初中七年级生物上册月考试卷及参考答案

1 / 5 初中七年级生物上册月考试卷及参考答案

考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序 一 二 三 四 五 总分

得分

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、人类学家将什么作为人猿分界的一个重要标准？( )

A．脑容量的增加 B．学会人工取火

C．能使用工具和制造工具 D．后肢直立行走

2、小明帮父母收获玉米时，发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒种子，你认为这是因为（ ）

A．水分不足 B．光照不足 C．传粉不足 D．无机盐不足

3、有关生物与环境的说法，错误的是（ ）

A．“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应

B．“鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境

C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系

D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响

4、大雨过后，山间小路上常常见到一些蚯蚓，这是蚯蚓（ ）

A．为了便于“饮水” B．为了便于呼吸

C．为了便于取食 D．喜欢生活在潮湿地面

5、把一粒玉米放在火上烧，烧掉的物质和剩下的物质分别是（ ）

A．无机物、有机物 B．有机物、无机物

C．无机物、无机物 D．有机物、有机物

6、下列现象中的物体属于生物是（ ）

A．机器人弹钢琴 B．火山爆发时岩浆喷出

C．钟乳石在慢慢长大 D．馒头上长出“白毛” 7、下列属于生物适应环境的实例是（ ）

A．夏天的大树下比较凉快 B．绿色植物能够更新空气

C．仙人掌的叶变成了刺状 D．蚯蚓能疏松土壤

8、中学生正处于青春期，下列不属于青春期身体发育特点的是（ ）

A．身高突增 B．大脑发育最快，内心世界逐渐复杂

C．开始出现第二性征 D．大脑、心脏、肺等器官的功能明显增强

9、发现一种细长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是（ ）

A．是否有口 B．是否有肛门

C．身体是否分节 D．体表是否有黏液

10、下列关于人体消化系统的叙述，正确的是（ ）

A．由消化道和消化腺两部分组成 B．食物无需经过消化即可被吸收

C．胃是吸收营养物质的主要部位 D．肠液中只含有消化蛋白质的酶

11、秋季小麦播种后，接着下了一场大雨，结果小麦出苗很少，其主要原因是（ ）

A．土壤中空气不足 B．土壤中养分流失

C．土壤的温度过低 D．土壤中水分不足

12、下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是（ ）

A．人为地捕杀或者随意引进某种动物，不会影响生态平衡

B．动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，促进生态系统的物质循环

C．太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉

D．松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子

13、赤潮会严重危害渔业生物和海洋生态，主要原因是某些单细胞生物（ ）

A．净化了海水中所有的生物 B．分解了海水中鱼的尸体

C．在海水中大量繁殖 D．全部死亡

14、下列不属于热带雨林地区所具有的特征是（ ）

A．冬季叶片凋落 B．植物种类丰富

2 / 5 C．全年都有植物开花 D．终年高温多雨

15、在设计对照组实验时应该注意的问题是（ ）

A．所有实验参数都相同 B．所有实验参数都不同

C．所有实验变量都不相同 D．除实验变量外，其他实验参数相同

16、用显微镜对光时，如果视野内光线较暗，应选择下列哪项来进行调节（ ）

①较大的光圈 ②较小的光圈 ③反光镜的平面 ④反光镜的凹面

A．①③ B．②④ C．②③ D．①④

17、DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA(位于细胞核内)比对来进行的，其准确率高达99.999 99%。若某次鉴定材料仅有血液，你认为应选用( )

A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血红蛋白

18、下列全部属于简单反射（非条件反射）的一组是（ ）

A．望梅止渴、嘤嘤求哺、鹦鹉学舌 B．大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟

C．蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏 D．猫捉老鼠、闻鸡起舞、老马识途

19、在一个生态系统中，对各种生物数量起决定作用的是（ ）

A．食肉动物 B．生产者

C．消费者 D．分解者

20、将手握成拳，你可以在手背上找到俗称“青筋”的血管。这些血管不具备的特点是（ ）

A．管壁的内面有瓣膜

B．管壁较薄、弹性小

C．管内血液由近心端流向远心端

D．管内流动的血液含氧气较少、颜色暗红

21、用显微镜观察下列生物材料，能在细胞内看到叶绿体的是（ ）

A．成熟的西红柿果肉细胞 B．人的肌肉细胞

C．洋葱根尖细胞 D．菠菜的叶肉细胞

22、关于绿色植物在生物圈中的作用，下列叙述不正确的是（ ）

A．维持生物圈碳﹣氧平衡 B．养育了生物圈中的其它生物 C．增加降水，调节气候 D．提供人类需要的各种能量

23、读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，体会到其中包含的生物特征是（ ）

A．生物能进行呼吸 B．生物有变异的特性

C．生物都能繁殖 D．生物能排出体内产生的废物

24、为了了解近年来西昌市初中学生近视的情况，我们可以采用下列哪种方法（ ）

A．调查法 B．观察法 C．实验法 D．比较法

25、如图是人体呼吸全过程示意图，有关说法正确的是（ ）。

A．图中a，b表示氧气扩散过程，c，d表示二氧化碳扩散过程

B．肺吸气后进行的过程依次是a，b，c，d，最后完成呼气过程

C．a过程后，毛细血管中的动脉血变成了静脉血

D．C过程后，血液到达心脏时，首先流人左心房

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、一根小树能够不断长大，主要是细胞的_______增多和________增大的结果。

2、生物体由小长大是与细胞的______________和_____________分不开的。

3、叶片表面的气孔是由成对的半月形的___________细胞构成，是气体交换的“门户”。

4、生态系统的__________和_________是沿着食物链和食物网不断地进行流动的。

5、植物的果皮由__________发育而来，种子由____________发育而来，胚由_________发育而来。

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

3 / 5 1、橘的生命周期如图所示。请据图回答

（1）①是由种子的___________发育而来，幼苗吸水的主要部位是根尖的________。

（2）橘开花后，成熟的花粉从[___]中散发出来，要结出果实必须经过传粉和_______。

（3）E由D图中的[__]发育而来，E在植物体结构层次上属于_______。

（4）从E可判断橘属于_________(填“裸子植物”或“被子植物”)。

2、下图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请据图作答：

（1）图中所示血管为_____，与其它血管相比，管内血流速度最_____。

（2）该血管中的营养物质主要由 _____（填某器官的名称）吸收进入血液。

（3）经过物质交换后，从该血管流出的是_____血。

（4）进入组织细胞内的氧气，最终在组织细胞的_____内被利用。

3、下图是人体的部分结构与生理过程的示意图。请据图回答问题。

（1）图一中结构_______________（填序号）分泌的消化液是胆汁。

（2）图二中，血液从血管甲流向血管乙时，在肺泡处发生了气体交换，由肺泡进入血液的气 体 d 是________ 。

（3）图三中 c 是体循环的起点，心脏收缩时，血液流动的方向是由 c→ ________（填血管名称）；1、2、3、4、5 都是与心脏相连的血管，其中流动脉血的是 1 和

___________（填序号）。

（4）图四中血液流经肾单位时，经 6 肾小球和紧贴着它的 5 肾小囊的内壁的过滤作用，再通过结构________ （填序号）肾小管的重吸收作用后，余下的代谢废物以尿液的形式排出体外。

四、实验探究题。（共2个小题，共14分）

1、为探究洋葱是否具有抑菌作用，科研人员多次重复实验，测量抑菌圈（不长细菌的范围）的直径。实验装置、操作过程及数据如下表所示： 培养皿编号 A1 A2 B1 B2

实验装置及

操作过程 培养基中含大肠杆菌 培养基中含金黄色葡萄球菌

37℃培养48小时

4 / 5 抑菌圈的

平均直径（cm） 1.14 0 1.30 0

：已灭菌且浸过100%洋葱汁液的滤纸

：已灭菌且浸过无菌水的滤纸

（1）为了确保实验结果的可靠性，各培养基和菌种的量应____。

（2）对抑菌圈直径求平均值的目的是___。

（3）以洋葱汁液为变量的对照实验有___。

（4）根据实验现象，得出的结论是____。

（5）朋友圈中流传“洋葱能预防流感”，本实验能作为验证这种说法的依据吗？回答并说明原因：_____。

2、认真分析下图所示的实验装置，并回答有关问题

(1)甲装置可用来验证 此装置必须放在 的环境中。

(2)乙装置可用来验证 实验前乙装置中的试管内盛有 。

(3)丙装置可用来验证光合作用需要 。

(4)丁装置若用来验证蒸腾作用，此装置有一个错误，应该怎样改进？

五、资料分析题（共5分）

1、请根据下面的资料，分析并回答下列问题：

我们知道，绿色植物在进行光合作用时，会吸收大量的二氧化碳并将其转化为糖类等有机物，而森林又是地球上最大的植物群落，因此，森林可以看成是陆地上最大的“储碳库”和最经济的“吸碳器”。中国政府提出的建立“亚太森林恢复与可持续管理网络”的重要倡议，被国际社会誉为应对气候变化的森林方案。

（1）森林为什么可以被称为“储碳库”？______。

（2）二氧化碳是温室气体，森林能吸收大量的______，具有______（填“减弱”或“增强”）地球温室效应的作用。

（3）森林犹如绿色水库，植物的根______水分，再通过______作用散失水分，促进了生物圈的______循环。

（4）5棵树可意会为“森林”，绿化祖国是我们的责任，你应该怎样做？______。