Epxklhy学法医学心得
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法医学心得体会(精选)作为一名法医学的学习者和从业者,我深深体会到了这个领域的重要性和挑战性。
法医学作为法医科学的基础,是司法系统中不可或缺的一环。
在我长期的学习和实践中,我积累了一些心得体会,希望与大家分享。
首先,法医学是一门综合性学科。
它与法学、医学等学科密切相关,并借鉴了物理学、化学、生物学等自然科学的方法和理论。
因此,学习法医学不仅需要具备扎实的医学知识,还需要具备良好的科学素养。
只有兼具医学和科学双重素养的人才能在法医学领域中取得成效。
其次,法医学的实践需要高度敏感性和专业性。
法医学鉴定的任务是通过对尸体、骨骼、物证等的检验和分析,为司法机关提供科学的证据和意见。
因此,作为一名法医学从业者,需要具备高度敏锐的观察力和分析能力,以便准确识别和解读各种不同的迹象和痕迹。
同时,法医学的实践也需要严谨的科学方法和操作流程,以保证鉴定结果的客观性和可靠性。
第三,法医学的工作需要坚守法律道德。
法医学作为一门科学学科,其工作内容和结果有时会直接影响司法判决和人们的生命财产安全。
因此,法医学从业者必须要严格遵守法律道德,不得偏离事实和真相,不得为个人或团体谋取不正当的利益。
只有以事实为依据、以法律为准绳的法医学实践才能真正发挥出其公正和公正的价值。
第四,法医学必须与时俱进。
随着科学技术的不断进步和社会的快速发展,法医学也在不断更新和发展。
法医学从业者需要不断学习新知识、掌握新技术,以跟上时代的步伐。
同时,法医学还需要主动适应社会变革和司法需求的变化,积极参与司法和司法体制建设,为司法机关提供更加专业、高效的服务。
综上所述,法医学是一门综合性学科,它需要兼具医学和科学的素养;法医学的实践需要高度敏感性和专业性;法医学的工作需要坚守法律道德;法医学必须与时俱进。
这些都是我在学习和实践法医学过程中的心得体会。
我相信通过不断地学习和实践,我会不断提升自己的专业水平,为司法机关提供更好的服务,为社会和谐稳定做出更大的贡献。
法医学课程心得体会这学期我们开了法医学这门选修课,之前由于经常看一些破案类的电视剧对法医学的课程十分的期待,终于迎来了开课,法医学老师在讲课时常常结合具体的事例给我们讲解,使得本应该枯燥或是严肃的课堂充满了轻松的气息,虽然有的图片比较血腥或是令普通人难以接受,但是作为法医学的例子,它们鲜活的向我们传达了法医的高超技能、智慧、与知识,令我对揭露犯罪真相的法医十分崇拜.法医学是应用医学及其他自然科学的理论与方法,研究并解决立法、侦查、审判实践中涉及的医学问题的一门科学.法医学为制定法律提供依据,为侦查、审判提供科学证据,因此法医学是连接医学与法学的一门交叉科学.现代法医学分基础法医学和应用法医学两部分:前者研究法医学的原理和基础:后者则运用法医学的理论和方法,解决司法、立法和行政上的有关问题,包括受理杀人、伤害交通事故、亲子鉴定等案件的鉴定,为侦查、审判提供线索和证据,为制定死亡判定、脏器移植、现代生殖技术以及解决由此带来的社会问题的法律提供依据;另外通过对非正常死亡的尸体检验来发现传染病,进行中毒和灾害事故的防治及行政处理.随着科技的进步,随着DNA技术的发展和应用,DNA标志系统的检测将成为破案的重要手段和途径.此方法作为亲子鉴定已经是非常成熟的,也是国际上公认的最好的一种方法.目前法医基本需要做以下工作共五个部分.尸体:死亡时间、死亡原因、死亡方式、作案工具;活体:损伤程度、伤残等级;物证:如现场一堆血,判断血是谁的,是男的还是女的,怎么形成的;人类学:通过物件(如骨头)判定年龄、身高、性别;另外还有法医精神病学.现举一例,说说我对法医学在医疗因素介入的亲子鉴定中的意义的看法.DNA还傻女一个清白高科技让歹徒认罪伏法一个因小患乙型脑炎留下发育迟滞后遗症的弱智傻女,竟被多人,多次强奸,致使她怀孕.在公安部门多次破案过程中,在证据不足,无法定案的情况下,有什么办法能还蒙受不白之冤者一个清白有什么办法能将案发时间过长,又毫无证据的罪犯送上法庭西安交通大学法医中心运用国际尖端的法医DNA技术,通过从犯罪嫌疑人身上提取DNA进行检测鉴定,确凿可信的高科技使案件真相大白.一例整整拖了一年零10个月的强奸案,耗费了公安干警大量的人力、财力、心血和时间,终于在西安交通大学法医中心的法科学技术鉴定书前,让罪犯受到了应有的法律制裁(一)1997年5月7日,翠华山下刘村的街道上,18岁的刘媛正在同几个4、5岁的小孩追打嘻闹.村里人都习以为常了,知道这媛媛从小得过脑病留下后遗症,智力同2、3岁的孩子差不多.正乐着哩,不知怎的,一个5岁的男孩把她逗哭了,她跑回家找妈妈告状.媛媛妈心痛地给她擦去眼泪,拍拍她的肚肚,“都这么大的人了,还让妈操心”猛然间,媛媛妈感到刚才手拍的肚子“不对头,肚子怎么鼓得又大又硬呀,这是怎么啦”媛媛妈急坏了,“有病人可她还跑得那么欢那、那、莫非…..不可能”当天下午,刘媛跟随妈妈到医院检查,结果证明媛媛确实怀孕,而且已经妊娠六个月了.这怎么得了媛媛的爸爸刘明亮气急败坏,一拍桌子要审女儿,可女儿只是傻乎乎地痴笑,她不明白发生了什么事,也不明白什么事让她爸气成这样.“谁人敢欺侮我刘家的女儿”刘明亮望着痴笑的儿女,抱着头,颓丧地蹲到了地上,想起16年前的一幕:1岁半的爱女高烧不退,昏迷不醒,他们心急火燎地把女抱到40公里外的大医院抢救,小命保住了,却留下这后遗症十几年来,他一直悔恨自己把孩子的病耽误了.如今,爱女又被人糟蹋,“我非要抓住罪犯不可”气得脸都变了形的刘明亮,领着女儿在村里转,让女儿告诉她,有谁碰过她,欺侮过她第二天一早,刘明亮跑到太乙派出所报案,说本村一个叫黄宝财的强奸了他的女儿,强烈要求政府严惩罪犯.太乙派出所民警接待了刘明亮,详细询问案发经过,刘明亮一无所知,就凭一张媛媛怀孕医院证明和一个弱智傻女的指控,真是说不清也道不明.案发时间已过去6个多月,无根无据无凭证.众人都感到:这案例不大,可真棘手根据报案,派出所立即组织警力立案侦查.在调查中发现,除了刘明亮指控的黄宝财,还有3个有作案嫌疑.一个是本村人李进,38岁,4年前夫妻离异,曾与刘媛有过接触.另外还有一个叫刘军,18岁,一个叫刘涛,19岁,群众反映与刘媛有来往.而刘媛指控的黄宝财何许人也黄宝财,现年68岁,原是邻乡马河庄人,后来上门到了刘村.正当公安干警深入群众积极调查时,刘明亮又提供了一条重要的线索:在他报案的第二天,刘军家,李进家分别托人找上门来,自动送来现金数仟元,愿意私了此事.刘涛家人也想用钱私了,被刘明亮一口拒绝.这些事实足以说明李进、刘军、刘涛三人有重大作案嫌疑.在接到报案的第三天,5月11日,太乙派出所决定正式传唤犯罪嫌疑人黄宝财,李进、刘军和刘涛,谁知这4人先行一步,全部出逃了.案件无法侦破下去,一时陷入僵局.刘媛于1997年8月6日产下一男婴,取名冬冬.二1998年7月,在严打战役中,太乙派出所将这无法侦破的案子又重新提起.新近调来的靖民生所长望着调查材料,犯罪嫌疑人之多,年龄层次不一,有老年人,中年人,还有年轻人,而且从案发到报案之日,时间过长,加上受害人刘媛是个弱智傻女,根本说不清案发经过,无法收集直接证据,仅凭手中掌握的一些间接证据,难以说明问题.目前几个犯罪嫌疑人又全部外逃.“决不能容忍犯罪”靖所长迅速召集全体干警开会,分析案情,决定开始重点调查这4人的社会关系,派人每天到他们的舅家或姑家等凡可能沾上边的亲戚家中及本人家中明查暗访,并做好嫌疑人家属及周围群众的思想工作,广泛发动群众,齐心捉拿罪犯.1998年9月25日,群众举报,有2名犯罪嫌疑人潜回家中.太乙派出所接报后立即出动,分别将潜逃在外一年之久的刘军和黄宝财抓获.经审讯,两人矢口否认与刘媛有过性行为.由于证据不足,只能取保侯审.责令2人不得远离,随传随到.2人回家后再次潜逃.案件再次陷入僵局.眼看着犯罪嫌疑人交了钱取保回家,群众的反响更大了:“咋,还是钱能办事,把钱一交就不受法了.”群众不知道,证据不足不能刑事拘留.群众的误解使不辞劳苦的干警们寝食不安,但面对如此棘手的案子,又让他们束手无策.三1999年元月,此案引起了长安县政法委,县公安局及各级领导的高级重视.县政法委书记李军昌同志批示:“请薛勇同志县公安局政委过问一下此事,如属实定要依法办理.保护人民打击犯罪是我们的责任,切不可草草了事.”紧接着县公安局陈伟副局长亲自下到太乙派出所坐镇指挥,抽调骨干力量,成立专案组,自己挂帅任组长.他说:“不行我就把铺盖搬到派出所来,咱们一块儿搞案子.”争取年前,将犯罪嫌疑人抓获归案”太乙派出所靖民生所长,李祥副所长及指导员孙进忠自接到上级指令后就没有回过家.数九寒天,专案组的干警们冒着严寒,对嫌疑人住址及有关地方进行严密监视,蹲点守候,一直到阴历正月十四,各路干警终于将李进、刘军、黄宝财3个犯罪嫌疑人分别抓获.四3名嫌疑人一抓到,陈伟副局长和法制科田军娃科长连夜赶到太乙派出所,亲自参加审讯.首先制定审讯方案,寻找突破口,运用审讯技巧,进行政策攻心.经过十几个小时的斗智,李进坐不住了,想到家中70多岁的老母亲,想到那2个正读小学的孩子,他认罪必将服法,以后谁来招呼家中老小不能承认可是,他见过刘媛生的男孩,那孩子真有几分像他在强大的政策攻势面前,李进和刘军终于交代了基人选案经过.李进供认:1996年7月至10月,李进曾以钱或食物等诱骗方式,在他自家房内,在村东麦场上,先后20多次将刘媛强奸.刘军供认,1996年12月的一天,刘军到刘媛家想找她可可玩耍,家中无别人,只有刘媛一个赤裸下身站在房内,刘军顿生邪念,将刘媛压倒床上强奸.根据案犯交代的作案时间,按照产科妊娠期限计算,估计受孕时间在1996年11月20日左右,如此说来刘军更有可能是刘媛所生之子冬冬的亲生父亲,那么冬冬到底是谁的孩子本案涉嫌4人,现有2人坦白交代了作案经过,68岁的黄宝财拒不承认,19岁的刘涛仍潜逃在外.干警们都清楚,这只是一个口供案,只有事实,刘媛被强奸,孩子都生下了,可没有任何证据,受害人又是个瓜瓜女.毕业于西安交通大学法医中心的陈伟副局长在这个关键时刻想到了自己的母校,决定委托法医学院做亲子鉴定,借助高科技的刑侦技术,为本案找出更有力的证据.3月2日下午4时,由长安县公安局法医卢有志陪同,将抓获的3名犯罪嫌疑人与媛媛母子俩一同带到法医学院.在法医学院物证系,先从每人身上各抽取5毫升静脉血,然后做鉴定处理.众人都焦急地在外等候鉴定结果.被鉴定的5人中,除媛媛母子2人外,其他人表面镇静,内心却忐忑不安,生怕鉴定结果证明孩子是自己的,那将罪加一等,必定服法.西安交通大学法医中心从事亲子鉴定已经15年了,准确率达100%.他们采用国际标准化的仪器,试剂与技术,对所提取的标本分别进行DNA分析检测,根据遗传学原理和遗传规律,子女的遗传标记必定一半来自父亲,一半来自母亲,通过基本遗传标记检测,当即排除刘军、黄宝财与冬冬不存在生物学父子关系,而为李进所进行的一系列检测结果显示:李进与冬冬在各项遗传标记中均符合遗传规律,完全可以认定,李进就是冬冬的亲生父亲随即,太乙派出所又委托西安市精神卫生中心对刘媛做司法精神医学鉴定.鉴定结果:刘媛患中度精神发育迟滞,1996年至1997年与犯罪嫌疑人发生性行为时无性防卫能力.1999年3月3日,李进、刘军被依法刑事拘留,黄宝财被取保候审,等待他们的将是法律的制裁刘明亮感慨地说:“多亏了高科技,终于还我女儿一个清白 DNA,神了”2004-4-16 中国法医网通常DNA亲子鉴定适用于认子亲相关的家族亲缘鉴定案例,如失散多年的父子、母子、兄弟姐妹等的认亲,这对于满足相关家庭的亲情需求起着至关重要的作用.另外,还可用于以下一些案件中:1.户口申报中亲生血缘关系鉴定2.离婚、财产继承案中的亲生血缘关系鉴定3.婴儿错抱案、拐卖儿童案中身份的鉴定4.移民案中有关人员的亲缘关系鉴定5.强奸致孕案中确定胎儿的亲生父亲6.其他一些需要确认争议个体间亲缘关系的鉴定“胎儿亲子鉴定”是指利用基因技术鉴定胎儿遗传意义上的父亲,当胎儿遗传意义上的父亲是谁不得而知时,“胎儿亲子鉴定”可从孕妇的羊水中提取细胞, 通过鉴定胎儿的DNA脱氧核糖核酸确认父子关系.一般在怀孕四个月以上,只要方便抽羊水,就可以做. B 超下就可以看得到 .做胎儿亲子鉴定,必须要到 4四个月以后抽羊水才行,那时子宫里有大量的羊水,只抽出几毫升羊水对胎儿的正常发育基本没有影响.DNA亲子鉴定根据鉴定目的的不同分为个人鉴定和司法鉴定,那么二者有何异同呢司法鉴定,是指在诉讼活动中鉴定人运用科学技术或者专门知识对诉讼涉及的专门性问题进行鉴别和判断并提供鉴定意见的活动,是我国主要的法律鉴定制度.司法鉴定的原则规定:1、司法鉴定只能适用于诉讼活动,是在特定的诉讼审判程序过程中,由法官启动的一项科学鉴定活动.换言之,不参与诉讼活动的,也就是不在法庭打官司,就不需要做司法DNA亲子鉴定;需要打官司,诉讼到法院后,由法院启动的鉴定,才叫司法DNA亲子鉴定.2、司法鉴定活动必须遵循诉讼法及有关司法解释进行,程序违法的鉴定结论不能成为鉴定材料.司法鉴定要做到:鉴定主体合法,鉴定材料合法,鉴定程序合法,鉴定步骤合法,鉴定方法、标准合法.司法鉴定必须由相关机构公安机关、人民检察院、人民法院出具委托书,经过一系列司法公证程序所完成的鉴定,才叫司法鉴定,并只作为法庭证据使用,鉴定结论必须接受法庭质证方为有效.目前DNA亲子鉴定80%以上都没有启动司法鉴定,都属于个人鉴定.个人鉴定是鉴定机构对个人的遗传基因所做的生物学鉴定,在取样环节,不需要公检法出具委托书,也不完全需要申请人提供身份证等证件和同意书,仅做为鉴定人亲权鉴定的一个凭证, 并可作为证据之一,但鉴定流程、鉴定结果准确性是和司法鉴定一致的.对我们医学生来说,法医学不光是遥不可及的只有侦探警察破案时才会用到的知识,它对于医疗纠纷等方面的意义十分重大,所以我认为学校开设法医学课程十分必要,虽然我们将来可能不会从事这一行业,但是有了初步的了解,会给我们将来处理问题上带来很多帮助,同时也在告诫我们,法网恢恢疏而不漏,无论如何,都不要做违背法律与道德的事.法医学学习体会祝鑫2007级医学影像麻醉学系071500007。
作为一名法医专业的教师,我深感自己肩负着培养未来法医人才的重任。
在教学过程中,我不断总结经验,努力提高教学质量,现将我的教学心得体会分享如下。
一、明确教学目标,培养学生的综合素质法医专业是一门涉及多学科、多领域的综合性学科。
在教学过程中,我明确了以下教学目标:1. 培养学生具备扎实的法医专业基础知识和技能,使学生能够胜任法医工作。
2. 培养学生具备严谨的科学态度和良好的职业道德,使学生成为具有社会责任感的法医人才。
3. 培养学生具备较强的创新能力和实践能力,使学生能够适应社会发展的需求。
4. 培养学生具备良好的沟通能力和团队合作精神,使学生能够更好地服务于社会。
二、优化课程设置,提高教学质量为了实现教学目标,我注重优化课程设置,提高教学质量。
1. 重视基础课程教学。
基础课程是法医专业学生掌握专业知识和技能的基础,因此,我注重加强基础课程的教学,使学生打下坚实的理论基础。
2. 加强实践教学环节。
法医专业具有很强的实践性,因此,我注重加强实践教学环节,通过实验、实习、案例分析等方式,提高学生的实践能力。
3. 融入前沿科技,拓展教学内容。
随着科技的不断发展,法医技术也在不断更新。
我将前沿科技融入教学内容,使学生了解最新的法医技术和方法。
4. 加强课程思政建设。
在课程教学中,我注重挖掘课程中的思政元素,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、注重教学方法,提高学生参与度为了提高学生的参与度,我采用了以下教学方法:1. 案例教学法。
通过分析真实的法医案例,引导学生思考、讨论,提高学生的分析问题和解决问题的能力。
2. 小组讨论法。
将学生分成小组,针对某一问题进行讨论,培养学生的团队合作精神和沟通能力。
3. 实验教学法。
通过实验操作,使学生掌握实验技能,提高学生的动手能力。
4. 多媒体教学法。
利用多媒体技术,将抽象的理论知识转化为形象直观的画面,提高学生的学习兴趣。
四、关注学生成长,做好思想政治教育作为一名教师,我关注学生的成长,做好思想政治教育。
学法医心得体会5篇曾想通过选修课学点法律保护常识,所以我选择了《伤害案件及其鉴定》,当我怀着期盼的心情来上第一堂课时,发到我手中的书却写着《法医学》,我顿时只有一个感觉:我好像被欺骗了!我是理科生,怎么学这个法医,这好像对我没什么用处!可后来我却改变了这种想法,因为它至少让我学会了一种东西,那就是不再惧怕死亡和尸体!徐老师在讲课时常常结合具体的事例给我们讲解,使得本应该枯燥或是严肃的课堂充满了轻松的气息,虽然有的图片比较血腥或是令普通人难以接受,但是作为法医学的例子,它们鲜活的向我们传达了法医的高超技能,智慧,与知识,令我对揭露犯罪真相的法医十分崇拜。
在视频学习中,法医的现场解剖,让我知道了人体是如何被解剖的,让我对人体的内部结构有了更深的了解,知道了人体内脏身前和死后的区别,这虽然比图片更加让人难以接受,但我慢慢适应了这样的视屏内容,好像觉得死也没那么可怕。
同时我也在思考:虽然解剖在为生者找到死者死亡真相,但这对于死者来说这何不是一种残忍,如果有一天我身边的人也要被解剖,我会不会让他去被解剖,因为我我无法接受在为死者缝合时在肚子里填满卫生纸。
另一方面我觉得法医应该比普通医师更具备一些高尚的医德,这样对于死者是尊重,对于生者是安慰!当然学习这门课,让我对法医有了更深的了解,法医学是应用医学、生物学、化学和其他自然科学理论和技能解决法律问题的科学,用于侦察犯罪和审理民事或刑事案件提供证据。
法医学是应用医学及其他自然科学的理论与方法,研究并解决立法、侦查、审判实践中涉及的医学问题的一门科学。
法医学是一门应用医学,又相当于法学的一个分支。
医学为制定法律提供依据,为侦查、审判提供科学证据,因此法医学是联结医学与法学的一门交叉科学。
现代法医学分基础法医学和应用法医学两部分:前者研究法医学的原理和基础:后者则运用法医学的理论和方法,解决司法、立法和行政上的有关问题。
这包括受理杀人、伤害交通事故、亲子鉴定等案件的鉴定,为侦查、审判提供线索和证据,为制定死亡判定、脏器移植、现代生殖技术以及解决由此带来的社会问题的法律提供依据;我国刑事诉讼法一贯坚持“必须以事实为根据,以法律为准绳”“重证据,重调查研究,不轻信口供”的原则,从而保证准确、及时地查明犯罪事实,正确应用法律,惩罚犯罪分子,保障无罪的人不受刑事追究。
法医学的心得体会作为一名法医学专业的学生,我深深地感受到了这门学科的重要性和复杂性。
在学习和实践中,我积累了一些心得体会,希望能够与大家分享。
法医学的定义法医学是一门综合性学科,主要研究与法律有关的医学问题,包括刑事案件中的尸体检验、伤情鉴定、毒物检验等。
法医学的任务是通过科学的方法,为司法机关提供科学依据,帮助司法机关查明案件的真相。
法医学的特点1.多学科交叉:法医学需要涉及医学、化学、生物学、物理学等多个学科的知识,因此需要具备广泛的知识面和综合能力。
2.实践性强:法医学的理论知识需要与实践相结合,只有在实践中才能更好地理解和掌握。
3.严谨性高:法医学需要遵循科学的方法和规范,保证检验结果的准确性和可靠性。
法医学的学习方法1.多看书:法医学需要掌握大量的理论知识,因此需要多看书,掌握基本概念和理论。
2.多实践:法医学需要与实践相结合,只有在实践中才能更好地理解和掌握。
3.多交流:法医学需要与其他学科的专业人士进行交流,了解其他学科的知识和方法,提高综合能力。
法医学的实践经验1.仔细观察:在进行尸体检验、伤情鉴定等实践中,需要仔细观察,发现细节,从而得出正确的结论。
2.保持客观:法医学需要保持客观,不受任何干扰,只有这样才能得出正确的结论。
3.保护证据:在进行实践中,需要保护好证据,避免证据被破坏或丢失。
法医学的未来发展随着科技的不断发展,法医学也在不断发展。
未来,法医学将更加注重科技的应用,例如DNA检验、数字化技术等,提高检验结果的准确性和可靠性。
同时,法医学也需要更加注重人文关怀,关注被害人和家属的感受,为司法机关提供更加全面的依据。
结语作为一名法医学专业的学生,我深深地感受到了这门学科的重要性和复杂性。
在学习和实践中,我积累了一些心得体会,希望能够与大家分享。
未来,我将继续努力学习,为法医学的发展做出自己的贡献。
自踏入法医学这一领域以来,我深知这是一条充满挑战与艰辛的道路。
在实践中,我不仅学到了丰富的专业知识,更锻炼了自己的思维能力和心理素质。
以下是我对法医个人实践的一些心得体会。
一、理论与实践相结合法医学是一门应用性极强的学科,理论知识与实践操作密不可分。
在实践过程中,我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。
1. 理论知识是基础。
在实践操作前,我认真学习法医学的基本理论,包括解剖学、病理学、毒理学等。
这些理论知识为我日后的实践操作提供了坚实的理论基础。
2. 实践操作是关键。
在掌握了基本理论知识后,我积极参与各类法医鉴定实践,如尸体解剖、现场勘查、痕迹检验等。
通过实际操作,我逐渐提高了自己的动手能力和观察能力。
3. 理论与实践相辅相成。
在实践过程中,我不断总结经验,将理论知识运用到实际操作中。
同时,在实践中遇到的问题也促使我深入研究理论知识,使自己的知识体系更加完善。
二、严谨细致,一丝不苟法医学是一门严谨的学科,要求法医具备极高的职业素养。
在实践中,我深刻体会到了严谨细致、一丝不苟的重要性。
1. 严谨的工作态度。
在尸体解剖、现场勘查等环节,我始终保持严谨的工作态度,认真对待每一个细节。
这使我能够准确、客观地获取证据,为案件侦破提供有力支持。
2. 细致入微的观察力。
在实践过程中,我学会了从细微之处发现线索。
例如,在勘查现场时,我注意观察地面、墙壁、门窗等处的痕迹,为分析案件提供依据。
3. 一丝不苟的作风。
在鉴定过程中,我严格遵循操作规程,确保鉴定结果的准确性。
对于任何疑问,我都会反复推敲、核实,力求得出公正、客观的结论。
三、心理素质的培养法医工作往往伴随着死亡、血腥等场景,这对法医的心理素质提出了较高要求。
在实践中,我努力培养自己的心理素质。
1. 冷静应对。
在遇到突发状况或紧急任务时,我始终保持冷静,迅速分析问题,制定解决方案。
2. 坚定信念。
面对各种压力和诱惑,我始终坚守职业道德,不为利益所动,为死者讨回公道。
时光荏苒,转眼间,我在大学的法医学专业已经度过了两个学期。
这两个学期里,我不仅学习了理论知识,还参加了实践课程。
在实践课程中,我有幸接触到了许多真实案例,亲身参与了法医检验工作,这让我对法医学有了更深刻的认识。
以下是我对法医学生实践课的心得体会。
一、理论与实践相结合的重要性在实践课之前,我对法医学的理解仅限于课本上的理论知识。
然而,实践课让我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
在课堂上,我们学习了法医检验的基本原理和方法,但在实际操作中,我们发现这些理论知识往往需要根据具体情况灵活运用。
例如,在处理一具尸体时,我们需要先了解尸体的死亡原因,然后根据死亡原因选择相应的检验方法。
在这个过程中,我们需要将理论知识与实际操作相结合,才能准确地判断死亡原因。
此外,实践课还让我认识到,理论知识的学习是为了更好地服务于实践,只有将理论与实践相结合,才能真正掌握法医学的知识。
二、严谨细致的工作态度在实践课中,我深刻体会到了法医工作者的严谨细致。
法医学是一门涉及多个学科领域的交叉学科,它要求工作者具备严谨细致的工作态度。
以下是我对严谨细致工作态度的几点认识:1. 观察力:在实践课中,我们需要仔细观察尸体的外观、尸斑、尸僵等特征,以便判断死亡时间。
此外,在检验过程中,我们还需要观察各种痕迹、痕迹物证等,以便为案件提供线索。
2. 严谨的逻辑思维:在分析案件时,我们需要运用严谨的逻辑思维,排除各种可能性,找到正确的结论。
这要求我们在工作中始终保持清醒的头脑,对每一个细节都要认真思考。
3. 严谨的操作规范:在实践课中,我们学习了各种检验方法,如DNA检验、毒物检验等。
这些检验方法都有严格的操作规范,我们必须严格按照规范进行操作,确保检验结果的准确性。
三、团队合作精神在实践课中,我深刻体会到了团队合作精神的重要性。
法医工作往往需要多个专业领域的人员共同协作,才能完成一个完整的案件。
以下是我对团队合作精神的几点认识:1. 互相学习:在实践课中,我们来自不同的专业背景,彼此之间可以互相学习,取长补短。
法医课心得体会篇一:法医学后感想1.在我看来学习应是广义的,而早在正式上法医学这门课程之前,我就已经初步接触(当然不能算是系统地)过这门课的知识。
恰巧的是,我的毕业论文有大量关于巴塔耶之神圣世界的论述,其中关于“尸体”的另类观察视角是其理论的主要基点。
所以我并不想只是写学习这门课程的感受,而是从知识的积累和相关思考的深入来写。
当然,这也主要是因为随着大四毕业急促“丧钟”的响起,自己也没有非常“系统”地按时听讲这门课程和阅读自己买下的相关教材资料。
老师在这个系列的题目下,有这样一句话,即写写“从法医学课程学到的知识”,确实如此,法医知识对于我们法学学生而言,只是一种职业必需了解的知识,是为了更好的达致职业要求。
但对我而言,或者对大多数法学同门而言,从这门法医学课程学习了解到了哪些知识呢?在我看来,这恐怕主要是人体中出现的和法律事实有关的现象吧,也就主要是关于死亡与受伤,或者各种死亡和受伤的种类和程度。
2.法医学,在我看来如同将法医描述为“不救人的医生”那样,是让人有点难以对其进行分类的学问。
无论在中国还是外国,社会公众对于关于尸体所进行的事情并不是非常理解,以至很难配合,直至当下中国,仍然存在不可思议的令人恶心的从死刑犯身上“抢夺”人体器官的事情。
其实,上述对法医进行分类的困难决不是简单的偶然,而是作为科学研究手段的作为“法医学”这门科学的研究对象的“尸体”本身在人类心理层面有其神圣特殊的一面。
按照巴塔耶的理论,尸体散发着令人恐惧的不可抗拒的魔力(当然按照其说法,那些只将身体视为大大小小各种分子、原子构成的科学逻辑,是不会承认这一点的)[1]。
于是,正如现代医学,也就是现代西方医学通过科学的定量(这是西医最引以为荣的特点,也是其嘲笑中医自以为是的“资本”)分析的进路,尤其是近代随着科学技术发展以来大大发展了的外科理论和实践,法医学也开始立足于其隶属刑侦的追求事实真相的立场,而确定了其对尸体进行了科学中立的客观描述的任务和性质。
法医学的心得体会篇一:医学心得体会医学生心得体会临床7班xxx这是大学生活的第一个暑假,与以往高中忙碌的假期生活不同,这个假期明显要轻松自在许多。
除了与家人相聚,假期的社会实践活动更是让我收获不少。
作为一名临床专业的医学生,这不是我第一次去医院见习,但却是我的第一次暑期社会实践。
在学校的安排下,在自己经过深思熟虑之后,我决定去医院里面提前感受见习的氛围,真正到医学领域去实践,找出自己的不足,为以后的学习增添动力!于是我选择了最近的乡镇医院,在征得院方的同意后,进行了为期一个多月的见习实践工作。
由于仅仅是大一学生,没有过硬的专业知识,我主要是在一旁看学习,但短短几十天对我来说,仍然受益匪浅。
首先,我先介绍一下我所实践的单位。
纳雍县化作乡苗族彝族卫生院。
在这个狭小小镇上,医院的各医护人员紧守在自己的岗位上,为全市市民的生命健康默默奉献着。
在这所医院里,虽然屋舍老旧,设备简陋,但每一个成员却从不抱怨,也几乎没有医疗纠纷发生。
在我成为这所医院的一份子之后,我所做的工作,就是观察医护人员的日常工作,以及同医生一起查房。
这些看似简单的工作,却处处都蕴藏着学问。
在一个月的见习过程中,我明白了理论与实践相结合的重要性,见到了很多病的临床表现,症状体征,了解了患者的心理状态,认识到深入的手法必须靠在临床上的实践才能不断进步,熟悉了医院的各项规章制度.工作人员的分工及工作职责。
实践的时间虽然短暂,却着实令我开阔了眼界。
下面我将从制度、技术、思想和个人方面阐述我的心得体会。
制度严格。
医院所有的医护人员都要严格遵守各项规章制度。
按时交接班,并在10点正式上班前提前15分钟上岗。
交班完毕,各负责人员即随主任或上级医师查房,了解病人情况,聆听病人主诉,对病人进行必要检查。
在言语方面,必须亲和友善,不能命令不能冷淡,要与病人及其家属如亲人一般耐心询问。
查房完毕,各个医师根据自己病人的当天情况写病历和医治方案。
在这期间,我发现医护人员真的很辛苦,每天都要微笑面对每一个病人及家属,给予他们温暖和信心。
法医学心得体会(通用5篇)法医学心得体会篇1探索真理,追求真相:法医学的实践与思考在我接触法医学的初期,我对这门科学充满了疑问和好奇。
法医学,既是探索人类生命和死亡的学问,也是揭示真相的艺术。
从理论到实践,从观察到分析,我逐渐领略到法医学的魅力。
法医学的核心内容包括死因推断、物证分析以及犯罪调查。
死因推断主要涉及死者生前遭受的伤害或疾病,以及这些因素如何影响死者的死亡过程;物证分析则侧重于对现场发现的物品进行定性和定量的研究,以揭示其与案件的关系;犯罪调查则是通过收集现场证据,挖掘出可能犯罪的线索。
在法医学的学习过程中,我不仅掌握了各种理论和知识,更重要的是,我学会了如何将理论应用到实践中去。
法医学的实践操作需要细致的观察、严谨的分析以及深入的思考。
观察是法医学的基础,需要对现场进行全面、细致的勘查,找到可能的线索;分析则需要结合理论知识和实践经验,透过现象看本质;思考则是在分析的基础上,对所得结论进行反复验证和优化。
此外,法医学的价值不仅仅在于破案,更在于预防和减少犯罪。
通过现场勘查、物证分析,我们可以还原犯罪现场,揭示犯罪手法,为预防和打击犯罪提供有力支持。
同时,法医学也可以为法医学研究提供丰富的实践素材,推动法医学理论的发展。
法医学的学习和实践让我深深体会到了探索真理的乐趣。
真理就像一个巨大的宝藏,等待我们去挖掘。
法医学作为探索真理的一种方式,让我有机会接触到生命的生死、死亡的真相,也让我有机会揭示犯罪的真相。
尽管道路艰难,但是只要有追求,有勇气,我们就可以无畏前行,探索真理,追求真相。
在未来,我将继续深入学习法医学,不断提升自己的理论水平和实践能力,以期更好地为探索真理,追求真相的事业贡献自己的一份力量。
法医学心得体会篇2法医学是医学领域中的一门重要的学科,它涉及到对死者遗体的检查和鉴定,以确定死因和时间,并为刑事调查提供关键的证据。
作为一名法医学专业的学生,我深深地感受到了这门学科的复杂性和挑战性。
七夕,古今诗人惯咏星月与悲情。
吾生虽晚,世态炎凉却已看透矣。
情也成空,且作“挥手袖底风”罢。
是夜,窗外风雨如晦,吾独坐陋室,听一曲《尘缘》,合成诗韵一首,觉放诸古今,亦独有风韵也。
乃书于纸上。
毕而卧。
凄然入梦。
乙酉年七月初七。
-----啸之记。
学法医学心得体会
曾经看过《少年包青天》、《大宋提刑官》和《神探狄仁杰》,很喜欢里面主人公们的思维方式,他们聪明的脑袋总是可以找到案件的真相,他们通过检验尸体查找证据以及逻辑关系推理本领让我佩服不已。
出于对剧情里的法医(主人公)的崇拜,当看见可以选修《法医学》这门课程时,我毫不犹豫的选择了它。
这门课让我初步的认识了现代法医学,知道了法医学的发展历史、主要的研究内容等等。
原以为法医只研究尸体,听了老师的讲课以后,才明白活人也在法医的研究对象范畴里面,而它的内容也不仅仅局限于验尸。
看了许多的图片,懂得了许多死亡的定义与迹象。
在看过的电视剧里面,警察局里新到的法医第一次看见现场时候都会恶心,以前很不明白为什么,至于吗?有那么恐怖吗?现在看了那些图片,才理解了他们的心情。
同时也让我对法医们更是由衷地升起一股敬佩之情!
上完课后我对法医学有了初步的认识,法医学(forensic medicine)是应用医学、生物学、化学和其他自然科学理论和技能解决法律问题的科学,用于侦察犯罪和审理民事或刑事案件提供证据。
法医学是应用医学及其他自然科学的理论与方法,研究
并解决立法、侦查、审判实践中涉及的医学问题的一门科学。
法医学是一门应用医学,又相当于法学的一个分支。
医学为制定法律提供依据,为侦查、审判提供科学证据,因此法医学是联结医学与法学的一门交叉科学。
现代法医学分基础法医学和应用法医学两部分:前者研究法医学的原理和基础:后者则运用法医学的理论和方法,解决司法、立法和行政上的有关问题。
这包括受理杀人、伤害交通事故、亲子鉴定等案件的鉴定,为侦查、审判提供线索和证据,为制定死亡判定、脏器移植、现代生殖技术以及解决由此带来的社会问题的法律提供依据;我国刑事诉讼法一贯坚持“必须以事实为根据,以法律为准绳”“重证据,重调查研究,不轻信口供”的原则,从而保证准确、及时地查明犯罪事实,正确应用法律,惩罚犯罪分子,保障无罪的人不受刑事追究。
法医学鉴定结论作为各种诉讼活动中重要的科学证据,在刑事、民事和行政诉讼等案件的侦查、审判过程中发挥着重要的作用。
另外通过对非正常死亡的尸体检验来发现传染病,进行中毒和灾害事故的防治及行政处理。
法医学的研究对象包括人(活体、尸体)和物。
法医学的研究方法有医学的、生物学的、化学的和物理学的四类。
而其涉及的内容有死亡与尸体现象检验,各种机械性窒息的发生机制、征象、后果和检验方法,机械性损伤的分类、形成机制,各种猝死与自杀、他杀引起的突然死亡,医疗事故的鉴定、医疗工作中的刑事和民事责任,法医人类学的个人识别等。
其中老师讲到对猝死的机制让我对猝死有了很深刻的理解,我查阅了些资料说到猝死的官方定义在与俗称差别很大,定义为症状出现后24h 内死亡,但这对很多的临床学家和病理学家来讲都太长了。
有些人只接受发病后1h 内的死亡的概念。
突然和expected 并不总是准确地反映了这类死亡的内涵,有时unexplained 同样是一个常见的法医解剖的原因。
老师讲过猝死的最直接的原因,差不多总是在心血管系统发现病变,即便局部解剖病灶不在心脏或大血管。
大量的脑出血、蛛网膜下腔出血、宫外孕破裂、咯血、呕血和肺动脉栓塞,比如,合并存在心脏病和动脉瘤而引起血管系统猝死。
还给我们结合实例讲了不同机制下的猝死原因,并谈到法医在检验死因的重要性,其中有关于各种心血管疾病的猝死的诱因。
而据我了解由于猝死的定义不同,很难对猝死的研究进行比较。
尽管提到的死因众多,但大多数死因继发心血管病,主要是冠状动脉粥样硬化。
突然的、出乎意料的死亡时间阶段的不同,解释了为什么有些死因找不到,或者没有代表性。
肺炎、脑膜炎、败血症和休克常常死前症状延迟1 小时以上。
猝死的典型原因,诸如主动脉瓣狭窄或冠状动脉起始部的异常,不常被发现。
猝死通常发生在成年男性患者,在家里、休息时,剧烈活动时很少发生。
最近的研究提示,习惯性的精力消耗能消除精力释放时发生猝死的危险。
心肌肥大是突然死于冠脉病的常见现象。
为适应 21 世纪社会发展的需要,培养基础扎实、知识面宽、
能力强、素质高的复合型人才是我国高等教育的培养目标。
为此,加强素质教育、正确处理好科学教育和人文教育的关系是实现这一目标的正确途径。
总之,深刻的了解法医学在其检验的重要性。
比如有时候在处理医疗纠纷时,判断猝死原因,责任在谁,法医的检验对案件的判决起到至关重要的作用。
还有就是感谢老师给我们上了这门课,使我加深了对法医学的认识。
从这门课中,我认识到了现代法医学体系是如此的发达。
也许我不会去做法医,但是我相信这会对以后我的每一门课程都带来巨大的帮助。