一样，还有黑黑的头发和大大的眼睛如同钻石般闪耀。

她的爱好可多了，比如画画，弹钢琴，写书法……她可投入了，说到画画，她家的衣柜上，茶几上，电视上，都是她画的画，像一个画画博物馆一样，这些画可都是她心中的宝贝。

她也很乐于助人，我记得有一次老师叫我们打扫教室卫生，我便拿起抹布打扫了起来，不一会儿教室就变得干干净净，抹布却脏了我到水龙头前搓呀搓呀，可就是搓不干净，这时我的好朋友来了，她说：“我帮你搓吧”！只见她使劲的搓了起来，抹布终于洗干净了。

瞧！这就是我的好朋友，你们猜一猜我的好朋友是谁？哈哈告诉你们吧！我的好朋友就是唐诗蕊。

【二年级语文下册】

语文园地二写话《我的好朋友》

范文三：我的好朋友（张慈光）

说起我的好朋友，他可是一个学霸。他有一个圆圆的脸蛋，像苹果一样圆，脸上有一双明亮的眼睛炯炯有神。像两个水晶葡萄。他有很多很多特点。

第一个特点就是非常细心，我还记得那一次期末考试他考了双百分，后来我向他请教经验，他说：“考试的时候先要认认真真读题，然后仔仔细细地做题，再目不转睛的检查。”

二年级语文下册语文园地二写话范文

我的好朋友叫小明，他就像一个快乐的小太阳。

小明的脸蛋圆圆的，像个大苹果，笑起来还有两个深深的酒窝呢。他的眼睛大大的，就像两颗黑宝石，一闪一闪的特别有神。他的头发总是乱乱的，像个小刺猬，不过这也让他看起来更加俏皮啦。

我们经常一起在课间玩耍。有一次，我们玩捉迷藏，我悄悄地躲在大树后面，心想他肯定找不到我。谁知道这个机灵鬼呀，不一会儿就发现了我。他跑过来拉着我的手说：“哈哈，我找到你啦！”我们都笑个不停。

我们还一起学习呢。要是我遇到不会的题目，他就会像个小老师一样，耐心地给我讲解。他会说：“你看呀，这个字就像一幅画，这样想就容易记住啦。”有他这个好朋友，我的学习都变得更有趣了呢。

我真的特别喜欢我的好朋友小明，希望我们能永远一起玩耍、一起学习。

我最喜欢的小动物是小兔子。

小兔子长得超级可爱。它全身雪白雪白的，就像一团会动的棉花糖。耳朵长长的，直直地竖着，就像两根小天线，好像在接收什么信号似的。它的眼睛红红的，像两颗红宝石，每次看着它的眼睛，我都觉得像在看闪闪发光的宝贝。它的小嘴巴是三瓣嘴，吃起东西来一动一动的，特别有趣。

小兔子可调皮了。它住在一个小笼子里，我每次把它放出来玩的时候，它就像个小毛球一样，在房间里蹦来跳去。一会儿跳到沙发下面，一会儿又跑到我的脚边，蹭蹭我的腿。有一次它还跳到了我的书桌上，把我的书本都弄乱了，可我一点也不生气，因为它那调皮的样子实在是太招人喜欢了。

小兔子吃东西的时候也很有趣。我给它喂胡萝卜的时候，它先用鼻子嗅一嗅，然后用它的小爪子抱着胡萝卜，一小口一小口地啃起来。那模样就像一个优雅的小淑女或者小绅士，不过有时候它也会狼吞虎咽的，可能是太饿啦。 我真的特别喜欢这只可爱又调皮的小兔子。

我的好朋友二年级写话

我的好朋友二年级写话（通用21篇）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过写话，肯定对各类写话都很熟悉吧，写话是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的写话呢？下面是小编帮大家整理的我的好朋友写话，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的好朋友二年级写话 篇1

“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀握握手，你是我的好朋友。”要说起我的好朋友呀，那有说不完的话。瞧，说曹操曹操到，他来了。看，一头浓密的乌黑光亮的头发，鹅蛋形的脸上，一对浓浓的眉毛，犹如大雁的翎羽，仿佛正要展翅高飞。眉毛下就是一双炯炯有神的大眼睛，既像晶莹的珍珠在玉盘中溜，又像“葡萄和柠檬组成的水果拼盘”，高高的鼻梁，出口成章的小嘴，就构成了我的这位友。想认识吗？那就一起来吧！

他是学校五年级的“全能冠军”。遇到难题迎刃而解；遇到写作一挥而就；遇到演讲出口成章。每年他都获得奖学金，博得大家的称赞，引来同学的羡慕，他之所以有这样的成绩，都是来源于他的勤奋好学。

在我们小区里，他可是出了名的小书迷。他一看见书就爱不释手，接着就专心致志地看了起来，他不厌其烦，看了一遍又一遍，直到把意思读懂为止。他常说“书是人类进步的阶梯，读书有益，何乐而不为呢？

那是个天气晴朗的下午，他到书店去看书，一看到那本《格列佛游记》，就迫不及待地冲过去，捧起它，如痴如醉地看起来，把自己融进书本里，忘记了时间的流逝。

老天爷又发脾气了，几阵雷鸣后，倾盆大雨随之而下，整个天空就像个唱戏的大舞台，可这丝毫没扰乱他的心思，他几乎没听见。正当他感叹：“太神奇了！”时，才发觉雨点像大豆般噼里啪啦打在屋顶上，松树上……他心一横，冲进了茫茫雨帘中，到家时已成了一只狼狈不堪的“落汤鸡”。

他还善于请教别人，可他请教别人不是简单地接受答案，而是请教方法、思路再加上自己的思考，思考再思考，他常说：“知之为知之，不知为不知，是知也。不懂就要问，不可不懂装懂。”这就是我找到的知己——一个勤学好问的他。噢，差点忘了介绍他的名字，他叫曾鑫，记住了吗？