幼儿园中班艺术教案：《稻草相框》

中班美术美丽的相框教案教案一：漂亮的相框活动目标：1、观赏各式各样的漂亮像框，感触用对称与不对称两种办法装点的像框的美。

2、尝试用自己喜爱?的办法，喜爱?的材料来装点漂亮的像框3、激发孩子对自己动手，美化生活的热烈。

活动预备：孩子收集各种喜爱?的照片，成品、半成品的像框，各种装点的纸、纸条、镂空花纹的纸条，三角形彩纸，树枝，彩色线、纽扣、珠子、豆子、各种样子木珠、花、果子、叶子，各色亮纸屑、草屑、各种粘贴工具材料，剪刀、花刀、多样子打孔机、彩笔、抹布、棉签、贴画等。

活动过程：一、观赏漂亮的像框，沟通有关相框的学问阅历。

提问： 1、我们的家里有那些地方是用照片装扮的？2、照片为什么要放在漂亮的像框里？你喜爱?什么样的相框？3、找找看我们班的相框哪些是用对称的办法装扮的？哪些是用不对称的办法装扮的？4、还有哪些我们没见过的相框？我们来在电脑里观赏（介绍角上的对称花纹）。

二、观看供应的各种材料，想想可以怎样用来装扮相框，才干更美丽，介绍乳胶、胶水，打空机的用法办法。

三、孩子挑选自己喜爱?的办法，材料装点相框，鼓舞孩子在不同区域挑选适宜的材料，观看感触是否东西越多越满越好看。

四、展现幼儿作品，装扮成一个相框店橱窗，沟通自己最喜爱?哪些相框作品。

2教案二：《漂亮的相框》活动目标：1、鼓舞幼儿运用多种材料设计不同造型的相框。

2、培养幼儿的动手操作能力。

3、初步感触生活和艺术中的美。

活动重难点：重点：给幼儿供应自由表现的机会，引导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作漂亮的相框。

难点：激发幼儿表现美、制造美的情趣。

活动预备：1、收集漂亮的相框，在年级中开展览，请幼儿观赏。

2、收集各种豆类、瓜子壳、花生壳、火柴棒、贴画、糖纸、树叶等生活废旧物品。

3、彩色卡纸、瓦楞纸。

活动过程：一、开头部分1、幼儿随音乐入场，观赏《漂亮的相框》展览。

2、幼儿自己说说最喜爱?哪一个相框，为什么？二、基本部分1、观赏教师制作的相框。

2、说说教师制作的相框：从色彩、样子、材料上举行分析。

幼儿园大班美术教案《相框》含反思教案：《相框》一、教学内容幼儿园大班美术教案《相框》，主要通过手工制作活动，让幼儿学习如何制作一个漂亮的相框，以装饰自己的房间。

此活动涉及到的教材章节为手工制作篇的第6章，内容主要包括相框的设计、制作和装饰。

二、教学目标1. 培养幼儿的动手能力和创造力，让他们在制作过程中感受到美的乐趣。

2. 培养幼儿的审美观念，让他们学会如何选择合适的材料和颜色来装饰相框。

3. 培养幼儿的团队合作精神，让他们在小组活动中互相帮助，共同完成作品。

三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握相框的制作方法和装饰技巧。

难点：让幼儿在制作过程中独立思考，发挥自己的创造力。

四、教具与学具准备教具：彩色纸张、剪刀、胶水、画笔、颜料等。

学具：每个幼儿准备一张彩色纸张、一把剪刀、一瓶胶水、一支画笔和一些颜料。

五、教学过程1. 引入：教师展示一些美丽的相框图片，引导幼儿观察相框的形状、颜色和装饰方式，激发他们的制作兴趣。

2. 讲解：教师向幼儿讲解相框的制作方法和步骤，包括如何剪裁纸张、如何装饰相框等。

3. 示范：教师展示如何制作一个简单的相框，边示范边讲解每一步的操作方法。

4. 制作：幼儿根据教师的讲解和示范，开始制作自己的相框。

教师巡回指导，解答幼儿的疑问，帮助遇到困难的学生。

5. 装饰：幼儿使用颜料、画笔等装饰自己的相框，发挥自己的创造力，让相框变得更加美丽。

六、板书设计板书设计暂无。

七、作业设计作业题目：请幼儿回家后，用自己的相框装饰自己的房间，并和家长分享制作过程中的乐趣。

答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥自己的创意进行装饰。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：本次活动中，幼儿积极参与制作相框，表现出较高的动手能力和创造力。

在制作过程中，他们学会了如何剪裁纸张、如何装饰相框等基本技能。

同时，他们在团队合作中互相帮助，共同完成作品，培养了团队合作精神。

拓展延伸：教师可以引导幼儿将自己的作品进行展示，让他们学会欣赏他人的作品，培养他们的审美观念。

中班绘画活动：《稻草相框》
活动简介
本次中班绘画活动的主题为《稻草相框》。

通过手工制作稻草相框，激发孩子们的动手能力和想象力，同时培养孩子观察力和艺术表达能力。

本活动适合3-4岁的幼儿，需要3-4个小时的时间来完成。

活动准备
材料清单
•稻草
•剪刀
•胶水
•色纸
•填充物（如纸张、棉花等）
•小装饰品（如贝壳、小花等）
活动流程
1.准备稻草，去除杂质，并将稻草剪成长、短不一的几段。

2.选择一段长稻草，将两端交叉，形成一个稻草框。

3.在其中一侧留出一个口，将其他长度的稻草放进去并填充。

4.用胶水粘贴好口部分，并在四周涂上适量的胶水，贴上色
纸以增强稻草的结实度。

5.可以在色纸上添加装饰，用小装饰品点缀，让稻草相框更
加精美，也可以自由发挥想象力。

活动收获
经过本次活动，孩子们可以掌握以下技能：
1.动手能力：建立起手工制作的基础技能，锻炼孩子们的耐
心和细致性。

2.观察力：了解稻草的特性，发现色纸、小装饰品的颜色、
形状特征，提高观察能力。

3.想象力：在活动中自由创作，培养孩子们的想象力和创造
性思维能力。

4.艺术表达能力：让孩子们在活动中更好的表达自己的情感
和感受，同时提高美感和艺术鉴赏能力。

总之，这次中班绘画活动不仅丰富了孩子们的生活，也提高了他们的动手能力和想象力，强化了他们的团队合作意识，开拓了孩子们的视野。

这些将成为孩子未来成长中宝贵的财富。

中班美工区活动教案20篇《中班美工区活动教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班美工区活动教案20篇！（1）中班美术活动教案《绳秘世界》含反思活动目标：1.自主探索，初步学习拉线画的方法。

2.尝试用棉线抽拉的方法进行创作。

3.乐意参与活动，体验美术创作的乐趣。

4.激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

5.培养幼儿的欣赏能力。

活动过程：一、导入1.魔术引出绳子。

教师：绳子可以干什么?绳子可以怎样画画?大家想想办法吧。

2.教师讲解绳子蘸颜料的方法。

(1)可以把绳子全部放进颜料里吗?留个小尾巴在外面方便我们拿，不用时把尾巴放在盘子外边。

(2)又发现一个问题，绳子蘸不上颜料，怎么办?用刷子按住绳子，把绳子从刷子的毛毛中间拉出来。

边说边做教师：可是我还没有想好怎么画，绳子怎么办?还得放回去。

你们想好了吗?那去试一试吧。

二、幼儿自主探索用绳子画画。

1.教师巡视，引导幼儿尝试用抽拉法画画。

2.幼儿口述方法，教师操作。

3.幼儿简单了解对称图案。

教师：你们有没有发现左右两边是完全一样的，这样的图案叫对称图案，要想画出对称图是很难的，没想到今天用绳子这么容易就做到了。

4.师幼一起小结做法步骤。

三、幼儿二次尝试用抽拉法画画。

1.幼儿独立创作。

2.欣赏作品。

3.分析讨论：为什么同样一根绳子，我们拉出来的图案却不一样呢?4.小结：绳子摆放的造型不一样，拉出来的图案就不一样。

!.快思.教案网出处!可以摆成波浪线、电话线、圆形……四、幼儿再次尝试在衣服上用抽拉法创作。

1.引入电话：吕老师给宝宝买了几件衣服，因为衣服上没有漂亮的图案，宝宝不喜欢，她想请我们帮忙给衣服设计漂亮的图案。

你们愿意吗?2.老师送上衣服。

要求：(1)小心操作，避免把衣服弄脏。

(2)先设计好造型。

(3)等一组所有小朋友的绳子摆放完后，教师盖上板子，听口令，一起拉出绳子。

3.欣赏作品。

4.教师总结。

今天我们用一根绳子创作出了美丽的图画，其实生活中还有很多物品都可以被我们利用起来进行创作，所以我们要多发现，多尝试，创作出更多美丽的图画。

中班美术活动教案及教学反思《稻草相框》一、教案1. 教学目标通过开展《稻草相框》美术活动，培养中班幼儿的艺术创造力和动手能力，激发他们对艺术的兴趣，同时提升他们的观察力和想象力。

2. 教学准备•稻草•画纸•彩色水彩笔•剪刀•胶水•图片样板•PowerPoint幻灯片3. 教学步骤步骤一：导入1.提问：你们知道稻草是什么吗？它有什么特点？2.引导幼儿观察和描述稻草的颜色、形状、质感等特点。

步骤二：展示图片样板1.展示用稻草制作的相框图片样板，引起幼儿的兴趣和好奇心。

2.引导幼儿观察图片样板上的稻草相框，询问他们对这个相框的感受和印象。

步骤三：制作相框1.给每个幼儿发放一张画纸和一手把稻草。

2.教师示范：将稻草剪成适当的长度，用胶水将稻草粘在画纸上，形成一个稻草相框的形状。

3.引导幼儿按照示范进行操作，合理安排稻草的位置和数量。

4.鼓励幼儿用彩色水彩笔在画纸上进行涂饰，增加相框的色彩和美感。

步骤四：呈现作品1.让每个幼儿将自己制作的稻草相框陈列在桌上。

2.邀请幼儿逐个展示自己的作品，分享制作的过程和感受。

3.教师展示PPT幻灯片，将每个幼儿的作品拍照并配上幼儿的姓名，形成一个相册展示。

步骤五：总结1.教师引导幼儿回顾今天的活动，询问他们对这次美术活动的感受和体验。

2.引导幼儿认识到自己的努力和创造，并夸奖每个幼儿的努力和成果。

二、教学反思本次美术活动以《稻草相框》为主题，让中班幼儿通过制作稻草相框，发挥想象力和创造力，培养他们的艺术修养和动手能力。

整个教学过程中，幼儿表现积极参与，制作出了各具特色的稻草相框。

但也存在一些可以改进的地方。

首先，在教学准备方面，由于缺乏时间和资源，没有为幼儿提供更多的材料和工具选择，制约了他们的创作空间和想象力的发挥。

未来可以提前准备多样化的材料和工具，让幼儿可以根据自己的想法进行创作和装饰。

其次，在教学过程中，教师的示范可能不够清晰和细致，部分幼儿在制作过程中存在一些困惑和困难。

中班美术稻草相框教案
活动目标：
1、能够将自己设计的画用稻草举行装点，做成稻草相框。

2、充分发挥幼儿的想象力和制造力，体验胜利的乐趣。

3、培养幼儿动手操作的能力，并能按照所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。

4、会用它们大胆地举行艺术表现与制造，喜爱?装点。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

2
活动预备：
1、做好的相片。

2、稻草、水粉颜料、画好的图片、双面胶。

活动重点：
能够将自己设计的画用稻草举行装点，体验胜利的乐趣。

3
活动过程：
一、出示相片，激发幼儿的爱好。

1、你们看这是什么?美丽吗?
2、那你们知道这个相片是用什么做的吗?(稻草)
二、老师讲解制作办法。

1、上次呀我们小伴侣画了无数美丽的画，今日教师想请你们来为这些画做一些美丽的相框好吗?
2、老师师范讲解制作办法。

三、幼儿举行制作。

1、幼儿用老师供应的材料，举行制作。

2、老师指导，提示幼儿要将把稻草做整齐这样才美丽。

3、交代幼儿将做好的相框举行图色。

(屈.教师.教案网出处)(交代幼儿不要把颜料弄到衣服上)
四、结束部分。

1、老师将幼儿的作品举行展现，让幼儿体验胜利的欢乐!
2、老师小结，交代幼儿将材料整理整洁。

2024年幼儿园大班美术教案《相框》含反思一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班美术教材第四章《创意装饰》，详细内容为“相框”的制作。

通过学习，让幼儿了解相框的基本结构，学会用不同的材料制作美观实用的相框，培养幼儿的动手操作能力和创新能力。

二、教学目标1. 知识与技能：让幼儿掌握相框的基本结构，学会运用不同材料进行创作。

2. 过程与方法：培养幼儿动手操作能力，提高幼儿的审美观念。

3. 情感态度与价值观：激发幼儿对美术创作的兴趣，培养幼儿的创新意识。

三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿运用不同材料进行创作，表现出个性化的相框。

2. 教学重点：掌握相框的基本结构，培养幼儿的动手操作能力和创新能力。

四、教具与学具准备1. 教具：示范用相框、各种材料（如彩纸、彩泥、木棒、珠子等）、剪刀、胶水、画笔、颜料。

2. 学具：每人一份相框材料包、剪刀、胶水、画笔、颜料。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片展示不同形状和材质的相框，引导幼儿观察并说出相框的特点。

2. 示范讲解（10分钟）教师示范如何制作相框，讲解制作过程中的注意事项。

3. 创作指导（10分钟）发给幼儿相框材料包，引导幼儿根据自己的喜好选择材料，进行创作。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿动手制作相框，教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。

5. 展示评价（5分钟）幼儿完成相框制作后，进行展示，教师组织幼儿相互评价，给予鼓励和表扬。

六、板书设计1. 相框的基本结构2. 制作相框的步骤3. 创作提示：选择自己喜欢的材料，大胆创作，展示个性。

七、作业设计1. 作业题目：请小朋友回家后，用今天学到的制作方法，为自己家的一张照片制作一个相框。

答案：根据个人喜好和实际情况，创作出具有个性的相框。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践操作，幼儿掌握了相框的基本制作方法，但在引导幼儿创新方面还有待提高。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中寻找更多创作素材，将所学知识运用到实际中，不断提高创新能力。

幼儿园大班美术教案《相框》通用一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园大班美术教材第四章《创意空间》的第二节《相框》。

本节课主要教授幼儿如何利用各种材料制作有趣的相框，培养幼儿的动手操作能力和创新能力。

二、教学目标1. 让幼儿了解相框的基本结构和用途，掌握制作相框的基本方法。

2. 培养幼儿的观察能力、动手操作能力和创新能力。

3. 培养幼儿在合作中学会分享、互助，增强团队意识。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿在制作相框过程中发挥自己的想象力和创新能力。

教学重点：让幼儿掌握相框的基本结构，学会使用各种材料制作相框。

四、教具与学具准备教具：示例相框、各种制作相框的材料（如彩纸、剪刀、胶水等）、多媒体设备。

学具：每组一份制作相框的材料。

五、教学过程1. 导入：邀请幼儿观察教室里的相框，讨论相框的用途和特点，激发幼儿对相框的兴趣。

2. 示例讲解：展示不同风格和材料的相框，讲解制作方法，引导幼儿发挥想象力和创新能力。

3. 实践操作：（1）发放材料，讲解制作要求，提醒幼儿注意安全。

（2）幼儿分组合作，教师巡回指导。

（3）鼓励幼儿互相帮助，分享制作经验。

4. 随堂练习：让幼儿自己设计并制作一个相框，教师给予及时评价和指导。

六、板书设计1. 相框的基本结构2. 制作相框的材料3. 制作方法七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，为自己或家人制作一个创意相框。

2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象力和创新能力。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，针对幼儿的制作水平和创新能力进行反思，调整教学方法。

2. 拓展延伸：（1）鼓励幼儿尝试使用其他材料制作相框。

（2）让幼儿了解相框在其他领域的应用，如摄影、装饰等。

（3）开展家庭活动，让家长参与幼儿的创意相框制作，增进亲子关系。

重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿在制作相框过程中发挥自己的想象力和创新能力。

2. 实践操作：幼儿分组合作，教师巡回指导。

《相框》教案《相框》教案15篇《相框》教案1教学目标：1.情感态度与价值观：尝试用艺术手法美化生活，体验艺术创作活动带来的愉悦感受。

2.过程与方法：体验参与学习、主动学习的快乐，学习像框的设计和制作。

3.知识与技能：利用各种材料的特点制作像框。

教学重点、难点：1.像框的设计和制作。

2.结合材料特点制作一个美观、独特的像框。

教学方法与手段：赏析法、比较法、直观演示法。

教学过程：一、分享幸福1、演唱歌曲教师活动：今天老师给大家带来一首欢快、活泼的歌曲，你们听！学生活动：齐唱歌曲《金色的童年是一首歌》。

设计意图：感受乐曲欢快、活泼的情绪，回顾童年的幸福时光。

2、记录幸福教师活动：提问：我们在日常生活中可以用哪些方式留住这幸福的瞬间呢？这些方法中照相是我们最常用的一种方式，照片中记录了许多我们难忘的时刻！学生活动：学生运用已有的知识经验回答问题：如摄像、日记、照相……设计意图：引发学生的思维活动。

3、难忘时刻教师活动：（展示一组照片）这是记录着老师最幸福的时刻的相册……请学生也来分享他们的幸福时刻。

学生活动：学生回忆并说说自己觉得最幸福的时刻。

设计意图：通过回顾幸福时刻，欣赏记录这一时刻的照片，提高学生的情感体验。

二、装饰相片1、比较效果教师活动：我们给照片加上了漂亮的相框后，给你带来怎样不同的感觉？出示像框实物和照片，比较照片加像框前后不同的视觉效果。

学生活动：学生通过比较、感受一个美丽的相框会让摄影作品增色不少。

设计意图：直观感受生活中的美。

2、欣赏相框教师活动：媒体展示几种相框，引导学生讨论分析不同的像框所带给人的不同感觉。

学生活动：学生说说喜欢这些相框吗？为什么喜欢它？（从色彩、造型等方面加以分析）设计意图：培养学生欣赏美、感受美、表达美的能力。

三、设计像框1、内框设计教师活动：要制作相框，首先我们要根据照片来设计相框的外形。

实物展示一个漂亮的相框，并将照片放入相框内，观察效果并引导学生讨论交流像框设计的注意点。

幼儿园中班美术活动稻草相框教学设计【含教学反思】1. 简介美术是幼儿园中班的一项主要活动，可以帮助幼儿提高自身的审美意识和想象力。

稻草相框教学活动是一种简单、好玩又充满趣味的美术活动，可以帮助幼儿了解稻草等材料的特性，培养幼儿的动手能力。

本文主要介绍使用稻草相框进行美术创作的教学设计，并且将对教学活动进行反思和。

2. 教学目标2.1 知识目标通过本次教学活动，幼儿应该能够：1.了解稻草相框的制作方法；2.掌握使用稻草相框进行美术创作的技巧；3.通过自己动手制作稻草相框，培养手工制作能力和操作技能。

2.2 能力目标通过本次教学活动，幼儿应该能够：1.培养动手能力；2.培养创新意识；3.增强美术表现力。

2.3 情感目标通过本次教学活动，幼儿应该能够：1.获得成功体验；2.培养耐心；3.增强团队意识。

3. 教学准备•稻草；•种子；•色彩颜料；•包装袋。

4. 教学过程4.1 制作稻草相框1.将稻草规整一下，稍微修剪成合适的长度。

2.使用一些细绳，将稻草首尾相接，绕成一个矩形。

3.用同样的方法制作两个或更多的同样大小的矩形。

4.将矩形排列成一个框架，绑在一起。

5.将硅胶或胶水涂在边角处，稻草更好粘合在一起。

6.把整个相框放在一个稳定的平面上，让它干燥。

7.在干燥至少 24 小时（更好是 48 小时）之后，你的稻草相框就会完整地被制成。

4.2 创作稻草相框1.将制作好的稻草相框放置在桌子上，并为每位学生准备一块。

2.询问学生如何在稻草相框上进行美术创作，是否可以利用相框本身的形状进行活动。

3.给学生提供不同色彩的颜料和画笔，让他们根据自己的想象创作。

4.鼓励学生互相交流、合作，不断尝试新的颜色和技巧。

4.3 教学时间安排•时间：2小时左右；•内容：制作稻草相框、创作稻草相框；•教学形式：讲解、演示、实践。

5. 教学反思5.1 教师角色本次教学活动，老师起到引导和监督的作用，鼓励幼儿的创造力和主动性，让幼儿充分发挥自己的想象力，获得成功体验。