部编版历史中考复习：选择题+材料题 答题方法技巧汇编

中考历史答题模板的使用技巧与方法在中考历史考试中，答题技巧和方法的运用对于考生的成绩至关重要。

为了帮助大家更好地应对历史题目，本文将介绍中考历史答题的模板使用技巧与方法，希望能对广大考生有所帮助。

一、选择题答题模板选择题是历史考试中常见的题型，正确率对于考生成绩起到决定性的作用。

下面是一个适用于选择题的答题模板：1. 先通读试题，抓住题干中的关键词，理解问题的主旨。

2. 根据关键词，在大脑中迅速回顾相关知识，筛选出可能的答案。

3. 根据选项的差异性，使用排除法，先划掉明显错误的选项。

4. 针对剩下的选项，仔细权衡，再做选择。

5. 确定答案之后，在答题卡上将选项圈出。

以上模板主要用于解决选择题中的多项选择和单项选择题。

通过有序的思考和合理的排除法，可以提高选择题的正确率。

二、解答题答题模板在历史考试中，解答题占据了重要的比重。

解答题需要学生对历史知识点的掌握和理解，并能够进行批判性思考。

下面是一个适用于解答题的答题模板：1. 阅读题目，明确问题要求，理解问题的背景和要求。

2. 根据问题要求，在大脑中构建一个框架，决定文章结构的主要框架。

3. 根据框架，有序地展开论述，用几个主要观点或事实支持自己的观点。

4. 结合历史知识，引用必要的例子或事件，加强论据的说服力。

5. 引入对立观点，通过对比和对立进一步展开自己的观点。

6. 结尾可以概括总结，强调自己的论点，并给出自己的个人见解。

以上模板可以帮助考生在解答题时做到思路清晰、层次分明。

通过明确的结构和合理的逻辑，使得回答更加系统、严谨、有说服力。

三、图表题答题模板历史考试中常出现图表题，包括表格、流程图、地图等，对于这类题目的解答，下面是一个适用的答题模板：1. 仔细观察图表，理解图表内容和信息，通读图表上方的问题。

2. 根据问题指导，一步步解析图表，逐个解决问题。

3. 如果是表格题，可以先找到关键数据，通过比较和总结找到答案。

4. 如果是流程图题，可以按照流程图的顺序，逐步回答问题。

九年级部编历史材料解析题答题方法与技巧附答案解析一、九年级上册历史材料分析综合题1．近代化国家崛起与发展的因素值得借鉴。

材料一英国用“光荣革命”的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。

否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。

——钱乘旦《世界现代化历程》材料二到19世纪中叶，英国已经发展成为“世界工厂”，它的工业产品在世界大多数国家畅销无阻……它的殖民地遍及东、西半球，有“日不落国”之称。

可以说，这时期已经形成了以英国为中心的世界市场。

（1）结合所学，说出材料一中英国建立的“新的政治制度”名称和其对英国崛起产生的积极影响。

概括材料二所述“英国成为世界工厂”的主要因素。

材料三明治维新大事年表(部分)（2）根据材料三，仿照示例将内容按主题归类，将相应序号填入下表即可（不包含示例）。

材料四（3）提取材料四的图片信息并结合所学，谈谈明治维新对日本社会发展的影响。

2．材料一：1688年，英国从海外请来一位荷兰人做自己的国王。

至此，历时近半个世纪的政治风暴才得以止息。

国王在资产阶级和新贵族的多次选择中被保留下来，英国最终选择了君主立宪制。

这是一种既克制专制的国王，又能保持一般的王权，从而避免社会动荡的最好的解决方法。

君主立宪制的建立适应了资本主义发展的需要，保护了资产阶级革命的成果，又承继悠久的传统，照顾了人民的心理承受力，因此可以说，君主立宪制的建立是英国历史和现实相结合的产物。

——摘编自汪效驷《论君主立宪制在英国的建立及影响》材料二：拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程。

蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播等都预示了民族主义的觉醒，拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。

——乔治•勒菲佛尔《拿破仑时代》材料三：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。

中考历史选择题答题技巧中考历史答题技巧1、答题时必须抓住重点字句，如时间、年代、人物、事件、区域地点等，明确试题要考查的是历史的现象、本质、或是因果关系、影响。

2、注意分析题干和题肢的关系，有的题肢的内容是对的，但是与题干没有关系，不能选。

对于没有把握的题目，多读几遍，找到关键的字句去分析，把明显的错误选项排除掉，选择与重点字句相关的选项。

3、有的是反向选择的要注意，即选择不正确的或者不符合题意的,这要特别注意。

4、不要凭经验答题，说不准题目跟你做过的题目考察的角度不同。

凭自己所掌握的知识仔细答题。

5、选择题选好以后，如果没有十分把握就不要改动，相信你的第一感觉。

中考历史选择题答题技巧(1)否定型选择题(又称逆向选择题)。

一般采用推理解答，排除不正确选项，找出正确选项，即为答案。

(2)排序型选择题。

首先可采用逐个序号判断法解答，以时间先后，人物、事件出现的先后顺序排列，即可得出正确答案。

其次还可采用首尾判断法解答，找出最先(早、快)、最后(晚、慢)，确定正确答案。

(3)比较型选择题。

注意寻找比较点，找出两者的相同点和不同点，并加以分析，确定答案。

对事件性质、特征、作用等方面都可进行比较。

(4)因果型选择题。

它首先是由结果推断出原因，即题干为果，备选项为因。

考查原因时，常见的有根本原因、直接原因，主观原因、客观原因：内因、外因等。

其次是由原因推断出结果或影响，即题干为因，备选项为果。

这类题主要考查学生综合分析理解问题的能力。

解答一般要靠平时对历史知识的熟悉程度来定。

所以注重平时掌握好历史史实，把握历史主体知识，对历史事件进行客观公正的评论和认识，就很容易解答了。

(5)时空型选择题。

它是在题干中设置一定的条件，要求选择出重大历史事件发生的时间和地点，重要历史人物活动的时间和地点等。

主要考查学生对历史时间的推算，包括公元纪年的推算和世纪的推算的识记，再现认知历史事件能力。

一般注重平时熟练掌握，对重要历史年代、历史地图等时空概念的记忆，加强强化训练。

初中历史：答题技巧（选择题+材料题）选择题解题方法技巧指导一、选择题的重要性历史选择题的分值大，其正确率对获得高分尤为重要，成为决定考试成败的重要题型，所以说“得选择题者，得历史”。

要在历史考试中取得好成绩，首先必须在选择题中获得较好成绩；而要在选择题中取得好成绩，除了要有扎实的基础知识和基本能力外，还必须有一定的解题技巧。

临场应试中运用一定的解题技巧，可以减少失分，提高得分率。

二、选择题的题型结构历史选择题通常是在一组内容相近、相似或相混的选项中，选出正确答案的一种题型，属于客观性试题。

它一般由“题干”（所给材料）和“题肢”（四个选项）两部分组成。

所谓“题干”，就是用提问句式，或不完整的陈述句式，或否定句式，以创设解题情景，明确解答的要求；所谓“题肢”，就是题内列出的备选项，包括正确项和干扰项。

三、选择题的解题技巧新课标下多数选择题设置了新材料、新情境，考查学生从材料中提取有效信息解答问题的综合能力。

在诸多的有效信息中，“题眼”是最为关键的。

所谓的“题眼”就是一道题中最关键的部分，比如说一个字或者一个词语、一句话。

第一步，审题干，抓准“题眼”。

首先应弄清题干的主旨，明确关键语句，再分析这个关键语句的特殊性，界定解答方向。

第二步，根据题干中的“题眼”，分析选项，判断每一个备选项是否符合史实，是否符合“题眼”要求，是否与“题眼”有必然的联系。

第三步，验证结论。

根据“题眼”与正确选项相互印证，再结合试题和所学知识验证答案。

四、选择题的解题方法1.时间排除法：这是排除法中最常用的方法，即题目有明确时间或隐含时间信息的，首先确定此时间是否对解题有帮助，如果有，则考虑利用时间并结合所学知识判断备选项所述内容是否符合题干的时间限制。

2.绝对词语排除法：即备选项中有过于绝对的说法（如全部、都、完全、彻底和均等字眼）一般是错误的，但我们也要注意并不是所有含有“彻底”这样字眼的选项都是错误的，而要根据题目的要求和结合所学知识进行判断后再决定是否排除。

初三历史选择题答题技巧在初三历史考试中，选择题通常是占据大部分分数的一部分。

为了在历史选择题中取得较好的成绩，考生需要掌握一定的答题技巧。

下面将介绍一些在初三历史选择题答题过程中常用的技巧：1. 仔细阅读题干和选项在答题之前，要仔细阅读题干和选项，确保理解题目的要求。

有时候选项中会有干扰性的信息，需要排除这些干扰项，选择正确的答案。

2. 排除错误选项有些选项可能是明显错误的，可以通过排除这些错误选项来增加选择正确答案的几率。

通常可以通过对题目进行逻辑推理，排除与历史事实或概念相违背的选项。

3. 注意关键词在选择题中，关键词往往能帮助我们找到正确答案。

关注题目中的关键词，比如时间、地点、人物等信息，可以帮助我们更快地定位正确答案。

4. 多做历年真题通过做历年真题，可以熟悉历史选择题的出题规律和考点，提高对历史知识的理解和掌握程度。

做题时要注意总结错题经验，反复练习可以提高答题的准确性。

5. 理解历史概念要想在历史选择题中取得好成绩，必须理解历史概念。

熟悉历史的基本概念和重要事件，可以帮助我们更好地分析和解答选择题。

6. 注意题目结构有些选择题可能会带有一些特定的结构，比如“以上哪项说法正确”的题型。

在遇到这类题目时，要根据题目要求选择正确答案。

7. 深入思考在答题过程中，要多思考历史事件的发展过程和影响，善于进行历史思辨。

通过深入思考历史事件背后的原因和结果，可以更加准确地选择正确答案。

以上是初三历史选择题答题技巧的一些建议，希望考生在备考历史时可以加以应用，取得优异的成绩。

历史是一门有趣且充满智慧的学科，通过努力学习和提高答题技巧，相信大家都能在历史学科上获得不错的成绩。

初中历史材料题的答题方法和技巧(一)初中历史材料题的答题方法和技巧什么是历史材料题历史材料题是指在历史考试中给出一些历史事件或资料，要求考生通过对材料的理解、分析和思考，回答与此相关的问题的考试题型。

答题方法前期准备在备考历史材料题前，需要做好以下准备：•系统学习历史知识；•熟悉历史题型和题目命题规律；•了解历史材料题考察的对象、形式和要求；•归纳整理历史材料题常见问题及解题方法；•培养批判性思维及思维灵活性。

解读材料及定位问题首先，要认真阅读材料题，了解题目背景和问题，同时准确掌握材料中的事实和信息，获取材料中的有关资料。

在通过分类解读材料之后，要进一步定位问题，明确问题中的重点、难点，划重点、圈难点，并采用“留白思考”和“假设性思考”的方法，归纳出问题的解题思路。

分析问题及举例解释在解答材料问题时，要抓住问题的主旨、关键词和实质，以“答主旨、论实质”为原则，并结合材料和个人知识，进行具体分析。

在分析问题时，可以通过举例解释的方法，将问题更形象化、说服力更强，同时可以体现出答题者的个人知识背景、综合能力和思维水平。

立论、结论及展望在解答历史材料题时，要着重体现立论、结论和展望的能力。

在立论时，要运用自己所学的历史知识，并从不同角度出发，进行分析比较；在结论时，要系统性地回答问题，优化答案的逻辑结构，使答案更严谨、结论更明确；在展望时，要把握历史发展趋势，结合自己的观点和推断，对历史事件进行展望。

答题技巧历史材料题在解答过程中，要注意以下几个技巧：1.阅读速度要快，但不宜过快，要反复读材料、读题目，认真理解问题的主旨、要求和难点。

2.梳理思路要清晰，先构思框架后，主次分明地进行论述，确保答题者的思路清晰连贯、逻辑性强。

3.突出重点，抓住关键词，把握材料的重点和考点，并综合个人知识、经验，灵活运用思维方法和技巧。

4.格言式答题，即首尾呼应，抓住答案的主旨，进行简练而有力的概括，毫不赘述。

5.全面准确地回答问题，具体分析，多角度论述，不能遗漏重要信息，也不能随意加入不实信息，让答案具有严密性。

人教部编版初中历史中考答题技巧大梳理一、选择题（多问自己凭什么选这个答案）• 1、直接选择（识记型题目）：2.排除法（①选项是否正确②选项与题目是否有关③最优解）'，注意：要找准时间，找准关键词’.二、材料题 .（一）做题基本步骤二1、先看题目：①有几问？②题目问什么？③要从哪个材料里找答案？④分值如何？（通过分值来判定答案有几点，正常情况下，每个得分点的分值是整数；每个得分点1分或2 分的最为常见）12、再看材料（从材料里找答案；如果材料没有答案或找不到答案就从课本里找）3、分点作答（答：①、、、②、、、③、、、）（二）注意要点：_―1.根据分值判断答题要点（启示题最好再多答1-2个点以确保得分）：分值大，回答要详尽一点；分值小，回答要简略一点；不能置分值于不顾，自己熟悉的问题虽分值小也大肆铺张，不熟悉的问题虽分值大却片言只语。

-2.根据问题的单复数描述判断答题要点（列举题如是问有“哪些”至少要答2个点）3.主观性问题宁可多答，绝不少写（历史阅卷按点给分。

如出现不确定的答题要点时，应该答在卷上争取得分，但须注意避免无条件的罗列和重大事实错误）「4.标志性事件请勿“画蛇添足”（答某一事件的标志时，一般严谨的答法是“时间+地点+人物+事件”几个要素，如新文化运动开始的标志。

但当题目没有明确要求时，记不准确的要素请不要答）「5.若题目是“依据材料分析、概括”“依据材料概括提炼” 等，应尽量不抄原文，用自己的语言转述原文意思；但是只要没有出现“不得引用原文”，正常情况下均可使用原文语句回答问题。

（三）答题规范（答案序号化、内容条理化、书写规范化）一1.分点列条作答（严禁“段落式”答题）；注意简洁，条理清楚，用①、②、③等序号标明2.题中有“分别"的要求，要标示清楚所答的是哪个内容；问什么答什么，对题目设问，要有明确的回应，对所解答的问题应有简短的提示。

3.严禁在答案中出现“图示"性质的写法，必须用文字表示；'4.专有名词必须特别注意书写规范，严禁简写（如“半殖半封”）；答案用语要求使用学科的语言，尽量使用课本语言，尤其要注意课本中结论性语言，不能表述过于口头语也不能滥用文学性的修饰语。

中考历史材料题解题技巧精编版材料解析题=材料部分+设问部分。

材料部分有⽂字图⽚表格数据⽬录等组成，设问部分常见有三种问法。

⼀、⽅法：⼀读⼆找三回答。

（⼀）读1、材料内容要读全。

注释材料+出处主体材料+ 注释出处材料。

材料内容=标题标题材料+主体2、先读设问，后读材料。

先读两头，再读正⽂。

（1）读材料两头，寻找隐形信息。

标题注释出处往往给考⽣某种暗⽰和引导，有可能埋伏着解题所需的信息，有⼀定的启发作⽤。

（2）读材料正⽂，读懂有效信息。

对材料的阅读，⼀般情况下应读三遍：粗读细读重点读。

（3）阅读材料时，应注意从省略号两边获取有效信息。

省略号两边保留的内容必定是重要的，肯定隐含着重要信息。

（⼆）找1.“根据材料回答……”，直接在材料中找答案。

先在设问部分找出关键词，然后带着关键词再去材料中找相应的关键词或句。

通过对关键词句的分析，结合相关的知识信息，对号⼊座，对问思答。

2.“结合材料和所学知识回答…”，找材料和课本的联系点，依据材料和课本相关知识回答。

“材料在书外，答案在书内”。

这就需要我们把材料中的重要信息与教材的史实、观点相联系，确认材料与教材的哪章、哪节的内容相关联。

3.“综合以上材料回答…”，找出材料与材料的联系点，围绕的共同中⼼回答。

（1）⼀般情况下，每⼀道材料题都有⼀个主题，⽽每⼀个材料都是围绕这个主题来设计的，即使有些材料的观点完全相反，它也是围绕⼀个中⼼⽽设计的。

找出了中⼼，然后围绕这个中⼼，确认材料涉及的内容或对课本知识进⾏迁移，便找到了解题的突破⼝。

（2）材料题常见主题有：a.三次科技⾰命b.中外改⾰c.国际关系国共关系d.民主与法制e.思想解放f.近代化探索g.国际⼯⼈运动和社会主义运动等（3）启⽰、认识、感想、经验、教训等问题，要⾸先考虑材料组的主题和中⼼考点，要领会命题⼈的意图，再综合材料联系课本总结成功的经验与吸取失败的教训，总结发展的趋势与规律等。

⼀般1分⼀个⾓度，注意标上序号，分层。

中考历史选择题的答题方法和技巧中考历史选择题是考察学生对历史知识的理解和分析能力的重要部分。

下面是一些答题方法和技巧供参考：一、审题准确在答题之前，首先要仔细阅读题目，理解题目的意思。

包括考察的内容、要求和限制条件。

特别要注意题目中的关键词，例如“最重要的是”、“主要原因是”等。

这些关键词可以问清楚我们应该从哪个方面入手来回答问题。

二、梳理知识点对于每个选择题，我们需要梳理相关的历史知识点。

可以根据题目中的关键词标注出相应的知识点，并与其他可能相关的知识点联系起来，构建起知识框架。

这样可以更全面地理解题目，也能更快地找到答案。

三、利用选项在选择题中，有时候选项中会包含一些错误或干扰性的内容。

我们可以通过排除法来确定正确答案。

先将明显错误或干扰性的选项排除，然后再从剩下的几个选项中选择正确答案。

选项中可能包含一些常见的历史知识点或者事件，通过对比选项和自己的知识点，可以更好地判断正确答案。

四、注意形容词和副词有时候题目中会有一些形容词或副词，例如“明确”、“明显”、“可能”等。

这些词语往往会对答案产生影响。

在回答题目时，我们要根据题目中的形容词和副词，选择正确的答案。

如果题干中出现了否定词，也要注意题目的反向思考，避免陷入误区。

五、紧密结合历史背景和文化特点历史选择题常常与历史的背景和特点相关联。

我们应该基于自己对历史的整体了解，结合历史的背景和文化信息，对题目进行分析，并推导出正确答案。

例如，对于某个时代的问题，我们可以了解该时代的政治、经济、社会和文化背景，以及该时代的主要事件、人物和重要变革。

通过这些了解，在面对选择题时，可以更准确地找到答案。

六、培养历史思维历史选择题是需要我们具备历史思维能力的题目，因此在平时的学习中要注重培养历史思维。

历史思维是指运用历史知识和历史方法对历史现象进行分析、比较和评判的能力。

在解答历史选择题时，我们要灵活运用历史思维能力，通过分析、归纳和推理，找到正确答案。