西师版二年级数学上测量长度练习题(1)

西师版二年级上册数学测量长度练习题姓名

一、填空。（84分）

1、1dm＝（ ）cm ; 1m＝（ ）dm; 1m=( )cm;

2m＝（ ）dm，50dm＝（ ）m，90cm＝（ ）dm。

2.量较短的物体的长度，可以使用（ ）或（ ）作单位。

量较长物体的长度或距离，通常使用（ ）作单位。

3.填上合适的长度单位(米、分米或厘米)。

教室的长大约是8（ ）。 一根跳绳长3（ ）

教室的黑板长是4（ ） 课桌高是7（ ）

教室里的门高是2（ ） 妈妈的身高165（ ）

数学书的长度大约26（ ） 一支铅笔长2（ ）

5分米+50厘米=1（ ） 15分米-5分米=10（ ）

4.在〇填上>、

1m〇10dm 2dm〇6cm 80cm〇1m 60dm〇6m

5＋16○5×6 2＋2○2×2 1米○50厘米＋40厘米

15厘米〇12分米 4米〇5厘米 98厘米〇1米 20米〇15米 1米〇100厘米 3厘米〇3米 10分米〇90厘米 7厘米〇1分米

5、把30厘米、5分米、1米、90厘米按从小到大顺序排列。

（ ）＜（ ）＜（ ）＜ （ ）

6、在直尺上从0刻度到8刻度是（ ）厘米。

7、20厘米+30厘米=（ ）分米

65厘米+ 8厘米=（ ）分米（ ）厘米

三、解决问题。（16分）

1、一棵大树高10米，另一棵大树高8米，两棵大度相差多少米？

2、一条线段长40厘米，另一条线段长8厘米。两条线段连接在一起后是多少厘米？

3、一根绳子对折后是4米，这根绳子长多少米？这根绳子剪去2米后，还剩多少米？

数学练习题（一）

一、我会填。

1、9与5的和是（ ），列式 。

9与5的差是（ ），列式 。

9与5的积是（ ），列式 。

9与3的商是（ ），列式 。

2、8个6的和是（ ），列式 。

4个8的和是（ ），列式 。

8个6的和是（ ），列式 。

3、8的4倍就是求（ ）个（ ）相加，列式是

8是4的几倍就是求（ ）里有几个（ ），列式

4、2个因数都是7，积是（ ）。3个2相乘的积是（ ）。

5、18=（ ）×（ ）=（ ）×（ ）=（ ）×（ ）=（ ）×（ ）

6、1个 换2个 ，1个 换4颗 ，1个 换（ ）颗

二、判断：

1、4个2相加就是4+2。 （ ）

2、7与8的和就是7×8。 （ ）

3、3×2+3可以看作是3×3=9 （ ）

4、每堆摆5个△，2堆一共摆5+2个△。（ ）

三、解决问题。

1、有4张纸，1张纸可以做8朵花，要做30朵花，这些纸够吗？

2、二（四）班同学做操，每排站6人，站成7排还多2人。二（四）班有多少人？

3、学校买回一些桶发给4个班，每班发3个还差1个，学校买回多少个桶？

4、一根绳子对折3次后，每段长3米，这根绳子原来长多少米？

5、把一根20m长的绳子剪成4段，平均每段长多少m？要剪几次？

6、我们排队买票。

买票时，小丁排在小东的后面，小东在最前面，小明排在小玲的前面，小明在小丁的后面，请你按顺序写出每个人的名字。

7、弟弟今年6岁，哥哥今年8岁，当哥哥15岁时，弟弟多少岁？

8、○+○+○=15

△+△+△+△=24

○×△=（ ）

9、数一数图形中有多少个角？多少个直角？

《测量长度》巩固练习

一、填上合适的长度单位(米、分米或厘米)。

数学课本的宽是14（ ） 一根跳绳长3（ ）

教室的黑板长是4（ ） 课桌高是7（ ）

教室里的门高是2（ ） 妈妈的一个手指长7（ ）

铅笔长15( ) 《新华字典》厚3( )

橡皮长3（ ） 教室窗户宽20（ ）

操场长50（ ）宽25（ ） 妈妈身高165（ ）

二、问题解决。

1、一块布长20米，用去6米，还剩下多少米？

2、一棵大树高10米，另一棵大树高8米，两棵大树相差多少米？

3、一条线段长40厘米，另一条线段长8厘米。两条线段连接在一起后是多少厘米？

4、一根绳子对折后是4米，这根绳子长多少米？这根绳子剪去2米后，还剩多少米？

5、一根旗杆高约9米，做6根旗杆至少要准备多少米的材料？

6、一个书架每层高3分米，共8层，这个书架高多少分米？

7、有两根绳子，第一根长25米，比第二根短21米，第二根绳子长多少米？

8、一张桌子高70厘米，比椅子高28厘米，椅子高多少厘米？

9、小学生做一件上衣用120厘米的布，做一条裤子用8厘米布，小红想做一套衣服，她需要买多少米布？

10、一枝铅笔，用去5厘米后，还剩下15厘米，这枝铅笔原来有多长？

11、冬冬有45元钱，他想买7本书，每本书的价格是6元，

请问买7本书的钱够吗？

小学二年级数学第三册第一单元（认识长度单位）练习题

一． 填一填。

1． 要知道物体的长度，可以用（ ）来量。

2．图钉的长大约是（ ）。

3．回形针的长是3（ ）。

4．量比较短的物体，通常用（ ）作单位。

5．量比较长的物体或距离，通常用（ ）作单位。

6．1米=( )厘米，操场跑道长时200（ ）。

7．量一个物体时，米尺的（ ）刻度要对这物体的左端。

8．一张床大约是2（ ），手指的宽大约是（ ）厘米。

9．你的尺子上，从0到1是（ ）厘米，从0到8是（ ）厘米，从6到13是（ ）厘米。

10．三角形是由（ ）跳条线段围成的，正方形是由（ ）条线段围成的。

11．一条线段长是100个1厘米，这条线段长（ ）米。

12．小红今年上二年级，她的身高时125（ ）。

二． 在

里，填上“>”“<”或“=”。

5米

8米 32厘米 40厘米 8米 800厘米

35厘米 25厘米 5米 500厘米 45厘米 54厘米

20厘米 2米 5米 50厘米 1米8厘米 180厘米

99厘米 1米 4米 400厘米 6米 550厘米

2米10厘米 210厘米 66厘米 67厘米 8米10厘米 8米1厘米

3米10厘米 400厘米 5厘米 5米

三． 小小画家。

1．画一条长3厘米的线段。

2．画一条长5厘米的线段。

3． 先画一条5厘米长的线段，再画一条比它短2厘米的线段。

4． 在两点之间画线段，最多能画（ ）条，在图上画出所有的线段。

（1） (2)