新北师大版二年级上册数学厘米、米练习
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练习四。
(教材第56、57页)1.巩固学生对长度单位“厘米”和“米”的认识,培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
2.培养学生估测物体长度的意识和能力,逐步形成一定的技能技巧。
3.引导学生探索知识间的内在联系,培养学生良好的学习习惯。
重点:培养学生初步的估测意识。
难点:养成良好的学习习惯,逐步形成估测技能。
课件。
师:同学们,我们学过了哪些长度单位?生:厘米和米。
师:一般情况下,“厘米”用来表示较短的物体的长度或距离,“米”用来表示较长的物体的长度或距离。
你能举出例子吗?如果学生举出的例子合适,就要给予表扬肯定;如果学生没有说出恰当的例子,教师可以说:“老师的食指(伸出来给学生看)宽大约是1厘米;咱们的课桌长大约是1米,也就是100厘米。
”师:今天这节课我们就一起来研究什么情况下用“厘米”作单位,什么情况下用“米”作单位。
【设计意图:通过举例既帮助学生回忆学过的知识点,结合具体情况帮助学生进一步建构1厘米、1米的概念,又抛砖引玉,为新课的学习做准备。
】师:看下面的物体,比1米长的画“ ,比1米短的画“✕”。
说说你是怎么想的。
出示课件:教材第57页第4题。
学生可能会说:·我的身高就比1米要多一些,饮水机主机没有我高,所以饮水机主机比1米矮。
·电视没有1米长,我伸开双臂比了比,它没有我两臂伸开的距离长,觉得电视长不够1米。
·桌子比1米长,它比我伸开双臂之后要长一些。
·椅子的高度也没有1米,我也是跟自己的身高比了比。
师:同学们都找到了自己用来作比较的事物,跟图中的事物进行对比,然后做出了正确的判断,非常棒!讲解:选择合适的单位时,就应该这样结合自己的生活经验,用自己熟悉的事物作比较进行判断区分,才能选出合适的。
【设计意图:引导学生说想法,其实是帮助学生建构模式,从而使学生明白不能靠感觉解决问题,要结合自己的生活经验,选取有可比性的事物作比较,然后确定正确的答案。
北师大版二年级上册数学第六单元测量测试卷一.选择题(共6题,共16分)1.你的“一步”长()。
A.14厘米B.10厘米左右C.50厘米左右2.下面量法不对的是()。
A.B.3.爸爸身高1米75厘米,妈妈身高1米60厘米,小英身高1米25厘米。
爸爸比小英高()厘米,小英比妈妈矮()厘米,爸爸比妈妈高()厘米。
A.15B.35C.504.操场跑道长85()。
A.厘米B.米C.元D.分5.下面3个答案中,正确的是()。
A.一号羽毛比较长B.二号羽毛比较短C.三号羽毛最长6.一根电线杆高6()。
A.厘米B.米二.判断题(共6题,共12分)1.一(1)班的小杰身高为50厘米。
()2.小明的身高是108米。
()3.5厘米比2米长。
()4.一个水杯大约高1厘米。
()5.铅笔长6厘米。
()6.5米和50厘米一样长。
()三.填空题(共6题,共26分)1.小的物体用厘米尺来量。
2.在()里填上适当的长度单位。
一根火柴棒长5()一条成人围巾长2()一条裤子长1()语文数大约长20()3.量一量。
你的一步约长______厘米,你的身高是______米______厘米。
4.在横线上填上合适的长度单位。
一块橡皮长为3______,一张婴儿床长为1______20______,小平的身高为1______45______。
5.在○里填“<”、“>”或“=”。
20厘米○2米 100厘米○1米40厘米○1米-70厘米 3米○32厘米35米○100厘米8厘米○8米6.在横线上里填上厘米或米。
一棵树高7________ 楼房高80________钢笔长10________ 杯子高15________四.计算题(共1题,共6分)1.计算。
3厘米+7厘米=()厘米 60厘米-20厘米=()厘米60厘米-7厘米=()厘米43厘米+7厘米=()厘米6厘米+23厘米=()厘米18厘米-7厘米=()厘米五.作图题(共1题,共5分)1.画一条8厘米的线。
最新北师大版二年级上册数学全册单元过关检测卷(含各单元试卷、试卷答案及期中期末测试卷)第一单元过关检测卷一、算一算。
(4题18分,其余每题8分,共42分) 1.直接写出结果。
35+6=30+56=78-7=23+25=54+18=90-39=48+20-7=29-20+7=2.夺红旗。
3.在里填上“>”“<”或“=”。
37+20-98228-19+566438+46-186660-21-19204.用竖式计算。
45+28+27=80-28-34=96-47+29=68+28-57=93-27-35=6+78-48=二、看图列式计算。
(每题3分,共6分)1.=( )2.=( )三、填一填。
(9分)四、解决问题。
(1题6分,2题10分,3题12分,4题15分,共43分)1.体育室还剩多少个篮球?2.(1)红红有多少张图片?(2)军军有多少张图片?3.给你100元去购物。
(1)你想买哪两种物品?还剩多少钱?(2)买哪两种物品剩下的钱最多?剩下多少?(3)正好可以买哪几样物品?4.(1)小明第三次踢多少下?(2)小红第三次踢多少下?(3)小云是第二名,她的成绩可能是多少下?第三次可能踢多少下?答案一、1.41 86 71 48 72 51 61 162.3.<>==4.45+28+27=100 80-28-34=18 96-47+29=7868+28-57=39 93-27-35=31 6+78-48=36二、1.55+13+24=92(元)2.100-44-16=40(元)三、四、1.80-12-18=50(个)2.(1)52-13=39(张) (2)39+18=57(张)3.(1)略(2)玩具枪和篮球100-15-18=67(元)(3)篮球、玩具飞机和玩具汽气15+35+50=100(元)4.(1)98-38-34=26(下)(2)92-25-36=31(下)(3)她的成绩可能是93下,第三次可能踢26下。
北师大版小学二年级上册数学练习题及答案1.北师大版小学二年级上册数学练习题及答案篇一1、直接写出得数。
98-20= 9+40= 80-17=36+30= 8+54= 44+8=35+30+5= 48-6-4= 32+40-12=80-9+10= 91-8-60= 42+8+40=2、列竖式计算。
58+27-12= 72-43+54= 25+36+17=80-19-37= 53+28-39= 16+40-48=参考答案:1、78 49 63 66 62 52 70 38 60 81 23 902、73 83 78 24 42 82.北师大版小学二年级上册数学练习题及答案篇二1、比大小:28+30-30○28+3-30 60-10-6⃝40-13-1280-20-15⃝90-30-18 90-45-15⃝83-17-26参考答案:28+30-30>28+3-30 60-10-6>40-13-1280-20-15>90-30-18 90-45-15<83-17-262、二年级开联欢会,一班有48人,二班有45人,礼堂里有80把椅子,还差多少把椅子?48+45-80=13(把)3、手工小组计划做90件手工艺品,上午做了31件,下午做了36件,还要再做多少件才能完成计划?90-31-36=23(件)4、商店有45筐苹果,上午卖出32筐,下午又运来38筐,还有多少筐?45-32+38=51(筐)5、养鸡场上午收鸡蛋56箱,下午收39箱鸡蛋,卖出72箱.还剩多少箱鸡蛋?56+39-72=23(箱)3.北师大版小学二年级上册数学练习题及答案篇三1.76是由()个十和()个一组成的。
2.75比60多(),48比73少()。
3.60比()多15,35比()少27。
4.计算86-23+18时,要先算()法,得();再算()法,结果得()。
5.三次跳绳比赛,明明分别跳32下、26下和30下,乐乐分别跳37下、29下和20下,()跳得多一些。
北师大版二年级数学上册厘米和米的认识一、认真审题,填一填。
(每空3分,共27分)1.这个回形针长( )厘米。
蚂蚁爬了( )厘米。
2.你估计右图的铅笔长( )厘米。
3.华华在日记里漏写了“米”或“厘米”,请你帮她填一填。
今天,我们搬新家了。
我的新家在12楼,可高了!大概有40( )高呢!我最喜欢我的卧室了,里面有一张长2( )、宽180( )的床,旁边放着一张高80( )的书桌,桌子上摆着一本厚5( )的字典和一个长18( )的文具盒。
以后,我每天都会在这里快乐地学习和生活。
二、在合适的答案后面画“√”。
(每小题4分,共12分)比1米长比1米长比1米高比1米短比1米短比1米矮三、量一量,填一填。
(每小题8分,共16分)四、动手操作,我能行。
(共24分)1.搭图形。
(每空4分,共12分)2.【说理题】下面用积木搭成的哪辆车可以从桥下通过?请用你喜欢的方法说明理由。
(12分)五、聪明的你,答一答。
(共21分)1.龙龙高90厘米,再长高多少厘米就需要买门票了?(11分)2.如图,把5支同样长的铅笔接在一起,一共有几米长?(10分)答案一、1.2 102.53.米米厘米厘米厘米厘米二、三、四、1.9 7 82.桥洞:10+10+10=30(厘米)货车:10+10+8=28(厘米)火车:8+10+13=31(厘米)双层巴士: 8+10+10+8=36(厘米) 28<30 31>30 36>30答:用积木搭成的货车可以从桥下通过。
五、1.1米=100厘米100-90=10(厘米)答:再长高10厘米就需要买门票了。
2.20+20+20+20+20=100(厘米)100厘米=1米答:一共有1米长。
二年级数学上册计算专项训练1.口算。
4×7=75-50= 3×8=32+15=6×9= 5×7= 48÷8= 36÷4=16÷8= 36÷9=8×5=21÷7=49-7= 14÷2= 9×3= 8×4=2×8= 3×6=4×9= 5×8=7×4= 5×9= 6×5=6×4=5×6= 3×2= 7×2= 9×5=6×4= 10÷5= 3×6= 12÷6=5×5= 8÷2= 5×2= 6÷6=4×2= 16+21-6= 46-25= 56+7+32=6×5=5×5+36=3×4=4×6-11=7×2= 9×3= 8×7= 3×5=18+40= 67-12= 3×9+2= 4×7-8=42-8= 2×5= 5×3= 40-7=6×4= 18÷3= 9÷3= 20÷4=4×8= 9×2=1×7= 35÷5=28÷7=5-5= 30÷5= 26+37= 77-25= 6×6=4×8= 9×2=1×7= 35÷5=56÷7=5-5= 45÷5= 26+37= 77-25=6×6=7×6= 43-9= 72÷9= 95-20= 10÷2= 67+18= 28÷4= 4×8= 9×7= 3×3= 2.用竖式计算。
北师版二年级数学上册图形与几何专项训练一、认真审题,填一填。
(第4、6题每空1分,其余每小题2分,共18分)1.在括号里填上合适的长度单位。
(“厘米”或“米”)梦梦身高128()。
旗杆高12()。
钥匙长约6()。
公共汽车长6()。
2.一只蜗牛沿着直尺从18厘米处爬到9厘米处,它爬了()厘米。
3.4本《好卷》的厚度约是1厘米,20本这样的《好卷》厚度约是()厘米。
4.在里填上“>”“<”或“=”。
30厘米3米1米99厘米1米90厘米2米90厘+10厘米1米285厘米2米1米5厘米15厘米5.估一估,填一填。
垃圾桶高约()厘米。
蓝蓝身高约()厘米。
6.30米+6米=()米7厘米+18厘米=()厘米22米-14米=()米90厘米+110厘米=()米二、仔细推敲,选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分,共15分)1.如图,上面的一根彩带长8厘米,下面的一根彩带大约长()厘米。
① 24② 32③ 162.下面的交通标志,对折后不能重合的是()。
①②③3.伸出你的右手握成拳头。
拳头一周的长大约是()。
① 16米② 1米6厘米③ 16厘米4.图形可以由下面的图形()旋转得到。
①②③5.下面的图形沿着一条直线折叠后不能完全重合的是()。
①②③三、动手操作,我能行。
(共20分)1.量一量,填一填。
(每小题4分,共8分)2.量一量,小兔从家去谁家近?在里画“√”。
(6分)3.画一画。
(6分)在下面的线上距离2厘米处画一个,距离5厘米处画一个,和之间的距离是()厘米。
(画一种情况)四、排一排。
(8分)把他们的身高从高到矮排一排。
()>()>()>()五、连一连。
(8分)下面的图案分别是从哪张纸上剪下来的?连一连。
六、聪明的你,答一答。
(共31分)1.(1)图中从哪里到哪里是100米?用算式表示出来,并在图中画出来。
(5分)(2)典典家到健美室有几条路?走哪条路最近?(6分)2.所有的汽车只能前进或后退,想一想,③号车怎样才能到达出口?(5分)3.看图认一认,并回答问题。
1 谁的得分高项目内 容1.用竖式计算。
28+35= 53+17= 23+46= 43+25=2.100以内数的连加运算。
进行连加运算时,可以把个位上的数和十位上的数分别相加,再把得到的和( )。
可以分步列竖式计算,也可以写成一个竖式计算,写成一个竖式比较简便。
例如,计算28+32+14=( )3.通过预习,我知道了计算100以内数的连加计算,可以先把前两个数相加,再用所得的和与第三个数( ),也可以写一个竖式来计算。
4.两位数的连加计算:相同数位对齐,从( )位加起,个位相加满几十,就向十位进( )。
5.用竖式计算。
12+5+27= 21+25+37= 40+33+16= 温馨 提示 知识准备:笔算两位数的加法。
参考答案1.63 70 69 682.相加 74 60 60 74 743.相加4.个 几3 星星合唱队项目内 容1.用竖式计算。
28+35= 26-18= 37+55= 46+46=2.计算100以内数的加减混合运算时,要按从( )往( )的顺序进行计算。
例如,计算28+32-14=( )3.通过预习,我知道了计算加减混合运算时,要按照从( )往( )的顺序算,要仔细认真。
4.我还有( )不明白。
5.用竖式计算。
12-5+27= 81-25+37= 50+33-16=6.某超市原来有89袋面粉,卖出去35袋后,又运进18袋,现在超市里有多少袋面粉? 温馨 提示 知识准备:100以内数的加、减法的计算。
参考答案1.63 8 92 922.左 右 46 60 60 463.左 右4.略5.34 93 676.89-35+18=72(袋)1 买文具、买衣服项目内 容1.填空。
购物时要用到( ),我们都要爱护( )。
2.元、角、分之间的换算关系。
元、角、分是人民币的单位。
分是人民币的最小单位。
它们之间的换算关系:1元=( )角,1角=( )分。
3.大面额人民币之间的换算。
1张=( )张=( )张=( )张4.通过预习,我知道了10元以下面额的人民币和元、角、分之间的换算关系,即1元=( )角,1角=( )分。
第六单元测试卷一、填一填。
1.测量铅笔的长度用( )作单位比较合适;测量床的长度用( )作单位比较合适。
2.油画棒长( )厘米;3.2米=( )厘米300厘米=( )米30厘米-6厘米=( )厘米45厘米+20厘米=( )厘米4.甜甜身高90厘米,再长( )厘米,她的身高就是1米。
二、在括号里填上合适的长度单位。
三、在里填上“>”“<”或“=”。
1米90厘米2米200厘米100厘米1米20厘米1米-80厘米50厘米5米1米80厘米2米四、做一做。
1.量出下面线的长度。
2.画一条4厘米长的线。
五、谁说的对?在括号里画“√。
六、解决问题。
1.你知道蚯蚓的身体有多长吗?(6分)2.有一根绳子,剪去30厘米后,还剩70厘米。
这根绳子原来长多少米?(7分)3.选一选,填一填。
95厘米1米25厘米1米30厘米 3米(1)妞妞的身高是( ),小军的身高是( ),丫丫的身高是( ),小树的高度是( )。
(2)把丫丫、妞妞和小军的身高按从矮到高的顺序排一排。
4.小动物赛跑。
(1)蜗牛离终点还有多少厘米?(2)蚂蚁比小虫子多爬多少厘米?第六单元测试卷答案一、1. 厘米米 2. 6 33. 200 3 24 654. 10二、厘米米厘米厘米厘米米米米三、> = = = < <四、1. 3 2. 略五、( ) (√) (√)六、1. 15+4=19(厘米)2. 30+70=100(厘米) 100厘米=1米3. (1)95厘米1米25厘米1米30厘米3米(2)95厘米<1米25厘米<1米30厘米4. (1)1米=100厘米100-80=20(厘米)(2)90-70=20(厘米)空间与图形一、填空。
1、直线上两点间的一段叫(),线段有()个端点,把线段的一端无限延长就得到一条()。
2、1平角=()直角1周角=()平角=()直角3、观察一个长方体,一次最多能看到( )面。
4、等腰三角形有()条对称轴;长方形有()条对称轴;正方形有()条对称轴;圆有()条对称轴,扇形有()条对称轴。
北师大版二上数学第六单元测量测试卷
姓名:
一、想一想,填一填。
1、在()里填上适当的单位。
树高约10()一块橡皮长约4()一只曲别针重约2()2、在()里填上>、<或=
60厘米()6米 50米()400厘米 800cm()8m 2米()19厘米 30cm()13cm 65cm()1m 3、我会计算。
15米+9米=() 46厘米—26厘米=()
48cm+32cm=() 1米—20厘米=()
34米—25米=() 6米—500厘米=()
4、铅笔长()厘米
二、判断。
1、测量比较长的物体时用厘米作单位。
( )
2、丽丽的身高是136米。
()
3、测量黑板的长度选用米尺比较合适。
()
4、100厘米的铁丝和1米长的绳子的长度是一样的。
()
5、大拇指宽大约1厘米。
( )
三、画一画。
(5分)
1、画一条5厘米长的线段。
2、画一条比10厘米短一半的线段。
四、解决问题
2. 小红的身高是95厘米,小东的身高是1米10厘米,小红再张多少厘米就和小东现在一样高了?
3.小明和妈妈两人一共要付门票多少钱?
4.图书馆买来5本一样的书。
每本厚2厘米,一共厚多少厘米?
5. 比一比,谁跑得快?
起点 10米 20
米
30米 40米 50米(终点)
小刚
小强
小亮
(1). 小刚跑了( )米,离终点还有( )米。
(2). 小强跑了( )米,离终点还有( )米。
(3). 小刚比小强多跑( )米,小亮比小强多跑( )米。
6.一条彩绳长1米,用去30厘米后,还剩多少厘米?。