初一事理作文:给你的对手带去掌声
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给对手掌声600字作文掌声,是一种肯定,是一种鼓励,更是一种尊重!给对手掌声,是一种高尚的表现,请我们为对手鼓掌!下面小编给大家分享一些给对手掌声600字作文,大家快来跟小编一起看看吧。
给对手掌声600字作文篇1一个对手,可以让你带来奋斗的目标可以使你成熟,可以给你带去进步。
但你,有没有给他带去过掌声?其实,感谢对手也是你进步的体现,感谢对手吧,他是你这一生中最宝贵的财富。
——题记他,原本是一个让老师头疼,让父母发愁,让同学叫苦的坏学生。
可现在,他已是众所皆知的大诗人——李白。
而他,经历了安史之乱,敌军进犯国家之时,爱国的信念便冲斥着他的全身,他拿起笔当武器,好似他只为国而存,他就是赫赫有名的大诗人——杜甫。
他们两人的相遇,好像都是上天特意安排的,两人互相努力,写出了许多流传世间的佳作。
但两人也像袋子里的锥子,,争着抢着露出自己最闪耀眼的一面,他们两人是对手,是一对值得我学习的对手。
《伊索寓言》中,也有我值得学习的对手,乌龟与兔子。
虽然兔子最后输掉了比赛,但我觉得它赢得了一个对手,吸取了一个教训。
乌龟跑得虽慢,但它被兔子激起了斗志,它不仅仅赢得了比赛,更多的其实还是精神。
他们俩使我明白了许多对手之间,最重要的不是输赢,而是俩人能够共同进步,共同成功,我觉得这才是对手的最高境界。
你与你的对手之间,无论是谁输谁赢,我觉得你都应给他带去一片掌声,因为,他曾使你进步,他虽败了,但他一定努力了。
你虽败了,但你一定不要气馁,因为努力的人一定会胜利!请你给你的对手带去一片掌声吧!给对手掌声600字作文篇2“掌声响起来,我心更明白……”每当听到这歌声,我就会情不自禁地掉下眼泪,那段记忆就会浮上心头……那是一次赛跑,残疾儿童间的赛跑。
暑假,妈妈带我去了残联,有幸观。
以《为对手鼓掌》为题写一篇作文
为对手鼓掌
在竞技场上,比赛的双方一定会有胜负。
但无论是输家还是赢家,都应该拥有一颗崇高的心,对对手表示尊重,用行动表达出自己的真诚。
比如,在一次篮球比赛中,在比赛结束后,输家不仅不责怪对方,还鼓励他们:“你们打得很好,继续加油!”而赢家也不庆祝胜利,而是向对方致以赞赏:“你们的发挥很出色,赞一个!”
另一个例子,在一场足球比赛中,双方比赛结束后,赢家不仅没有因胜利而得意洋洋,反而挥舞着双手鼓掌,对对手表示祝贺:“恭喜你们,你们的表现很棒!”而输家也不气馁,而是向赢家表示感谢:“谢谢你们给我们带来精彩的比赛!”
以上两个例子,都说明了一个道理:无论输赢,我们都应该学会尊重对手,为对手鼓掌,表达自己的真诚。
只有这样,我们才能体现出一个人拥有的崇高品质,才能把比赛变成一场精彩的角逐,而不是一场残酷的争斗。
真正的胜利者,并不是赢家,而是那些懂得尊重对手、懂得为对手鼓掌的人。
最后,让我们把手拉起来,为对手鼓掌,让比赛变得更加精彩!。
给予别人掌声初中作文给予别人掌声初中作文在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
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掌声是代表着赞美与肯定;掌声是所有辛苦及汗水的结晶。
我们总是期盼着他人的掌声,希望所有的努力,能在这一刻绽放出绚丽的光采。
记得几年前,我参加过一场钢琴演奏会,当天听众云集,黑压压地挤满了整个会场。
我还记得,当我怀着一颗忐忑不安的心,战战兢兢地步上舞台,鞠躬的那一剎那;我还记得,当我坐到钢琴前,那种心跳几乎停止的感觉,整个会场一片宁静,声音似乎都被抽干了。
我还记得,自己压抑住内心的恐惧,想办法让自己的演奏拨动人心时,那种期待又害怕受伤害的感觉;当乐音从指尖流泄出来,我感受的到,全场听众都在仔细聆听。
而我将永远记得,演奏完毕站起身来,全场热烈的掌声,那是一种从沉静中爆发出的火花,点亮了整个会场,也温暖了我的心;静默倏忽消逝得无影无踪,空气中彷佛有什么东西炸开了一样,顺间沸腾了起来。
我激动得热泪盈眶,久久不能自己,多年来的耕耘总算开花结果,血泪交织的学琴历程,终于在这一刻绽放出最灿烂的火花。
那分掌声一直深深烙印在我内心深处,它成了我自信的催化剂,也是我继续苦练钢琴的原动力。
静默的场景爆发出如雷的掌声,多么令人动容啊!我们都需要掌声的肯定,我们也期待掌声的鼓舞,一个人,如果总是尽心尽力地去完成每件事情,但得到的只是挑剔和批评,时间一久,他也将灰心丧志、自暴自弃。
因此,当我们期望他人的掌声的.同时,也要不吝给予别人掌声,为对方精采的表现喝采。
不是只有胜利和成功者才能获得掌声,一个曾经竭尽全力,但却不幸败北的人;一个谨守“运动家精神”,但却铩羽而归的选手,都值得我们抱以掌声,也值得我们尊敬效法。
看看跆拳道国手黄志雄吧!他为了替朱木炎出清金牌之路,毅然增加一个量级,最后虽是夺银,但那面银牌成色已与金牌相当,人们给予他的掌声和赞赏,也早超越了胜败的境界。
为对手鼓掌
在学校里,我有一个学习上的对手,他的名字叫小明。
每次考试,他总能和我不相上下,有时甚至比我更胜一筹。
我很羡慕他的聪明才智,但同时也有些不甘心。
有一次,我们进行了一次数学竞赛,我一直以为自己准备得很充分,但是结果出来,小明却得了第一名,我落后了他一步。
我心里有
点失落,看着他兴奋的样子,我的心里五味杂陈。
然而,妈妈告诉我:“竞争是为了让自己更好,而不是为了打败
别人。
”我想了想,是的,小明确实很优秀,他的胜利是他努力的结果。
如果我只是因为嫉妒而生气,那我岂不是比他还差?
于是,我站起来,走向小明,对他伸出了手。
我说:“小明,你
做得真棒!我要为你鼓掌。
”我用力地拍打着双手,发出响亮的声音,那是对他的赞赏,也是对我自己的鼓励。
那一刻,我明白了,为对手鼓掌不仅是对他人的尊重,也是对自
己的肯定。
因为他们的存在,我们才能看清自己的不足,找到进步的
方向。
所以,让我们学会欣赏对手,为他们每一次的成功鼓掌吧!
从那天起,我和小明不再只是竞争对手,更是互相学习的朋友。
每当我看到他取得新的成就,我都会真心地为他鼓掌,因为他让我明白,成长的路上,有对手并不孤单,而是更加精彩。
篇一:《奥运会作文:为对手喝彩》奥运会作文:为对手喝彩奥运会作文:为对手喝彩每一个人的心灵深处都希望得到别人的肯定。
喝彩,给平静的生活注入鲜活的美丽;喝彩,让身处困境的人鼓起前进的勇气;喝彩,推动着成功者走向辉煌……我们愿意为亲友喝彩,为自己喝彩,但你,可曾为自己的对手喝彩?我们每个人都会遇到对手,正因为有了对手,我们的生活才会变得精彩。
是对手,激发了你潜在的力量,不断超越自我,可以说,对手是推动你走向成功的阶梯。
能够为对手喝彩的人,必定是一个胸襟开阔的智者。
在里约奥运会的羽毛球赛场,亿万观众见证了林丹和李宗伟的巅峰对决,也见证了他们为对手喝彩的超凡气度。
挥拍,扑杀,救球,每一个回合都打得扣人心弦,随着李宗伟一记漂亮的斜线扣杀拿下决胜局,时间定格在了那一刻。
林丹主动向李宗伟表示祝贺,他俩在场地中间热情拥抱,互换球衣,观众们热烈鼓掌,将赛场气氛推到了最高潮。
透过林丹坚毅的眼神,透过他们热情的拥抱,我看到了他们对对手高超技术的欣赏,看到了他们为梦想携手前行,全力以赴的心路历程。
12年的光阴,37次交锋,他俩从针锋相对的对手变成了惺惺相惜的朋友。
我们忘不了“超级丹”两夺全满贯的霸气,我们也忘不了李宗伟长期排名世界第一的风范。
他们的精彩对决超越了竞技运动本身,更让我们懂得了如何为对手喝彩,这与国界,与输赢、荣辱毫不相关,这是强者的风范!可以说,这场比赛没有失败者,他们相互鼓励,相互促进,他们都是球场上的英雄!相反,不敢为对手喝彩,其实是自己内心怯弱、不自信的表现。
假如视对手如威胁,采用卑劣的手段来对付对手,结果可能是害人害己,两败俱伤。
《三国演义》里的周瑜,对诸葛亮这位对手心怀嫉恨,在“既生瑜,何生亮”的慨叹中吐血而死;心胸狭隘的庞涓妒忌孙膑的才气,竟然设计陷害这位同门师兄,结果也把自己推入了万劫不复的深渊。
现代社会也不乏这样的事例,前不久,山东胶州爆出考生高考志愿被篡改的新闻。
郭某因担心报考同一所大学的同学与自己竞争录取机会,便私自篡改了同学常某的高考志愿,导致对方没有录取。
初一精选作文我把掌声送给你今天是学校举行的运动会,我在观众席上观看着比赛,一场场精彩的比赛让人心情愉悦。
在一个短跑比赛中,一个名叫小明的同学一路领先,向着终点冲刺。
可就在比赛即将结束时,他突然摔倒了,整个人摔在了地上。
观众席上突然响起一阵欢呼声,我抬头一看,是一位身材高大的同学正飞快地朝着跑道冲过去。
在短短几秒钟的时间里,他已经冲到了小明的身边,俯身将他扶起来,小心翼翼地往终点走去。
在众人的欢呼声中,他们终于一起跨过了终点线,虽然是最后一名,但他们却收获了比赛中最多的掌声和喝彩。
这位同学就是小刚,他是我们班的一名学生。
他虽然在学习上并不是最出色的,但他却是学校里的一颗明星。
他阳光、开朗,乐于助人,是学校里的一位普通而伟大的学生。
他在运动场上总是不遗余力地帮助其他同学,无论是在比赛中受伤的同学,还是比赛中犯错误的同学,他总是能够及时地伸出援手。
他收获了大家的赞美和尊敬。
在运动会结束后,我决定写一篇作文,题目就是《我把掌声送给你》。
我想借此机会告诉小刚,我以及其他同学对他的赞美之情。
我想通过这篇作文,让更多的人知道他的伟大和善良,让更多的人知道在平凡的学生中也有这样一位值得尊敬的人。
第二天,我将这篇作文提交给了班主任。
班主任读完后,欣喜地说:“小刚是一个非常优秀的学生,他虽然在学习上不如其他同学出色,但他的品德和人格魅力却深深地感染了我们。
我相信他会因此而更加自信,更加坚定地走下去。
”我决定把这篇作文发表在学校的校报上,让更多的人知道小刚的伟大。
校报编辑看了我的作文后,也很是感动,毫不犹豫地将它安排在了第一版,成为了当天的头条新闻。
这篇作文得到了全校师生的一致赞赏,小刚也因此收获了更多的掌声和尊敬。
小刚并不清楚我写了一篇作文来赞美他,当我告诉他时,他有点吃惊但更多的是高兴和感动。
他对我说:“谢谢你写了这么一篇作文,我并没有想到自己居然能成为这样的人,我只是想做一个平凡的好学生。
”我告诉他:“小刚,你并不平凡,你在大家心目中是一个值得尊敬的好学生,你在比赛中的表现,让大家都看到了你的伟大和善良。
为对手鼓掌-议论文700字相关作文人的一生中,有无数个美好的、激动人心的时刻,都值得我们伸出手来,为自己鼓掌。
殊不知,为对手鼓掌,同样是我们人生中十分重要的课题。
可是,能真正做到为对手鼓掌的又有几个人呢?为对手鼓掌,不仅仅代表着你对他的认可,对他发自内心的尊重,更意味着你对自己的尊重与期待。
一个尊重对手的人必定是一个能尊重自己的人,也只有在对手鼓掌的过程中,我们才能一次次进步,一次次提高自身的修养,一次次发现对方的闪光点。
肯定地说,一个能放下姿态为对手鼓掌的人,一定会拥有常人没有的宽容、气度与力量。
我国著名的乒乓球教练刘国正,在我国家喻户晓。
他的乒乓球技术在当时可谓数一数二,他也因此获得了许多参与国际比赛的机会。
在新一次的世界乒乓赛中,他被寄予厚望。
可是,他再一次晋级赛中被一位名不见经传的选手所打败了。
场上不由得一片震惊。
可是,这时的刘国正不仅没有流露出任何失望和不甘心的情绪,反倒是站得笔直的,他伸出手来,热情而发自内心地为他的对手鼓掌,在他的对手前来与他拥抱时仍旧对他致以最真诚的祝贺。
在他的对手登上领奖台时,也面带微笑地伸着手,不断地为他的对手鼓掌。
这种气魄,难道不值得我们学习?同样,在一次主持人的大赛中,一位博士生信心满满,摩拳擦掌。
她觉得凭自己的学历与多年的经验在身,觉得可以好好地拿下一个名额。
可是,令人遗憾的是,在最后的加时比赛中,因为紧张,她发挥失误了。
场下一片哗然。
最后,评委还是将冠军奖杯评定给了他人。
可是,那位收获奖杯的选手却对着她露出毫不掩饰的赞扬的微笑,甚至热情地为她鼓掌,一遍遍赞扬着:“你的发音非常标准!逻辑也很清楚,我要向你学习的!”面对着对手为自己的真挚鼓掌与褒奖,这位博士生不由得红了眼眶。
这使我不由得想起了自己的学习生活。
如果我也能拥有一颗真诚的心,那我,便也能由衷地为对手鼓掌,获得进步。
一定牢记,为对手鼓掌,它会使你收获更多。
给失败者一些掌声作文
“哎呀,我这次又没考好!”我垂头丧气地对小伙伴们说。
那是一次数学考试之后,我满心期待能取得一个好成绩,可当看到试卷上那鲜红的分数时,我的心一下子沉到了谷底。
我觉得自己就像一个失败者,周围的一切仿佛都在嘲笑我。
那天放学,我和小伙伴们一起走在回家的路上。
天空阴沉沉的,就好像我的心情一样。
“别灰心啦,一次考试算什么呀!”小伙伴明明安慰我道。
“就是呀,谁还没有个发挥不好的时候呀!”另一个小伙伴亮亮也跟着说。
我苦着脸说:“可是我真的好难过呀,我怎么这么差劲呢!”明明拍了拍我的肩膀说:“嘿,你可别这么说自己呀!你也有很多优点的呀!”亮亮接着说:“对呀对呀,我们给你鼓掌,给你加油!”说着,他们真的鼓起了掌,那掌声在寂静的街道上格外清晰。
我看着他们,心里涌起一股暖流。
我在心里默默地想:是啊,我不能就这样被一次失败打倒,我要重新站起来!我擦了擦眼角的泪水,笑着对他们说:“谢谢你们,我会努力的!”
从那以后,每当我遇到困难想要放弃的时候,我就会想起那掌声,想起小伙伴们鼓励的话语。
那掌声就像一束光,照亮了我前行的道路;那掌声就像一股力量,推动着我不断前进。
其实,在生活中,每个人都会有失败的时候,我们不能因为一次失败就否定自己。
我们要给失败者一些掌声,让他们知道他们并不孤单,让他们有勇气重新站起来。
就像我们在黑暗中行走,那掌声就是点亮黑暗的火把,让我们能看到希望,看到未来。
所以,不要吝啬你的掌声,给那些失败者一些鼓励吧!让他们感受到温暖和力量!。
给别人一点掌声作文给别人一点掌声作文在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
那么一般作文是怎么写的呢?以下是店铺整理的给别人一点掌声作文,欢迎阅读与收藏。
给别人一点掌声作文1一个人的一生,总是会遇上低潮,遇上挫折,“掌声”是唯一的特效药,只有它,才能让人重拾信心,只有它,才能让人看到希望;只有它,才能使挫折瓦解。
记得有一次,学校有场校际的篮球比赛,我找了几个朋友一起去看。
一场激烈的篮球赛开始了,起初对方不断地进攻,却无功而返,而且还把我们校队的一名球员推倒,但他坚持不下场休息,要继续比赛,甚至连连抢攻,替校队得了很多分,最后,我们校队以一球之差输了,但旁边观众仍给予他们如雷贯耳的掌声,因为他们虽然输了,但虽败犹荣。
这场球赛给我一个深深的体悟,就是胜利并不一定会获得如雷的掌声,但努力过后的`失败反而更容易比胜利获得更多的掌声,因为那些失败的人已经努力过了,尽管他们输了,还是保有他们的风度,而那些掌声,也能激发他们斗志,让他们重拾信心,并重新出发,获得最后的胜利。
人总是吝于给别人掌声,因为看到别人的成就时,会心生忌妒,但如果你不给别人掌声,那当你在成功时,别人也不会给予你掌声,所以人一定不能吝于给别人掌声,因为掌声使人重拾自信,使人重新出发、使人力争上游。
掌声如同一剂强心针,能激励我;掌声如同是一只手,在困难时拉我一把;掌声如同一双翅膀,带我飞越挫折!给别人一点掌声作文2掌声是否在你心灵被冷漠是给过你一股自信;掌声是否在你完成一次精彩的表演后给过你一些赞许;掌声是否在自己失败后给过自己一点鼓励?掌声给过我许多许多前进的动力与上进的力量。
记得在上二三年级的时候,我的成绩一直不理想,考试没有一次突破及格线,我一直为此很苦恼。
拿着二十几分的考试卷,沮丧的走在回家的路上,踢踢路边的小石子,踩踩看着不顺眼的无辜的小草,心想:“老天怎么给了我一个不聪明的脑袋呢?”妈妈见我回到家后一脸忧愁,立刻关心的问:“怎么了,为什么不高兴啊?”我拿出考卷,我原以为妈妈会批评我,已经接受好了妈妈的狂轰乱炸,但妈妈却举起手来为我鼓了鼓掌,喜笑颜开的说:“儿子考得真棒,在努力点就更好了!”我一听,高兴得不得了,这使我又重新地拾起信心了。
给失败者一些掌声作文
《嘿,给失败者鼓鼓掌》
哎呀呀,你可别小瞧了失败者,他们也值得咱给点掌声呢。
记得有一次学校开运动会,有个跑步比赛可热闹了。
咱班的小李同学平时跑步就挺快,大家都对他寄予厚望。
比赛一开始,小李就像离弦的箭一样冲了出去,那速度,可真叫一个快。
我们在旁边喊得嗓子都快哑了,“小李,加油!小李,加油!”
可是没想到,跑着跑着,小李突然摔了一跤。
哎呀,那一下可摔得不轻,我们在旁边看着都觉得疼。
小李赶紧爬起来,继续跑,可这时候其他同学都已经超过他了。
最后,小李跑了个倒数几名。
比赛结束后,小李垂头丧气地走过来,眼睛红红的,好像都快哭了。
我们大家都围过去,有人说:“没关系,小李,你已经很努力了。
”还有人说:“下次还有机会呢。
”我也赶紧说:“小李,别难过,你摔倒了还能爬起来继续跑,这就很厉害了。
”然后我们大家一起给小李鼓了鼓掌。
小李看着我们,有点不好意思地笑了。
从那以后,小李更加努力地训练,下次运动会的时候,他果然取得了好成绩。
嘿,这件事让我明白了,失败者也需要我们的鼓励和掌声。
他们虽然没有赢得比赛,但是他们的勇气和坚持也值得我们敬佩。
以后要是再遇到失败者,咱可不能嘲笑他们,得给他们鼓鼓掌,让他们知道自己也很棒。
嘿嘿,给失败者掌声,这事儿咱得一直做下去。
三一文库()初一事理作文
给你的对手带去掌声
一个对手,可以让你带来奋斗的目标可以使你成熟,可以给你带去进步。
但你,有没有给他带去过掌声?其实,感谢对手也是你进步的体现,感谢对手吧,他是你这一生中最宝贵的财富。
——题记
他,原本是一个让老师头疼,让父母发愁,让同学叫苦的坏学生。
可现在,他已是众所皆知的大诗人——李白。
而他,经历了安史之乱,敌军进犯国家之时,爱国的信念便冲斥着他的全身,他拿起笔当武器,好似他只为国而存,他就是赫赫有名的大诗人——杜甫。
他们两人的相遇,好像都是上天特意安排的,两人互相努力,写出了许多流传世间的佳作。
但两人也像袋子里的锥子,,争着抢着露出自己最闪耀眼的一面,他们两人是对手,是一对值得我学习的对手。
《伊索寓言》中,也有我值得学习的对手,乌20 × 20。