2023年中国汉字听写比赛方案(精选3篇)

听写汉字听写策划书3篇篇一《汉字听写策划书》一、活动背景随着信息技术的飞速发展，汉字书写逐渐被忽视，人们的汉字书写能力也有所下降。

为了弘扬中华传统文化，提高同学们的汉字书写能力，特举办本次汉字听写大赛。

二、活动目的1. 提高同学们的汉字书写能力，弘扬中华传统文化。

2. 培养同学们的团队合作精神和竞争意识。

3. 增进同学们对汉字文化的了解和热爱。

三、活动主题“规范汉字书写，弘扬中华文化”四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[具体地点]五、参与人员全体同学六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）以班级为单位，每班选拔[X]名代表参加比赛。

报名同学填写报名表，并将其交至[负责人姓名]处。

2. 比赛阶段（[比赛时间]）比赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛采用笔试形式，题目涵盖常用汉字和易错字。

根据成绩，选拔出前[X]名进入决赛。

决赛采用现场听写形式，选手需在规定时间内写出正确的汉字。

根据得分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

3. 颁奖阶段（[颁奖时间]）颁发一、二、三等奖和优秀奖证书及奖品。

优秀选手将有机会代表学校参加市级汉字听写大赛。

七、比赛规则1. 比赛采用积分制，答对一题得[X]分，答错不扣分。

2. 比赛过程中，选手不得使用任何电子设备或工具书，否则视为作弊。

3. 主持人读完题目后，选手需在规定时间内写出答案，超时视为答错。

4. 若出现平局，则进行加时赛，直至分出胜负。

八、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名九、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 证书费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 参赛选手需提前[X]分钟到达比赛现场，迟到者视为弃权。

2. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则，尊重裁判判罚。

3. 观众需保持安静，不得干扰比赛进行。

十一、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏。

2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传。

汉字听写比赛策划书3篇篇一《汉字听写比赛策划书》一、活动背景随着信息技术的快速发展，人们越来越依赖键盘输入汉字，手写汉字的能力逐渐下降。

为了弘扬中华优秀传统文化，提高同学们的汉字书写能力，激发同学们学习汉字的兴趣，我们特举办本次汉字听写比赛。

二、活动主题“书写经典，传承文明”三、活动目的1. 提高同学们的汉字书写能力，让同学们认识到汉字书写的重要性。

2. 激发同学们学习汉字的兴趣，增强同学们对中华优秀传统文化的热爱。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体同学七、参赛方式1. 班级初赛：以班级为单位，组织学生进行汉字听写比赛，选拔出优秀选手参加复赛。

2. 个人报名：学生也可自行报名参加比赛。

八、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，宣传本次活动的目的、时间、地点和参赛方式。

2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布活动通知，扩大活动影响力。

3. 组织宣传委员在班级内进行宣传，鼓励同学们积极参与。

九、活动流程1. 班级初赛：各班级自行组织学生进行汉字听写比赛，选拔出班级前三名参加复赛。

2. 复赛：组织进入复赛的选手进行现场听写比赛，评选出前十名进入决赛。

3. 决赛：组织进入决赛的选手进行现场听写比赛，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

十、比赛规则1. 比赛采用积分制，每位选手听写的正确词语数量即为其得分。

2. 比赛过程中，选手不得使用任何电子设备或求助他人，否则视为作弊，取消比赛资格。

3. 比赛结束后，若出现分数相同的情况，则进行加时赛，决出最终名次。

十一、评分标准1. 书写正确：每个词语 10 分，共 100 分。

2. 书写规范：每个词语 10 分，共 100 分。

十二、奖项设置1. 个人奖：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。

2. 团体奖：根据班级组织情况和选手表现，评选出优秀组织奖[X]名。

十三、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传材料印刷费[X]元，共计[X]元。

汉字听写大赛方案策划书3篇篇一《汉字听写大赛方案策划书》一、活动主题“规范汉字，弘扬中华优秀文化”二、活动目的1. 提高学生对汉字书写的重视，培养学生认真规范书写汉字的良好习惯。

2. 引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音、形、义，提高学生的汉字书写能力。

3. 弘扬中华优秀传统文化，增强学生的文化自信和民族自豪感。

三、参赛对象全体学生四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：学校会议室或大礼堂五、活动安排（一）前期准备1. 宣传推广：通过学校宣传栏、校园广播、班级群等渠道宣传活动，鼓励学生积极参与。

2. 组织报名：学生在规定时间内报名，填写参赛信息。

3. 选拔参赛选手：根据报名情况，组织选拔赛，选拔出优秀选手参加决赛。

4. 准备比赛材料：包括书写纸张、汉字题库、计时器、评委用品等。

5. 培训指导：对参赛选手进行集中培训，讲解汉字书写技巧、规范要求等。

（二）比赛环节1. 汉字听写：根据题库中的汉字，由主持人读出汉字及拼音，选手在规定时间内写出汉字。

2. 解释词义：选手写出汉字后，解释其词义，考察选手对汉字的理解和运用能力。

3. 飞花令：设置飞花令环节，选手根据给出的主题字，说出含有该字的诗句。

4. 观众互动：设置观众互动环节，让观众参与汉字听写，增强活动的趣味性和参与度。

（三）比赛规则1. 比赛采用积分制，答对一题得相应分数，答错不扣分。

2. 每位选手有一定的答题时间限制，超时将视为答错。

3. 评委根据选手的书写规范、正确率、解释准确度等进行评分。

4. 比赛设置一、二、三等奖及优秀奖若干名，对获奖选手进行表彰奖励。

（四）后期宣传2. 组织获奖选手开展汉字书写展示活动，发挥示范引领作用。

六、活动预算1. 比赛材料费用：[X]元2. 评委酬金：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 宣传推广费用：[X]元5. 其他费用：[X]元七、注意事项1. 比赛过程中要确保选手和观众的安全，设置安全警示标识。

2. 评委要严格按照评分标准进行评判，确保比赛的公平公正。

汉字听写大赛方案策划书3篇篇一汉字听写大赛方案策划书一、活动主题汉字听写，传承经典二、活动目的1. 提高学生对汉字的重视程度，加强对汉字的学习和运用。

2. 传承和弘扬中华文化，增强学生的文化自信心和民族自豪感。

3. 培养学生的观察力、记忆力和思维能力，提高学生的综合素质。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体学生六、活动流程1. 前期准备：确定比赛规则和评分标准。

准备比赛所需的设备和道具，如听写卡片、计时器等。

宣传活动，鼓励学生积极参与。

2. 比赛阶段：初赛：以班级为单位进行初赛，选拔出优秀选手参加复赛。

复赛：将初赛选拔出的选手分成若干小组进行复赛，每组前两名晋级决赛。

决赛：决赛采用淘汰制，最终决出冠军、亚军和季军。

3. 颁奖仪式：在决赛结束后，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。

七、比赛规则1. 比赛采用听写的形式，每个词语读两遍，选手需要在规定时间内写出正确的汉字。

2. 比赛过程中，选手不得使用任何辅助工具，如字典、手机等。

3. 比赛结束后，由评委根据选手的书写规范、正确率和书写速度进行评分。

八、评分标准1. 书写规范（30 分）：要求选手书写工整、规范，无错别字。

2. 正确率（50 分）：要求选手写出的汉字正确无误。

3. 书写速度（20 分）：要求选手在规定时间内完成听写任务。

九、奖项设置1. 冠军一名，奖金[X]元，证书一本。

2. 亚军两名，奖金[X]元，证书一本。

3. 季军三名，奖金[X]元，证书一本。

4. 优秀奖若干名，奖金[X]元，证书一本。

十、活动预算1. 奖金及证书制作费用：[X]元。

2. 比赛设备和道具费用：[X]元。

3. 宣传费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

十一、注意事项1. 比赛过程中，要确保比赛的公平、公正、公开，避免出现作弊行为。

2. 要注意比赛的安全，避免因比赛而发生意外事故。

3. 要做好比赛的组织和管理工作，确保比赛的顺利进行。

2023年小学生汉字听写比赛活动方案（精选3篇）活动方案一：活动名称：2023年小学生汉字听写比赛活动时间：2023年X月X日活动地点：XX小学多功能厅活动目的：通过举办汉字听写比赛，激发小学生学习汉字的兴趣，培养正确的听写技巧，提高汉字书写水平。

活动流程：1. 比赛分为初赛、决赛两个环节，初赛将由各班级选拔出参赛选手，比赛形式为抽签制，每位选手抽取指定数量汉字进行听写。

2. 决赛将选出初赛中表现优异的选手参与，比赛形式为现场听写，由主持人宣布汉字及其音频，选手进行听写，时间限制为30秒。

3. 比赛将设立一、二、三等奖，获奖选手将获得奖状及奖品。

4. 活动现场将设置专业的评委，评委将根据选手的正确率和书写规范性进行评分。

5. 活动结束后，举办颁奖仪式，对获奖选手进行表彰，并对优秀教师进行表扬。

预期效果：1. 激发学生学习汉字的热情，增强学生对汉字的兴趣。

2. 培养学生正确的听写技巧，提高汉字书写水平。

3. 通过比赛的形式，增强学生的自信心和竞争意识。

4. 为学校树立良好的汉字教学品牌形象。

活动方案二：活动名称：2023年小学生汉字听写比赛活动时间：2023年X月X日活动地点：XX小学多功能厅活动目的：通过举办汉字听写比赛，培养小学生的汉字意识和字形记忆能力，提高对汉字的抄写水平。

活动流程：1. 比赛分为初赛、决赛两个阶段，初赛采取校内选拔模式，每个班级选拔出2-3名参赛选手。

2. 初赛采用座位排列形式，每位选手面前放置一本抄写本和一支钢笔。

3. 主持人宣布汉字及其音频，选手将听到的汉字快速抄写在抄写本上。

4. 初赛结束后，选出表现优异的选手进入决赛环节。

5. 决赛同样采用现场抄写形式，比赛时间为30分钟。

6. 决赛结束后，评委根据抄写本的规范性和准确性进行评分，评选出一、二、三等奖，并进行颁奖仪式。

预期效果：1. 培养学生对汉字的敏感性，提高对字形的记忆能力。

2. 增强学生的准确抄写汉字的能力，培养字书写的规范性。

中国汉字听写大赛策划书3篇篇一中国汉字听写大赛策划书一、活动主题规范汉字书写，领略汉字魅力二、活动目的随着信息技术的发展，人们的交流方式和学习方式都发生了巨大的变化，越来越多的人习惯使用键盘输入汉字，导致汉字书写能力逐渐下降。

为了提高同学们的汉字书写能力，弘扬中华优秀传统文化，特举办本次汉字听写大赛。

三、参赛对象全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动的时间、地点、内容和意义。

2. 邀请学校广播站、校报等媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力。

3. 在学校宣传栏张贴活动海报，向同学们宣传活动的相关信息。

4. 组织工作人员在学校各个教学楼、食堂、宿舍等地点发放活动传单，让更多的同学了解活动。

七、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，学生可以通过班级报名或个人报名的方式参加比赛，报名截止后，由工作人员对参赛选手进行分组。

2. 初赛阶段：[初赛时间]，初赛采用笔试的形式，每个参赛队伍派一名代表参加比赛，根据笔试成绩选出前[X]名进入决赛。

3. 决赛阶段：[决赛时间]，决赛采用现场听写的形式，参赛队伍轮流上台听写，每个队伍轮流派一名选手参加比赛，根据选手的听写正确情况累计分数，最终评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。

4. 颁奖仪式：[颁奖时间]，在学校大礼堂举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。

八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传材料费[X]元，媒体报道费[X]元，共计[X]元。

2. 比赛用品费用：包括试卷印刷费[X]元，笔墨纸张费[X]元，共计[X]元。

3. 奖品费用：一等奖奖金[X]元，二等奖奖金[X]元，三等奖奖金[X]元，共计[X]元。

4. 其他费用：包括工作人员酬金[X]元，嘉宾邀请费[X]元，共计[X]元。

中国汉字听写大赛策划书3篇篇一《中国汉字听写大赛策划书》一、大赛背景汉字是中华文化的瑰宝，承载着悠久的历史和丰富的内涵。

然而，在当今信息化时代，人们对汉字的书写和理解能力有所下降。

为了弘扬中华汉字文化，提高全民汉字书写和认知水平，特举办此次中国汉字听写大赛。

二、大赛目的1. 激发广大民众对汉字学习的兴趣，增强对汉字文化的热爱。

2. 提高人们的汉字书写和听写能力，传承和弘扬中华汉字文化。

3. 促进汉字教育的发展，推动语言文字规范化建设。

三、大赛主题书写汉字魅力，传承中华文化四、大赛时间[具体时间]五、大赛地点[详细地点]六、参赛对象全体社会公众，年龄不限。

七、大赛流程1. 报名阶段（[具体时间区间 1]）在指定网站、线下报名点等渠道发布大赛报名信息。

接受个人和团队报名，填写报名表格并提交相关资料。

对报名选手进行资格审核，确定参赛名单。

2. 初赛阶段（[具体时间区间 2]）采用笔试形式，选手在规定时间内完成汉字听写题目。

根据笔试成绩，选拔出一定数量的选手进入复赛。

3. 复赛阶段（[具体时间区间 3]）现场听写环节，选手在规定时间内听写出给定的汉字。

设置评委打分环节，综合考虑书写规范、正确率等因素。

选拔出若干名优秀选手进入决赛。

4. 决赛阶段（[具体时间区间 4]）决赛采用现场直播形式，增加大赛的观赏性和影响力。

包括汉字书写、词语解释、成语接龙等环节，全面考察选手的汉字功底。

评选出冠、亚、季军及若干优秀奖。

5. 颁奖仪式（[具体时间区间 5]）在决赛结束后举行隆重的颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。

八、赛事宣传1. 线上宣传在各大社交媒体平台发布大赛宣传海报、视频等内容，吸引更多人关注。

开设大赛官方网站和公众号，及时发布赛事动态、规则等信息。

与知名博主、网红合作，进行推广宣传。

2. 线下宣传在学校、社区、图书馆等场所张贴大赛宣传海报。

举办宣传活动，如汉字文化讲座、汉字书写体验等，提高公众参与度。

与媒体合作，进行新闻报道和专题宣传。

初中生中国汉字听写比赛方案（精选3篇）方案一：初中生中国汉字听写比赛一、比赛形式：1. 比赛采用个人赛制，每位选手进行听写。

2. 比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛为笔试形式，决赛为口试形式。

3. 初赛和决赛的听写内容均为常用汉字和词语。

二、比赛内容：1. 初赛内容：a. 选手需要在规定时间内写下听到的汉字和词语。

b. 初赛内容包括20个常用汉字和10个常用词语。

c. 初赛根据正确汉字和词语的数量评选进入决赛的选手。

2. 决赛内容：a. 决赛采用现场口试形式，主持人念出一个汉字或词语，选手需要口头回答正确的拼写。

b. 决赛内容包括30个常用汉字和15个常用词语。

c. 决赛的口试得分结合初赛的笔试得分评选比赛的名次。

三、比赛评分：1. 初赛评分依据：根据答题卡上的答案进行评分，每个正确汉字或词语得1分，共计30分。

a. 笔迹工整得分+2。

b. 汉字错别字扣0.5分，词语错别字扣1分。

c. 答案不完整扣相应分数。

2. 决赛评分依据：根据选手口头回答的拼写进行评分，每个正确汉字或词语得2分，共计90分。

a. 发音正确得分+2。

b. 汉字或词语错别字扣1分。

c. 完全错误得0分。

四、比赛筹备：1. 筹备人员：比赛组织者、主持人、裁判、计分员、监考员等。

2. 准备比赛场地、设备和材料。

3. 制定比赛规则和评分标准。

4. 确定比赛时间和报名方式。

方案二：初中生中国汉字听写比赛一、比赛形式：1. 比赛采用个人赛制，每位选手进行听写。

2. 比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛为笔试形式，决赛为口试形式。

3. 口试采用现场抽题，选手需要快速反应进行听写。

二、比赛内容：1. 初赛内容：a. 选手需要在规定时间内写下听到的汉字和词语。

b. 初赛内容包括30个常用汉字和15个常用词语。

c. 初赛根据正确汉字和词语的数量评选进入决赛的选手。

2. 决赛内容：a. 决赛采用现场抽题形式，选手需要快速反应进行听写。

b. 决赛内容包括40个常用汉字和20个常用词语。

听写汉字听写策划书3篇篇一《汉字听写策划书》一、活动主题汉字听写大赛二、活动目的随着电子技术的飞速发展，在“提笔忘字”现象越发严重的今天，汉字听写大赛提醒着人们日趋淡忘的汉字书写能力。

本次大赛旨在提高学生的汉字书写能力，增强学生对汉字文化的认识和理解，传承和弘扬中华文化。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体学生六、活动准备1. 准备比赛所需的纸张、笔等物品。

2. 邀请评委老师。

3. 宣传活动，鼓励学生积极参与。

七、活动流程1. 主持人介绍活动背景和目的。

2. 宣布比赛规则和注意事项。

3. 进行比赛，每个选手在规定时间内听写出尽可能多的汉字。

4. 评委老师批改试卷，评选出获奖选手。

5. 颁发奖项，对获奖选手进行表彰和奖励。

八、比赛规则1. 比赛采用听写的方式，每个选手在规定时间内听写出尽可能多的汉字。

2. 比赛内容为常用汉字，不涉及生僻字和繁体字。

3. 比赛时间为[具体时间]，选手需要在规定时间内完成答题。

4. 比赛过程中，选手需要保持安静，不得使用任何电子设备或参考资料。

5. 评委老师根据选手的书写规范、正确度和数量进行评分。

九、奖项设置1. 一等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元。

2. 二等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元。

3. 三等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元。

4. 优秀奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元。

十、活动预算1. 奖金：[具体金额]元。

2. 宣传费用：[具体金额]元。

3. 其他费用：[具体金额]元。

十一、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。

2. 选手要遵守比赛规则，不得作弊。

3. 评委老师要公正公平地进行评分，确保比赛结果的公正性。

4. 活动组织者要做好安全防范工作，确保活动的顺利进行。

篇二《汉字听写策划书》一、活动主题汉字听写大赛二、活动目的1. 提高学生的汉字书写能力，弘扬中华民族传统文化。

2. 增强学生对汉字的认知和理解，培养学生的语感和语言表达能力。

中国汉字听写大赛策划书3篇篇一《中国汉字听写大赛策划书》一、活动主题“让汉字书写文明，让文化传承发展”二、活动目的本活动旨在提高同学们对汉字的理解和书写能力，弘扬中华优秀传统文化，增强同学们的文化自信和爱国情感。

三、参赛对象全体在校学生四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动安排（一）宣传推广1. 在学校宣传栏张贴活动海报。

2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息。

3. 组织班级宣传，发动同学们积极参与。

（二）报名方式1. 线上报名：在学校官方网站或公众号指定填写报名信息。

2. 线下报名：在学校食堂、教学楼等地设置报名点，填写报名表格。

（三）比赛环节1. 初选赛采用笔试形式，考查选手对汉字的掌握情况。

根据成绩选拔出一定数量的选手进入决赛。

2. 决赛（1）听写环节：选手根据主持人读出的词语或汉字进行书写。

（2）解释环节：选手对写出的汉字进行解释，考查其对汉字意义的理解。

（3）抢答环节：设置一些与汉字相关的问题，选手进行抢答。

（四）比赛规则1. 比赛过程中，选手需保持安静，不得使用任何通讯工具或查阅资料。

2. 听写和解释环节，选手需在规定时间内完成书写和回答，超时将视为答错。

3. 抢答环节，选手需在主持人读完题目后迅速按下抢答器，答对加相应分数，答错扣相应分数。

4. 比赛设置评委，对选手的表现进行评分，最终成绩为三个环节得分总和。

（五）奖项设置1. 个人奖项根据比赛成绩，设立一等奖、二等奖、三等奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。

2. 团体奖项根据班级参赛选手的总成绩，设立优秀组织奖若干名，并颁发荣誉证书。

（六）活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单印制等，预计[X]元。

2. 比赛材料费用：试卷、答题卡、奖品等，预计[X]元。

3. 其他费用：评委酬金、场地布置等，预计[X]元。

六、活动注意事项1. 活动组织人员要提前做好比赛场地的布置和准备工作，确保比赛的顺利进行。