小学科学五年级上册第四单元测试题

教科版五年级上册第四单元综合练习一、单选题1.人体的司令部是（）。

A. 心脏B. 大脑C. 手脚2.下列行为中可能影响呼吸系统健康的是（）。

A. 大量吸烟B. 暴饮暴食C. 经常熬夜3.( )不是21世纪人体健康标准。

A.有充沛的精力B.眼睛明亮，反应敏锐C.经常猛吃猛喝4.下列行为不利于健康的是( )。

A.饭后做剧烈运动，帮助消化B.多运动、增强体质，抵抗传染病C.不经常吃太甜的食物，保持牙齿清洁5.如果儿童每睡眠的时间不足7小时，那么他的学习效率将（）。

A. 提高B. 降低C. 不变6.从脑发出的脑神经主要在（）。

A. 头部．四肢B. 头部．内脏C. 躯干．四肢D. 头部．躯干7.神经传递信息的特点是（）。

A. 向一个方向，速度快B. 无固定方向，速度慢C. 方向不明，速度快D. 方向明确，速度慢8.吸烟有害健康，伤害最大的就是( )。

A. 心脏B. 肺C. 肝脏9.对我们的心脏和血管的健康不利的习惯是。

A. 均衡饮食B. 抽烟喝酒C. 锻炼身体10.运动不当会对身体造成损伤，下列做法错误的是（）。

A. 制定合理的运动计划B. 运动前做好热身活动C. 运动前要吃饱喝足11.少年儿童在正常情况下每分钟心跳（）次。

A. 80-120B. 60-90C. 60-10012.晚上刷牙的主要目的是（）。

A. 牙龄变白B. 容易睡觉C. 保持口腔健康13.雾霾严重时，我们应该( )。

A. 清晨去公园跑步B. 多到室外锻炼身体C. 减少室外活动，尽量留在室内14.心脏收缩时，把血液压入( )A. 动脉血管B. 静脉血管C. 毛细血管15.下面做法不科学的是( )。

A. 长时间看书、写字B. 反复练习可以提高大脑反应能力C. 上完语文课后再安排一节音乐课二、判断题16.学校课程表把不同学科交替排列,能保证学生科学用脑。

（）17.大脑是人体的“司令部"，它对身体的管理是同侧关系。

（）18.我们每天的体育运动应该项目多样，运动量适宜。

章节测试题1.【答题】土壤中的小动物在形成腐殖质的过程中没有发挥什么作用。

（）【答案】×【分析】此题考查的是腐殖质。

腐殖质是土壤有机质的主要组成部分，一般占有机质总量的50～70%．腐殖质的主要组成元素为碳、氢、氧、氮、硫、磷等。

【解答】土壤是动植物赖以生存的重要条件，也人类赖以生存的重要资源。

腐殖质是已死的生物体在土壤中经微生物分解而形成的有机物质，黑褐色，含有植物生长发育所需要的一些元素，能改善土壤，增加肥力。

故此题是错误的。

2.【答题】由于河流的沉积作用，在河流的下游河床上布满了（）。

A. 细沙B. 大石头C. 鹅卵石【答案】A【分析】此题考查的是侵蚀。

在坡度大的地方，河流流速快，土地会被侵蚀；在坡度小的地方，河流流速慢，会发生沉积。

所以一般大江大河的下游和入海口往往是平原。

【解答】由于河流的沉积作用，在河流的下游河床上布满了细沙。

选A。

3.【答题】由于流水对土地的（）作用，地表便形成了许多溪流和沟壑。

A. 风化B. 沉积C. 侵蚀【答案】C【分析】此题考查的是侵蚀和沉积现象。

自然界中每时每刻都有侵蚀和沉积的现象发生。

侵蚀使得一些地面突起的地方土壤流失，而沉积却填平了一些低洼的地方，侵蚀和沉积形成了地球上不同的地形地貌。

【解答】由于流水对土地的侵蚀作用，地表形成了许多溪流和沟壑。

选C。

4.【答题】珠穆朗玛峰形成的原因可能是（）。

A. 板块的碰撞B. 板块的漂移C. 风的侵蚀D. 板块的张裂【答案】A【分析】此题考查的是地球表面地貌多样性的原因。

由于印度洋板块从亚欧板块下方插入，抬高了亚欧板块喜马拉雅山那一部分，海水退去，形成了高原。

目前印度洋板块还在不断深入，所以逐渐形成了珠穆朗玛峰。

【解答】珠穆朗玛峰形成的原因可能是板块的碰撞。

选A。

5.【答题】下列选项中不是土壤的组成成分的是（）。

A. 腐殖质B. 小小的沙粒C. 多种无机盐D. 一小块碎玻璃【答案】D【分析】此题考查的是土壤的成分。

【单元检测AB卷】第四单元测试卷《水在自然界的循环》（A卷）【基础训练】一．填空题（共8小题）1．做人造雾实验时，应往量筒内倒入适量，放入点燃的线香，一段时间后，移走线香，用完全封住量筒口，再观察量筒内的现象。

2．天空中漂浮的白云实际上是由千千万万个和组成的，他们的形状千姿百态。

3．空气中的小水滴位于不同的位置有不同的名称，位于高空叫，位于低空叫。

4．天上的水总也降不完，是因为自然界中存在着。

5．在水循环中，蒸发包括蒸发、蒸发和。

6．河流和湖泊属于，是水的集合体。

7．在太阳的照射下，地球上的水不断从水面、陆地和植物表面，变成升到空中。

在低空遇冷就会形成；在高空遇冷就会形成小水滴或小冰晶，当达到一定数量时便形成。

8．当温度在摄氏度以下时，近地面的会在表面结成小冰晶，这就是。

【能力培养】二．选择题（共10小题）9．夜晚，气温降到0摄氏度以下时，地面附近的水蒸气遇到地面上冷的物体，会变成固态小颗粒附在物体上，这就是（）A．露B．霜C．雪10．云是大气中的（）遇冷液化成的小水滴或凝华成的小冰晶。

A．水蒸气B．杂质C．氧气11．在探究雾的形成实验中，我们应该使用（）效果最佳。

A．不冒热气的温水B．冷水C．100℃热水12．下列关于云和雾的说法中，正确的是（）A．云是固体，雾是液体B．云是固体，雾是气体C．云是固体或液体，雾是液体13．我们经常会看到天上白云朵朵，那么白云的成因主要是（）A．水蒸气在低空遇冷形成B．小冰晶融化而成C．水蒸气在高空遇冷凝结而成14．初冬的清晨，户外物体上常常会出现露水。

露水是（）形成的。

A．地面下的水在夜晚时会沿着物体表面上升B．云中的小水滴在夜晚时会下落在物体表面C．地面附近的水蒸气在夜晚时受冷凝结在物体表面15．地球上大部分的水存在于（）A．冰川中B．河流里C．海洋里16．空气中的水蒸气来自于（）A．大气层B．地表水的蒸发C．云17．水在自然界循环过程中的状态变化排序正确的是（）A．液态→气态→液态B．气态→液态→固态C．液态→气态→液态或固态18．露和霜是水在自然界中的不同形态，它们都是由空气中的水蒸气形成的。

苏教版五年级上册第四单元第二节肺与呼吸同步练习一、填空题。

1、呼吸时，我们吸进了空气中的氧气，呼出______。

2、肺活量是指一个人吸足一口气后尽力呼出的气体______。

3、人在呼吸时，吸进去的是______，呼出来的是______。

4、______是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官；肺活量越大，呼吸功能越______。

二、判断题。

5、我们呼吸时，吸进的是氧气，呼出的气体中含有大量的二氧化碳。

（）6、每个人的肺活量都是相同的。

（）7、人类通过呼吸将氧气输送到体内，将体内产生的二氧化碳排出体外。

（）8、呼吸是人体吸取二氧化碳，呼出氧气的过程。

（）9、多参加体育锻炼对我们的呼吸器官和心脏都有利。

（）10、人呼出的气体中氧气比二氧化碳多。

（）11、人体吸入空气，再呼出来的气体与空气没有什么区别。

（）12、我们每时每刻都要呼吸。

（）三、选择题。

13、通过呼吸，我们可以将（）运到体内。

A. 营养物质B. 水C. 氧气14、人体在呼吸时血液中气体交换的情况是（）。

A. 进入氧气、排出二氧化碳B. 进入二氧化碳、排出氧气C. 进入氧气、排出氧气D. 进人二氧化碳、排出二氧化碳15、人在呼吸时，吸入的空气比呼出的气体（）。

A. 氧气含量高B. 氧气含量低C. 氧气含量不变16、适当加快呼吸能帮助我们获得更多的（）。

A. 氧气B. 一氧化碳C. 二氧化碳17、呼吸是将含氧多的空气送入（）完成气体交换。

A. 气管B. 肺C. 心脏18、人体吸进和呼出空气的途径（）。

A. 鼻腔一喉一气管一支气管→肺→支气管→气管→喉→鼻腔B. 鼻腔→喉→支气管一肺一气管→鼻腔C. 鼻腔一喉→肺→气管一肺→鼻腔19、（）能反映人的呼吸能力。

A. 脉搏B. 肺活量C. 气管粗细四、简答题。

20、肺活量大对健康有什么好处？参考答案1、【答案】二氧化碳【分析】此题考查的是人的呼吸原理。

我们进行呼吸的过程是通过吸气和呼气两个过程完成。

吸气时胸廓扩张，呼气时胸廓收缩。

教科版校正版小学科学五年级上册第四单元测试班 ________ 姓名 ______________学号一、知再〔每空 1 分，共 20 分〕1、物体都有一个向下的力,就是2、橡皮筋在外力的作用下形状简单改。

, 在形状改会生一个原来形状的力, 叫做。

3、气球里的气体出, 会生一个和出方向的推力 , 个力叫。

4、科学技上一定用作力的位, 称，用表示。

5、物体接触面圆滑, 摩擦力，物体接触面粗糙, 摩擦力。

6、物体重 , 运的摩擦力，物体 , 运的摩擦力。

7、摩擦力的大小与、、等因素有关。

8、衣松、票、、和各种各的簧都是利用了物体的力。

9、一个物体在另一个物体表面运，两个物体的接触面会生摩擦，因此运物体要碰到一种阻拦运的力，种力叫。

10、一个物体在另一个物体表面运，有和两种方式。

二、辨明〔每小 2 分，共 24 分〕1、圈越多 , 生的重力越大 , 拉小越快。

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯〔〕2、摩擦力比滑摩擦力大。

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯〔〕3、与地面之没有摩擦力, 汽就开不了。

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯〔〕4、在很短的内加速到了300 千米以上。

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯〔〕5、鞋底有美的花 , 是了增大摩擦力 , 才不会摔倒。

⋯⋯⋯⋯⋯⋯〔〕6、弓箭是利用了物体的反冲力。

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯〔〕7、黑板擦擦黑板是行滑摩擦。

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯〔〕8、在地面运的物体都会与地面生摩擦。

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯〔〕9、小装的重物越多，小越不简单停下来。

明量越大，摩擦力越小。

〔〕10、机在天空行，不存在任何摩擦力。

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯〔〕11、有性的物体任何候都有力。

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯〔〕12、地板上打了蜡今后，人简单摔倒，就是因鞋底与地板的摩擦力增大了。

〔〕三、精挑〔每小 2 分，共 26 分〕1 体操运往手上擦粉是了〔〕A减小摩擦力B增大摩擦力2的身重心很低是了〔〕A 省资料B 美漂亮C 行定3我知道 1 牛等于〔〕克的力 .A 10B 100C 10004要使静止的物体运起来, 必物体〔〕A 用力B不用力 C用助力5 要使物体运得更快 , 必物体〔〕A 用力B 用更大的力C用阻力6 做小 , 橡皮筋一圈和十圈, 橡皮筋生的力是〔〕的 .A 一B不一7 在必然限度内, 橡皮筋下端挂的挂越多, 橡皮筋生的力〔〕A 不B越大C越小8 靠反冲力运的物体是〔〕A 气式机B 火C 9 用珠笔写字，笔尖和的摩擦是〔弓箭〕。

小学科学五年级(上)第四单元检测试卷班级_____ __ 姓名________ 学号________成绩________一、判断题。

(24分)( )1.做小缆车实验时，垫圈越多，产生的重力越大，小车运动越快。

( )2.滚动摩擦力比滑动摩擦力大。

( )3.车轮与地面之间没有摩擦力，汽车就开不动了。

( )4.用弹簧测力计拉小车时，刚好能让小车运动起来的力就是它受到的摩擦力。

( )5.飞机在空中飞翔，人在水中游泳，都会受到摩擦力的作用。

( )6.在测量滚动摩擦力时，发现拉小车的弹簧测力计上的读数是0，这说明滚动摩擦力根本不存在。

( )7.黑板擦擦黑板是进行滑动摩擦。

( )8.在地面运动的物体通常都会与地面发生摩擦。

( )9.小车装的重物越多越不容易停下来，说明重量越大摩擦力越小。

( )10.用垫圈牵引小车时，最好是每次增加一个垫圈，这样做实验效果最明显。

( )11.交警提醒，在高速公路上行车要保持车距，这是因为紧急刹车时，摩擦的力量并不能马上让高速行驶的车停下来。

( )12.停着的小缆车只需要一个垫圈就可以拉动，说明拉动小车是不需要动力的。

二、选择题(24分)1. 体操运动员往手上擦镁粉是为了()。

A.减小摩擦力B.增大摩擦力C.减少出汗2. 赛车的车身重心很低是为了()。

A.节省材料B.美观漂亮C.行驶稳定3. 我们知道1牛约等于()克力。

A.10 B .100 C.10004. 要使静止的物体运动起来，必须对物体( )。

A.用力B.不用力C.用更大的力5.小车原来4秒行驶100厘米，现在要让小车3秒钟行驶100厘米，可以（）A.增大载重量B.加大拉力C.增大摩擦力6. 人在湖中用浆划船时，使船前进的力是（）。

A.水直接对船的推力B.人对船的推力C.水对浆的推力7. 滚珠轴承是一种将()的装置。

A.滑动转变为滚动B.滚动转变为滑动C.无法推断8. 靠反冲力运动的物体是()。

A.喷气式飞机B.火车C.弹弓9. 测量力的常用工具是( )。

苏教版五年级上册第四单元心脏和血液循环同步练习一、填空题。

1、心脏每收缩、舒张一次我们就感到心跳______。

2、我们的心脏像______，大小和自己的______差不多，位置在______。

3、______是人体的泵，推动血液在血管里不停地循环流动。

4、人体需要的氧气由______吸入后进入血液，再由______通过血管输送到身体的各个部位，同时收集______等废物，再排出体外。

二、判断题。

5、心脏“推动”血液在人体血管中循环流动。

（）6、保持愉悦的心情也是保护心脏的方法之一。

（）7、心脏在不断地跳动是没有时间休息的。

（）8、合理的休息与良好的睡眠，会让心脏更好的工作，有利于我们的健康。

（）9、心脏位于胸腔的右侧，上大下小，和自己的拳头差不多。

（）10、心脏的心肌舒张，血液回到心脏。

（）11、运动时，心脏需要向全身输送更多的氧气。

（）12、心脏是人体的发动机，它的大小和自己伸开的手掌大小相似。

（）三、选择题。

13、保护我们的心脏和血管的方法有（）。

A. 经常参加体育锻炼B. 多吃肥肉C. 抽烟饮酒14、（）就像一台强有力的泵，将血液压入血管，推动血液流经全身各部位，满足人体生长发育的需要。

A. 心脏B. 肝脏C. 肾脏15、心脏不停跳动的意义是（）。

A. 帮助血液在体内循环流动B. 帮助人体呼吸C. 帮助人体消化营养物质16、在数脉搏时，把手指放在身体的下面哪个部位不能摸到脉搏？（）A. 手背的静脉处B. 颈部的颈动脉处C. 手腕的桡动脉处17、下列关于心脏的说法错误的是（）。

A. 心脏的大小与自己握紧的拳头相似B. 每分钟呼吸次数和心跳次数一致C. 心脏的作用是推动血液流经全身各部位18、心跳就是心脏的（），心脏每收缩舒张一次，我们就会感觉到一次心跳。

A. 舒张B. 收缩C. 舒张与收缩19、推动血液在血管里循环流动的器官是（）。

A. 动脉B. 心脏C. 静脉四、简答题。

20、怎样保护我们的心脏和血管？参考答案1、【答案】一次【分析】此题考查的是心脏。

五年级科学上册第四单元练习题班级考号姓名总分一、填空题。

(每空2分,共28分)1.吸烟有害健康，我们要远离______，拒绝_____。

2.青少年时期是生长发育的旺盛时期，我们要抓住这个机会，养成良好的_____和习惯。

3.我们的运动系统由骨、_____和肌肉组成。

4.跳动的____为血液提供动力，使它能在全身的_____中进行流动。

5.______是人体的控制中心，它总是在不断地发送和接收信息。

6.小明在路口准备过马路时，看到红灯亮起，便止步等待。

在此过程中，信号的传递路线是：眼睛→_____→_____→_____→腿。

7.人的循环系统由_____、______和______组成。

心脏的作用类似于“水泵”，使血液在血管内循环流动。

8．健康的生活方式要从学生时期开始培养，所以我们要早早地为自己制订一份______。

二、判断题。

(对的打“√”,错的打“×"，共10分)1.“一寸光阴一寸金”所以我们饭后要抓紧时间学习。

( )2.生命在于运动，越运动越健康,强度越大越好。

( )3．将哑铃往上举的过程中，上臂肌肉会收缩变硬。

( )4．青少年时期，人体的骨骼和肌肉是发育得最快的，发育和运动紧密关联着。

( )5．心脏无时无刻不在工作，但是它会在两次跳动的间隙进行休息，所以它是不会疲劳的。

( )6．每分钟心跳的次数多于脉搏的次数。

( )7.经常运动，心脏会强壮，肺活量也会增加。

( )8.如果手被仙人掌的刺扎了，我们会立刻缩手，这是人的本能反应，不受神经系统控制。

( )9.脑是神经系统的主要器官,大脑是脑的主要部分。

( )10.我们制订健康行为计划后，要进行长期的、坚持不懈的努力，真正将计划变为行动。

( )三、选择题。

(将正确答案的序号填在括号里,共20分)1.大脑有很多皱褶，是因为（）。

A 增加大脑表层面积，储藏更多信息B 增强大脑抗弯曲能力C 减小大脑体积和重量2.影响生长发育的因素有很多，其中属于先天因素的是( )。

章节测试题1.【答题】下面哪种情况下脉搏的次数是最慢（）。

A.安静状态下B.运动刚结束时C.运动休息3分钟后【答案】A【分析】本题考查运动与心跳的相关知识点。

【解答】正常人的脉搏和心跳是一致的。

正常成人为60到100次/分，常为每分钟70-80次，平均约72次/分。

其频率与运动的剧烈程度有关，运动越剧烈，人的脉搏跳动就越快。

人在安静状态下，脉搏的次数是最慢的。

A选项符合题意。

故答案为：A。

2.【答题】平时，一般人每分钟的心跳次数比运动员（）。

A.一样多B.多C.少【答案】C【分析】本题考查心跳。

【解答】运动员长期接受运动锻炼，心肌更加坚实有力，所以每分钟的心跳次数比一般人多。

3.【答题】人的正常呼吸次数是每分钟( )，人的正常脉搏跳动次数是每分钟( )。

20次左右 80次左右 140次左右【答案】20次左右 80次左右【分析】本题考查呼吸和脉搏的相关知识点。

【解答】人的呼吸和脉搏受到年龄、性别等生理因素的影响而产生个别差异性。

人的正常呼吸次数是每分钟20次左右，人的正常脉搏跳动的次数是每分钟80次左右。

4.【答题】同一个人，在（）的心率最快。

A.平静时B.慢走一分钟后C.跳绳一分钟后【答案】C【分析】本题考查心率的相关知识点。

【解答】人的心率与运动的剧烈程度有关，运动越剧烈，心率越快。

同一个人，在跳绳一分钟后的心率最快。

C选项符合题意。

故答案为：C。

5.【答题】下面哪种情况下呼吸和心跳的次数最快（）。

A.安静状态下B.运动刚结束时C.运动休息3分钟后【答案】B【分析】本题考查呼吸和心跳的知识点。

【解答】人的呼吸和心跳的频率与人运动的剧烈程度有关，运动越剧烈，呼吸和心跳就越快。

A.人在安静状态下心跳较慢，不符合题意；B.人在运动刚结束时心跳较快，符合题意；C.人在运动结束后休息3分钟之后，心跳就慢慢恢复，逐渐减慢。

不符合题意。

故答案为：B。

6.【答题】人在安静状态下，一般每分钟心跳（）次左右。

A.80B.100C.120【答案】A【分析】本题考查心跳。

苏教版小学科学五年级上册第四、五单元测试题（第四单元呼吸和血液循环第五单元解释与建立模型）一、填空1、呼吸让我们吸进富有的空气，呼出含有大量的废气。

是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。

2、①鼻腔里有鼻毛和黏膜，能捕获灰尘和，鼻腔还能和空气；②让气体进入气管；③是圆筒形的管道，上接咽喉，下端分为左右支气管；④伸入肺，并在肺里分成许多更细小的；⑤肺里密布，空气中的氧气经过进入血液，血液中的进入肺，然后排出体外。

3、一次用力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是你的。

4、保护呼吸器官的方法：①；②；③；④。

5、吸烟会严重危害人的脑、心脏、胃、肝脏等器官，尤其是。

6、脏是人体的“”，推动血液在血管里不停的，和是人体的血液循环器官。

7、血液相当于“”，人体通过血液循环把肺吸进的，小肠呼吸的带给身体的各部份，同时把身体保部分产生的和其他运走，交给和排泄器官排出体外。

8、，是保护心脏的主要办法。

在饮食结构是要做到荤素搭配，每天还要喝杯水。

9、心跳就是心脏的和。

心脏每一次，我们就会感觉到一次心跳。

10、和是人体的血液循环器官。

11、少年儿童正常情况下，心跳每分钟大约—次。

年龄越小，心跳越。

12、我们要善于，又要勤于，解释就是在的基础上进行思考，合理地说明事物，事物之间的，或者是事物发展的，这是一个充满发现和创造的过程。

13、解释不一定就是，它可能是正确的，也可能是不正确的，为了做出正确解释，需要在获得充分的基础上，利用已有的，进行的思考。

14、许多科学理论是令人信服的解释，它们是科学家长石期、、、并不断的结果。

15、模型能方便我们解释那些难以直接观察到的事物、事物的以及事物的关系。

16、是对事物发展变化的原因、事物之间的关系等情况做出的说明。

17、方便我们解释难以直接观察到的事物以及事物之间的关系。

18、做出正确的解释，需要有充分的，还要利用已有，进行合理的。

二、判断1、吸烟对呼吸器官的危害很大。

（）2、用鼻呼吸和用口呼吸都能达到一个目的，所以效果是一样的。