初中七年级生物(上册)月考试卷及答案(最新)
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1 / 5 初中七年级生物(上册)月考试卷及答案(最新)
考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。
题序 一 二 三 四 五 总分
得分
一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
1、大雨过后,山间小路上常常见到一些蚯蚓,这是蚯蚓( )
A.为了便于“饮水” B.为了便于呼吸
C.为了便于取食 D.喜欢生活在潮湿地面
2、下列消化液中不含消化酶的是( )
A.胰液 B.胃液 C.胆汁 D.肠液
3、发现一种细长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是( )
A.是否有口 B.是否有肛门
C.身体是否分节 D.体表是否有黏液
4、游泳时若水超过胸部,会感觉呼吸有些吃力。这是因为吸气时,在水压作用下肋间肌和膈肌( )
A.收缩时阻力减小,胸廓容积难以减小,外界空气不易进入
B.舒张时阻力增加,胸廓容积难以增大,外界空气不易进入
C.舒张时阻力减小,胸廓容积难以减小,外界空气不易进入
D.收缩时阻力增加,胸廓容积难以增大,外界空气不易进入
5、制作人口腔上皮细胞的临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为( )
A.碘液、生理盐水、自来水 B.碘液、生理盐水、凉开水
C.碘液、自来水、生理盐水 D.凉开水、生理盐水、碘液
6、读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小,也学牡丹开”,体会到其中包含的生物特征是( )
A.生物能进行呼吸 B.生物有变异的特性
C.生物都能繁殖 D.生物能排出体内产生的废物
7、地球上最大的生态系统叫作( )
A.大气圈 B.生物圈 C.水圈 D.岩石圈
8、以下动物是腔肠动物的是( )
A.水母 B.线虫 C.蛔虫 D.蚯蚓
9、生态系统的组成是( )
A.生产者、消费者和分解者 B.动物和植物
C.生物部分和非生物部分 D.所有生物
10、下列关于泌尿系统的叙述,错误的是( )
A.肾单位是肾脏结构和功能的基本单位
B.出现蛋白尿的原因是肾小球的通透性增大
C.血液流经肾小球后,由动脉血变为静脉血,尿素减少
D.尿液的排出途径是肾脏﹣输尿管﹣﹣膀胱﹣尿道﹣体外
11、下列几组物质中,即是人体的组成物质,又是人体的供能物质的是( )
A.糖类、脂肪、维生素 B.蛋白质、脂肪、无机盐
C.糖类、脂肪、蛋白质 D.蛋白质、水、无机盐
12、能控制生物的发育和遗传的是( )
A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞壁 D.细胞核
13、皮肤在人体表面起到保护作用,当皮肤划破时人会感到疼痛,甚至会流血,说明皮肤属于人体结构层次中的( )
A.细胞 B.器官 C.组织 D.系统
14、下列关于显微镜的使用方法说法正确的是( )
A.若载玻片上写有英文字母“p”,则显微镜下看到的物像是“b”
B.显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野
C.显微镜的放大倍数越大,观察的视野范围也就越大
2 / 5 D.调节粗准焦螺旋镜筒下降时,眼睛一定要注视目镜
15、如图为菜豆种子结构和种子萌发后的幼苗形态示意图,下列叙述正确的是( )
A.图甲中②③④⑤组成种子的胚 B.图甲中的①发育成图乙中的⑧
C.种子萌发过程中结构⑦逐渐变小 D.结构⑧的生长只与分生区有关
16、种子萌发时,最先突破种子种皮的是( )
A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.子叶
17、耳结构中听小骨的作用是( )
A.收集声波 B.传导振动 C.感受刺激 D.产生听觉
18、下列关于生态系统中食物链的书写正确的是( )
A.阳光→草→兔→狼 B.草→昆虫→青蛙→蛇
C.蛇→青蛙→昆虫→草 D.草→蝗虫→鸟→细菌和真菌
19、根尖和芽尖之所以具有分裂能力,这是因为它们具有( )
A.分生组织 B.营养组织 C.保护组织 D.输导组织
20、为使验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验获得良好效果,实验中的塑料袋最好为( )
A.白色 B.黑色 C.红色 D.无色
21、“绿水青山就是金山银山”。下列选项中不符合此理念的是( )
A.垃圾分类,变废为宝 B.围湖造田,扩展耕地
C.植树造林,净化空气 D.节能减排,绿色出行
22、血红蛋白的特性是( )
A.易与氧结合,也易与氧分离 B.不易与氧结合,也不易与氧分离 C.易与氧结合,不易与氧分离 D.不易与氧结合,易与氧分离
23、瓣膜保证了血液在心脏中的流动方向是( )
A.动脉→心室→心房 B.心房→动脉→心室
C.心房→心室→动脉 D.心室→动脉→心房
24、下列有关人体生命活动调节的叙述中,正确的是( )
A.人醉酒后走路摇晃、站立不稳,说明酒精已经麻醉了脑干
B.人体内的激素含量多,对各项生命活动都具有重要的调节作用
C.神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧
D.人体内胰岛素分泌不足,会导致血糖浓度低于正常水平
25、在我国西部大开发的战略中,“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容,采取这两项措施的首要任务是( )
A.开展生态旅游 B.发展畜牧业
C.增加木材产量 D.改善生态环境
二、填空题(共5个小题,共10分)
1、青春期的两个突出特征是______________和_________________。
2、人体神经调节的基本方式是________,完成该活动的神经结构是__________。
3、人体将二氧化碳、尿素,以及多余的水和_____等排出体外的过程叫_____。
4、小刚扁桃体发炎没有及时治疗,几天后患了中耳炎,病菌从口腔侵入中耳的通道是_______。
5、地球上所有的____________与其____________的总和叫生物圈。
三、识图分析题(共3个小题,共21分)
1、自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答:
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(1)若将图中动物分成 ACDF 和 BE 两类,则分类依据是____。
(2)请写出动物 A 适于飞行的两条外部形态特征____。
(3)比较 B 和 E 两种动物,从外部形态看,它们身体的共同特点是____;动物 E 在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是____。
(4)动物 C 在个体发育方面的突出特点是____。
(5)动物 D 特有的生殖发育方式是____,大大提高了后代的成活率。
(6)动物 F 适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是____。
(7)图中所示动物中,体温恒定的是____(填字母),这增强了对环境的适应能力。
2、春天到了,随着气温的升高又到了播种的季节,农民伯伯在雨后或浇地后,先给地松土,然后进行播种。某生物学习小组针对这一生活常识设计了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验(以大豆种子为材料),实验设计如图所示,请分析回答问题。
(1)当选择2、5两个编号的种子作为一组对照实验时,他们探究的问题是:_____?几天后,2号种子萌发了,5号种子没有萌发。根据这一现象,他们得出的结论是_____。
(2)大豆种子能萌发成幼苗的结构是_____。
(3)如果探究种子萌发需要一定的水分,应选择编号_____和2的种子做对照实验。
(4)3号种子没有萌发的原因是_____。
(5)指出本实验设计中的不足之处:_____。
3、自然界中生物种群繁多,如图为生活中常见的七种生物。请据图回答:
(1)在蒙山森林公园迷路时可依据苔藓植物判断方向,生长葫芦藓的一面朝_________。
(2)白果止咳定喘,可降低胆固醇。它到底是果实还是种子呢?_____。
(3)金鱼适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_____。
(4)孔雀开屏﹣自作多情,育蛙恋爱﹣吵闹不休,这都是生来就有的,属于_____行为。开屏的孔雀和鸣叫的青蛙都是_____性。(填“雌”或“雄”)
(5)央视《国家宝藏》现场吹响了8700多年前的贾胡骨笛。骨笛是由内部中空、轻而坚固的长骨钻孔、精磨而成的。下列动物的骨骼不适合制作骨笛的是_______________。
A.仙鹤 B,鹫鹰 C.大雁 D.乌龟
(6)细菌和青霉相比,在结构上最主要的不同是没有_____。
四、实验探究题。(共2个小题,共14分)
1、有同学说柚子皮的提取液有明显的杀菌作用,究竟这种说法对不对呢?某生物兴趣小组采摘了同一品种、大小相近的新鲜成熟樱桃番茄做了以下探究实验。
组别
实验材料
浸泡溶液及时间
其他条件
保存时间
变质个数
甲
樱桃番茄50个
2L蒸馏水,2小时
相同
10天
40个
乙 樱桃番茄50个 ①,2小时 10天 8个
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请分析实验,回答下列问题:
(1)表格中①处应填写的内容是 。
(2)选取甲、乙两组新鲜樱桃番茄的品种、大小、成熟状况、个数及其他环境条件均相同,其目的是控制 。
(3)设置甲组的作用是 。
(4)认为樱桃番茄变质的根本原因是 。
(5)通过该实验可以得出的结论是 。
2、图中所示的是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图,A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质。请回答:
(1)甲图中肉汤仍保鲜的是______瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的______进入瓶内。
(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是______。
(3)乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制变量的方法则是______________。
(4)巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论?______________________
(5)鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。为此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的______。
A.巴氏消毒法 B.腌制法 C.脱水法 D.冷藏法
五、资料分析题(共5分)
1、分析资料,回答相关问题:
资料一:每年的3月24日是“世界防治结核病日”,结核病是伴随人类历史最长,造成人类死亡最多的慢性传染病,由结核杆菌导致,患者多出现发热、咳嗽等症状。接种卡介苗可以有效预防该病,按医嘱规范用药,结核病人可以得到有效治疗并治愈。
材料二:近几年,西非多国爆发了埃博拉出血热疫情。埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的,该病毒变异非常快,不断出现新的属种,通常通过血液和其它体液等途径传播。疫情发生后,许多国家先后开展了疫苗的研制工作,目前疫情已得到了有效控制。
(1)资料一中的结核杆菌与动、植物细胞在结构上的主要区别是,虽有DNA集中的区域,却没有_____________。资料二中埃博拉病毒的结构简单,由___________________________组成。
(2)从传染角度分析,结核杆菌和埃博拉病毒属于______________,结核病人和埃博拉出血热患者属于________________。
(3)接种卡介苗后,能刺激人体内的淋巴细胞产生相应的___________抵抗结核杆菌,但它不能对埃博拉出血热病毒发挥作用的原因是____________________。
(4)为了更好的控制埃博拉疫情的扩散,各地采取了多项措施: