第17课《短文两篇——陋室铭》 部编版语文七年级下册 (1)

万冲中学 八 年级 语文 科 教案

任课教师： 上课日期： 教时：

课题 《陋室铭》（第一二课时）

三

维

目

标 知识目标 1、学习托物言志的写法，理解作者在文中寄寓的思想感情。

2、掌握常用文言实词虚词，能正确翻译全文。

能力目标 1、疏通文意以学生翻译为主，教师讲解为辅：分解课文时教师引导学生理解课文。2、学习本文托物言志的手法。

情感目标 理解作者不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的情趣。

教学

重点 1、重点文言词的理解与、积累。2、翻译课文，疏通文言语句。3、分析、理解课文内容的基础上学习本文托物言志的手法，

教学

难点 1、理解作者不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的情趣。

２、体会本文语言优美，音调铿锵的特点。

教学

方法 1．诵读法 2．质疑法 3．鉴赏法 4、讨论法。

教师活动 学生活动 修改与备注

教

学

过

程 一、导课 刘禹锡的《乌衣巷》诗导入并解题

二、解题

1．陋室，是刘禹锡的室名，就是简陋的房子。据说是刘禹锡在安徽和州任刺史时修建的。一正房，两厢房，坐北朝南。正房中有石碑一方，碑首有篆书“陋室铭”三个字，现在安徽和县仍保存着。

2、铭：是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文一般都是用韵的。这种文体，形式短小、文字简洁，句式工整而且押韵。这种文体现代还用吗？——座右铭。

修辞手法上多用比喻，对偶，排比，文句精美，句式整齐，讲究押韵，是典型的骈文。本文除末尾句外，其余各句都押韵（文中押韵的字是：名、灵、馨、青、丁、经、形、亭），读来朗朗上口，极富音韵美。

3、托物言志写法：

托物言志，托”借、假托的意思，即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。于是，这个“物”便具有了某种象征意义，即借物言志，借物抒怀。

作者的高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣没有直接表达出来，而是通过对居室的情景的描绘体现出来，借“陋室”扬“德馨”，这是托物言志的写法。

17 短文两篇

——陋室铭

【教学目标】

1、通过明确文言词句翻译，掌握本文重点文言词句、句式，理解本文文意；

2、熟读成诵，体会本文语言的优美、音调的铿锵，培养学生良好的文言语感；

3、通过分析课文，学习类比、对比、引用、托物言志等表现手法；

4、通过品味词句，体会和理解理解作者用托物言志的方法表达高洁傲岸的情操、安平乐道的情趣。

【教学重点】

1、 掌握文言字词，理解文意；

2、 体会作者的思想感情、理解文章主旨。

【教学难点】

1、 了解“铭”的特点；

2、 学习托物言志的写法。

【教学过程】

一、 导入新课

1、今天我们一起学习刘禹锡的《陋室铭》。（朗读纠音）

2、齐读了解作者

刘禹锡 (772—842），字梦得, 唐代洛阳(现在属河南省）人，著名诗人，他的诗与白居易。唐顺宗时，曾参加王叔文集团的政治革新运动，不久失败，被贬为朗州司马。晚年回洛阳任太子宾客，世称刘宾客。作品有《刘宾客集》。这篇《陋室铭》就是他贬为和州刺史时写的。

3、写作背景

据说他被贬到安徽，按当时朝廷规定，他可以住三室三厅之房。但是和州县的策知县是个典型的势力小人。认为刘禹锡乃被贬之人，可以给双小鞋穿穿，以显示自己的威风。于是就在城南给刘禹锡安排了三间小房。对此，刘禹锡大人大量，不以为意。还根据驻地的美好景观写了一副“面对大江观白帆，身在和州思争辩”的对联，贴在了门上。做贼心虚的策知县见了，非但不反思自己，反而变本加厉。马上将刘禹锡移居别地，并且把住房面积减去了一半。此住房位于德胜河旁，山青水秀，景色怡人。刘禹锡一见，顿来灵感，挥笔又是一副好联：“杨柳青青江水平，人在历阳心在京”！好诗传到乡里，策知县大怒。下令将刘禹锡撵到城中一间只能放一床一桌一椅的破旧小房中居住，既没有山又没有水。

二、 初探主旨

（一） 解题朗读 1、陋室：简陋的屋子。

铭：是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。

1 16 短文两篇

01 积累运用

1．给下面的加点字注音。

德馨．(xīn) 苔．痕(tái) 案牍．(dú) 蕃．(fán) 淤．泥(yū) 西蜀．(shǔ)

濯．(zhuó) 清涟．(lián) 蔓．(màn) 亵．玩(xiè) 噫．(yī)

2．解释下列句中加点的词。

(1)山不在高，有仙则名．(出名，有名)

(2)水不在深，有龙则灵．(灵验)

(3)斯．是陋室，惟吾德馨(这)(能散布很远的香气，这里指德行美好)

(4)谈笑有鸿儒．．(博学的人)

(5)可以调．素琴(调弄)

(6)无丝竹．．之乱．耳(丝，指弦乐器；竹，指管乐器)(扰乱)

(7)无案牍之劳形．(形体、躯体)

(8)可爱者甚蕃．(多)

(9)晋陶渊明独．爱菊(只)

(10)余独爱莲之出淤泥而不染．[沾染(污秽)]

(11)濯．清涟而不妖．(洗)(过分艳丽)

(12)香远益．清(更加)

(13)亭亭．．净植．(耸立的样子)(竖立)

(14)可远观而不可亵玩．．焉(靠近玩弄)

(15)陶后鲜．有闻(少)

(16)宜．乎众矣(应当)

3．指出下列各句加点词的词性变化及在句中的意思。

(1)苔痕上．阶绿(方位名词用作动词，长到上面)

(2)无案牍之劳．形(形容词的使动用法，使……劳累)

(3)中通外直，不蔓．不枝．(名词用作动词，生藤蔓，生枝茎)

4．将下列句子译成现代汉语。

(1)斯是陋室，惟吾德馨。

译文：这是简陋的居室，只是我的品德高尚(就不感到它简陋了)。

(2)谈笑有鸿儒，往来无白丁。

译文：谈谈笑笑的是学识渊博的人，来来往往的没有粗鄙的人。

5．填空。

(1)有一句诗说：“时人莫小池水浅，浅处无妨有卧龙。”《陋室铭》中与这句诗意思相近的句子是：水不在深，有龙则灵。

(2)文中与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

(3)《陋室铭》中运用比兴的句子是：山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵；描写“陋室”环境雅致的语句是：苔痕上阶绿，草色入帘青；写主人“交往之雅”的语句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。

1

16《 短文两篇（陋室铭 爱莲说）》同步练习

1、下列各项中加粗字注音全对的一项是( )

A.淤泥(yū) 甚蕃(fān) 濯清涟(zhuó)

B.亵玩(xiè) 不蔓(wàn) 调素琴(tiáo)

C.德馨(xīn) 鸿儒(hóng) 陋室铭(míng)

D.隐逸(yǐn) 案牍(dú) 鲜有闻(xiān)

2、下列语句书写无误的一项是( )

A.苔痕上阶绿,草色入帘清。

B.南阳诸葛芦,西蜀子云亭。

C.牡丹之爱,宜乎众矣。

D.莲之爱,同余者何人?

3、下列句中,加粗字词的解释完全正确的一项是( )

A.往来无白丁(平民)

无案牍之劳形(劳累)

B.有仙则名(出名)

亭亭净植(耸立的样子)

C.宜乎众矣(应当)

香远益清(好处)

D.可爱者甚蕃(多)

不蔓不枝(枝蔓)

4、下列句子中“之”的用法与其他三项不同的一项是( )

A.水陆草木之花

B.何陋之有

C.花之隐逸者也

D.忘路之远近

5、下面的分析和理解不正确的一项是( )

A.“苔痕上阶绿,草色入帘青”写出了环境的清幽雅致。

B.作者从莲的生长环境、形态香气、风度气质等方面描写出了莲花的超凡脱俗。

C.“中通外直,不蔓不枝,香远益清”用来比喻君子通达事理,行为端正,因而美名远扬。

D.作者写牡丹的目的是以之正面衬托莲的高洁素雅。

6、选出加粗字意义不同的一项( )

A.

B. 2

C.

D.

7、文学常识填空。

1.《陋室铭》作者是

朝的

。铭,古代刻在器物上用来 或者 的文字,后来成为一种文体。

2.《爱莲说》选自《

》,作者 , (朝代)哲学家。著有《 》《

》等。

8、阅读下面的文段,回答问题。